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正文內(nèi)容

二年級(jí)【部編語(yǔ)文】部編語(yǔ)文閱讀理解練習(xí)題及解析(編輯修改稿)

2025-04-01 22:56 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 面跳舞,吵得他又頭痛,又心煩。(2)A,C(3)我吃飯喜歡細(xì)嚼慢咽,同桌總是吃得很快,可是我還是不想改,因?yàn)檫@樣做對(duì)身體有好處。我們都有自己的生活方式,不要輕易改變。 【解析】11.閱讀短文,回答問(wèn)題。 雷雨過(guò)后 雷雨過(guò)后,太陽(yáng)又露出了笑臉。天邊出現(xiàn)了一道美麗的彩(紅 虹)。 家家戶戶都打開了窗,讓清新的空氣撲了進(jìn)來(lái)。碧綠的柳枝經(jīng)過(guò)大雨的沖洗,變得更加綠油油的了。柔軟的小草也醒過(guò)來(lái),點(diǎn)著頭灑下水滴,感謝陽(yáng)光的照曬。 荷葉上滾動(dòng)著幾滴水珠,真像一粒粒珍珠,亮晶晶的。一只青蛙精神抖擻地蹲在荷葉上,使勁兒歌唱。一只蜻蜓張開翅膀,在池塘邊飛來(lái)飛去,好(象 像)在表演舞蹈。螞蟻連忙來(lái)到地面,準(zhǔn)備往家里搬東西。蚯蚓(專 鉆)進(jìn)稻田里,正在和小蟲捉迷藏呢。蜘蛛慢慢地從屋頂、門窗上爬下來(lái),趴在搖籃似(sh236。 s236。)的網(wǎng)上。一只小貓正在練習(xí)滾、撲、咬的動(dòng)作。 雷雨過(guò)后,展現(xiàn)在我們眼前的是一幅美麗的圖畫。(1)用“\”劃掉文中括號(hào)里不正確的字或讀音。 (2)在下面括號(hào)里,填上合適的詞語(yǔ)。 ________的空氣 ________的柳枝 ________的小草 ________的圖畫(3)文中劃線的句子,把________比作________。 (4)雷雨過(guò)后,小動(dòng)物們的反應(yīng)怎樣?用波浪線在短文中畫出來(lái)。 【答案】 (1)紅;象;專;s236。(2)清新;碧綠;柔軟;美麗(3)水珠;珍珠(4)一只青蛙精神抖擻地……一只小貓正在練習(xí)滾、撲、咬的動(dòng)作。 【解析】12.閱讀下文,回答問(wèn)題。 古時(shí)候,人們覺(jué)得貝殼很漂亮,很珍貴,喜歡把它們當(dāng)作飾品(戴 帶)在身上。而且貝殼可以隨身攜(戴 帶),不容易損壞,于是古人還把貝殼當(dāng)作錢幣。所以,用“貝”作偏旁的字大多與錢財(cái)有關(guān),比如,“賺、賠、購(gòu)、貧、貨”。(1)選出文段中括號(hào)內(nèi)正確的字。 (戴 帶)________在 攜________(戴 帶)(2)根據(jù)文段內(nèi)容填一填。 ①因?yàn)樨悮_______,所以被人們當(dāng)作飾品。②因?yàn)樨悮_______,所以古人還把貝殼當(dāng)作錢幣?!敬鸢浮?(1)戴;帶(2)漂亮、珍貴;易隨身攜帶,不容易損壞 【解析】13.閱讀下文,回答問(wèn)題祖先的搖籃(節(jié)選)我想—— 那時(shí)候,我們的祖先, 孩子們也在這里可曾在這些大樹上 逗小松鼠,______野果, 采野薔薇嗎?______鵲蛋? 也在這里可曾在那片草地上 ______紅蜻蜓,和野兔賽跑, ______綠蟈蟈嗎?看蘑菇打傘? (1)選擇恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞填入文中的橫線上。捉 掏 看 逮 摘________野果 ________鵲蛋 ________紅蜻蜓 ________綠蟈蟈嗎 (2)“我”想象“我們”的祖先在原始森林里可能會(huì)做的事情有________、________、________、________。 (3)想一想,“我們”的祖先在原始森林里還會(huì)做哪些事情呢?(至少2種) 【答案】(1)摘;掏;捉;逮(2)摘野果;掏鵲蛋;和野兔賽跑;看蘑菇打傘(3)略 【解析】14.閱讀短文,回答問(wèn)題。 春風(fēng)是什么顏色的春風(fēng)姐姐邁著輕盈(y237。ng)的腳步,悄悄地來(lái)到人間。田野里忽然傳來(lái)一陣聲音,原來(lái)是花兒們?cè)跔?zhēng)論一個(gè)有趣的問(wèn)題——春風(fēng)是什么顏色的?披上粉裝的桃花先開口了:“春風(fēng)一定是粉色的,你們瞧,我這件艷麗的粉裝就是春風(fēng)給我織的!”“是呀,我也覺(jué)得春風(fēng)是粉色的。”杜鵑花附和(h232。)道?!拔铱刹贿@樣想,柔柔的春風(fēng)一定是白色的?!庇裉m花說(shuō)。潔白如雪的染花也贊同玉蘭花的說(shuō)法。油菜花特別不服氣,大聲怒斥(ch236。)道:“你們說(shuō)得全都不對(duì),春風(fēng)一定跟我一樣,是金燦(c224。n)燦的?!边@時(shí),青蛙媽媽從池塘里跳了上來(lái),對(duì)正在爭(zhēng)論的花兒們說(shuō):“別爭(zhēng)了,其實(shí)春風(fēng)是五顏六色的,她給我們帶來(lái)了五彩斑(bān)斕(l225。n)的春天。”(1)短文一共有________個(gè)自然段。 (2)照樣子,寫詞語(yǔ)。 金燦燦(ABB式)________________(3)按短文內(nèi)容填空。 桃花和杜騰花認(rèn)為春風(fēng)是________色的,玉蘭花和梨花認(rèn)為春風(fēng)是 ________色的,油菜花認(rèn)為春風(fēng)是 ________的。(4)圈出兩個(gè)形容顏色多的四字詞語(yǔ)。________________ (5)你認(rèn)為春風(fēng)是什么顏色的?為什么? 【答案】 (1)7(2)白花花;亮晶晶(3)粉;白;金燦燦(4)五顏六色;五彩斑斕(5)略 【解析】15.閱讀下文,回答問(wèn)題。 春風(fēng) 春風(fēng),總像媽媽溫柔的手。她撫摸著桃樹,桃樹醒了,睜開眼睛,桃林一片粉紅;她撫摸著柳樹,柳樹伸了個(gè)懶腰,扭一下細(xì)軟的腰肢,也醒了,于是長(zhǎng)出了嫩綠的秀發(fā);她撫摸著田野,田野蘇醒了,一片絢麗燦爛,麥苗翠綠,油菜金黃;她撫摸著小朋友,你看,紅領(lǐng)巾更紅了……(1)春風(fēng),總像媽媽溫柔的手。在這個(gè)比喻句里,把________比作了________。 (2)想想“撫摸”是什么意思,試著用它寫句話吧。 ________撫摸著________。(3)春風(fēng)撫摸著田野,田野發(fā)生了什么變化,用“________”畫出相關(guān)的句子。 (4)“柳樹長(zhǎng)出了嫩綠的秀發(fā)”一句的意思是( ) A.柳樹長(zhǎng)頭發(fā)了。B.柳樹的頭發(fā)是綠色的。C.柳樹的枝條在春風(fēng)吹拂下變綠了。(5)短文描寫了春天的哪些景物?________ ①田野 ②
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