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正文內(nèi)容

【精品】部編七年級-語文下冊綜合性學(xué)習(xí)題含答案(編輯修改稿)

2025-04-01 22:54 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 )班主任讓根據(jù)下面的材料,補(bǔ)寫對聯(lián)。 黃大年,著名地球物理學(xué)家。2009年,他毅然放棄國外優(yōu)越條件回到祖國,赤膽忠心,殫精竭慮,取得了一系列重大科技成果,加速推動了我國的“深探”(地球深層探測)事業(yè),用5年時間走完了發(fā)達(dá)國家20年的道路,項(xiàng)目成果達(dá)到國際領(lǐng)先水平,技術(shù)研發(fā)實(shí)現(xiàn)彎道超車,完成了跨代飛躍,書寫了在地球深層探測領(lǐng)域的傳奇,展示了歸國科學(xué)家至誠報(bào)國的風(fēng)采。2017年1月,他不幸因病去世,年僅58歲。上聯(lián):憶往昔,鄧稼先鞠躬盡瘁“兩彈”揚(yáng)國威。下聯(lián):________。(3)同學(xué)小明說;“作為中學(xué)生,我的任務(wù)就是好好學(xué)習(xí),國家大事與我無關(guān)?!憋@然,小明的說法是錯誤的,請你對小明的錯誤思想進(jìn)行正確教導(dǎo)。 【答案】 (1)示例:親愛的同學(xué)們:大家好。今年是建國70周年。此時此刻我的心情很激動,全中國都在歡呼!全中國都在慶祝,歌唱祖國的繁榮昌盛。讓我們共祝祖國70歲生日,共祝中華繁榮富強(qiáng)!下面我們進(jìn)入“共和國壯麗70年”主題活動。(2)示例:看今朝,黃大年殫精竭慮“深深”寫傳奇。(3)示例:小明你好,你的思想是錯誤的。雖然說“作為中學(xué)生,我的任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)”,但是“國家興亡,匹夫有責(zé)”,在關(guān)心國家大事的基礎(chǔ)上,好好學(xué)習(xí),這樣個人的前途命運(yùn)是和民族的前途命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起的。關(guān)心國家大事,這是愛國的表現(xiàn)。 【解析】【分析】(1)要求學(xué)生圍繞“共和國壯麗70年”這個主題展開,語言運(yùn)用恰當(dāng),銜接自然,具有號召性和鼓動性即可。 (2)要求學(xué)生結(jié)合對聯(lián)的特點(diǎn)分析。對聯(lián)分上下兩聯(lián),這兩聯(lián)字?jǐn)?shù)相同,語義相關(guān),相對應(yīng)的同語詞性相同。該則材料的內(nèi)容主要是對著名地球物理學(xué)家“黃大年”及其成就做了簡單的介紹,然后根據(jù)上聯(lián)的格式,可擬寫下聯(lián)為:看今朝,黃大年殫精竭慮“深深”展風(fēng)采。 (3)要求學(xué)生注意稱呼,理由(根據(jù)個人與國家的關(guān)系作答該題;國家興亡,匹夫有責(zé);個人離不開社會)充分,語氣委婉即可。 故答案為:⑴ 示例:親愛的同學(xué)們:大家好。今年是建國70周年。此時此刻我的心情很激動,全中國都在歡呼!全中國都在慶祝,歌唱祖國的繁榮昌盛。讓我們共祝祖國70歲生日,共祝中華繁榮富強(qiáng)!下面我們進(jìn)入“共和國壯麗70年”主題活動。 ⑵ 示例:看今朝,黃大年殫精竭慮“深深”寫傳奇。 ⑶ 示例:小明你好,你的思想是錯誤的。雖然說“作為中學(xué)生,我的任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)”,但是“國家興亡,匹夫有責(zé)”,在關(guān)心國家大事的基礎(chǔ)上,好好學(xué)習(xí),這樣個人的前途命運(yùn)是和民族的前途命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起的。關(guān)心國家大事,這是愛國的表現(xiàn)。 【點(diǎn)評】⑴本題考查語言表達(dá)能力。擬寫開場白時,一般先是稱呼和問候語,然后介紹活動的內(nèi)容或意義,最后宣布活動開始即可。語意清晰,語序合理。 ⑵本題考查學(xué)生對聯(lián)知識,注意擬寫對聯(lián)的基本要求。 ⑶本題考查語言表達(dá)理解,注意勸說語言要委婉、得體,達(dá)到勸說的目的。7.閱讀下面材料,完成后面小題。 材料一:材料二: 不可否認(rèn)的是,我們中國現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)覆蓋面越來越廣,信息傳播越來越快捷。可是我們都用這便捷發(fā)達(dá)的網(wǎng)絡(luò)去干什么了呢?沒有配套的監(jiān)管,學(xué)生迷于游戲、電子書和打賞主播等,而家長呢?大都也是如此,如何改變這種現(xiàn)狀,合理利用優(yōu)越的網(wǎng)絡(luò)資源呢? 2019年1月25號教育部發(fā)布《教育部關(guān)于加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間建設(shè)與應(yīng)用的指導(dǎo)意見》,明確規(guī)定:鼓勵中小學(xué)教師利用空間開展備課授課、家?;?、網(wǎng)絡(luò)研修等日常活動;發(fā)揮優(yōu)秀教師的示范引領(lǐng)作用,實(shí)施跨學(xué)校、跨區(qū)域的名師課堂、在線輔導(dǎo)等有利于促進(jìn)區(qū)城教育均衡發(fā)展的空間應(yīng)用新模式。鼓勵職業(yè)院校教師利用空間加強(qiáng)校企合作,充分發(fā)揮市場機(jī)制作用,協(xié)同開發(fā)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源,利用空間創(chuàng)新課堂教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)和實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)模式等。鼓勵高等學(xué)校教師探索利用空間創(chuàng)新教學(xué)、科研模式,共建共享優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源,促進(jìn)在線開放課程應(yīng)用。材料三: 為破解改革帶來的教師結(jié)構(gòu)性短缺問題、最大限度地實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享,今年初,晉中市委、市政府把開設(shè)“晉中市中小學(xué)課外公益輔導(dǎo)空中課堂”作為2019年為民興辦的實(shí)事之一,投資360萬元為學(xué)生免費(fèi)提供9門科目的系列精品“空中課堂”。為確保空中課堂教學(xué)質(zhì)量,該市從全市3357名特級教師、省市級學(xué)科帶頭人和教學(xué)能手等名師中,擇優(yōu)遞選457人參與錄制。目前,“空中課堂”已錄制720節(jié)課,涵蓋初三中考科目和推進(jìn)新中考隨結(jié)隨考的初二地理、生物共9門學(xué)科。通過“空中課堂”匯聚名優(yōu)教師資源,借助新媒體渠道,積極探索“互聯(lián)網(wǎng)+教育”莫式,既為學(xué)生和家長提供了優(yōu)質(zhì)教育資源,又有效遇制了校外教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)補(bǔ)課亂象。在“有效利用網(wǎng)絡(luò)教育資源”社區(qū)宣傳活動中,同學(xué)們搜集整理了以上材料。(1)請仔細(xì)閱讀材料一,用準(zhǔn)確、簡明的語言概括圖表中的信息。 (2)討論環(huán)節(jié)中,王阿姨說:“咱們小時候哪有什么網(wǎng)絡(luò)?不也學(xué)得挺好?網(wǎng)絡(luò)上烏七八槽什么都有,咱們必須讓孩子遠(yuǎn)離一切網(wǎng)絡(luò)資源。”其他人也紛紛點(diǎn)頭,你要向王阿姨及在場的居民宣傳“有效利用網(wǎng)絡(luò)教育資源”商重要性。請把你要說的話寫下來。 寫作提示:①從材料中篩選有用信息;②語言得體,思路清晰;③不少于100字?!敬鸢浮?(1)2014—2018年互聯(lián)網(wǎng)教育市場規(guī)模持續(xù)增長,2018年突破2800億。(2)叔叔阿姨,大家好!現(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)時代,網(wǎng)絡(luò)上的資源確實(shí)有好有壞,但我們不能因噎廢食,尤其是在網(wǎng)絡(luò)教育這個問題上,我們國家教育部今年還發(fā)布文件促進(jìn)優(yōu)秀教育資源的開發(fā)。我們要學(xué)會有效利用網(wǎng)絡(luò)教育資源,現(xiàn)在晉中正在上線的“空中課堂”就免費(fèi)提供中考9門科目的精品課程,這樣的資源會在學(xué)習(xí)上帶給我們很大的幫助,所以,我們應(yīng)該學(xué)會有效利用網(wǎng)絡(luò)教育資源。 【解析】【分析】(1)讀本題圖,注意表頭、文字說明和曲線的升降變化特點(diǎn),可以看出互聯(lián)網(wǎng)教育市場規(guī)模持續(xù)增長,增幅較大。 (2)解答時從材料中找出說明書的作用要點(diǎn),結(jié)合自己的體驗(yàn),用流暢的語句表述出來即可。要注意稱呼合理,講述的語氣得當(dāng)。首先要稱呼“叔叔阿姨,大家好!”然后亮明觀點(diǎn)“網(wǎng)絡(luò)上的資源確實(shí)有好有壞,但我們不能因噎廢食”,接著闡述做法和理由:我們要揚(yáng)長避短,讓互聯(lián)網(wǎng)更好地為教育所用;要跟上時代潮流,努力提高自身能力,提升綜合素質(zhì);互聯(lián)網(wǎng)只是工具和手段,我們應(yīng)保持冷靜和理性,化不利因素為有利因素。 故答案為:⑴ 2014—2018年互聯(lián)網(wǎng)教育市場規(guī)模持續(xù)增長,2018年突破2800億。 ⑵ 叔叔阿姨,大家好!現(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)時代,網(wǎng)絡(luò)上的資源確實(shí)有好有壞,但我們不能因噎廢食,尤其是在網(wǎng)絡(luò)教育這個問題上,我們國家教育部今年還發(fā)布文件促進(jìn)優(yōu)秀教育資源的開發(fā)。我們要學(xué)會有效利用網(wǎng)絡(luò)教育資源,現(xiàn)在晉中正在上線的“空中課堂”就免費(fèi)提供中考9門科目的精品課程,這樣的資源會在學(xué)習(xí)上帶給我們很大的幫助,所以,我們應(yīng)該學(xué)會有效利用網(wǎng)絡(luò)教育資源?!军c(diǎn)評】⑴此題考查學(xué)生圖表分析的能力。對提供的文字、圖表等信息進(jìn)行篩選、整合和運(yùn)用。解答此類題從以下兩方面入手。解讀圖表的流程:根源信息(圖表)→觀察
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