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正文內(nèi)容

中考文言文閱讀專項(xiàng)訓(xùn)練及詳細(xì)答案(精選)(編輯修改稿)

2025-04-01 22:55 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 其中啊。即使有眾多的車馬和隨從,但得到安寧所需要的不過僅有容膝之地。即使面前擺滿了美味佳肴,便讓人覺得甘美的不過僅一點(diǎn)肉食?,F(xiàn)在以所需不過容膝之地,一肉之味便可得到快樂,而卻要身懷對楚國的憂慮,怎么能這樣呢!身處亂世,自然多災(zāi)禍,我恐怕先生的性命難保了。”于是,子終出來辭謝使者,沒有答應(yīng)他們的請求。之后,便和妻子一起出逃,為人看守園子,澆灌園圃。 【乙】接輿親自耕種,供自己吃用。楚王派使者拿著百鎰金子,兩輛四馬車,前往聘請迎接接輿,對接輿說:“大王愿意請先生來治理淮南?!苯虞浶Χ淮饝?yīng),使者最終沒有和他說話而離開。接輿的妻子從市場回來,問:“先生一生堅持仁義,難道到老來要丟棄嗎!要不,門外的車跡,怎么那么深呢?”接輿說:“大王不知道我不肖,想讓我治理淮南,派遣使者持財物車馬來聘請我?!逼拮訂枺骸澳愦饝?yīng)了嗎?”接輿說:“富貴是人都想得到的,你難道會厭惡,我已經(jīng)答應(yīng)了?!逼拮诱f:“仁義之士,不合禮儀的事情不會去做,也不會因?yàn)樯硖幈百v便改變自己操行。我侍奉先生,親自耕種保證有食物可吃,親自紡織保證有衣服可穿。能吃飽穿暖,根據(jù)仁義而做事,其中的快樂足以讓我們滿足。如果接受了人家的豐厚的俸祿,乘坐著人家的堅車良馬,吃著人家鮮美的食物,那么等待你的將是什么!”接輿說:“那么,我不答應(yīng)了?!逼拮诱f:“你如果不聽從,便是不忠;你如果聽從了,又不合仁義,不如離開這里?!庇谑?,接輿拿著鍋盆,妻子拿著紡織器械,改名換姓遷走遠(yuǎn)方,沒有人知道他們?nèi)チ四睦铩?.閱讀文言文,回答問題。 【甲】曹劌論戰(zhàn) 十年春,齊師伐我。公將戰(zhàn),曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰:“肉食者謀之,又何間焉?”劌曰:“肉食者鄙,未能遠(yuǎn)謀?!蹦巳胍?。問:“何以戰(zhàn)?”公曰:“衣食所安,弗敢專也,必以分人?!睂υ唬骸靶』菸幢椋窀囊??!惫唬骸盃奚癫?,弗敢加也,必以信?!睂υ唬骸靶⌒盼存冢窀ジR??!惫唬骸靶〈笾z,雖不能察,必以情?!睂υ唬骸爸抑畬僖?。可以一戰(zhàn)。戰(zhàn)則請從?!?公與之乘,戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌曰:“未可?!饼R人三鼓。劌曰:“可矣?!饼R師敗績。公將馳之。劌曰:“未可?!毕乱暺滢H,登軾而望之,曰:“可矣?!彼熘瘕R師。 既克,公問其故。對曰:“夫戰(zhàn),勇氣也。一鼓作氣,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大國,難測也,懼有伏焉。吾視其轍亂,望其旗靡,故逐之。”【乙】子魚論戰(zhàn) 宋公及楚人戰(zhàn)于泓①。宋人既②成列,楚人未既濟(jì)③。司馬④曰:“彼眾我寡及其未既濟(jì)也請擊之?!惫唬骸安豢伞!奔葷?jì)而未成列,又以告。公曰:“未可。”既陳⑤而后擊之,宋師敗績。公傷股,門官⑥殲焉。國人皆咎公。公曰:“君子不重傷⑦ , 不禽⑧二毛⑨。古之為軍也,不以阻隘⑩也。寡人雖亡國之余? , 不鼓不成列?!薄咀ⅰ竣偎喂核蜗骞?。泓:泓水,河流。②既:盡,全部。③濟(jì):這里指渡過泓水。④司馬:統(tǒng)帥軍隊(duì)的高級長官,此指子魚。⑤陳:同“陣”,此處意為擺好陣勢。⑥門官:國君的衛(wèi)士。⑦重(ch243。ng)傷:這里指不對受傷的敵人再次攻擊。⑧禽:同“擒”。⑨二毛:頭發(fā)花白的人。⑩阻隘:這里指險要的地勢。?亡國之余:亡國者的后代。(1)解釋下列劃線的詞語。 ①肉食者鄙________②又何間焉________③門官殲焉________④公傷股________(2)下列劃線詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是( ) A.又何間焉 且焉置土石B.小大之獄 古之為軍也C.必以分人 不以阻隘也D.戰(zhàn)于長勺 宋公及楚人戰(zhàn)于泓(3)給【乙】文畫線句子斷句。(斷兩處) 彼眾我寡及其未既濟(jì)也請擊之(4)用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。 ①夫戰(zhàn),勇氣也。一鼓作氣,再而衰,三而竭。②寡人雖亡國之余,不鼓不成列。(5)下列說法有誤的一項(xiàng)是( ) A.【甲】文中曹劌“請見”的原因是“肉食者鄙,未能遠(yuǎn)謀”,他認(rèn)為“可以一戰(zhàn)”的理由是“小大之獄,雖不能察,必以情”。B.【甲】文中魯莊公聽取曹劌的建議,政治上取信于民,并在戰(zhàn)爭中抓住戰(zhàn)機(jī),因此在長勺之戰(zhàn)中取勝。C.【乙】文中宋襄公認(rèn)為發(fā)動進(jìn)攻的有利時機(jī)是“及其未既濟(jì)”或“既濟(jì)而未成列”。D.【乙】文中泓水之戰(zhàn)宋襄公不能聽取子魚的意見,以“君子道德”之義作戰(zhàn),婦人之仁,固執(zhí)己見,不能抓住戰(zhàn)機(jī),因此失敗?!敬鸢浮?(1)目光短淺;參與;被殺死;大腿(2)D(3)彼眾我寡/及其未既濟(jì)也/請擊之。(4)①作戰(zhàn),靠的是勇氣。第一次擊鼓能夠鼓起士氣,第二次擊鼓士氣就衰弱了,第三次擊鼓士氣就枯竭了。②我雖然是亡國者的后代,卻不去進(jìn)攻沒有擺好陣勢的敵人。(5)C 【解析】【分析】(1)(1)根據(jù)平時對文言詞語的積累并結(jié)合語境理解,“鄙”“間”“股”都屬于古今異義詞,注意不要以今釋古。 (2),相當(dāng)于呢;哪里。;用在主謂之間,取消句子的獨(dú)立性,不譯。;憑借。 (3)這句話的大意是:對方人多,我方人少,趁著他們沒有全部渡過泓水,請攻擊他們。據(jù)此可知,這句話正確的斷句方法是:彼眾我寡/及其未既濟(jì)也/請擊之。 (4)翻譯文言文句子,首先看是否為特殊句式,然后再把關(guān)鍵詞語翻譯準(zhǔn)確,最后再根據(jù)現(xiàn)代漢語的規(guī)范翻譯。①夫,放在句首,表示將發(fā)議論,沒有實(shí)際意義。鼓:擊鼓進(jìn)軍。作,振作。再:第二次。故此句可以翻譯為:作戰(zhàn),靠的是勇氣。第一次擊鼓能夠鼓起士氣,第二次擊鼓士氣就衰弱了,第三次擊鼓士氣就枯竭了。②亡國之余:亡國者的后代。鼓:擊鼓(進(jìn)軍)名詞做動詞。成列:排成戰(zhàn)斗行列.。故此句可以翻譯為: 我雖然是亡國者的后代,卻不去進(jìn)攻沒有擺好陣勢的敵人。 (5)ABD說法正確。:君子不重傷,不禽二毛。古之為軍也,不以阻隘也。寡人雖亡國之余,不鼓不成列。 故答案為:⑴目光短淺;參與;被殺死;大腿 ⑵D ⑶ 彼眾我寡/及其未既濟(jì)也/請擊之。 ⑷ ①作戰(zhàn),靠的是勇氣。第一次擊鼓能夠鼓起士氣,第二次擊鼓士氣就衰弱了,第三次擊鼓士氣就枯竭了。②我雖然是亡國者的后代,卻不去進(jìn)攻沒有擺好陣勢的敵人。 ⑸ C【點(diǎn)評】⑴此題考查對文言詞語的理解能力。文言詞語的考查以實(shí)詞居多??疾榈脑~語,一般為通假字、多義詞、古今異義詞、詞性活用詞等。學(xué)習(xí)中要注意理解,避免死記硬背,并做到重點(diǎn)突破,對于易錯、易混詞要加以積累。 ⑵本題主要考查點(diǎn)是文言詞語的理解。解答詞類題目,一定要先翻譯句子,知道句意后再解釋詞語,并要注意通假字、古今異義、詞類活用等特殊情況,平時要注意積累一些常見的文言詞語。 ⑶本題考查文言文斷句的能力。斷句方法:①通讀文段,領(lǐng)會基本意思,在此基礎(chǔ)上,將能斷開的先斷開,一步一步縮小范圍,然后集中精力分析難斷句與上下文的聯(lián)系;②抓住“曰”“云”“言”等表示對話的詞語進(jìn)行斷句;③根據(jù)虛詞進(jìn)行斷句;④根據(jù)固定句式進(jìn)行斷句;⑤根據(jù)句子的結(jié)構(gòu)成分進(jìn)行斷句。 ⑷本題考查文言文翻譯的能力。文言文翻譯的基本方法:直譯為主,意譯為輔,同時還要注意分析和扣準(zhǔn)得分點(diǎn),即重要的實(shí)詞、虛詞和與現(xiàn)代漢語不同的句式。 ⑸本題是一道綜合考查題,答題時,首先要反復(fù)閱讀文章,理解文章內(nèi)容,把握文章主旨,然后在此基礎(chǔ)上理解文章中關(guān)鍵語句的含義和作者的思想感情,最后再把題目中各個選項(xiàng)與文章進(jìn)行對比,選出符合題目要求的答案。7.閱讀下面文言文,完成后面題目。 【甲】 于是入朝見威王,曰:“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齊地方千里,百二十城,宮婦左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之內(nèi)莫不有求于王:由此觀之,王之蔽甚矣?!?王曰:“善?!蹦讼铝睿骸叭撼祭裘衲苊娲坦讶酥^者,受上賞;上書諫寡人者,受中賞;能謗譏于市朝,聞寡人之耳者,受下賞?!绷畛跸拢撼歼M(jìn)諫,門庭若市;數(shù)月之后,時時而間進(jìn);期年之后,雖欲言,無可進(jìn)者。燕、趙、韓、魏聞之,皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。(選自《鄒忌諷齊王納諫》)【乙】 楚莊王欲伐越①。莊子諫曰:“王之伐越,何也?”曰:“政亂兵弱?!鼻f子曰:“臣愚患之,智之如目也,能見百步之外,而不能自見其睫②。王之兵自敗于秦晉,喪地數(shù)百里,此兵之弱也;莊蹻③為盜于境內(nèi),而吏不能禁,此政之亂也。王之弱亂,非越之下也。而欲伐越,此智之如目也。”王乃止。故知之難,不在見人,在自見,故曰:自見之謂明。(選自《韓非子》)【注】①越:越國。②睫:眼睫毛。③莊蹻(qiāo):當(dāng)時民間反對派首領(lǐng)。(1)下列與“臣之妻私臣”中的“之”字用法相同的一項(xiàng)是( ) A.何陋之有B.屬予作文以記之C.王之伐越,何也D.山川之美,古來共談(2)翻譯下列語句。 ①皆以美于徐公。②故知之難,不在見人,在自見。(3)【甲】文中齊國能“戰(zhàn)勝于朝廷”的原因是:________?!疽摇课闹谐f王想要伐越的原因是:________。 (4)【甲】、【乙】兩文都以________的說理方法進(jìn)行勸諫。 (5)讀完【甲】、【乙】兩文,你從中獲得了什么啟示? 【答案】 (1)D(2)①都認(rèn)為(我)比徐公美。②所以認(rèn)識事物的困難,不在于能看清別人,而在于能看清自己。(3)有善于進(jìn)諫的謀臣和虛心納諫的君王;楚莊王認(rèn)為越國政亂兵弱(4)設(shè)喻(類比、比喻)(5)要善于聽取他人的建議;做人做事貴有自知之明;規(guī)勸他人要講究方式方法等。 【解析】【分析】(1) “臣之妻私臣”中的“之” 意思是結(jié)構(gòu)助詞,的。A賓語前置的標(biāo)志。B代詞。C用在主謂之間,取消句子的獨(dú)立性,不譯。D結(jié)構(gòu)助詞,的。 (2)翻譯文言文句子,首先看是否為特殊句式,然后再把關(guān)鍵詞語翻譯準(zhǔn)確,最后再根據(jù)現(xiàn)代漢語的規(guī)范翻譯。①以:認(rèn)為;于:比。故此句可以翻譯為:都認(rèn)為(我)比徐公美。②故:因此;見人:看清別人;自見:看清自己。故此句可以翻譯為: 所以認(rèn)識事物的困難,不在于能看清別人,而在于能看清自己。 (3)結(jié)合【甲】文內(nèi)容分析,答題時要從進(jìn)諫和納諫兩個方面分析,首先鄒忌以切身經(jīng)歷設(shè)喻,讓齊威王認(rèn)識到王之蔽甚矣的現(xiàn)實(shí),然后下令納諫,采取的方法是“群臣吏民能面刺寡人之過者,受上賞;上書諫寡人者,受中賞;能謗譏于市朝,聞寡人之耳者,受下賞”,這樣一年以后,雖欲言,無可進(jìn)者。據(jù)此可知齊國能“戰(zhàn)勝于朝廷”的原因是:有善于進(jìn)諫的謀臣和虛心納諫的君王?!疽摇课某f王想要伐越的原因文中楚莊王和莊子說的非常清楚,就是:楚莊王認(rèn)為越國政亂兵弱。 (4)結(jié)合兩文的內(nèi)容分析說理的方法,【甲】文鄒忌用自己的親身經(jīng)歷類比進(jìn)行勸諫,【乙】文莊子用眼睛能看到百步之外,卻看不到自己的眼睫毛為喻,因此兩文都用了設(shè)喻(類比、比喻)。 (5)結(jié)合兩文內(nèi)容進(jìn)行分析,【甲】文中齊威王接受了鄒忌的勸諫,虛心納諫取得了戰(zhàn)勝于朝廷的效果,這啟示我們要善于聽取他人的建議;【乙】結(jié)尾的議論句就揭示了這個故事給我們的啟示,即:做人做事貴有自知之明;從兩文的勸諫方法分析,都采用了設(shè)喻(類比、比喻)的說理方法,這種方法既形象易懂,而且更容易讓人接受,如果采取直接勸諫的方法,可能就達(dá)不到這樣的效果,這啟示我們規(guī)勸他人要講究方式方法等。 故答案為:⑴D ⑵ ①都認(rèn)為(我)比徐公美。②所以認(rèn)識事物的困難,不在于能看清別人,而在于能看清自己。 ⑶有善于進(jìn)諫的謀臣和虛心納諫的君王;楚莊王認(rèn)為越國政亂兵弱 ⑷ 設(shè)喻(類比、比喻) ⑸ 要善于聽取他人的建議;做人做事貴有自知之明;規(guī)勸他人要講究方式方法等?!军c(diǎn)評】⑴本題考查對文言詞“之”的積累?!爸痹谖难晕睦锸且粋€非常重要的詞語,既作實(shí)詞用,也做虛詞用。它的用法和意義有:A代詞;B助詞,的;C動詞,往,到......去;D作賓語前置的標(biāo)志,不譯;E作定語后置的標(biāo)志,不譯;F調(diào)整音節(jié),無實(shí)義;G用在主謂結(jié)構(gòu)中,表示取消句子的獨(dú)立性,不譯;H代詞,這,此。復(fù)習(xí)時一定要加強(qiáng)記憶,答題時要結(jié)合語境判斷其用法和意義。 ⑵本題考查的是句子的翻譯能力。文言文翻譯一般要求直譯。所謂直譯,就是將原文中的字字句句落實(shí)到譯文中,譯出原文中用詞造句的特點(diǎn),甚至在表達(dá)方式上也要求與原文保持一致。翻譯要求字字落實(shí),譯出原文用詞的特點(diǎn),譯出原文造句的特點(diǎn)。 ⑶本題考查提取并概括內(nèi)容的能力。這類題目答題技巧:①要根據(jù)題目的指向意義,明確在文中搜索內(nèi)容的范圍;②有些內(nèi)容,直接在提取范圍中摘錄即可獲取,但有的內(nèi)容不是直接傳遞的,而需對該確定范圍的內(nèi)容進(jìn)行歸納、整合后才能獲得;③將提取的內(nèi)容進(jìn)行優(yōu)化與整合,最后以簡潔、恰當(dāng)?shù)恼Z言加以歸納。 ⑷本題考查分析文章說理方法的能力。文章常見的說理方法有:①舉例說理;②道理說理;③比喻說理;④對比說理。答題時要結(jié)合具體內(nèi)容進(jìn)行分析。 ⑸本題考查概括文章給人啟示的能力。這樣的題屬于開放式試題,答題時要結(jié)合文章內(nèi)容和現(xiàn)實(shí)生活從不同的角度思考獲得的啟示,只要符合文章內(nèi)容,言之有理即可。【附參考譯文】 【乙】楚莊王想攻打越國。莊子勸諫道:“大王為什么要攻打越國呢?”(楚莊王)說:“因?yàn)樵絿禄靵y,軍隊(duì)軟弱?!鼻f子說:“我深為此事?lián)鷳n,見識就像眼睛一樣,能看到百步之外,卻看不到自己的眼睫毛。大王的軍隊(duì)被秦、晉打敗后,喪失土地數(shù)百里,這說明楚國軍隊(duì)軟弱;莊在境內(nèi)作亂,官吏卻不能禁止,這說明楚國政事混亂。楚國在兵弱政亂方面,并不比越國差。(您)卻要攻打越國,這樣的見識就如同眼睛(看不見眼睫毛)一樣。”楚莊王便打消了攻打越國的念頭。所以認(rèn)識事物的困難,不在于能看清別人,而在于能看清自己,所以說:自己認(rèn)清自己才叫作明智。8.閱讀文言文,完成后面小題。 環(huán)滁皆山也。其西南諸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,瑯琊也。山行六七里,漸聞水聲潺潺,而瀉出于兩峰之間者,釀泉也。峰回路轉(zhuǎn),有亭翼然臨于泉上者,醉翁亭也。作亭者誰?山之僧智仙也。名之者誰?太守自謂也。太守與客來飲于此,飲少輒醉,而年又最高,故自號曰醉
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