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正文內(nèi)容

人教版七年級下冊名著閱讀技巧習(xí)題訓(xùn)練含解析(編輯修改稿)

2025-04-01 22:57 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 車給她辦喪,祥子的生活又一次跌倒谷底。這對祥子的打擊是一步步的加深,也是祥子從“人”到“走獸”的主要影響人物。車夫老馬:老馬和他孫子的悲慘遭遇預(yù)示著祥子的未來,把祥子的希望給打破了,讓祥子認(rèn)清了現(xiàn)實,想到未來的自己,慢慢地心里失去希望?!窘馕觥俊痉治觥勘绢}根據(jù)對《駱駝祥子》的內(nèi)容、情節(jié)和人物形象的閱讀和積累概括答題。 故答案為:①因為小福子死了。小福子的死讓祥子在昏昏沉沉中開始了反思,他堅守的人生信念崩塌了,從這以后變成了另外一個人。②孫偵探:孫偵探是當(dāng)初抓祥子的亂兵排長,他騙走了祥子的錢,祥子生計成了問題,祥子買車的希望又一次成了泡影,因而只好重新回去拉車。 虎妞:虎妞是造成祥子悲劇的主要原因,從裝懷孕騙婚到變態(tài)的情欲最后難產(chǎn)死亡,她的死迫使祥子賣了自己的車給她辦喪,祥子的生活又一次跌倒谷底。這對祥子的打擊是一步步的加深,也是祥子從“人”到“走獸”的主要影響人物。 車夫老馬:老馬和他孫子的悲慘遭遇預(yù)示著祥子的未來,把祥子的希望給打破了,讓祥子認(rèn)清了現(xiàn)實,想到未來的自己,慢慢地心里失去希望。【點評】本題考查對名著《駱駝祥子》的把握能力,解答此類題時,要求學(xué)生在平時學(xué)習(xí)中注意對名著中的人物、故事梗概、主要情節(jié)、藝術(shù)特色等進(jìn)行全面的把握。做題時,要靜下心來,結(jié)合掌握的名著內(nèi)容及與人物有關(guān)的故事情節(jié),就一定能得出答案。6.閱讀下面文段,完成后面的問題。 唐僧大驚道:“悟空,這個人才死了,怎么就化作一堆骷髏?”行者道:“他是個潛靈作怪的僵尸,被我打殺,他就現(xiàn)了本相。他那脊梁上有一行字,叫做‘白骨夫人’。”唐僧倒也信了;怎禁那八戒旁邊唆嘴道:“師父,他的手重把人打死,只怕你念那話兒,故意變化這個模樣,掩你的眼淚哩!”唐僧果然耳軟,又信了他,隨復(fù)念起。行者禁不得疼痛,跪于路旁,只叫“莫念!莫念!”唐僧道:“猴頭,還有甚說話!出家人行善。你在這荒郊野外,一連打死三人,倘到城市之中,人煙湊集之所,撞出大禍,教我怎的脫身?你回去罷!”行者道:“師父錯怪了我也。這廝分明是個妖魔,他實有心害你。我打死他,替你除了害,你卻不認(rèn)得,反信了那呆子,屢次逐我?!保?)上文是《西游記》第27回的節(jié)選,作者是________朝代________。該回目講述了一個精彩的故事,這個故事叫________。 (2)根據(jù)文段中的對話描寫,說說唐僧有怎樣的性格特征。 【答案】 (1)吳承恩;明代;三打白骨精(2)唐僧不辨妖魔,不辨是非,耳根子軟(立場不堅定)。 【解析】【分析】(1)《西游記》是中國古典四大名著之一,由明代文學(xué)家吳承恩編寫而成。此書描寫的是孫悟空、豬八戒、沙悟凈保護(hù)唐僧西天取經(jīng)的傳奇故事。從文中重點詞語“白骨夫人”推斷,該回目的故事名字叫“三打白骨精”。 (2)人物性格分析的題目應(yīng)該首先從人物的語言、動作、心理、肖像和其它側(cè)面的描寫中指出人物的性格,然后結(jié)合文章的內(nèi)容進(jìn)行分析,即列舉文中反映該性格特征的事例。如“唐僧果然耳軟,又信了他,隨復(fù)念起”“猴頭,還有甚說話!出家人行善。你在這荒郊野外,一連打死三人,倘到城市之中,人煙湊集之所,撞出大禍,教我怎的脫身?你回去罷”等描寫即可分析出唐僧是一個不辨妖魔,不辨是非,耳根子軟的僧人。 故答案為:⑴吳承恩;明代;三打白骨精; ⑵唐僧不辨妖魔,不辨是非,耳根子軟(立場不堅定)。 【點評】⑴本題是對文學(xué)名著及作家作品的知識考查,要求學(xué)生對教材中及課后推薦的名著要點加以了解和識記,尤其是教材中文學(xué)文體及作家作品主要的知識點要記牢; ⑵做這種題,熟讀原作品,記住重點情節(jié)及人物的特征。平時看名著要識記作家、熟知故事情節(jié),分析人物性格。7.名著閱讀 他沒有什么模樣,使他可愛的是臉上的精神。頭不很大,圓眼,肉鼻子,兩條眉很短很粗,頭上永遠(yuǎn)剃得發(fā)亮。腮上沒有多余的肉,脖子可是幾乎與頭一邊兒粗。臉上永遠(yuǎn)紅撲撲的,特別亮的是顴骨與右耳之間一塊不小的疤——小時候在樹下睡覺,被驢啃了一口。(1)選段中的“他”是名著《駱駝祥子》中的主人公________。 (2)該名著的作者善于寫人,善于調(diào)動各種手法塑造人物。選段主要采用哪種描寫方法刻畫人物?請結(jié)合原著簡要說說他的性格前后發(fā)生了怎樣的變化。 【答案】 (1)祥子(2)【示例】外貌描寫。最初是老實、堅韌、自尊好強(qiáng)、吃苦耐勞的一個下層勞動人民;最后卻變成一個自甘墮落麻木、潦倒、狡猾、好占便宜的市井無賴。 【解析】【分析】(1)文學(xué)常識的考核主要集中在中外的作家、作品、文學(xué)現(xiàn)象、文學(xué)流派、文體知識等。重點記憶課本涉及到的和經(jīng)典閱讀中列出的作品。平時注意積累,理出線索,形成體系。死記硬背作者名字、書名及書中的重要人物的名字。此題考查的是與《駱駝祥子》有關(guān)的文學(xué)常識。主人公是祥子。 (2)一問,考查描寫的類型。“頭不很大,圓眼,肉鼻子,兩條眉很短很粗,頭上永遠(yuǎn)剃的發(fā)亮。腮上沒有多余的肉,脖子可是幾乎與頭一邊兒粗。臉上永遠(yuǎn)紅撲撲的,特別亮的是顴骨與右耳之間一塊不小的疤”為外貌描寫。二問,本題考查學(xué)生對名著內(nèi)容的積累能力。具體是考查對《駱駝祥子》有關(guān)人物形象的概括。結(jié)合原著,抓住祥子的言行分析,他(起初)憨厚老實、堅韌、自尊好強(qiáng)、吃苦耐勞;(最后)麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、自甘墮落。此題的考查很深入,如果沒有對名著的認(rèn)真閱讀與總結(jié),就無法正確全面的作答。 故答案為:⑴ 祥子 ⑵ 【示例】外貌描寫。最初是老實、堅韌、自尊好強(qiáng)、吃苦耐勞的一個下層勞動人民;最后卻變成一個自甘墮落麻木、潦倒、狡猾、好占便宜的市井無賴?!军c評】⑴本題考查學(xué)生對名著有關(guān)知識的掌握情況??疾榈氖敲幕緝?nèi)容,要求考生在平時閱讀名著要認(rèn)真仔細(xì),要盡量閱讀原著,注意對名著基本常識的積累。
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