【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 什么？（不少于50字） chuo hui chou，將小學(xué)生比喻成未開放的花骨朵兒，生動(dòng)形象地說明了表揚(yáng)的重要性，它是孩子成長(zhǎng)過程不可缺少的養(yǎng)分?！袄蠋熌敲凑\懇地請(qǐng)求一名學(xué)生”承接上文老師希望他寫一篇可以點(diǎn)評(píng)的作文，“不管怎樣的一名學(xué)生，都是難以拒絕的啊”引出下文他從沒那么認(rèn)真地寫過一篇作文。，懂得引導(dǎo)學(xué)生，保護(hù)學(xué)生自尊心，有良好教育方法的老師。7．1.“我”第五次留言讓小女孩用鋼筆寫字不解、憤然為了幫“她”贏鋼筆，“他”故意在長(zhǎng)跑比賽跑了第三名愧疚，而采用參加比賽獲獎(jiǎng)得到鋼筆的情節(jié)做鋪墊：襯托了小男孩心地善良、樂于助人的性格特征。（意思對(duì)即可）3.“我”為不了解學(xué)生、誤解學(xué)生而感到愧疚；為小男能送給小女孩鋼筆，而“我”還想批評(píng)小女孩的做法感到愧疚；為自己錯(cuò)怪小男孩的行為而愧疚。（意思對(duì)即可）8． 向日葵尤今到倫敦度假，住在女兒的公寓里。那天，約好在她下班后共進(jìn)晚餐，做事有條不紊的女兒體恤地說道：“餐館坐落在九曲十八彎的窄巷里，不太好找，你們就在餐館附近的小公園等我吧?！痹缟铣鲩T時(shí)，氣候溫涼，我穿了一襲寬松的棉質(zhì)衣裙，沒帶外套。天色愈暗，氣溫愈低，到了傍晚，氣溫居然降至六攝氏度。我和老公提早十分鐘來到游人寂寥的小公園，那種砭骨的寒風(fēng)奪命似的想把人的臉皮整層刮掉，我冷得幾乎連血液也凝結(jié)了。到了七點(diǎn)整，一向準(zhǔn)時(shí)的女兒蹤影不見，我們的手機(jī)偏又留在公寓里忘了帶，無法聯(lián)系。寒風(fēng)肆無忌禪，我凍成了冰湖底下一尾郁悒的魚?？粗鴷r(shí)間滴滴答答地流走，怒氣像螞蝗一樣往我心里鉆。到了七點(diǎn)半，我的臉已幽幽地長(zhǎng)出一層青苔?！疤鞖膺@么冷，她竟不為我們著想！”我口出怨言，“簡(jiǎn)直就是個(gè)工作狂??！”“唉，”老公嘆氣，“倫敦的工作壓力真是太大了！”七點(diǎn)四十分，女兒才氣喘吁吁地趕到，連聲道歉：“爸爸，媽媽，對(duì)不起，對(duì)不起！工作堆積如山，做不完呀！”我和老公對(duì)看一眼，果然不出所料！凍得猶如一片在樹梢瑟縮顫抖的枯葉，我的聲音，比雪更冷：“工作做不完，不是還有明天嗎？你過去守時(shí)的好習(xí)慣，去了哪里？”說著，徑自往前走，不再看她一眼。到了餐館，女兒輕車熟路地點(diǎn)了各種美食。刺身、煎和牛、毀魚飯、醬漬豆腐、軟蟹手卷、天婦羅厖可口的美食一道接一道地上，然而，我覺得心里冒出了很多凍瘡，灼灼地痛，半點(diǎn)胃口也沒有。女兒歡歡喜喜地說著辦公室里的一些趣事，我沒有答腔，只一筷一筷悶悶地吃，一心只想快點(diǎn)回家蓋上厚厚的被子蒙頭大睡。第二天，日上三竿才醒來。薄薄扁扁的陽光從窗隙硬生生地?cái)D了進(jìn)來，看看鐘，喲，九點(diǎn)多了！奇怪的是，廳里竟傳來了女兒和她爸爸說話的聲音。我翻身起床，走出廳外，還沒開口，女兒便說了：“媽媽，我今天請(qǐng)假?！蔽矣牣惖貑枺骸斑?，你的工作不是堆積如山嗎？”她笑嘻嘻地說：“工作做不完，不是還有明天嗎？”桌上，放了一大束精神抖擻的向日葵，黃艷艷，活鮮鮮的，大蓬大蓬的熱情源源不絕地釋放。向日葵旁邊，有個(gè)奶油蛋糕，還有一張卡片。卡片里，裝著女兒圓潤的字體：“親愛的媽媽：記得嗎？那一年，您到土耳其旅行，看到漫天漫地的向日葵，回來向我出示照片，滿臉陶醉地說：那種美啊，簡(jiǎn)直驚心動(dòng)魄呢！您每回看到玫瑰花、荷花和桂花，都露出饞饞的目光，想吃它們；唯獨(dú)向日葵，您打從心坎里愛著它寵著它。媽媽，我和哥哥們，其實(shí)都是您的向日英；而您，就是我們的陽光?！弊x畢，抬起頭來時(shí)，女兒絮絮地說道“媽媽，昨天下班后，我趕去辦公室附近那家花店，不巧它因事休業(yè)；匆匆坐計(jì)程車去另一家，又碰上塞車，我真的急壞了呀！終于買到了您最喜歡的向日葵后，然后趕回家把它藏好，這樣一來一往，才會(huì)遲到的呀！”說著，又笑瞇瞇地自問自答：“您猜我把花偷藏在哪兒？貯藏室！可是我又擔(dān)心它難以透氣，半夜起來還澆水呢！”這一天，是我的生日。可是，在這一刻，我的眼眶里，卻都是淚。，圍繞“向日葵”，補(bǔ)全女兒為媽媽準(zhǔn)備生日禮物的情節(jié)。那天下班后， →趕回家去， →半夜起來，澆向日葵→第二天上午， 。，這樣寫有什么作用？ 。（1）看著時(shí)間滴滴答答地流走，怒氣像螞蝗一樣往我心里鉆。到了七點(diǎn)半，我的臉已幽幽地長(zhǎng)出一層青苔。 （2）我覺得心里冒出了很多凍瘡，灼灼地痛，半點(diǎn)胃口也沒有。 “在這一刻，我的眼眶里，卻都是淚”。請(qǐng)描摩此時(shí)“我”的內(nèi)心活動(dòng)，并加以描摹。（不少于30字） 藏向日葵 送向日葵、守時(shí)的個(gè)性，與下文讓父母在寒風(fēng)中久等的行為形成鮮明的對(duì)比，使讀者心生懸念，為下文買花藏花作鋪墊。3.（1）運(yùn)用比喻，生動(dòng)形象地寫出了“我”因女兒的失信而怒火沖心，生氣得臉色鐵青的樣子。（2）“冒”“灼灼”等詞生動(dòng)傳神地寫出了“我”因女兒不體恤父母，心中的失望和難過。：對(duì)不起啊，女兒！你為了給我買生日禮物，在寒風(fēng)中奔波，而我卻冷言冷語對(duì)你，媽媽很內(nèi)疚啊。謝謝你，女兒！謝謝你的向日葵。是那份溫暖，驅(qū)走了我內(nèi)心的嚴(yán)寒，是那份感動(dòng)讓我熱淚盈眶。9．送奶工楊琴①從背影上看，楊琴就是那種蹬著踏板助動(dòng)車送貨的人：她的腿有點(diǎn)羅圈，送奶時(shí)，她從不敢把奶箱綁在后面，都是把它們放在踏板上，經(jīng)年累月彎著膝蓋，別扭小心地載著奶箱騎行，腿就變成O形。②楊琴45歲，凌晨三點(diǎn)半就起床送奶的日子已經(jīng)有12年，這12年，她用爬樓送奶賺來的辛苦錢，將一對(duì)雙胞胎女兒送入了大學(xué)；孩子上了大學(xué)開銷大，加上另一個(gè)片區(qū)送奶的姑娘回老家結(jié)婚，楊琴把她手上的五棟樓也接了下來，這樣，為保證所有的奶在早上七點(diǎn)前送到人家門口，楊琴凌晨?jī)牲c(diǎn)就出發(fā)了。③聽說我要跟她一起去，楊琴特地叮囑說，別穿硬底鞋，訂牛奶的人以六十歲以上的老人居多，一到后半夜，整個(gè)睡眠就像發(fā)青的薄殼蛋，有一點(diǎn)點(diǎn)動(dòng)靜就碎了。楊琴12年前曾經(jīng)遇上這樣一件事：她爬到某棟樓的五樓時(shí)，樓道里黑黝黝地候著一個(gè)人，定睛一看，是一個(gè)70來歲的老爺子，用壓低了的喉音問她：“姑娘，你明兒來，開奶箱的動(dòng)靜能不能再小點(diǎn)？”老人的老伴有嚴(yán)重的神經(jīng)衰弱，是驚醒了非得睜眼到天明的那種人，隨后又對(duì)楊琴暗暗拱手說：“麻煩你了！”④楊琴默然點(diǎn)頭，從此改掉了戴著粗線手套放奶瓶的習(xí)慣，代價(jià)是冰涼的奶瓶，把她手上的溫度和油脂水分全帶走了；涂護(hù)手霜也沒用。楊琴的手，只有夏天才不長(zhǎng)滿口子。⑤楊琴記性特別好，在昏暗的樓道里，她在某些單元房的門口停下，手腳麻利地抽去了人家門把手上卷插的廣告紙，但在她放奶的那些人家門口，她卻沒有去理會(huì)那些小廣告。她小聲說：“有些老人到南方的兒女家去過冬了，臨行，他們會(huì)退奶，等回來才續(xù)訂。我記得他們的門牌號(hào)，順手把小廣告清理了。聽說有些小偷，?？窟@個(gè)判斷家里有沒有人?！雹捱@種貼心細(xì)節(jié)，訂戶都記在心里。楊琴去收奶款的時(shí)候，有的老人專給她留了從云南、海南那邊帶回的稀奇水果，還有的老人把空瓶放回奶箱時(shí)在里面放一張紙，楊琴抽出來打手電看，老人用一絲不茍的小楷在紙上寫：“閨女，我去醫(yī)院疏通下血管，也就五天時(shí)間，奶不退了，從今天起，你幫我喝了吧；另，上次聽你講，我小院里的梅花好香，給你折了些回去插瓶，就放在門口?！雹邨钋俣咨硐氯ィ?，地上有個(gè)自做的小布兜，兜里是旁枝斜出的綠萼梅一大束，清香如泉水一樣在窄小的舊樓道里流動(dòng)。小布兜有把手，楊琴可以把它套在車把手上，心情舒暢地騎車回家。①自然段對(duì)楊琴的腿有幾處細(xì)節(jié)描寫，請(qǐng)用橫線畫出，并說說這么寫的好處。 ？請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言分別概括。（3分） ③自然段寫“訂牛奶的人以60歲以上的老人居多，一到后半夜，整個(gè)睡眠就像發(fā)青的薄蛋殼，有一點(diǎn)點(diǎn)動(dòng)靜就碎了”，這句話運(yùn)用了什么修辭手法？這樣寫對(duì)于刻畫送奶工楊琴有什么作用？ ③自然段插敘了楊琴12年前曾經(jīng)遇上的一件事，有什么作用？ ⑦自然段畫橫線的句子的理解。 “心情舒暢地騎車回家”，你能說說楊琴心情舒暢的原因嗎？ 1.“她的腿有點(diǎn)羅圈……腿就變成O形。”這樣寫的好處：對(duì)楊琴腿的描寫主要為下文作鋪墊，她的腿已經(jīng)那么不健康了，還能幫助老人們做那么多貼心的事，更加突顯她的善良。，不用粗線手套，輕拿輕放奶瓶，清理小廣告。把小區(qū)老人的睡眠比作發(fā)青的薄殼蛋，極其敏感和脆弱，形象地表達(dá)出60歲以上老人睡眠質(zhì)量差，很容易被一點(diǎn)點(diǎn)動(dòng)靜吵醒，而這被楊琴留意到，體現(xiàn)出她對(duì)老人生活狀況的關(guān)心。；豐富了文章的內(nèi)容，更加突出文章的中心；也避免了平鋪直敘，使行文富有變化。，其實(shí)是楊琴精神品質(zhì)的寫照，她在她的事業(yè)中付出的不僅是時(shí)間、精力，她付出的更多的是愛心、細(xì)心和耐心。這句話是對(duì)送奶工楊琴精神的贊美，她就像這把清香蔓散在樓道里的梅花般，把愛灑滿整個(gè)樓道，給小區(qū)里的人帶來了幸?？鞓?。，她覺得自豪和感動(dòng)。10．11．閱讀下文，回答問題。 別讓眼睛老去 一夜之間，一場(chǎng)雷電引發(fā)的山火燒毀了美麗的“森林莊園”，剛剛從外祖父那里繼承了這座莊園的保羅經(jīng)受不住打擊，閉門不出，茶飯不思，眼睛布滿了血絲。 一個(gè)多月過去了，年已古稀的外祖母獲悉了此事，意味深長(zhǎng)地對(duì)保羅說：“孩子，莊園成了廢墟并不可怕，可怕的是，你的眼睛已經(jīng)失去了光澤，一天一天地老去。一雙老去的眼睛，怎么能看得見希望……” 保羅在外祖母的說服下，一個(gè)人走出了莊園。在一條街道的拐彎處，他看到很多人。原來他們正在排隊(duì)購買木炭。那木炭讓保羅眼睛一亮，他看到了一線希望。 在接下來的幾個(gè)星期里，他雇了幾名燒炭工，將莊園里燒焦的樹木加工成優(yōu)質(zhì)木炭，送到集市上去賣。 結(jié)果，木炭被搶購一空，他用這筆收入購買了大批新樹苗，幾年后，“森林莊園”再度綠意盎然。 別讓眼睛老去，才不會(huì)讓心靈荒蕪。（1）聯(lián)系上下文解釋下列詞語。 ①獲悉：________。②盎然：________。（2）用“________”畫出短文中一組相互照應(yīng)的句子。 （3）“森林莊園”為什么能再度綠意盎然？ （4）讀了短文，你怎樣理解“別讓眼睛老去，才不會(huì)讓心靈荒蕪”這句話？ 【答案】 （1）知道，得知；濃厚的樣子，文中指莊園恢復(fù)了生機(jī)勃勃的樣子。（2）你的眼睛失去了光澤，一天一天地老去。一雙老去的眼睛,怎么能看得見希望…… 別讓眼睛老去，才不會(huì)讓心靈荒蕪。（3）因?yàn)楸Ａ_聽了外祖母的勸告，沒有再繼續(xù)消沉下去，看到了存在生活中的希望，想到了拯救莊園的辦法，使莊園再度綠意盎然。（4）生活中遇到困難并不可怕，可怕的是你眼中不再對(duì)生活中的事情充滿希望，你的眼睛不再能發(fā)現(xiàn)生活中的美好，這樣，你的內(nèi)心充滿失望，心靈不再有活力，只要你能正視生活中的不如意，你就能發(fā)現(xiàn)希望，你的心靈就不會(huì)荒蕪！ 【解析】【分析】（1）詞語理解的考查。認(rèn)真閱讀短文，聯(lián)系上下文，正確理解詞義。 （2）考查照應(yīng)句。解題思路引導(dǎo)：在一篇文章里有的內(nèi)容前面說到了后面又作必要的交代；有的內(nèi)容雖然主要在后面說但在前面也有必要提一下這就是前后照應(yīng)要根據(jù)文章整體意思找相照應(yīng)的句子。 （3）考查對(duì)課文內(nèi)容的理解能力。解答時(shí)要帶著問題快速瀏覽課文內(nèi)容，鎖定相關(guān)信息，再用簡(jiǎn)潔的語言概括出來即可。 （4）理解文章語句的含義，一要結(jié)合具體的語境，二要結(jié)合文中人物的情感。根據(jù)詞句原本意義，結(jié)合具體語境，理解、分析、推斷詞句的不同含義，去深入理解詞句的真正含義。要特別注意，這類試題，往往不是要問詞句的表面意義，如果簡(jiǎn)單地理解為詞句的表層意思，就容易理解偏差。 故答案為：（1）①知道，得知；②濃厚的樣子，文中指莊園恢復(fù)了生機(jī)勃勃的樣子。 （2）你的眼睛失去了光澤，一天一天地老去。一雙老去的眼睛,怎么能看得見希望…… 別讓眼睛老去，才不會(huì)讓心靈荒蕪。 （3）因?yàn)楸Ａ_聽了外祖母的勸告，沒有再繼續(xù)消沉下去，看到了存在生活中的希望，想到了拯救莊園的辦法，使莊園再度綠意盎然。 （4）生活中遇到困難并不可怕，可怕的是你眼中不再對(duì)生活中的事情充滿希望，你的眼睛不再能發(fā)現(xiàn)生活中的美好，這樣，你的內(nèi)心充滿失望，心靈不再有活力，只要你能正視生活中的不如意，你就能發(fā)現(xiàn)希望，你的心靈就不會(huì)荒蕪！ 【點(diǎn)評(píng)】（1）本題考查學(xué)生對(duì)課文中重點(diǎn)詞語的理解。熟讀課文，可結(jié)合語境理解詞義。