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正文內(nèi)容

完整版五年級數(shù)學下冊期中測試新版新人教版(4)(編輯修改稿)

2025-04-02 00:56 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 體積變小,表面積變大,①正確,②③錯誤。小正方體棱長之和為12cm,則小正方體棱長為12247。12=1cm挖去小正方體后的體積是843111=95(cm3)挖去小正方體后的表面積是(84+83+34)2+411=140(cm2)因此④正確,⑤⑥錯誤。故答案為C二、填空題9.045 8090 6700 【分析】(1)45000247。1000000=(立方米);(2)1000=8090(立方分米);(3)=,1000=6700(立方厘米);(4)3670毫升=3670立方厘米,3670247。1000=(立方分米)。【詳解】45000立方厘米=( )立方米 =( 8090 )立方分米=( 6700 )立方厘米 3670mL=( )立方分米【點睛】掌握體積、容積單位之間的進率是解答題目的關鍵。10.【分析】真分數(shù)是分子小于分母的分數(shù),假分數(shù)是分子大于或等于分母的分數(shù),帶分數(shù)是包含整數(shù)和分數(shù)兩部分的分數(shù),最小的質(zhì)數(shù)是2,據(jù)此填空。【詳解】分數(shù)單位是的最大真分數(shù)是,最小假分數(shù)是,最小帶分數(shù)是,最小的帶分數(shù)再加上7個分數(shù)單位就是最小的質(zhì)數(shù)。【點睛】此題主要考查了真分數(shù)、假分數(shù)和帶分數(shù)的認識,認真解答即可。11.2 【分析】一個數(shù)的最大的因數(shù)是它本身,由此可知這個數(shù)是47,47是奇數(shù),再加上1就是偶數(shù);有因數(shù)5,也就是是5的倍數(shù),根據(jù)5的倍數(shù)特征可知45是5的倍數(shù),45比47少2;據(jù)此解答?!驹斀狻坑煞治隹傻茫阂粋€數(shù)的最大因數(shù)是47,這個數(shù)至少加上1后是偶數(shù),至少減去2后才有因數(shù)5?!军c睛】本題主要考查5的倍數(shù)特征,理解一個數(shù)的最大的因數(shù)是它本身是解題的關鍵。12.13 1 91 【分析】如果兩個數(shù)的最大公因數(shù)是1,說明這兩個數(shù)是互質(zhì)數(shù),它們最小公倍數(shù)是91,把91分解質(zhì)因數(shù),找出這樣的數(shù)即可。【詳解】91=713,所以如果兩個數(shù)的最大公因數(shù)是1,它們最小公倍數(shù)是91,那么這樣的兩個數(shù)有:7和13或1和91?!军c睛】理解“如果兩個數(shù)的最大公因數(shù)是1,說明這兩個數(shù)是互質(zhì)數(shù),即最小公倍數(shù)是這兩個數(shù)的乘積”是解題的關鍵。13.6【分析】要使每個班每個小組的人數(shù)相同,每組最多有多少人,就是求兩個班人數(shù)的最大公因數(shù),用分解質(zhì)因數(shù)的方法求得即可?!驹斀狻?8=2222342=23742和48的最大公因數(shù)是:23=6【點睛】掌握全部共有的質(zhì)因數(shù)(公有質(zhì)因數(shù))相乘的積就是它們的最大公因數(shù)。14.【分析】從上面看該立體圖形前后有兩排,前一排2個小正方體,后一排3個小正方體;從左面看該立體圖形上下有兩層,上面左齊,即上面的小立方體在后排。據(jù)此對照三個立體圖形可找出正確的那一個?!驹斀狻康谝粋€立體圖形:從左面看該立體圖形上下有兩層,該立體圖形只有1層,所以不正確;第二個立體圖形:從左面看該立體圖形上面左齊,即上面的小立方體在后排,該立體圖形上面小正方體在前排,所以不正確;第三個立體圖形符合要求。根據(jù)題意,答案如下:【點睛】本題考查根據(jù)立體圖形的三視圖找對應的立體圖形,要對題目中的圖形進行分析,確定上下、前后的關系后再尋找正確圖形。15.343【分析】減少部分的面積正好是以2dm為長方體的高、以原來長方體的長和寬的為長和寬的新長方體的前、后、左、右四個面的面積,又因為剩下部分是正方體,說明長方體的長=寬,說明四個面完全相同,用表解析:343【分析】減少部分的面積正好是以2dm為長方體的高、以原來長方體的長和寬的為長和寬的新長方體的前、后、左、右四個面的面積,又因為剩下部分是正方體,說明長方體的長=寬,說明四個面完全相同,用表面積56除以4即可求出一個面的面積,再除以減少的高2即可求出長或?qū)?,?jù)此解答即可。【詳解】56247。4=14(dm)14247。2=7(dm)777=343(dm3)【點睛】
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