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正文內(nèi)容

【數(shù)學】-六年級第四單元比例單元測試(解析卷)(編輯修改稿)

2025-04-01 22:50 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 憊,卻仍步履堅定,因為我知道,我已選擇了登臨,向上的每一步,都是對登臨中的“登”字最好的解釋。與心底沸騰的目標相伴,這一路,我走得既辛苦,又幸福。終點在山頂,在我抬頭可見的前方。我?guī)е顦闼氐男撵`和最遙遠的夢想,毅然踏上了高二的征程,忘記曾經(jīng)的失落,忘記曾經(jīng)的辛苦,我把整個的精力,都投入到那沸騰的夢想中。一年的學習,已讓我一步一步走向成熟,我再也不是高一剛?cè)雽W時的新生,取而代之的,是我日漸堅定的身影。逝去的日日夜夜里,我和所有心懷夢想的孩子一樣,為了目標,拼搏向前。我們都在用最好的行動,努力將“登臨”演繹得精彩絕倫。一絲一縷的期待,編織成通向終點的山路;一點一滴的追尋,匯聚成流向終點的河流。我用付出換回向上的每一步,讓汗水與淚水陪伴在我登上山頂?shù)拿總€腳印里。臨近高三,選擇登臨,選擇的就是一種直面困難、永不服輸?shù)木?。因為登臨,我將把美景盡收眼底;因為登臨,我將讓豪情充溢心間!生命如曲,沒有永恒的音調(diào),不知何時高,何時低;生命如輪,沒有永恒的軌跡,不知何時進,何時停。選擇登臨,就是選擇一種對生命不屈不撓的態(tài)度,一種讓我走向成功的態(tài)度。登高臨遠,必是我走向成功之后,最美的姿態(tài)?!窘馕觥俊驹斀狻吭囶}分析:此題考核根據(jù)要求寫作的能力,以命題作文的方式呈現(xiàn)。寫作時要仔細閱讀所給材料和文章標題,確定立意。本題所給作文標題是“登臨”,從字面意思來看,“登”即登高、攀登的意思,強調(diào)的是行為過程。登高則可望遠,望遠則致深思。且登高是相對平地而言,登山、登樓、登臺、登閣,形式不同,意義相同?!芭R”,不外乎“面對”或“從高處向下看”的意思,與“登”組合,“登臨”意思是登山臨水,登高臨下。標題前的材料中“登臨是一種追求,登臨是一種超越,登臨是一種高度,登臨是一種境界”“因為登臨,我們有了更為廣闊的視野;因為登臨,我們有了更為高遠的目標;因為登臨,我們有了‘一覽眾山小’的豪情”則揭示了“登臨”的深層含義。因此寫“登臨”,立意可實可虛。實寫,可以從“登臨”的本義寫起,實寫什么人的“登臨”,“登臨”何地,還可以寫“登臨”所見、所思、所感,如登高望遠,游目覽勝,探討自然與個人的關(guān)系等;虛寫,則可以寫“登臨”的深層內(nèi)涵,如望遠致思,抒懷寫志,關(guān)注歷史與現(xiàn)實的風云變遷等。在審題準確的基礎(chǔ)上,可以從“身臨”與“心臨”兩個方面立意。本題要求寫記敘文,如選擇寫實,行文時可先交代何時何人登臨何地,看到了何人何景,引發(fā)了什么樣的思考,從虛實結(jié)合的角度揭示“登臨”的感悟與思考。立意角度參考:登臨是一種超越:通過寫登臨某地的經(jīng)歷,表現(xiàn)登臨是一種超越的主題。表達對某位古人的緬懷:通過寫登臨與某位古人有關(guān)的古跡,表達對該古人緬懷之意。表達人與自然和諧相處的主題:通過寫登臨某地,看見自然美景(或自然被破壞的景象),表達人與自然和諧相處的主題?!军c睛】命題作文具體立意方向可以從以下幾個角度思考:(1)“是什么”的角度:思考所給標題的內(nèi)涵是什么。例如本題可以敘寫生活中具體的事件來告知讀者,“登臨”有什么樣的內(nèi)涵。(2)“為什么”的角度:思考所給標題內(nèi)容的合理性,例如本題就可以從“登臨”有什么意義來寫。(3)將“是什么”“為什么”的角度結(jié)合起來,深入展現(xiàn)所給標題的內(nèi)容。例如本題就可以先寫“登臨”有什么內(nèi)涵,然后通過細膩描寫,展示“登臨”的意義。(4)“怎么辦”的角度:思考怎么“登臨”,如何使“登臨”更有意義等。根據(jù)要求作文。詩人說:“鄉(xiāng)愁是一張小小的郵票?!编l(xiāng)愁又何嘗不是媽媽烙的油餅,爺爺下的面條?吃,每天都在經(jīng)歷,可吃的背后的學問和感情,說大了是一個民族“在埋頭種地和低頭吃飯時,總不會忘記抬頭看一看天”,說小了則是每一天生活的記錄,在平凡生活中品出幸福的滋味。請以“舌尖上的幸福滋味”為題,寫一篇800字左右的文章。要求:夾敘夾議?!緛碓础可虾J衅謻|新區(qū)洋涇浜中學20182019學年高一上學期期中語文試題【答案】示例舌尖上的幸福滋味吃,每天必經(jīng)的事,“吃”讓我們看到,食物不單有它原本的美味,而且還會給你帶來味覺之外的幸福滋味?!吧嗉馍系男腋W涛丁保绮牧现兴f,“媽媽烙的油餅,爺爺下的面條”,在你離鄉(xiāng)在外的時候,那種來自舌尖的感觸,會讓你有那種來自內(nèi)心的熟悉感、眷戀感和幸福感?!俺浴迸c“幸福滋味”息息相關(guān)。每個人的心中一定有那么一些“吃”帶來的舌尖上的幸福滋味。獅子頭,一種肥肉與瘦肉完美結(jié)合的食物,搭配著用小火慢燉的濃郁醬湯,一口咬下,那種滋味是我永遠都不會忘記得。它是我平時最愛吃得食物。在我的味覺經(jīng)過無數(shù)肉末的洗禮過后,仍然有一種味道深深讓我陶醉。那是外婆,是外婆做的獅子頭,那個加入少量糯米的獅子頭?!皝沓砸豢?,吃一口”“不,我已經(jīng)吃飽了”兒時的我玩心很重,根本不愛吃飯,常被大人按在桌邊去塞食物。不過我逐漸發(fā)現(xiàn)我家有一本“活菜譜”——外婆,她總喜歡帶著圍裙,總愛那雙紅袖套,她會做許多菜,川菜,粵菜,湘菜她幾乎都會做,尤其是她為我做得—糯米獅子頭是我的最愛。“來,來,來都過來吃飯?!?“吃飯!”我家的規(guī)矩是多的,不能提前離開,長輩先動筷,魚不能翻身,不能亂挑菜,飯桌上的大法條一條接著一條擠進我的耳朵里,常讓我煩惱。“重頭菜,重頭菜,總算來了。”一旁的哥哥猛得叫了幾聲。是什么,那么有吸引力呀?我的小腦瓜里的問號連連。是獅子頭,那是我第一次看到它,它半身露在外面,半身浸在湯里,熱氣騰騰的。外婆還怕大家不方便地用筷子割開,分成了幾小片兒。我見大人們紛紛起筷,爭先恐后,楞了會兒,卻聽見碗聲叮咚。我望了一眼,又見外婆對我笑了笑,輕聲道:“快吃,特意為你做的,就這個里面有糯米,很好吃的。”我見碗里的那朵八瓣“小花”躺在勺里,心里有股暖意,有一種沖動——快嘗嘗,外婆為我發(fā)明的一道菜,有糯米哦。我舉起勺子,輕輕地吹了吹,舔了舔那濃湯汁,咬了一口細膩的肉末,真好吃,真好吃,我叫出了聲。如今,我大了,已離開了原本屬于我的兒時天堂,與父母住在一起,只有到年夜飯團聚時才能遇見外婆,才能遇見那道菜,那道永遠不能復制的菜。我知道,那份菜帶來的幸福感永遠藏在我的舌尖,藏在我的兒時,藏在我的心里,那是外婆對我的那永恒之愛。【解析】【詳解】本題考查學生的寫作能力。這是一篇材料加命題的命題作文,解答此類題目,要注意認真審題,讀懂材料是寫好作文的關(guān)鍵。從要求上看,請以“舌尖上的幸福滋味”為題,寫一篇800字左右的文章,是需要寫一篇夾敘夾議性質(zhì)的文章。從所給材料看,詩人說:“鄉(xiāng)愁是一張小小的郵票。”這是把抽象的鄉(xiāng)愁具體形象化,在此基礎(chǔ)上又寫到了“油餅”“面條”這兩個意象,他們包含的感情和詩歌抒發(fā)的感情是一致的。材料由鄉(xiāng)愁聯(lián)系到“吃”,進而談到“吃的背后的學問和感情”?!俺浴?,說大了,是一個民族有對土地的眷戀和對上天的敬仰;說小了,“吃”是我們每天生活的一部分,而且能讓我們從平凡生活中品出幸福的滋味。以“舌尖上的幸福滋味”為題,這是寫作的中心和方向,選材立意,當與之相關(guān)。參考立意:①難忘舌尖上的幸福滋味;②尋找舌尖上的幸福滋味;③讓百姓盡享舌尖上的幸福滋味可用素材:①吃是所有人最熟悉不過的話題,它總能勾起人們心中最溫暖的回憶:過年回家吃的第一口糖水蛋,長輩偷偷塞進書包的面餅,生病時媽媽端過來的一碗熱湯面,歡聚時物品豐富的盛宴……呈現(xiàn)給我們眼前的,不僅僅是美食,還有一個地方的環(huán)境和人們的生活。②“飲食男女,人之大欲存焉”,孔子將“吃”列為人的第一本性和根本要求。“食不饜精,膾不饜細”,幾千年下來,“吃”已然成為人生的重要享樂。在品嘗中得到的美食享受,同時也是和家人朋友相聚的一種方式。③陜西是“國際美食之都”,西安高新作為時尚潮流引領(lǐng)地,將網(wǎng)紅的熱潮擴散到了餐飲界,8月2日,鳳凰網(wǎng)陜西等多家媒體來到西安高新區(qū)萬達廣場,在食物香甜的氣息里品味幸福,在多元的環(huán)境中感受時尚。④雪白的奶油,清新的抹茶,香濃的巧克力,色彩繽紛的果醬和新鮮的水果,隔著屏幕已經(jīng)感受到了甜蜜的氣息。3月2526日,萬科金域濱江,趣享春意時光,精致造型的甜品,香甜的味道,小小的蛋糕總能喚起人們對于幸福的記憶。春意漸濃,萬科金域濱江,讓甜蜜沁入內(nèi)心,開啟溫暖幸福生活。指尖上的香甜美味,帶給你的除了舌尖上的享受,更多的是一家人的歡樂時光。層次結(jié)構(gòu):文章以“舌尖上的幸福滋味”為題,開篇援引材料,提出對舌尖上的幸福滋味的認識。接著寫及自己對外婆做的“獅子頭”的眷戀,引入對往事的回憶,寫了小時候初次嘗到“獅子頭”的欣喜。最后照應(yīng)題目,點明題旨——舌尖上的幸福滋味,是外婆給我做的美味,對我的永恒之愛。文章結(jié)構(gòu)完整,夾敘夾議,寫出了真實情感。閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。經(jīng)過中考的洗禮,你成了一名高中生。你有自己的優(yōu)點和特長,也有缺點和不足。也許你長大成熟了,不再懵懂幼稚,但你想更上一層樓;也許你正在走向成熟,不想渾渾噩噩,決心重塑自我。開學以來,遇到的人,親歷的活動,無不給你的思想、生活甚至是生命帶來沖擊,催你清醒,促你奮進崛起,唯一的辦法就是改變你自己!請以“改變自己”為題,寫一篇記敘文要求:不少于800字。寫出你的真情實感。不抄襲,不套作。【答案】改變自己烏云,有它存在的理由,它可以為我們遮擋住那刺眼的陽光。暴風雨,也有它存在的理由,它可以平靜我們內(nèi)心的煩躁,拂走我們心底的塵埃。那段日子,我眼中的一切都是灰色的。步入初三的殿堂,家,學校,補習班三點一線,構(gòu)成了我單調(diào)的生活,繁重的學業(yè)早已壓的我喘不過氣來。成績的下滑無疑又是雪上加霜。頓時感覺到自己的前途灰暗無比。我獨自走在回家的路上,又是一個陰天,烏云擅自為藍天裹了一件灰色的大衣,狂風肆虐,咆哮著涼過每一次角落。不一會,便來臨了暴雨。無奈,我只好躲在一家屋檐下避雨。不經(jīng)意的向右一瞄,我的目光便被深深牽住了。透過那幾扇干凈的玻璃門,里面是一個畫室,畫室很簡單,只有灰色和白色而已。里面的學生有的坐著,有的站著,他們輕輕的握著筆,纖細的手輕輕滑過,潔白的紙上出現(xiàn)了灰色的點綴,只有單調(diào)的灰白兩色,卻勾勒出如此美麗的世界。我不禁愛上了這里,愛上了這單調(diào)的世界。我便報名來到了這里,成了勾勒這世界的一份子。我懷著激動和喜悅的心情靜靜的坐下,望著同學們他們筆中流露出的那份祥和與外面紛雜的世界形成了鮮明的對比。自信地拿起筆,輕輕地在紙上拂過,出現(xiàn)在我眼前的卻是如此污濁不堪,那灰色的痕線像一條猙獰的疤痕,怒目的盯著我,失望與痛苦瞬間襲入我的大腦。我將筆默默放回畫盒。難道我又要放棄了嗎?難道真的我什么也做不好了嗎?不,我不能就此放棄!我要努力獲得成功,徹底地改變自己!我重新拿起畫筆,不斷的練習,在我的堅持不懈下,我終于尋到了一絲柔和的影子??粗莾?yōu)美的線條,我對著鏡子里那張污濁的臉笑了。感受到那成功的喜悅,我迫不急待地向外奔去。還是陰天,灰色的天空與灰色的大地相互連接。我走在路上,那冰冷的雨水打在我身上,卻讓我感到了平靜。從此,我不再埋怨自己的生活,樂觀地去看待身邊的每一件事,一感到疲倦便畫一副畫來放松心情?;疑鞘謫握{(diào)的顏色,但又十分相襯,只有灰色才能體現(xiàn)出白色的亮麗,只有白色才能體現(xiàn)出黑色的柔和。烏云,有它存在的理由,它可以襯映出你身上的閃光點。暴風雨,也有它存在的理由,它可以磨練你,讓你品嘗到成功的甘甜。改變自己,改變自己對灰色的厭惡,我的生活因此而十分充實?!窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查寫作能力。形式為命題作文。命題作文題目、寫作要求明確完整,利于考生通過審題立意構(gòu)思選材的步驟,迅速構(gòu)思行文。但是,審題要求較高,要求審清題目里隱含的內(nèi)容。只有審清題意才能根據(jù)寫作特長或者生活積累,明確文體,確定寫作重點。寫記敘文時注意化虛為實、化顯為隱、化平為奇、化情為物、化理為形。同時,在成文的時候,還要注意時代感,要有時代意識。【審題】此題考查“材料+命題”作文的寫作?!案淖儭钡膬?nèi)涵和外延,領(lǐng)悟“改變”的本質(zhì)和意蘊。改變有積極和消極之分,有正面和反面之別。從幼稚到成熟是改變自己,從懦弱到勇敢是改變自己,從平凡到偉大,從拒絕到接納,從厭惡到熱愛……都是對自己的改變。巨大的改變可以是人生觀、世界觀、情感等,微小的改變也可以是態(tài)度、動作,甚至只是一個表情。改變自己是一種成熟,一種勇氣,一種修養(yǎng),同時更是一種睿智。改變自己的結(jié)果常是豐富人生的內(nèi)涵,完成自我的超越,獲得人生的成功;反之,不愿改變或不善于改變自己常導致失敗的降臨或悲劇的發(fā)生,給社會、人生留下遺憾、痛苦和悔恨。,一件小事,一種小物,一念之間……基本上都是積極的改變??刹皇懿牧鲜`,只要扣題就行。參考立意:成功從改變自己開始/世界因改變而美麗,人生因改變而精彩。我想改變生活,生活卻改變了我。微笑、鼓勵……,改變了我。改變,讓我感動……以小見大;實題虛寫。例文分析:文章以學畫為中心事件,記敘了學畫的過程和結(jié)果,通過學畫自己變得開朗樂觀,堅持不懈,勇于面對現(xiàn)實??捎盟夭模寒斈氵€沉浸在滿紙荒唐的言情、武俠小說中時、你是否知道,你是一個生活在現(xiàn)實中的人類?當你還在幻想著榮譽與富貴不勞而獲時,你是否知道,你是一個生活在現(xiàn)實生活中的人?當你還在感受著天使與你同在時,你是否知道,你是一個生活在現(xiàn)實生活中的人?我們不過都是平凡人,忘卻那些虛有,改變自己的人生價值觀。丟掉羞澀,做一個活潑開朗的人。總是習慣對人保持一種特定的距離,雖然相信世上的好人會比壞人多很多,卻還是習慣對人保持一種警惕。不敢接觸太多人,害怕受傷,害怕不知如何處理人際關(guān)系,總以保持一種孤傲的樣子存在,不與人交流接觸。高中后才發(fā)現(xiàn),在這萬千行人中,唯有自己最孤單,別人都是成群結(jié)隊,在一起談天說笑,自己卻像只落單的孤鳥,想飛,卻找不到方向。遇到困難時,才發(fā)現(xiàn)自己有多么無助。終于發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)好交際能力是一件多么重要的事。從今以后,便丟掉自己身上的保護色,多與人接觸,成為一個交際達人。只有真正認識自己,才會發(fā)現(xiàn)自身的不足之處,你才會改變自己,你只有改變了自己,才有可能改變世界。他通過泯去后天的經(jīng)過世俗熏染的“偽我”,以求返歸一個“真我”。他清晰地看到了社會的腐朽,卻沒有力量去改變它,于是只好改變自己——追求自身道德的完善。因為改變自己,他領(lǐng)悟到了“久在樊籠里,復得返自然”的真諦。因為改變自己,他欣賞到了“山氣日夕佳,
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