初中七年級-語文-下冊綜合性學(xué)習(xí)專項(xiàng)訓(xùn)練(word版)(編輯修改稿)
2025-04-01 23:03 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 作為。②讓我們緊緊攜起手來，志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，共同為我們偉大祖國、偉大民族更加美好的明天奮斗、再奮斗?、廴娼ㄔO(shè)小康社會，建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，為我國廣大有志青年提供了創(chuàng)造精彩人生的廣闊舞臺。A.③②①B.①②③C.③①②D.①③②【答案】 （1）孝親敬老板報(bào)展、愛心家庭作業(yè)周；孝親敬老報(bào)告會、手抄報(bào)展（2）看今朝，黃大年殫精竭慮（赤膽忠心……）“深談”寫傳奇（展風(fēng)采、競風(fēng)流、樹楷模、書春秋……）（3）C 【解析】【分析】（1）設(shè)計(jì)活動要注意切合活動的主題，按所給的活動示例去擬寫名稱。此次活動是以“親情”“孝親”為中心，按示例的提示，還可以回憶家里的溫馨往事，或是為家長做親情卡片。 （2）對聯(lián)分上下兩聯(lián)，這兩聯(lián)字?jǐn)?shù)相同，語義相關(guān)，相對應(yīng)的同語詞性相同。該則材料的內(nèi)容主要是對著名地球物理學(xué)家“黃大年”及其成就做了簡單的介紹，然后根據(jù)上聯(lián)的格式，可擬寫下聯(lián)為：看今朝，黃大年殫精竭慮“深談”寫傳奇。 （3）③句“廣闊舞臺”緊承第一句的“海闊”“天高”，據(jù)此排除BD，①句的“生長在我們這樣一個偉大時代”緊接第③句說，據(jù)此排除A。故選C。 故答案為：⑴ 孝親敬老板報(bào)展、愛心家庭作業(yè)周 ； 孝親敬老報(bào)告會、手抄報(bào)展 ⑵ 看今朝，黃大年殫精竭慮（赤膽忠心……）“深談”寫傳奇（展風(fēng)采、競風(fēng)流、樹楷模、書春秋……） ⑶C【點(diǎn)評】⑴考查學(xué)生對活動設(shè)計(jì)的能力。此次活動是以“親情”“孝親”為中心，設(shè)計(jì)活動要注意切合活動的主題，按所給的活動示例去擬寫名稱。 ⑵對聯(lián)講究對仗，雖然與詩有相同之處，但它比詩要求更嚴(yán)。對聯(lián)有寬對和狹對之分。寬對只要求上下聯(lián)內(nèi)容有聯(lián)系即可成聯(lián)，而狹對則要嚴(yán)格按《笠翁對韻》的標(biāo)準(zhǔn)來撰寫。不過在實(shí)用對聯(lián)中，采用寬對較多。 ⑶此題考查學(xué)生排列語序的能力。做本題時注意上下的過渡和銜接，語言要簡明、連貫、得體。回答本題應(yīng)注意語段中的表示時間的詞語，可利用排除法7．傳承傳統(tǒng)美德，弘揚(yáng)民族文化。請你參加以“孝”為主題的綜合性活動。 （1）請你仔細(xì)觀察下邊題為“孝”的漫畫，并向同學(xué)介紹這幅漫畫的內(nèi)容及寓意。（不少于50字） （2）請仿照所給例句寫一句話，把你對“孝”的理解表達(dá)出來。 例句：孝是稍縱即逝的眷戀，孝是無法重現(xiàn)的幸福。【答案】 （1）畫上畫著一個戴紅領(lǐng)巾面帶笑容的孩子，背上背著一位滿臉欣慰的老人。他們的身體在墻上投出一個影子，正是漢字——孝。該漫畫告訴我們，“孝”字上面是“老”字，下面是“子”字。寓意兒女要尊重老人，時時把老人放在心上，這才是真正的孝。（2）孝是設(shè)身處地的理解，孝是心動行動的付出。孝是知恩順意的回報(bào)，孝是春去秋來的堅(jiān)持。 【解析】【分析】（1）仔細(xì)觀察畫面，如：一位戴紅領(lǐng)巾面帶笑容的孩子，背上背著一位滿臉欣慰的老人。墻上的漢字“孝”。揭示漫畫寓意，要注意揭示畫面中人與人、人與物、物與物的關(guān)系。要看畫面指向，對應(yīng)相關(guān)現(xiàn)實(shí)。要透過現(xiàn)象看本質(zhì)，跳出畫面思畫外。語言簡明講究，一般可選用“反映”、“諷刺”、“揭露”等詞語作為概括主題的謂語中心詞。結(jié)合畫面中的字分析，如：“老”在上，把老人放在心上，就是“孝”。 （2）本題中，注意仿照所給例句，把對“孝”的理解表達(dá)出來即可。 故答案為：⑴ 畫上畫著一個戴紅領(lǐng)巾面帶笑容的孩子，背上背著一位滿臉欣慰的老人。他們的身體在墻上投出一個影子，正是漢字——孝。該漫畫告訴我們，“孝”字上面是“老”字，下面是“子”字。寓意兒女要尊重老人，時時把老人放在心上，這才是真正的孝。 ⑵ 孝是設(shè)身處地的理解，孝是心動行動的付出。孝是知恩順意的回報(bào)，孝是春去秋來的堅(jiān)持?！军c(diǎn)評】⑴仔細(xì)觀察畫面：漫畫的重要特點(diǎn)是用筆簡潔，但不會缺少人或物的動作、表情、語言等；只有多個“要素”整合起來，才能形成特定情景，從而表現(xiàn)主題思想。所以，畫面上的每一個“要素”都對表達(dá)寓意起著提示作用。審讀試題時，一定要仔細(xì)察看畫面，注意各個“要素”所提供的信息(比如看看畫中有幾個人、幾件物，看清人物的神態(tài)、動作，把握人與物、人與人、物與物之間的關(guān)系等)。 看畫中的語言文字：漫畫為了更好地表達(dá)寓意，常配有言簡意賅的文字，這對我們領(lǐng)會含意大有幫助。結(jié)合畫面中的字分析，如：“老”在上，把老人放在心上，就是“孝”。 ⑵此題考查學(xué)生仿寫句子的能力。這是一道開放性語言表達(dá)題，沒有統(tǒng)一答案。解答此類題要求仿句與例句的句式、修辭、內(nèi)容一致。仿寫時把對“孝”的理解表達(dá)出來即可。8．班級開展“孝親敬老，從我做起”語文主題活動，請你參與并完成任務(wù)。 什么是“孝”？中國最早的一部解釋詞義的著作《爾雅》下的定義是：“善事父母為孝”。漢代賈誼的《新書》界定為“子愛利親謂之孝”。東漢許慎認(rèn)為，“孝”字是由“老”字省去右下角的形體和“子”字組合而成的一個會意字。從這里我們可以看出，“孝”的古文字形與“善事父母”之義是吻合的 ， 因?yàn)樾⒕褪亲优畬Ω改傅囊环N善行和美德，是家庭中晚輩處理與長輩的關(guān)系時應(yīng)具有的道德品質(zhì)和必須遵守的行為規(guī)范。（1）閱讀上面材料，找出表述有誤的一項(xiàng)是（ ） “什么”是代詞，“最”是副詞，“的”與“從”是介詞。“善行和美德”是由兩個名詞組合成的并列短語。C.“善事父母為孝”中“善”的意思是“對待，侍候”。“因?yàn)椤睋Q成“因而”，上下文就自然連貫了。（2）好友寧寧向你傾訴煩惱，埋怨他媽媽管教太嚴(yán)，他還和媽媽吵了架，現(xiàn)在想離家出走。請引用以下《論語》中的一句話對他進(jìn)行勸說。（60字左右） A．父母在，不遠(yuǎn)游，游必有方。（父母在世，不出遠(yuǎn)門，要是出游，告知去處）B．事父母幾諫。（“侍奉父母，他們?nèi)粲羞^失，要婉言勸告”）（3）請仔細(xì)觀察下面的“孝”字創(chuàng)意logo，請概述畫面內(nèi)容并分析其含義。 【答案】 （1）A（2）示例一：寧寧，
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