freepeople性欧美熟妇, 色戒完整版无删减158分钟hd, 无码精品国产vα在线观看DVD, 丰满少妇伦精品无码专区在线观看,艾栗栗与纹身男宾馆3p50分钟,国产AV片在线观看,黑人与美女高潮,18岁女RAPPERDISSSUBS,国产手机在机看影片

正文內(nèi)容

四年級(jí)四年級(jí)下冊(cè)試卷分類匯編部編語(yǔ)文閱讀理解(及答案)含解析(編輯修改稿)

2025-04-01 23:51 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ③自然段和第⑧自然段中的畫(huà)線句分別描寫(xiě)了小巖鷹和老巖鷹的外形,它們的外形各有什么特點(diǎn)?從全文看,這兩處的外形描寫(xiě)有什么作用? ? “烏鴉反哺,羊羔跪乳”這句話嗎?如果沒(méi)有,請(qǐng)你試著通過(guò)自己的方式了解一下,然后結(jié)合本文,談?wù)勛约菏艿搅耸裁磫l(fā)。 感動(dòng)欣賞 省悟反思,襯托小巖鷹給老鷹喂食舉動(dòng)的美好、感人。、美麗。勇猛和旺盛的生命力,老鷹蒼老無(wú)力,受了重傷,生命垂危,為后文寫(xiě)小巖鷹喂食和老巖鷹接受喂食埋下伏筆?!拔摇睕](méi)有照相機(jī)拍下這感人的場(chǎng)景,但“我”會(huì)永遠(yuǎn)記住兩只巖鷹之間的深情,并警醒自己,以此為榜樣,學(xué)會(huì)去理解和關(guān)愛(ài)父母。9.他敢于說(shuō)不慚愧①恢復(fù)高考那年,我們正讀初一。新采的班主任是鄉(xiāng)里曾受過(guò)管制的宋老頭,據(jù)說(shuō)解放前他在美國(guó)人手下當(dāng)過(guò)衛(wèi)兵。②第一堂英語(yǔ)課,宋老師將一張偌大的字母表掛在黑板旁的墻壁上,雖然是手寫(xiě)的,但看起來(lái)一目了然。之后,他又在黑板上板書(shū)一遍,逐個(gè)逐個(gè)地教我們學(xué)。課堂紀(jì)律很糟,但他并不在意。也許在他看來(lái),學(xué)這26個(gè)字母,不必那樣認(rèn)真。但下課時(shí)他告訴我們:“學(xué)英語(yǔ)并不難,做好一個(gè)人卻不容易?!睙o(wú)疑,他是指責(zé)我們?cè)谡n堂上對(duì)他不夠敬重??礃幼?,他是一個(gè)慈祥的老頭,并不是一位嚴(yán)厲的老師。③有一天上英語(yǔ)課,他發(fā)給我們每人一張白紙,要求我們按順序默寫(xiě)出26個(gè)英文字母的大小寫(xiě)。他說(shuō)對(duì)此次測(cè)驗(yàn)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生,將給予特別的獎(jiǎng)勵(lì)。爾后,他就若有所思地站在門(mén)邊,眼望著門(mén)外出神。二十分鐘后,他似乎醒過(guò)神來(lái),立即收上試卷。全班總共才五十幾個(gè)人,他很快閱完了所有試卷,然后拍拍手,輕松地宣布:“很好!除一個(gè)同學(xué)寫(xiě)錯(cuò)了三個(gè)字母外,其他同學(xué)都是100分。很高興有這么多同學(xué)能得到獎(jiǎng)勵(lì)。但在獎(jiǎng)勵(lì)之先,我不得不警告這個(gè)學(xué)生——張小哲,請(qǐng)你站起來(lái)!”④張小哲是個(gè)一向沉默的男孩子,從未惹人注目。此時(shí),他站了起來(lái),兩眼望著老師。⑤宋老師對(duì)他說(shuō)道:“我實(shí)在想不通,這么簡(jiǎn)單的幾個(gè)字母,全班同學(xué)都會(huì),而獨(dú)有你一個(gè)人弄出差錯(cuò)。你說(shuō)你慚不慚愧?”⑥張小哲默不作聲。所有同學(xué)都幸災(zāi)樂(lè)禍地盯著他。⑦“你必須回答我!”宋老師一反之前的慈祥態(tài)度,透露出一種近似殘酷的威嚴(yán),“慚愧,還是不慚愧?”⑧“我不慚愧。”張小哲輕聲地說(shuō)。但他做好了挨批的準(zhǔn)備,臉繃得緊緊的。⑨“居然不慚愧。那么,你憑什么理由?難道大家錯(cuò)了而你一個(gè)人是對(duì)的?快說(shuō)!什么理由?”宋老師近似歇斯底里地吼道,并一步步向他逼近,臉上奇怪的表情令人捉摸不透。也許,他是一個(gè)被管制瘋了的老頭,說(shuō)不準(zhǔn)會(huì)打人。⑩我們不再幸災(zāi)樂(lè)禍,心里都有些緊張地為張小哲捏一把汗。?“我有理由。但我絕對(duì)不說(shuō)。”張小哲望著逼近自己的老師,眼里噙滿了淚水,“老師,你不要逼我。我不會(huì)說(shuō)的。如果你一定要逼我,我現(xiàn)在就離開(kāi)學(xué)校?!彼娴奶崞鹆藭?shū)包。?沉默,短暫的沉默。我們看見(jiàn)宋老師朝張小哲走過(guò)去,雙手搭在張小哲的肩頭,一改剛才的暴怒,反而溫和地說(shuō)道:“好吧,我不再逼你,請(qǐng)坐下吧?!?然后,他退回講臺(tái),掃視著全班學(xué)生,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“第一天上課我就講過(guò),學(xué)好英語(yǔ)并不難,做好一個(gè)人卻不容易。我并不急于知道你們的英語(yǔ)成績(jī),但很想知道你們的為人,所以才有今天的這個(gè)測(cè)驗(yàn)。請(qǐng)大家再次抬頭仔細(xì)看看我身后的那張字母表——你們以為我忘記摘下的字母表,它有一個(gè)不易察覺(jué)的錯(cuò)誤,而除張小哲外,你們?nèi)空粘弧`’。他雖沒(méi)有得到百分,但他是個(gè)誠(chéng)實(shí)的人,所以,他敢于說(shuō)自己不慚愧。這種勇氣非常難得,很少有學(xué)生能在老師的逼迫下堅(jiān)持真理,保持誠(chéng)實(shí)。請(qǐng)大家終生牢記:重要的不只是成績(jī),更有品格。這,就是我要給你們的特別獎(jiǎng)勵(lì)!”?這一刻,全班54個(gè)同學(xué)有53個(gè)低下了頭。只有張小哲沒(méi)有。(有刪改)。(1)好像在思考著什么。 ( )(2)指人缺乏善意,在別人遇到災(zāi)禍時(shí)感到高興。 ( )(3)指不說(shuō)話不出聲,沉默的樣子。 ( )(4)形容言辭懇切,有分量,意味深長(zhǎng),含有豐富情感。 ( )? “宋老師一反之前的慈祥態(tài)度,透露出一種近似殘酷的威嚴(yán)”運(yùn)用了_______的手法。⑨段,宋老師心里明知道張小哲是誠(chéng)實(shí)的,還咄咄逼人地追問(wèn)其中的原因,目的是什么? “他敢于說(shuō)不慚愧”,這個(gè)標(biāo)題讓我們覺(jué)得仿佛本文的主人公是張小哲。你覺(jué)得這個(gè)標(biāo)題是否合理?為什么?如果不合理,請(qǐng)你換個(gè)題目。 ,現(xiàn)在看來(lái)一點(diǎn)不假,宋老師送給了學(xué)生一份大禮。這份禮物是什么?你怎樣看待這份特殊的禮物? ,有很多老師給我們留下了深刻的印象,老師們都很愛(ài)我們,為了我們的成長(zhǎng)付出了辛勤的汗水,請(qǐng)你也介紹一位你最喜歡的老師。(不少于50字) 1.(1)若有所思(2)幸災(zāi)樂(lè)禍(3)默不作聲(4)語(yǔ)重心長(zhǎng),也含蓄地點(diǎn)破文章的主題,并與結(jié)尾呼應(yīng),使文章脈絡(luò)清晰,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。,并且?guī)е环N似乎殘酷的威嚴(yán),就是想看看他能否在老師的逼迫下堅(jiān)持真理,保持誠(chéng)實(shí)。:合理,因?yàn)槲覀兛梢酝耆高^(guò)這個(gè)事件去了解宋老師這個(gè)人。“他敢于說(shuō)不慚愧”是宋老師表?yè)P(yáng)張小哲的話,也是宋老師所在意的人的品格,要誠(chéng)實(shí)。示例二:不合理。這個(gè)詞目模糊了主角,也沒(méi)有深入表達(dá)出宋老師的為人,我認(rèn)為“特別的獎(jiǎng)勵(lì)”更合適。(言之有理即可):“重要的不只是成績(jī),更有品格?!边@是一份非常珍貴的禮物,每個(gè)學(xué)生都會(huì)受益終生,這是對(duì)精神的引導(dǎo)和鼓勵(lì),比物質(zhì)上的禮物強(qiáng)百倍、千倍。就像張小哲,他雖沒(méi)有得到一百分,但他是個(gè)誠(chéng)實(shí)的人,他敢于說(shuō)自己不慚愧。這種勇氣非常難得,而且他能在老師的逼迫下堅(jiān)持真理、保持誠(chéng)實(shí)。宋老師無(wú)疑用最佳的教育方法教給了學(xué)生最好的做人方法。10.回憶魯迅先生蕭紅①夜里去看電影,施高塔路的汽車房只有一輛車,魯迅先生一定不坐,一定讓我們坐。許先生,周建人夫人……海嬰,周建人先生的三位女公子。我們上車了。②魯迅先生和周建人先生,還有別的一二位朋友在后邊。③看完了電影出來(lái),又只叫到一部汽車,魯迅先生又一定不肯坐,讓周建人先生的全家坐著先走了。④魯迅先生旁邊走著海嬰,過(guò)了蘇州河的大橋去等電車去了。等了二三十分鐘電車還沒(méi)有來(lái),魯迅先生依著沿蘇州河的鐵欄桿坐在橋邊的石圍上了,并且拿出香煙來(lái),裝上煙嘴,悠然地吸著煙。⑤海嬰不安地來(lái)回地亂跑,魯迅先生還招呼他和自己并排坐下。⑥魯迅先生坐在那和一個(gè)鄉(xiāng)下的安靜老人一樣。⑦魯迅先生的休息,不聽(tīng)留聲機(jī),不出去散步,也不倒在床上睡覺(jué),魯迅先生自己說(shuō):⑧“坐在椅子上翻一翻書(shū)就是休息了?!雹狒斞赶壬鷱南挛缍c(diǎn)鐘起就陪客人,陪到五點(diǎn)鐘,陪到六點(diǎn)鐘??腿巳粼诩页燥?,吃過(guò)飯又必要在一起喝茶,或者剛剛喝完茶走了,或者還沒(méi)走又來(lái)了客人,于是又陪下去,陪到八點(diǎn)鐘,十點(diǎn)鐘,常常陪到十二點(diǎn)鐘。從下午二三點(diǎn)鐘起,陪到夜里十二點(diǎn),這么長(zhǎng)的時(shí)間,魯迅先生都是坐在藤躺椅上,不斷地吸著煙。⑩客人一走,已經(jīng)是下半夜了,本來(lái)已經(jīng)是睡覺(jué)的時(shí)候了,可是魯迅先生正要開(kāi)始工作。在工作之前,他稍微闔一闔眼睛,燃起一支煙來(lái),躺在床邊上?這一支煙還沒(méi)有吸完,許先生差不多就在床里邊睡著了(許先生為什么睡得這樣快?因?yàn)榈诙煸绯苛唿c(diǎn)鐘就要來(lái)管理家務(wù))。海嬰這時(shí)在三樓和保姆一道睡著了。?全樓都寂靜下去,窗外也一點(diǎn)聲音沒(méi)有了,魯迅先生站起來(lái),坐在書(shū)桌邊,在那綠色的臺(tái)燈下開(kāi)始寫(xiě)文章了。?許先生說(shuō)雞鳴的時(shí)候,魯迅先生還是坐著,街上的汽車嘟嘟地叫起來(lái)了,魯迅先生還是坐著。?有時(shí)許先生醒了,看著玻璃窗白薩薩的了,燈光也不顯得怎么亮了,魯迅先生的背影不像夜里那樣黑大。?魯迅先生的背影是灰黑色的,仍舊坐在那里。?人家都起來(lái)了,魯迅先生才睡下。?海嬰從三樓下來(lái)了,背著書(shū)包,保姆送他到學(xué)校去,經(jīng)過(guò)魯迅先生的門(mén)前,保姆總是吩咐他說(shuō):?“輕一點(diǎn)走,輕一點(diǎn)走?!?魯迅先生剛一睡下,太陽(yáng)就高起來(lái)了。太陽(yáng)照著隔院子的人家,明亮亮的;照著魯迅先生花園的夾竹桃,明亮亮的。?魯迅先生的書(shū)桌整整齊齊的,寫(xiě)好的文章壓在書(shū)下邊,毛筆在燒瓷的小龜背上站著。?一雙拖鞋停在床下,魯迅先生在枕頭上邊睡著了。?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。 ⑨段用了七個(gè)“陪”字,能否將它簡(jiǎn)化為“魯迅先生從下午二三點(diǎn)鐘就陪客人,一直陪到夜里十二點(diǎn)”?為什么? ?段引用保姆的話,運(yùn)用了反復(fù)的修辭手法,有什么作用? “魯迅先生在枕頭上邊睡著了”,你有怎樣的感受? :“哪里有天才,我是把別人喝咖啡的工夫都用在了工作上了。”結(jié)合本文,談一談魯迅先生對(duì)待工作的態(tài)度及你從中學(xué)到了什么。 1.①寫(xiě)“我”和魯迅先生一家及周建人先生一家去看電影的故事。②寫(xiě)魯迅先生特別的休息方式。③寫(xiě)魯迅先生待客和工作的情況。連用七個(gè)“陪”字強(qiáng)調(diào)會(huì)客時(shí)間長(zhǎng)、客人多,表現(xiàn)了魯迅先生待客熱情、耐心,表現(xiàn)了魯迅先生的人格魅力。,從側(cè)面寫(xiě)出魯迅先生工作的辛苦、忘我。:我特別心疼魯迅先生,他將自己的時(shí)間都用來(lái)陪客人和工作,自己休息的時(shí)間特別少,這句話給人一種他是累得睡著的感覺(jué)。(言之有理即可),充分利用時(shí)間,鞠躬盡瘁。(自己學(xué)到的部分合理即可)11.閱讀下文,回答問(wèn)題。 夏威夷風(fēng)光(節(jié)選) 從小就聽(tīng)說(shuō)過(guò)美國(guó)的夏威夷風(fēng)光旖旎,不曾想今天真的來(lái)到了夢(mèng)中思念的“伊甸園”。 坐在中型面包旅行車上,車窗外可見(jiàn)一層一層清晰疊加的火山灰(巖)經(jīng)年累月堆積起來(lái)的山巒,一邊聽(tīng)導(dǎo)游介紹,一邊想象著各種千萬(wàn)年從海底噴發(fā)出的火山怎樣造就了夏威夷島嶼的形態(tài)。 來(lái)到了恐龍灣,令我驚異的是,這里的海水與渤海灣全然不同,渤海灣的海水是藍(lán)色的,這里的海水是綠色、奶色和綠黃色的交織,在陽(yáng)光的照耀下實(shí)在令人神往。這種青翠色和玉色交織的色彩是夏威夷的海所特有的,聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)這是火山噴發(fā)導(dǎo)致的——這里的海水含有豐富的礦物質(zhì)。 我們來(lái)到了原始森林,面包車的兩邊樹(shù)木叢生。在火山噴泉口,下起了細(xì)雨,我們下車前往海岸邊觀賞。岸邊清晰可見(jiàn)的崖石是燒焦了的黑黑的巖石,順著導(dǎo)游指向的方向,我們看到了深邃漆黑的火山黑洞。然后我們頂著風(fēng)雨又來(lái)到了神秘的大風(fēng)口,越往前走,風(fēng)越大,但“不到長(zhǎng)城非好漢”的信念驅(qū)使我們非要承受大風(fēng)的襲擊的樂(lè)趣,不然的話我們何必要到這個(gè)著名的大風(fēng)口來(lái)呢? 我們頂著風(fēng)雨,濕透了衣衫,終于如愿以償,來(lái)到了大風(fēng)口——享受著夏威夷的熱帶颶風(fēng)的襲擊,感到又冷又濕,軀體越來(lái)越難以忍受,但心中的愜意卻難以言說(shuō)。(1)解釋詞語(yǔ)。 ①風(fēng)光旖旎:________。②如愿以償:________。(2)把下面的句子改成陳述句。 不然的話我們何必要到這個(gè)著名的大風(fēng)口來(lái)呢?(3)夏威夷的海水有什么特點(diǎn)?是什么原因造成的? (4)作者在文中引用“不到長(zhǎng)城非好漢”,表現(xiàn)了一種什么精神? 【答案】 (1)形容景色柔和美好;像所希望的那樣得到滿足,指愿望實(shí)現(xiàn)(2)不然的話我們沒(méi)有必要到這個(gè)著名的大風(fēng)口來(lái)。(3)夏威夷的海水是綠色、奶色和綠黃色的交織,這是火山噴發(fā)導(dǎo)致的——這里的海水含有豐富的礦物質(zhì)。(4)作者在文中引用“不到長(zhǎng)城非好漢”,表現(xiàn)了勇于克服困難,不達(dá)目的決不罷休的頑強(qiáng)精神。 【解析】【分析】(1)詞語(yǔ)理解的考查。認(rèn)真閱讀短文,聯(lián)系上下文,正確理解詞義。 (2)反問(wèn)句改為陳述句的方法如下:第一步:?jiǎn)柼?hào)改為句號(hào);第二步:刪掉疑問(wèn)詞比如:“難道…嗎?”和“怎能……呢?”等。第三步:否定改為肯定,肯定改為否定。 (3)考查對(duì)課文內(nèi)容的理解能力。解答時(shí)要帶著問(wèn)題快速瀏覽課文內(nèi)容,鎖定相關(guān)信息,
點(diǎn)擊復(fù)制文檔內(nèi)容
公司管理相關(guān)推薦
文庫(kù)吧 www.dybbs8.com
備案圖片鄂ICP備17016276號(hào)-1