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正文內(nèi)容

四年級四年級下冊閱讀理解技巧-閱讀訓(xùn)練策略及練習(xí)題(含答案)(編輯修改稿)

2025-04-01 23:58 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 ,但我想到了“修養(yǎng)”這個詞。我想,修養(yǎng)工不是一個人比別人多認(rèn)識 些字,多讀了幾本書;或是一個人了解《紅樓夢》的情節(jié)、會背莎士比亞的一些名句,修養(yǎng)應(yīng)該是在一個人舉手投足的細(xì)節(jié)中體現(xiàn),就像那個送水工,懂得在雪天里,進(jìn)入室內(nèi)之前用塑料袋把兩只腳都套上。第自然段中,“我”“愧怍”的原因是什么? 下列描寫人物的語句很富有表現(xiàn)力,請作簡要賞析。(1)屋子里多了一個擦地的女工,她看我進(jìn)來,竟緊張地盯著我,手操抹布,如臨大敵。 (2)不知過了多久,那扇門又被悄悄推開了。一個男人伸頭朝里面看了看,似乎想進(jìn)來,但又把頭縮了回去。 文中第自然段說“而當(dāng)她再次轉(zhuǎn)過頭來,我發(fā)現(xiàn)她眼里竟有淚光涌現(xiàn)”,你認(rèn)為“她”是為什么而流淚? 口味文中兩個畫線句,你認(rèn)為作者再次對“修養(yǎng)”一詞的理解有什么不同? 1.“我”的腳印弄臟了地板;“我”對女工的勞動故作視而不見。2.(1)“緊張地盯著”“如臨大敵”等神態(tài)和動作描寫。形象地寫出了擦地女工見到“我”進(jìn)來唯恐弄臟地板又要再次擦地的擔(dān)憂與緊張心理,(2)“悄悄推開”“伸頭”“縮”等動作描寫,傳神地寫出了送水工怕影響圖書館安靜的氛圍,推門時小心翼翼的情景,突出了送水工對他人的尊重,體現(xiàn)了他的修養(yǎng)。,為自己的勞動終于得到他人的尊重而激動。①自然段中“修養(yǎng)”指有文化或?qū)W問;第6自然段中修養(yǎng)之養(yǎng)成正確的待人出事的態(tài)度。8.(扯開喉嚨喊) 跳(跳進(jìn)河里) 一邊穿衣服一邊向醫(yī)院跑去,不離不棄,突出人物品質(zhì),使文章主題更鮮明,結(jié)構(gòu)上與前文第一次對話相呼應(yīng)(或前后照應(yīng))。(第一人稱,“我”是哥哥行為的敘述者、見證人)。這個標(biāo)題新穎,能引起讀者興趣;其次,這也象征了哥哥六年來對弟弟不離不棄的照顧,體現(xiàn)了哥哥對弟弟的手足情深和高度責(zé)任感。9.太陽霓虹燈①這是我們來到北京的第二天,這一天的任務(wù)是采訪三位文化藝術(shù)界名人。②早晨,我們先來到一位著名女演員家里。用北京人的土話說,這位“大腕”現(xiàn)在正“火”。從見面到講述完自己的奮斗經(jīng)歷,她的眼神一直是冷漠孤傲的。講述完畢,“大腕”嚴(yán)肅地說:“你們的文章寫好以后一定要讓我過目。”快出門的時候,她又叮囑我們:“如果沒有把握寫好的話,我可以為你們推薦作者?!蔽覀冎x絕了她的好意。③第二個采訪對象是某電視臺節(jié)目主持人。見面地點定在京廣大廈,這是主持人要求的。從頂層臨窗的位置往下看,大街上的人如螞蟻一樣渺小,馬上使人產(chǎn)生一種君臨天下的感覺。主持人也的確給這種環(huán)境爭氣,不時打著標(biāo)準(zhǔn)的領(lǐng)袖手勢,言語間也常常引經(jīng)據(jù)典。他偶爾也有卡殼的時候,說出文章中的一句甚至半句話后愣怔片刻,然后一揮手說:“你們回去再查吧,這么簡單的東西還用從頭到尾說完嗎?”這使我們對他的“敬仰”又增加了一分。④來到季羨林老人家里已是傍晚了。秘書出來擋駕,為難地說,老人今天已接待過幾個外國代表團(tuán)了,最好明天再來吧。我們的日程安排得很緊,明明知道老人很累,依然抱著試一試的態(tài)度。秘書進(jìn)去請示,老人【A】竟答應(yīng)了。秘書把時間限定為20分鐘。⑤老人的相貌、衣著和我們想象的竟非常吻合,這可能因為那個真實的故事:幾年前一個新生入學(xué),看見路邊一個淳樸得像農(nóng)民一樣的老者,以為是工友,便讓老人幫他看管一大堆行李。這位老人欣然同意,并盡職看管達(dá)半個小時之久。幾天以后,北京大學(xué)舉行新生入學(xué)典禮,這個學(xué)生驚訝地發(fā)現(xiàn),坐在主席臺正中的,被介紹為享譽(yù)海內(nèi)外的著名學(xué)者,正是那天為自己看管行李的老者。⑥來之前就聽說老人有兩套房子,我們展開俗人的想象,非常羨慕。但看了才知道,室內(nèi)空間大部分被書占據(jù)著,而供老人活動的空間極小。老式家具,陳設(shè)簡單、樸素。⑦雖然某些問題問得幼稚,但在交談的過程中,我們每提出一個問題,老人都要思考片刻,有兩次【B】竟手撫額頭陷入長時間的思考。老人留給我們最深刻的印象便是認(rèn)真思考,這可能已經(jīng)成為老人生活中的一種習(xí)慣。由此可以看出老人的兩種美德:一、尊重知識,用老人的話說就是“板凳甘坐十年冷,文章不說半句空”。二、尊重別人,用老人的話說就是“我的自知之明有些過了頭”。⑧一個多小時眨眼之間就過去了。采訪結(jié)束,老人一直把我們送到門口,一一握手告別。、B兩處加點的“竟”都含有______的意思。其中,A處的“竟”含著作者的______之情,B處的“竟”暗含著作者的______之情。:①表示直接引用;②表示著重論述的對象;③表示特定稱謂;④表示諷刺和否定。第③自然段“敬仰”一詞的引號應(yīng)為________。,請舉例說明,并分析其作用。 ,談?wù)勀銖募玖w林先生身上看到了哪些優(yōu)秀品質(zhì)。 ,談?wù)勀銓︻}目中“太陽”和“霓虹燈”的理解。 驚喜 敬佩或贊美2.④、主持人的言行和季羨林先生的言行進(jìn)行對比,突出了季羨林先生的平易近人、尊重知識、尊重他人的品質(zhì)。4.①平易近人。替青年學(xué)子看管行李;明明很累,也接待采訪。②生活簡樸。室內(nèi)空間被書占據(jù),老式家具,陳設(shè)簡單樸素。③尊重知識。認(rèn)真思考,“板凳甘坐十年冷,文章不說半句空”。④尊重他人。即使一個簡單的問題也認(rèn)真思考,認(rèn)真回答。5.“太陽”就像季羨林老人這樣的人:樸實無華,卻充滿光和熱,叫人溫暖;而文中的“大腕”“主持人”這樣的人,則如“霓虹燈”一般,徒有光鮮的外表,卻華麗不實,只是耀人眼目而已。10.11.閱讀下文,回答問題。 充沛的陽光和雨水,使得除了沙漠之外的非洲大地,繁花似錦,綠海蕩波,滿眼是綠色,處處是花海。無論是鄉(xiāng)村、市郊還是城里,到處開放著五顏六色的花,不過大多是野花,比我們栽在花盆的花還要碩大,還要茂盛,還要鮮艷。非洲的花之所以多,是因為那里的花開花,草開花,灌木開花,許多樹也開花。芒果樹開的是星星點點的白花,仙人樹開的是金燦燦的黃花,玉蘭樹高擎著白色或白里透青的玉杯,火炬樹綻開的花朵比綠葉還多,一棵似一團(tuán)火,一排似一片霞。到了開花季節(jié),一條條街道,都成了彩色的長河。人在街上走,就像置身于花海深處。還有一種叫做花樹的樹,更是妙不可言,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,樹上像是開滿五彩繽紛的花,非常壯觀。走近一看,卻是滿樹的彩葉,紫的、黃的、綠的、紅的,好似含情脈脈的少女,向人們頻頻點頭。(1)照樣子,寫詞語。 ①五顏六色、________、________、________、________②含情脈脈、________、________、________、________③星星點點、________、________、________、________④頻頻點頭、________、________、________、________(2)芒果樹開的是________,仙人樹開的是________,花樹妙不可言是因為________。 (3)修改病句。 到了開花季節(jié),一條條街道,都成了彩色的花壇。(4)用“________”畫出本段的中心句。 (5)用“________”畫出自己喜歡的句子,并說說喜歡的原因。 【答案】 (1)五光十色;千奇百怪;三心二意;十全十美;喜氣洋洋;想入非非;神采奕奕;興致勃勃;轟轟烈烈;高高興興;絮絮叨叨;密密麻麻;津津有味;戀戀不舍;蒸蒸日上;孜孜不倦(2)星星點點的白花;金燦燦的黃花;因為遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,樹上像是開滿五彩繽紛的花,非常壯觀。走近一看,卻是滿樹的彩葉,紫的、黃的、綠的、紅的,好似含情脈脈的少女,向人們頻頻點頭(3)到了開花季節(jié),一條條街道,都成了彩色的長河。(4)充沛的陽光和雨水,使得除了沙漠之外的非洲大地,繁花似錦,綠海蕩波,滿眼是綠色,處處是花海。(5)略 【解析】【分析】(1)本題主要考查學(xué)生對變換形式的疊詞的積累和運(yùn)用情況。 ①從給出的詞語“五顏六色”來看,即第一個和第三個字是數(shù)字。 ②從給出的詞語“含情脈脈”來看,是ABCC式結(jié)構(gòu),即第三個和第四個字是一樣的。 ③從給出的詞語“星星點點”來看,是AABB式結(jié)構(gòu),即第一個和第二個字是一樣的,第三個字和第四個字是一樣的。 ④從給出的詞語“頻頻點頭”來看,是AABC式結(jié)構(gòu),即第一個和第二個字是一樣的。 (2)這道題是按課文內(nèi)容填空。解答時要帶著問題快速瀏覽課文內(nèi)容,鎖定所填的范圍,然后結(jié)合題目提供的信息進(jìn)行補(bǔ)充填空即可。 (3)此句是比喻句,應(yīng)把“花壇”改為“長河”。 (4)考查找中心句的方法。中心句是一段文章中處于中心地位的句子。它在全文中起主導(dǎo)作用,是這段話中最重要的句子?!罢抑行木洹笔歉爬ǘ我獾囊环N形式,有些文章的段落就是圍繞中心句寫的。我們在閱讀時找準(zhǔn)了中心句,也就把握了這段話的主要內(nèi)容,概括了段意。這段話的中心句在段首。 (5)主要是培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成積累好句的習(xí)慣,是自己喜歡的句子即可。 故答案為:(1)①五光十色、千奇百怪、三心二意、十全十美;②喜氣洋洋、想入非非、神采奕奕、興致勃勃;③轟轟烈烈、高高興興、絮絮叨叨、密密麻麻;④津津有味、戀戀不舍、蒸蒸日上、孜孜不倦 (2)星星點點的白花;金燦燦的黃花;因為遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,樹上像是開滿五彩繽紛的花,非常壯觀。走近一看,卻是滿樹的彩葉,紫的、黃的、綠的、紅的,好似含情脈脈的少女,向人們頻頻點頭 (3)到了開花季節(jié),一條條街道,都成了彩色的長河。 (4)充沛的陽光和雨水,使得除了沙漠之外的非洲大地,繁花似錦,綠海蕩波,滿眼是綠色,處處是花海。 (5)略 【點評】(1)分析要仿寫的詞語,從中找出規(guī)律,找出規(guī)律,問題就迎刃而解了,在學(xué)習(xí)的過程中要學(xué)會積累好詞好句,為寫作奠定基礎(chǔ)。 (2)這道題是按課文內(nèi)容填空,一定要熟悉課文,邊讀邊思考,才能填好每一空。 (3)修改病句是一項綜合能力訓(xùn)練,可以提高語言表達(dá)能力、分析判斷能力。注意句子的病因。改病句時要對癥下藥。 (4)考查學(xué)生掌握找中心句的方法并運(yùn)用。 (5)本題考查學(xué)生對語文知識的積累。平時一定要對一些文中的、課外閱讀中的詞語、句子多做一些摘抄、積累,分類整理,加強(qiáng)背誦。12.閱讀文章,回答問題。 陳景潤的故事(節(jié)選)陳景潤叔叔是我國有名的數(shù)學(xué)家。他非常喜歡學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)起來,常常忘記了吃飯睡覺。 這天早晨陳景潤叔叔吃了早飯,帶上兩個饅頭,一塊咸菜,到圖書館去了。 陳景潤叔叔在圖書館里,找到了一個最安靜的地方,認(rèn)認(rèn)真真地看起書來。只見他一會兒用鉛筆在書上輕輕敲擊,嘴里念念有詞;一會兒抬起頭,望著屋頂沉默不語;一會兒又在筆記本上奮筆疾書,一會兒又低下頭不聲不響地看著書。不知不覺時間到了中午,他覺得肚子有點兒餓了,就從口袋里掏出一個饅頭來,一面啃著,一面還在看書。 “丁零零……”下班的鈴聲響了,管理員大聲地喊:“下班了,請大家離開圖書館!”人家都走了,可是陳景潤叔叔根本沒聽見,還是角落里靜靜地看書呢。 管理員以為大家都離開圖書館了,就把圖書館的大門鎖上,回家去了。 時間悄悄地過去,天漸漸地黑下來。陳景潤叔叔朝窗外一看,心想:今天的天氣真怪!一會兒陽光燦爛,一會兒天又陰啦。他拉了一下電燈的開關(guān)線,又坐下來看書。(1)仿寫詞語。認(rèn)認(rèn)真真(AABB式):________________不知不覺(ABAC式):________________(2)用“________”畫出文中的排比句,并仿寫一句:________。 (3)第3自然段是主要是對陳景潤的________( )描寫,可以看出陳景潤________。文中畫橫線的部分屬于________( )描寫,說明了陳景瑞________。 (4)讀短文,下列說法不正確的是( ) A.陳景潤經(jīng)常晚上在圖書館讀書到天亮。B.陳景潤是一個非常喜歡學(xué)習(xí)的人。C.陳景潤能夠成為著名的數(shù)學(xué)家是因為他非??炭?。(5)熱愛讀書是所有成功者共有的品質(zhì),你還知道哪些著名人士讀書的故事? 【答案】 (1)安安靜靜;平平安安;一心一意;十全十美(2)只見他一會兒用鉛筆在書上輕輕敲擊,嘴里念念有詞;一會兒抬起頭,望著屋頂沉默不語;一會兒又在筆記本上奮筆疾書,一會兒又低下頭不聲不響地看著書。;示例:過年家里來了不少客人,忙的我一會兒倒水,一會兒拿水果,一會兒又開電視的!(3)A;讀書時全神貫注
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