【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，這事，一個(gè)青年男子一腳踩在雪堆上，滑倒了，他站起對(duì)雪堆咒罵，還一腳踢散了雪堆，四散的學(xué)花隨著冷風(fēng)悠悠的混淆在空氣中，無(wú)影無(wú)蹤了。我看到自己的勞動(dòng)成果被不被別人稱許，反被人踐踏，不僅怒火中燒想去找他理論，此時(shí)，一陣狂風(fēng)呼嘯而過，拍打在臉上，是在叫我冷靜。我想：也許這就是人生之理，做一件事有人稱贊，就有人 反對(duì)。我身為一名志愿者，為大家服務(wù)是我的職責(zé)所在。只要我自己肯定自己，我在為大家服務(wù)，在為社會(huì)盡力就夠了。想到這，一股榮譽(yù)感如一輪火紅的太陽(yáng)在心中冉冉上升，驅(qū)散了心中的陰霾。不知不覺中，手上掃雪的速度越來越快了。給自己一個(gè)肯定，讓人在困難之路上不再迷茫。給自己一個(gè)肯定，讓人在奉獻(xiàn)之路上不再有遲疑。給自己一個(gè)肯定，讓自己做事變得更加堅(jiān)定，從容的面對(duì)人生中的每次考驗(yàn)?！窘馕觥俊驹斀狻吭撟魑氖且黄朊}作文。要求我們自己將題目補(bǔ)充完整。補(bǔ)充的內(nèi)容，可以是具體的，也可以是抽象事物。例如，可以填寫微笑、鼓勵(lì)、眼神、擁抱”等等。主要通過敘述他人的行為或反應(yīng)給我?guī)淼姆e極影響、正能量就可以了。在材料的選擇上，關(guān)注生活實(shí)際，要寫自己的親身經(jīng)歷，這樣才會(huì)有內(nèi)容真實(shí)、情感真摯的效果。可以通過寫我一次考試的失利之后，回到家里，媽媽卻用微笑迎接我，又面帶微笑幫助我分析考試失利的原因，給我?guī)砹斯膭?lì)，使我心靈得以解脫，重新鼓起勇氣和力量，投入到新的學(xué)習(xí)生活中，最終贏得了下一次考試的勝利。當(dāng)然，也可以方面構(gòu)思立意。例如，我的一次考試意外失利了，回到家里，遭到了大人的嚴(yán)厲批評(píng)，尤其是媽媽那嚴(yán)厲的眼神，給我的心理帶來了陰影，久久揮之不去。由此，我期待媽媽慈祥的眼神，鼓勵(lì)的眼神，以便幫助我戰(zhàn)勝考試的失利。這種構(gòu)思，新奇巧妙，值得借鑒。注意使用細(xì)節(jié)描寫、以小見大、對(duì)比寫法等寫作手法，使文章的內(nèi)容更豐富，富有吸引力。5．作文請(qǐng)以“做了一回最好的我”為題，寫一篇作文。要求：根據(jù)自己的理解，結(jié)合你的生活經(jīng)歷和感悟，寫一篇600字左右的記敘文；力求寫出真切體驗(yàn)與獨(dú)特感受；文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名與人名?！敬鸢浮孔隽艘换刈詈玫奈伊魈实臍q月，飛逝的千古，一種不朽的精神在不斷被傳送，那就是擔(dān)當(dāng)。擔(dān)當(dāng)似春雨，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。擔(dān)當(dāng)似秋葉，葉落神不衰。我就是一個(gè)敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕Ｎ以谛W(xué)的時(shí)候就經(jīng)常主持學(xué)校的活動(dòng)，但是上了初中還是第一次。有天中午，主任把我們幾個(gè)叫到辦公室，說我們的作文獲得了一等獎(jiǎng)，想讓我們?cè)谀昙?jí)會(huì)上展示一下，我們誰(shuí)都沒有推辭，答應(yīng)了下來，可是老師說年級(jí)會(huì)還沒有主持人，想從我們幾個(gè)中選一個(gè)，老師一下子把目光鎖定了我，我便擔(dān)起了這份責(zé)任。 回家后，我抓緊時(shí)間寫完了作業(yè)，開始研究起了我的主持詞，因?yàn)槭悄昙?jí)會(huì)，所以沒有固定的格式，我只能自己動(dòng)筆了。我一邊閱讀同學(xué)們的優(yōu)秀作文，一邊從中借鑒，修改。忙活了好幾個(gè)小時(shí)。 我又和老師一起修改，大星期天的也跑來學(xué)校改稿，真是煞費(fèi)苦心??！我們又加了一段即興點(diǎn)評(píng)，需要主持人臨場(chǎng)發(fā)揮，作為一個(gè)敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，我相信自己一定能做好?時(shí)間一溜煙就過去了，眼看年級(jí)會(huì)就要開始了，我不斷的告訴自己：“你能行”。我接過老師手中的話筒，點(diǎn)了點(diǎn)頭，調(diào)整了狀態(tài)，面帶自信的微笑走上了講臺(tái)，我們倆先鞠了一個(gè)躬，在掌聲中，小聲的說了句；“開始吧。”便讀起了我精心寫的主持詞，雖然不多，但卻簡(jiǎn)練，樸實(shí)。我們說完詞就下場(chǎng)，臺(tái)下，我們倆一遍又一便的對(duì)詞，他十分緊張，來回的走個(gè)不停，而我剛剛的緊張卻拋到了九霄云外，更多的是一份平靜。一等獎(jiǎng)的同學(xué)們讀完了自己的文章，又該我們倆上場(chǎng)了，我邁著自信的步伐走到大家面前，目視著他們說出了臺(tái)詞，看著一個(gè)個(gè)堅(jiān)定的目光，我充滿了信心，露出了發(fā)自內(nèi)心的笑。我們?cè)趫?chǎng)下開始了討論，因?yàn)橄旅鏇]詞了，展示我們能力的時(shí)候到了，我一邊聽，一邊想著下面的詞，我的搭檔則在一旁嘀咕著：“說什么呀，應(yīng)該說什么呀?！蔽覄袼ㄒ稽c(diǎn)，可他卻跟沒聽見似的在一旁念叨著，等我想好了詞，就告訴他一聲，他就一遍遍的重復(fù)著。我卻顯得格外冷靜。到最后的時(shí)候，我也詞到用時(shí)方恨少了，便想起了之前抄在紙上的名言，這下可派上用場(chǎng)了。就這樣，我一邊想，一邊改，一邊背，才出色的完成了這次任務(wù)。就連老師都說：“這次可多虧了敢于擔(dān)當(dāng)?shù)哪隳?！?擔(dān)當(dāng)是勇氣；亦智慧；亦信念。當(dāng)我們被交付任務(wù)時(shí)，我們應(yīng)該全心全意的為此負(fù)責(zé)。同學(xué)們，讓我們做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍瑸樽约?，為他人?fù)責(zé)。 我做了一回最好的我。【解析】【詳解】這是一篇命題作文，這一題目看上去不難，也不易出現(xiàn)明顯偏差，但是要寫好卻很難。 “做了”表明已經(jīng)完成；“一回”應(yīng)寫一件事；“最好”表明自己的作法被別人認(rèn)可，是到目前為止自己認(rèn)為做得最好的。本作文可以有兩個(gè)思路：一個(gè)是寫一件生活中“真實(shí)”具體的事情，比如學(xué)習(xí)上的屢敗屢戰(zhàn)，體育比賽項(xiàng)目的自我突破，等等；另一個(gè)可以寫感悟到生活中的情感體驗(yàn)、體會(huì)某種有關(guān)成長(zhǎng)的一些收獲。這兩種思路都可以。因?yàn)轭}目里有“最好”、“我”這兩個(gè)關(guān)鍵詞語(yǔ)，所以無(wú)論寫什么，都要寫出我心理的變化過程和體驗(yàn)，文章中一定要有大段的心理刻畫，當(dāng)然其他的細(xì)節(jié)描寫方式也可以酌情使用?！军c(diǎn)睛】選取過去生活中最能引發(fā)自己感情的來寫，圍繞一個(gè)中心，切不可面面俱到，流水賬式地記錄下過去生活中的某一個(gè)讓自己感情受到觸動(dòng)的細(xì)節(jié)。注意細(xì)膩的描寫，這樣不僅能使文章的語(yǔ)言生動(dòng)形象，還能給閱卷老師留下深刻的印象。6．作文。歲月是一條河，逝去的是時(shí)光，留下的是記憶。請(qǐng)你以“我們一起走過”為題，寫一篇文章。要求：貼近生活，有真情實(shí)感，字?jǐn)?shù)不少于600字?！敬鸢浮课覀円黄鹱哌^夕陽(yáng)，收斂起最后一絲光彩暮色下的鄉(xiāng)村抹去了鮮明的光澤，只留下一片幽深悵然的剪影，晚歸的紫燕精靈般地在昏暗中劃出些呢喃的虛線．我拿起那只塵封已久的風(fēng)車，向著遠(yuǎn)方跑去…小時(shí)候，父母打工在外，祖母成了我唯一可以依靠的親人．祖母用一只粗短的木棒，做出了一扇四葉風(fēng)車，編織起我那美麗的童年…每個(gè)日落黃昏，我總會(huì)和祖母出現(xiàn)在那條鄉(xiāng)村小道上．微風(fēng)拂來，風(fēng)車緩緩地轉(zhuǎn)動(dòng)起來，吱呀的風(fēng)車聲一直飄向天邊，回響在我童年的夢(mèng)里．一日，我和祖母又出現(xiàn)在那條小道上．可是，此時(shí)無(wú)風(fēng)，風(fēng)車竟是一動(dòng)不動(dòng)．祖母看見了，臉上露出了微笑．我嘟囔著嘴說：“沒有風(fēng)，風(fēng)車轉(zhuǎn)不了，怎么辦呢？”“孩子，沒有風(fēng)，那你就去找風(fēng)?。薄翱墒?，風(fēng)在哪里呢？”我疑惑著問道．“你跑起來就能找到?。　弊婺干衩氐卣f道．于是，我慢慢地跑起來，風(fēng)車竟吱吱呀呀地轉(zhuǎn)動(dòng)起來了．我高興地大聲叫道：“我找到風(fēng)了，她在這里，就在這里！”回頭看去，天際燦爛成一片云海，祖母的笑容，也蕩漾成燦爛的云霞．童年就是如此美麗而又短暫．每當(dāng)回首那些和祖母一起走過的日子，記憶中的那些風(fēng)車就會(huì)吱吱呀呀地轉(zhuǎn)動(dòng)起來，播放出童年那首最動(dòng)聽的歌…而如今，暮色相擁的傍晚，當(dāng)我再來到這條小徑時(shí)，卻只有獨(dú)自一人．舊年的風(fēng)景依舊散發(fā)著光輝，我的心里卻空蕩蕩的…一陣微風(fēng)拂來，手中的風(fēng)車依舊奏著那亙古不變的旋律．恍然明白，我又站在了人生的另一個(gè)起點(diǎn)，人生的風(fēng)源還等待著我去追尋．于是，我在起點(diǎn)寫下讓祖母的愛和我一起走過……【解析】【詳解】這是一篇命題作文。必須緊緊扣住文題中的“我們”、“一起”、“走過”這三個(gè)關(guān)鍵詞?！拔覀儭币馕吨@篇考場(chǎng)作文中出現(xiàn)的“我”是有伴的，肯定不是單個(gè)的“我”，至少要寫兩個(gè)或兩個(gè)以上的人；“一起”意味著“我們”在所敘述的事件中始終是在一起的；“走過”意味著所敘之事是一段往事，并不是現(xiàn)在發(fā)生的事，至少是在寫這篇文章之前所發(fā)生的。這“走過”還含有不容易走過、很值得回味、很值得珍惜之意。“我們一起走過”可供選擇的材料很多，可以與具體的