二年級20xx-20xx年二年級閱讀理解100篇及答案經(jīng)典(編輯修改稿)
2025-04-01 22:44 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 （1）4（2）熱熱鬧鬧；高高興興（3）C；B；A（4）因為小孔雀只看別人的缺點，覺得別人不好，所以找不到合適的朋友。（5）每個人都有自己的長處和不足，要多看別人的長處。 【解析】11．閱讀下文，回答問題我有一大把彩色的夢，有的長，有的圓，有的硬。他們躺在鉛筆盒里聊天，一打開，就在白紙上跳蹦。腳尖滑過的地方，大塊的草坪，綠了；大朵的野花，紅了；大片的天空，藍了，藍——得——透——明！ （1）短文共有________個小節(jié)。 （2）用“有的……有的……有的……”寫一句話。 （3）在文中找出表示顏色的詞語寫下來。 （4）你的夢想是什么？想一想，寫一寫。 【答案】（1）2（2）下課了，同學(xué)們有的在跳繩、有的在做游戲、有的在玩捉迷藏，可開心了。（3）綠，紅，藍（4）我的夢想是長大以后當老師，可以掌握更多的知識。 【解析】12．閱讀下文，回答問題。 松鼠的尾巴 小松鼠有一條毛茸茸的大尾巴．可它不知道尾巴有什么用。 一天，松鼠媽媽要去采松果，對小松鼠說：“屋子臟了，你打掃一下?！薄皼]有掃帚，我怎么打掃哇？”“掃帚就在你身上啊?！彼墒髬寢屨f完，就出去了。小松鼠找遍了全身，發(fā)現(xiàn)尾巴就是最好的掃帚。它用尾巴把屋子打掃得干干凈凈。 冬天來了，大雪紛飛。小松鼠躺在屋子里準備睡了?！肮怨?，蓋上你的被子！”松鼠媽媽說。小松鼠馬上明白了，它把毛茸茸的大尾巴蓋在身上。外邊寒風(fēng)呼呼地刮著，小松鼠卻感到很暖和。 小松鼠想，我的尾巴用處還挺多呢?。?）短文中“ABB式”的詞語是________ ， “AABB式”的詞語是________。 （2）小松鼠尾巴的用處有________ ， ________。 （3）找出最能體現(xiàn)短文中心的一句話。 （4）讀了短文，我知道小松鼠尾巴的特點有（ ）。（多選） A.又大又蓬松B.有厚厚的毛C.非常靈巧【答案】 （1）毛茸茸；干干凈凈（2）當掃帚；當被子（3）小松鼠想，我的尾巴用處還挺多呢?。?）A,B,C 【解析】13．我會閱讀短文，回答問題。 貓是捉老鼠的能手。它的耳朵很靈敏，能轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，哪怕是極小的聲音，它能及時辯出。貓有一雙明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不過它的眼睛。貓的胡須像把尺，能測出各個洞的大小。貓的腳爪上有有鋒利的爪子，能爬樹、跳墻、追捕老鼠。（1）短文有________句話 （2）短文寫了貓的________、________、________和________。 （3）用橫線畫出描寫貓的耳朵的句子。用波浪線畫出畫出描寫胡須的句子。 （4）這篇文章主要寫。（ ） ①貓是捉老鼠的能手。②貓的樣子很可愛。③貓喜歡吃老鼠?！敬鸢浮?（1）五（2）耳朵；眼睛；胡須；爪子（3）它的耳朵很靈敏，能轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，哪怕是極小的聲音，它能及時辯出。 貓的胡須像把尺，能測出各個洞的大小。（4）① 【解析】14．閱讀短文，完成練習(xí) 有一次，我把沒用完的顏料扔了。爸爸看見了，教育我說：“小孩子要注意節(jié)約?！边€有一次，我把用了一半的橡皮扔了。爸爸撿起來叫我繼（j236。）續(xù)（249。）用。我滿不在乎地說：“新的橡皮有的是?！卑职稚鷼獾卣f：“小孩子要珍惜（xī）父母的勞動成果?！保?）在文中找出與下列詞語意思相反的詞。浪費（f232。i）—________ 舊（ji249。）—________（2）在文中找出與下列詞語意思相近的詞。愛惜——________ 教導(dǎo)——________（3）爸爸講了________次教育我的話。 （4）請找出爸爸第一次教育“我”的話和他第二次教育“我”的話。 【答案】 （1）節(jié)約；新（2）珍惜；教育（3）2（4）第一次：小孩子要注意節(jié)約。第二次：小孩子要珍惜父母的勞動成果?！窘馕觥?5．閱讀短文，完成練習(xí)。小熱帶魚可好看啦！ 小熱帶魚的身子是三角形的，全身金黃色。尾巴是黑色的，也是一個三角形。 小熱帶魚的頭上長著一雙小小的圓眼睛，一張尖尖的嘴巴，嘴巴下面還長著兩根又長又黑的胡子呢?。?）這篇短文是圍繞著“________”這句話來寫的。 （2）第二自然段主要寫小熱帶魚的________和________。第三自然段主要寫了小熱帶魚的________、________和________。 （3）小熱帶魚長著一張________的嘴巴，它的身子是________色的，尾巴是________色的。 【答案】 （1）小熱帶魚可好看啦（2）身子；尾巴；眼睛；嘴巴；胡子（3）尖尖；金黃；黑 【解析】16．閱讀下文，回答問題大蜻蜓 晚飯后，我和姐姐正在門口乘涼。忽然飛來一只大蜻蜓，落在一棵小樹上，我悄悄地跑過去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮！兩只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一對紅翅膀不住地扇著。我真喜歡它，就拿著玩起來。 姐姐看見了，大聲喊：“快把它放了，它是益蟲！”我聽了姐姐的話，想到益蟲的好處，就把它放了。 （1）給劃線的字選擇正確的讀音扇________著（shān sh224。n） 乘涼________（li225。n li225。ng）捉________?。▃huō zuō）
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