【文章內(nèi)容簡介】 ⑵這是一道人物形象分析的題目，人物性格分析注意從小說的情節(jié)入手，通過對人物的語言、動作、心理等描寫或其它的側(cè)面描寫進(jìn)行分析總結(jié)．注意各點之間不要重合、不要相互包含，答題不要只簡單的回答性格特征。9．閱讀下列名著選段，回答問題。 這是一個高大身材，長頭發(fā)，眼球白多黑少的人，看人總像在渺視。他蹲在席子上，我發(fā)言大抵就反對；我早覺得奇怪，注意著他的了，到這時才打聽別人：說這話的是誰呢，有那么冷？認(rèn)識的人告訴我說：他叫范愛農(nóng)，是徐伯蓀的學(xué)生。 我非常憤怒了，覺得他簡直不是人，自己的先生被殺了，連打一個電報還害怕，于是便堅執(zhí)地主張要發(fā)電，同他爭起來。結(jié)果是主張發(fā)電的居多數(shù)，他屈服了。其次要推出人來擬電稿。 “何必推舉呢？自然是主張發(fā)電的人啰！”他說。 我覺得他的話又在針對我，無理倒也并非無理的。 …… 從此我總覺得這范愛農(nóng)離奇，而且很可惡。天下可惡的人，當(dāng)初以為是滿人，這時才知道還在其次；第一倒是范愛農(nóng)。中國不革命則已，要革命，首先就必須將范愛農(nóng)除去。 然而這意見后來似乎逐漸淡薄，到底忘卻了，我們從此也沒有再見面。直到革命的前一年，我在故鄉(xiāng)做教員，大概是春末時候罷，忽然在熟人的客座上看見了一個人，互相熟視了不過兩三秒鐘，我們便同時說：（1）聯(lián)系原著，概括魯迅與范愛農(nóng)交往的三件事。 （2）作者開篇從和范愛農(nóng)的矛盾沖突寫起，這是什么寫法？有什么作用？ 【答案】 （1）①同鄉(xiāng)會爭執(zhí)（東京初識）；②故鄉(xiāng)重逢（敘舊）；③學(xué)校共事（紹興共事、輔助魯迅監(jiān)學(xué)）。（2）欲揚先抑。作用：①為下文寫兩人冰釋前嫌埋下伏筆；②為刻畫范愛農(nóng)的形象和突出他的悲劇命運起了重要的作用。 【解析】【分析】（1）根據(jù)對《范愛農(nóng)》這篇文章的積累用簡潔、恰當(dāng)?shù)恼Z言概括即可。選段寫的是第一件事， 范愛農(nóng)的老師被害，同鄉(xiāng)會的學(xué)生主張發(fā)電報到北京痛斥滿清政府，寫文章悼念。但是范愛農(nóng)反對。概括起來即同鄉(xiāng)會爭執(zhí)。第二件事是魯迅和范愛農(nóng)在故鄉(xiāng)重逢。第三件事寫魯迅和范愛農(nóng)在學(xué)校共事。 （2）這篇文章開始我對范愛農(nóng)的感情是討厭，但后來通過了解，我知道范愛農(nóng)思想進(jìn)步，但處境卻非常落魄，尤其到最后范愛農(nóng)落水而死。這是一種欲揚先抑的寫法，結(jié)合這種寫法的表達(dá)效果分析可知這里的作用是：①為下文寫兩人冰釋前嫌埋下伏筆；②為刻畫范愛農(nóng)的形象和突出他的悲劇命運起了重要的作用。 故答案為：⑴ ①同鄉(xiāng)會爭執(zhí)（東京初識）；②故鄉(xiāng)重逢（敘舊）；③學(xué)校共事（紹興共事、輔助魯迅監(jiān)學(xué)）。 ⑵ 欲揚先抑。作用：①為下文寫兩人冰釋前嫌埋下伏筆；②為刻畫范愛農(nóng)的形象和突出他的悲劇命運起了重要的作用?！军c評】⑴本題考查名著閱讀和積累的能力。名著閱讀主要考查《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》所規(guī)定的古今中外名著的閱讀情況。從考查角度講，名著閱讀主要是從作家、作品、閱讀體驗與評價等方面進(jìn)行考查。要做好這樣的題就要做到以下三點：①要認(rèn)真閱讀《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》所規(guī)定的文學(xué)原著；②要學(xué)會對相關(guān)知識如人物形象、故事情節(jié)、故事背景等進(jìn)行梳理，然后認(rèn)真記憶；③要進(jìn)行有針對性的閱讀和訓(xùn)練。 ⑵本題考查探究文章表現(xiàn)手法及其作用的能力。所謂托物言志，也稱寄意于物，是指詩人運用象征或起興等手法，通過描摹客觀上事物的某一個方面的特征來表達(dá)作者情感或揭示作品的主旨。答題時要結(jié)合全文內(nèi)容分析其表達(dá)作用。分析其對情節(jié)、人物形象及表現(xiàn)文章主題方面的作用。10．孫悟空在取經(jīng)途中有幾次回花果山？回花果山的原因分別是什么？ 【答案】 有三次。一是唐僧剛收孫悟空為徒弟時，唐僧埋怨悟空殘害生靈，悟空看不慣，逃回花果山，二是孫悟空三打白骨精，唐僧埋怨悟空亂殺無辜，一氣之下，孫悟空返回花果山。三是假悟空冒充真悟空，被唐僧誤會趕回了花果山。 【解析】【分析】孫悟空離開師父唐僧有三次：第一次是有伙山賊搶劫他們，然后被孫悟空打死了幾個，唐僧責(zé)怪悟空殺生，孫悟空于是一氣之下回了花果山。后來孫悟空去龍宮玩，看到龍宮墻上有一幅拜師畫，又想到自己拜師的經(jīng)過和唐僧對自己的好，又回到了唐僧身邊。剛好這時觀音給了唐僧緊箍咒。第二次是“孫悟空三打白骨精”的時候，唐僧埋怨他濫殺無辜，孫悟空一氣之下回了花果山；后來寶象國唐僧遇難，豬八戒用激將法將其請出。第三次是“真假美猴王”，假悟空冒充真悟空，被唐僧誤會，趕走了孫悟空；后來真假悟空在一起打了起來，被如來佛祖分了出來，孫悟空又回到了師傅身邊。 故答案為：有三次。一是唐僧剛收孫悟空為徒弟時，唐僧埋怨悟空殘害生靈，悟空看不慣，逃回花果山，二是孫悟空三打白骨精，唐僧埋怨悟空亂殺無辜，一氣之下，孫悟空返回花果山。三是假悟空冒充真悟空，被唐僧誤會趕回了花果山。【點評】本題考查了人物和故事情節(jié)的積累。答題時應(yīng)注意，要求學(xué)生在平時學(xué)習(xí)中注意對作品的人物、故事梗概和主要情節(jié)的把握。一方面需熟悉文學(xué)名著的主要故事情節(jié)，另一方面需要對人物心理和性格有充分的了解，能夠概括作者的寫作目的和名著的主要內(nèi)容。11．學(xué)校開展“名著閱讀”系列活動，請按要求完成下面任務(wù)。 《西游記》目錄（摘選）第十四回 心猿歸正 六賊無蹤第十五回 蛇盤山諸神暗佑 鷹愁澗意馬收韁第十六回 觀音院僧謀寶貝 黑風(fēng)山怪竊袈裟第十七回 孫行者大鬧黑風(fēng)山 觀世音收伏熊羆怪第十八回 觀音院唐僧脫難 高老莊大圣除魔第二十四回 萬壽山大仙留故友 五莊觀行者竊人參第二十五回 鎮(zhèn)元仙趕捉取經(jīng)僧 孫行者大鬧五莊觀第二十六回 孫悟空三島求方 觀世音甘泉活樹（1）《西游記》中很多回的標(biāo)題暗含人物信息，請寫出以上目錄中劃線人物的真實名字。 ①魔：________②故友：________（2）取經(jīng)過程中，觀音菩薩幫助唐僧師徒渡過了很多難關(guān)，請結(jié)合以上目錄，按順序概括出跟觀音有關(guān)的情節(jié)。 觀音收伏孫悟空→________→觀音收伏熊羆怪→________（3）下面關(guān)于《朝花夕拾》的內(nèi)容，哪一項表述有錯誤？（ ） A.《阿長與山海經(jīng)》中，阿長不但放福橘，教“我”說恭喜，還給我講“長毛”的故事。B.《無?！分校瑧蛑械臒o常去勾魂，因放被母親悲哭的兒子“還陽半刻”，結(jié)果自己遭罰。C.《父親的病》中，陳蓮河所開藥方總有奇特的藥引，如原配蟋蟀一對、平地木十株等。D.《瑣記》中，父親故去后，沈四太太唆使“我”偷用母親的錢，偷拿母親的首飾去變賣?！敬鸢浮?（1）豬八戒；唐僧（2）觀音收伏小白龍；觀音救活人參果樹（3）D 【解析】【分析】⑴（1）本題考查名著內(nèi)容及文學(xué)常識的識記能力。解答此題，學(xué)生必須對名著內(nèi)容熟悉，才能準(zhǔn)確把握名著作者是誰，文中人物是誰，與之相關(guān)的有什么故事情節(jié)，主旨是什么。 ⑵本題考查了人物形象和故事情節(jié)的積累。考生一方面需熟悉文學(xué)名著的主要故事情節(jié)，另一方面需要對人物心理和性格有充分的了解，能夠概括作者的寫作目的和名著的主要內(nèi)容。 觀音不出孫悟空還不知被壓多少年。收伏黑兄精（黑兄武功和猴一不相上下），紅孩兒（差點燒死猴子紅孩兒也利害）、救活人參果（五莊觀老大是大地之祖不拜天，不拜地只拜三清）總之觀音不可缺少。 答案： 觀音收伏孫悟空 觀音收伏小白龍 觀音救活人參果樹 ； ⑶本題要結(jié)合名著知識來分析。在平時的學(xué)習(xí)中，對名著內(nèi)容進(jìn)行積累，包括名著的作者、人物、故事情節(jié)D．衍太太唆使“我”偷用母親的錢，偷拿母親的首飾去變賣。不是“沈四太太”。故選：D。 故答案為：⑴豬八戒；唐僧； ⑵觀音收伏小白龍；觀音救活人參果樹； ⑶D。 【點評】⑴人物性格分析的答題方法： ①結(jié)合對人物描寫。人物描寫細(xì)分為：外貌描寫、神態(tài)描寫、動作描寫、語言描寫、心理描寫。人物描 寫的作用：塑造人物性格；推動情節(jié)發(fā)展；揭示文章主題。②結(jié)合人物所做的事。③關(guān)注作者對人物的評價，褒貶應(yīng)與作者一致。④概括人物性格時一定要本著全面、客觀的原則。 在概括人物性格時一般用二字詞語或四字詞語，盡量用到三個以上，還要注意從多個角度概括。 ⑵本題考查了人物形象和故事情節(jié)的積累。解答本類題時，要求學(xué)生在平時學(xué)習(xí)中注意對作品的人物、故事梗概和主要情節(jié)的把握。 ⑶本題考查對名著的認(rèn)知能力。解答此類問題，熟悉名著的中的重要人物，了解名著中的重點情節(jié)。12．閱讀下面名著選段，完成下列小題。 我部下，先來遞個腳色手本，報了名字，我好留你在這隨班點扎。若不留你，你敢在這里亂拜！”八戒低著頭，拱著嘴道：“不羞，就拿出這副嘴臉來了！我和你兄弟也做了幾年，又推認(rèn)不得，說是什么夷人！”行