【文章內(nèi)容簡介】 ept telling________（they）I had been on a plane alone to visit you in Texas before. They needn39。t worry about me________this trip would be almost the same as that （but）they just won39。t listen! Will you help, Auntie Em? It will be________very important experience to my personal growth. Love, （and love you even________（much）if you manage to make Mum amp。 Dad agree with me. ）【答案】 students；was designed；What；simply；to travel；them；because/as；But；a；more 【解析】【分析】本文介紹了作者因無法參觀南非開普敦大學(xué)而向Auntie Em求助。 （1）句意： 芒福德夫人剛剛告訴我，我被選為今年夏天參觀南非開普敦大學(xué)的學(xué)生之一！one of+限定詞+名詞復(fù)數(shù)，故填students。 （2）句意： 她說這個(gè)項(xiàng)目是為了讓一些聰明的青少年體驗(yàn)不同的文化而設(shè)立的。design和programme是被動(dòng)關(guān)系，主句是一般過去時(shí)，故從句是過去式的被動(dòng)語態(tài)，主語是program么me，單數(shù)名詞，故助動(dòng)詞是was，故填 was designed。 （3）句意：多好的機(jī)會(huì)??！根據(jù) a good chance 可知此處是感嘆名詞chance，故用what，故填What。 （4）句意： 媽媽和爸爸絕對不會(huì)讓我走。副詞修飾動(dòng)詞let，simply是副詞，絕對地，故填simply。 （5）句意： 他們說這對我這個(gè)獨(dú)自旅行的女孩來說很危險(xiǎn)。it39。s+形容詞+for sb to do，固定搭配，對某人而言做某事很……，故此處是不定式，故填 to travel。 （6）句意： 我不停地告訴他們，我以前曾獨(dú)自乘飛機(jī)去德克薩斯州看望過你們。tell是動(dòng)詞，其后是賓格做賓語，they的賓格是them，故填them。 （7）句意： 他們不用擔(dān)心我，因?yàn)檫@次旅行幾乎和那次一樣。從句是對主句的解釋，故表示原因，故填 because/as。 （8）句意：但是他們就是不聽！作者安慰了父母很久，和他們就是不聽表示轉(zhuǎn)折故選，故是但是 ， 故填But。 （9）句意： 這對我的個(gè)人成長將是非常重要的經(jīng)歷。experience是名詞，very以輔音音素開頭，故此處用不定冠詞a，表示泛指 ， 故填a。 （10）句意： 如果你能讓爸爸媽媽同意我的話，我會(huì)更愛你。副詞even后是比較級(jí)，much的比較級(jí)是more ， 故填more。 【點(diǎn)評】考查語法填空，注意謂語的時(shí)態(tài)，語態(tài)，非謂語動(dòng)詞，詞性，連詞搭配等多種用法。7．閱讀下面短文，按照句子結(jié)構(gòu)的語法性和上下文連貫的要求，在空格處填入適當(dāng)?shù)脑~或使用括號(hào)中單詞的正確形式填空。 Exam time! Most kids don39。t like exams, ________we can39。t live without them. They play an important role in our lives. Exams are not all the same. There are ________kinds. One kind tests our knowledge and skills. The other kind helps find excellent students in different fields. For example, universities ________（use） it to choose students. At middle school, exams are about answering ________（question） on paper. At university, doing an experiment or even ________（draw） a picture can also be exams. Kids in different ________take different exams. In the USA, many school children do a book report or a science report ________part of their exams. In Australia, middle school students need to use ________they have learnt in class to make speeches. Sometimes, teamwork is part of an exam. So exams are our lifetime friends. Be nice and ________（patient） with them. They ________（help） to make US better than before. 【答案】 but；two；use；questions；drawing；countries；as；what；patient；will help 【解析】【分析】本文介紹了考試是我們一生的“朋友”，善待他們，耐心對待他們，他們會(huì)幫助我們變得比以前更好。 （1）句意： 大多數(shù)孩子不喜歡考試，但是沒有考試我們無法生活。根據(jù)don39。t like exams不喜歡和we can39。t live without them離不開可知此處是轉(zhuǎn)折關(guān)系，故用連詞but，但是，故填but。 （2）句意： 考試不盡相同，共有兩種。根據(jù)下文的one和the other可知是兩者，故是基數(shù)詞two，兩個(gè)，故填two。 （3）句意： 例如，大學(xué)用它來選擇學(xué)生。描述客觀事實(shí)用一般現(xiàn)在時(shí)，主語是名詞復(fù)數(shù) universities，故謂語動(dòng)詞是動(dòng)詞原形，use是動(dòng)詞，故填use。 （4）句意： 在中學(xué)，考試是關(guān)于在紙上回答問題的。answerquestion，回答問題，故question是名詞，表示泛指用復(fù)數(shù)形式，故填 questions。 （5）句意： 在大學(xué)里，做實(shí)驗(yàn)甚至畫畫也可能也是考試。根據(jù) doing an experiment or可知or前后一致，故此處用動(dòng)名詞做主語，draw是動(dòng)詞，故填 drawing。 （6）句意： 不同國家的孩子參加不同的考試。根據(jù) different后是名詞復(fù)數(shù)，下文提到美國，加拿大等國家，故此處是名詞國家，country，故填 countries。 （7）句意： 在美國，許多學(xué)生在考試中會(huì)做讀書報(bào)告或科學(xué)報(bào)告。此處缺少介詞，根據(jù)report可知此處是作為某個(gè)報(bào)告內(nèi)容，as是介詞，故填as。 （8）句意： 在澳大利亞，中學(xué)生需要用他們在課堂上學(xué)過的東西來演講。此處是賓語從句，learn后缺少賓語，故用what指代物，故填what。 （9）句意：善待他們，耐心對待他們。be系動(dòng)詞后缺少形容詞，be patient with，對……有耐心，固定搭配，故填 patient。 （10）句意：他們會(huì)幫助我們變得比以前更好。根據(jù) Be nice可知祈使句后是將來時(shí)，help是動(dòng)詞 ， 故填 will help。 【點(diǎn)評】考查語法填空，注意謂語的時(shí)態(tài)，非謂語動(dòng)詞，詞性，連詞搭配等多種用法。8．閱讀下面的材料，在空白處填入一個(gè)適當(dāng)?shù)脑~，或填入括號(hào)內(nèi)所給單詞的正確形式（每空最多不超過三個(gè)單詞） A king had two sons and asked famous teachers to teach them. After a few ________（year）, the king fell badly ill. So he wanted to choose one of his sons as the next king, but which one would be the right person? He thought it over ________ a whole night. At last, he decided ________ （test） his sons. One day, he gave a room to each of ________ （they）, You must fill the room pletely （完全地） with anything you wish. But there should ________ （be）no space left and you can39。t ask for advice from anyone! The next day the king ________（visit） his elder son39。s room. The room was pletely filled with grass. The king felt sorry about it. Then he went to ________other room, but it was closed. His ________ （young） son asked him to get in and closed the door again. It was dark everywhere, so the king shouted at him ________ （angry）, But suddenly the second son lighted a candle and the room was full of light. The king felt very excited and hugged him proudly. He realized: Wisdom（智慧） is more important than simple answers ________ are easy to get. 【答案】 years；for；to test；them；be；visited；the；younger；angrily；which/that 【解析】【分析】文章大意：國王有兩個(gè)兒子，讓著名的老師教他們，幾年后，國王生病了，想找到一個(gè)聰明的王位繼承人，讓他兩個(gè)兒子用自己想到的東西把房間填滿，第二天分別去了兩個(gè)兒子的房間，很高興地?fù)肀Я硕鹤?，他意識(shí)到智慧比簡單的答案更重要。 （1）句意：幾年后，國王病的很嚴(yán)重。a few一些，后跟可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式，因此使用year的復(fù)數(shù)，故答案是years。 （2）句意：他仔細(xì)考慮了整整一個(gè)晚上。 a whole night 是時(shí)間段，引出時(shí)間段的是介詞for，故答案是for。 （3）句意：最后，他決定測試一下他的兒子。decide to do sth.，決定做某事，因此使用動(dòng)詞不定式，故答案是to test。 （4）句意：一天，他給了他們每人一個(gè)房間。of是介詞，介詞后使用賓格人稱代詞，將they改為them，故答案是them。 （5）句意：但是不應(yīng)該有空間剩下，不能向任何人請求建議。本句為there be句式，should是情態(tài)動(dòng)詞，情態(tài)動(dòng)詞后使用動(dòng)詞原形，故答案是be。 （6）句意：第二天，國王參觀了他的大兒子的房間。本文的基本時(shí)態(tài)是一般過去時(shí)，因此本句為一般過去時(shí)，應(yīng)使用visit的過去式visited，故答案是visited。 （7）句意：于是他去了另一個(gè)房間。國王有兩個(gè)兒子，分別對兩人或者兩件事進(jìn)行描述，應(yīng)使用短語one…the other…，一個(gè)……另一個(gè)……，故答案是the。 （8）句意：他的小兒子讓他進(jìn)去。又把門關(guān)住了。因?yàn)閲跤袃蓚€(gè)兒子，先去的是大兒子的房間，后去的應(yīng)該是小兒子的房間，大與小是相對的，因此都應(yīng)使用比較級(jí)，故答案是younger。 （9）句意：到處都很黑，國王生氣地沖著他喊叫。angry修飾動(dòng)詞shouted，應(yīng)使用副詞形式angrily，故答案是angrily。 （10）句意：智慧比容易得到的答案更重要。本句為定語從句，先形式是answers，因此關(guān)系代詞使用that或者which，故答案是 which/that 。 【點(diǎn)評】考查詞匯在篇章中的運(yùn)用能力，答題時(shí)首先要跳過空格通讀文章掌握其大意，然后細(xì)讀文章，字斟句酌逐一作答，注意考慮句型、語法、搭配、語境等因素。最后通讀一遍，檢查驗(yàn)證。9．閱讀下面材料，在空白處按要求填入適當(dāng)?shù)膯卧~或括號(hào)內(nèi)單詞的正確形式。（每空1個(gè)單詞） A group of boys gathered around a tree. What a tall tree! they said to each other. It would be exciting to climb to the top! The group of boys then decided to play a game to see who could ________（climb） to the top of the tree first. Their ________（mother） were sitting not far away, looking on at them as they played. One of the climbers was________（冠詞）8yearold boy named David. He was the________ （short） child in