【文章內容簡介】 out four ________ （five） of middle school students didn39。t get enough sleep. For some students, they want to sleep early, but they keep ________ （worry） about their schoolwork and can39。t fall ________ （sleep） quickly. A lack （缺乏） of sleep can greatly affect （影響） a person39。s life. Students who don39。t get enough sleep may get poor grades. They cannot pay attention in class or do well in sports. ________ （solve） this kind of problem, scientists advise that students should have ________ （little） schoolwork and more time to sleep. There are some other ways to help people get enough sleep, such as ________ （take） a 20minute nap （午睡） during the day, trying to go to sleep earlier and so on . Good sleeping habits are also ________ （help）. For example, try to go to sleep and wake up at the same time every day, even on weekends and during the day.【答案】 importance；is considered；reported；fifths；worrying/worried；asleep；To solve；less；taking；helpful 【解析】【分析】文章大意：本文是一篇與睡眠有關的短文，講述了睡眠與健康的關系，不同年齡的人需要不同的睡眠時間，中國青少年學生的睡眠現狀以及解決措施等。 （1）句意：每年，世界各地都有一個節(jié)日來慶祝良好健康睡眠的重要性——世界睡眠日。由前面的定冠詞the，可知此處應填入一個名詞，important是形容詞“重要的”，與其對應的名詞是importance“重要”，故答案填importance。 （2）句意：據說每晚8小時的睡眠時間被認為是平均睡眠時間。由題干可知主語eight hours與動詞consider之間存在被動關系，所以應用被動語態(tài)，文章時態(tài)為一般現在時，時間作主語謂語動詞用單數，所以be動詞用is，consider的過去分詞是considered，故答案填is considered。 （3）句意：然而，去年中國青少年研究中心報道。由last year可知，動詞時態(tài)用一般過去時，report的過去式為reported，故答案填reported。 （4）句意：大約五分之四的中學生睡眠不足。這里考查分數的表達方法，在英語中一般用基數詞表示分數的分子，用序數詞表示分數的分母；當分子大于1時，分母要用復數形式，所以五分之四的正確書寫是four fifths，故答案填fifths。 （5）句意：對于一些學生來說，他們想早點睡覺，但是他們總是擔心他們的學業(yè)。keep doing +形容詞，都表示“使…處于某種狀態(tài)”，worried，是形容詞，故答案填worrying/worried。 （6）句意：他們不能很快入睡。聯系上文語境，結合提示詞可知此處句意為“他們不能很快入睡?！薄叭胨眆all asleep，固定詞組，前面有情態(tài)動詞can39。t，所以這里用動詞原形，故答案填asleep。 （7）句意：為了解決這類問題。這里應用動詞不定式表示目的，故答案填To solve。 （8）句意：科學家建議學生應該少做功課，多睡覺。根據后面的more time to sleep可知此處應表達的是“作更少的功課”，句中暗含比較級，little的比較級為less，故答案填less。 （9）句意：比如白天小睡20分鐘。such as意思是“比如”，as是介詞后接動詞ing形式，故答案填taking。 （10）句意：良好的睡眠習慣也很有幫助。前面有系動詞are，后接形容詞作表語，help“幫助”，動詞，與其對應的形容詞是helpful“有幫助的、有益的”，故答案填helpful。 【點評】考查語言綜合運用能力，注意謂語的時態(tài)，語態(tài)，非謂語動詞，詞性，連詞搭配等多種用法。7．閱讀下面短文，根據語境、音標或所給單詞的提示，在每個空格內填入一個適當的詞，要求所填的詞意義準確，使短文意思完整、行文連貫。 When I was in the middle school, I got into an argument with a boy in my class. The teacher ________（decide） to teach us a very important lesson. She brought us up to the front of the ________[39。kla:sru:m]and placed him on one side of her desk and________on the other. In the middle of her desk was a large, round object. I could ________（hard）see that it was black. She asked the boy what color the object was. White, he________[39。 a:nsa（r）d] I couldn39。t________[b?39。li?v] he said the object was white, when it was clearly black! Another argument started between my classmate and me, this time about the________of the object. The teacher told me to stand where the boy was standing and told him to e stand where I had been. We changed________（place）, and now she asked me what the color of the object was. I had to answer, White. It was an object with two differently colored sides, and from his viewpoint （視角） it was________. Only from my side it was black. I have always remembered the lesson I learned that day. Sometimes we need to look at the problem from the other ________（person） viewpoint in order to truly understand his/her view. 【答案】 decided；classroom；me；easily；answered；believe；color；places；white；person39。s 【解析】【分析】本文介紹了作者明白的認識道理，我們需要從別人的角度來看待問題，以便真正理解他的觀點。 （1）句意：老師決定給我們上一節(jié)很重要的課。根據 When I was in the middle school可知時態(tài)是一般過去時 ， 故填 decided。 （2）句意：她把我們帶到教室前面根據，定冠詞the后是名詞， [39。kla:sru:m] 是classroom，教室，是名詞，故填 classroom。 （3）句意：讓他在桌子的一邊，我在另一邊，在她的桌子中間有一個很大的圓形物體。此處是placed的并列賓語，故用賓格，此處指代作者，故用第一人稱單數，me，是代詞，我，故填me。 （4）句意：我很容易看出它是黑色的。根據 it was black可知這個結果是很顯然的，故此處是輕松地，副詞修飾動詞，hard，是副詞，困難地，easily，是副詞 ， 故填 easily。 （5）句意：“白色，”他回答。描述過去用一般過去時， [39。 a:nsa（r）d]answered，是動詞過去式 ，故填 answered。 （6）句意：我真不敢相信他說那東西是白色的。根據，couldn39。t是情態(tài)動詞，其后是動詞原形， [b?39。li?v] believe，是動詞，相信，故填 believe。 （7）句意：另一個爭論開始于我和我的同學之間，這次是關于物體的顏色。根據上下文的白色和黑色可知，是談論顏色，the定冠詞后是名詞，color，是名詞，故填 color。 （8）句意：我們換了地方。此處缺少賓語，故是名詞，表示彼此的位置，是復數，place是名詞，故填 places。 （9）句意：這是一個兩面顏色不同的物體，在他看來是白色的。系動詞is后是形容詞，根據上文我真不敢相信他說那東西是白色的，可知這個位置看是白色的，white，是形容詞，故填 white。 （10）句意：我一直記得那天的教訓有時我們需要從別人的角度來看待問題，以便真正理解他/她的觀點。viewpoint是名詞，person是名詞，故此處是名詞所有格，故填 person39。s。 【點評】考查語法填空，注意謂語的時態(tài)，詞性，所有格，和所給單詞的讀音等多種用法。8．語法填空 Tonight is the night when children in much of the ________（west） world will be waiting for a fat man ________ red and white to pass by on his sleigh and climb down the chimney to deliver the Christmas ________ （present）. And as we all know, Santa Claus, or Father Christmas lives at the North Pole, you might not realize he39。s________ （actual） from Finland. Everyone dreams of the ing of Santa Claus ________ （bring） him something. Stories ________him spread throughout the centuries including one in which he helped a poor man who couldn39。t afford money for his married daughters. In the dead of night, Nicolas came to throw gold into his house. But the windows were too narrow so he had to climb down the chimney, yes, you guessed it, threw gold in the girls39。 stocking ________ （hang） up to dry. I guessed, I thought, Santa Claus was just a mercial business. ________ I learned here today that he was a real man that did great things. ________ he is a legend continued. I39。m proud because he was a saint. He helped all the people. He helped ________（we）. And now he helps me every day. Very few people know this fact.【答案】 western；in；presents；actually；to bring；about；hung；But；And；us 【解析】【分析】文章大意：我們都知道，圣誕老人或圣誕老人住在北極，你可能不會意識到他來自芬蘭。每個人都夢想著圣誕老人的到來（給他帶些東西）。關于圣誕老人故事他流傳了整個世紀，我想，我猜圣誕老人只是一種商業(yè)活動。我今天在這里學到他是一個真正的做了大事的人。他是個傳奇人物。我很驕傲，因為他是個圣人。他幫助了所有的人。現在他每天都在幫助我。 （1）句意：今晚是西方世界大部分地區(qū)的孩子們將等待一個紅白相間的胖子駕著雪橇從煙囪上爬下來送圣誕禮物的夜晚。west作定語修飾world，應使用western，故答案是western。 （2）句意：今晚是西方世界大部分地區(qū)的孩子們將等待一個紅白相間的胖子駕著雪橇從煙囪上爬下來送圣誕禮物的夜晚。red and white是圣誕老人穿的衣服，穿某種顏色的衣服，使用介詞in，故答案是in。 （3）句意：今晚是西方世界大部分地區(qū)的孩子們將等待一個紅白相間的胖子駕著雪橇從煙囪上爬下來送圣誕禮物的夜晚。present可數名詞，前面沒有冠詞