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正文內(nèi)容

二年級20xx-20xx年-二年級閱讀理解20篇(附帶答案解析)(word)(編輯修改稿)

2025-04-01 22:44 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 相近的詞語,解答本題,要理解詞語的意思,然后寫出所給詞語的近義詞。答案合理即可,不唯一。(3)考查對課文內(nèi)容的理解能力。解答時要帶著問題讀課文整體感知文章內(nèi)容,再用簡潔的語言概括出來即可。因為英子小時候生過病,腿腳落下了殘疾.不愿意讓別人看見她走路的姿勢。(4)考查對課文內(nèi)容的理解能力。解答時要帶著問題細讀課文整體感知文章內(nèi)容,就能找到答案。故:她很文靜,總是默默地坐在教室的一角。故答案為:(1)l224。o、zī(2)分開、嫻靜、姿態(tài)。(3)因為英子小時候生過病,腿腳落下了殘疾.不愿意讓別人看見她走路的姿勢。(4)她很文靜,總是默默地坐在教室的一角?!军c評】(1)這道題目考查學生對漢字字音字形的掌握情況,是語文學習中最基礎(chǔ)的知識。學生在平時的學習中要多讀、多記、多寫,才能夠準確無誤書寫出來。(2)主要測試學生對近義詞的理解,理解了詞義,寫出近義詞就容易了。平時注意多積累,增加詞匯量。(3)此題考查篩選相關(guān)信息并加以概括的能力。(4)此題考查篩選相關(guān)信息的能力。11.閱讀短文,回答問題。 雷雨過后 雷雨過后,太陽又露出了笑臉。天邊出現(xiàn)了一道美麗的彩(紅 虹)。 家家戶戶都打開了窗,讓清新的空氣撲了進來。碧綠的柳枝經(jīng)過大雨的沖洗,變得更加綠油油的了。柔軟的小草也醒過來,點著頭灑下水滴,感謝陽光的照曬。 荷葉上滾動著幾滴水珠,真像一粒粒珍珠,亮晶晶的。一只青蛙精神抖擻地蹲在荷葉上,使勁兒歌唱。一只蜻蜓張開翅膀,在池塘邊飛來飛去,好(象 像)在表演舞蹈。螞蟻連忙來到地面,準備往家里搬東西。蚯蚓(專 鉆)進稻田里,正在和小蟲捉迷藏呢。蜘蛛慢慢地從屋頂、門窗上爬下來,趴在搖籃似(sh236。 s236。)的網(wǎng)上。一只小貓正在練習滾、撲、咬的動作。 雷雨過后,展現(xiàn)在我們眼前的是一幅美麗的圖畫。(1)用“\”劃掉文中括號里不正確的字或讀音。 (2)在下面括號里,填上合適的詞語。 ________的空氣 ________的柳枝 ________的小草 ________的圖畫(3)文中劃線的句子,把________比作________。 (4)雷雨過后,小動物們的反應(yīng)怎樣?用波浪線在短文中畫出來。 【答案】 (1)紅;象;專;s236。(2)清新;碧綠;柔軟;美麗(3)水珠;珍珠(4)一只青蛙精神抖擻地……一只小貓正在練習滾、撲、咬的動作。 【解析】12.閱讀下文,回答問題總也倒不了的老屋(節(jié)選) “等等,老屋!”一個小小的聲音在它門前響起,“再過二十一天,行嗎?主人想拿走我的蛋,可是我想孵小雞。我找不到一個安心孵蛋的地方。” 老屋低頭看看,墻壁吱吱呀呀地響:“哦,是老母雞啊。好吧,我就再站二十一天?!?二十一天后,老母雞從破窗戶里走了出來,九只小雞從門板下面嘰嘰叫著鉆了出來:“嘰嘰,謝謝!” 老屋說:“再見!好了,我到了倒下的時候了!”(1)這一部分寫的是________要老屋再等等,它想________。 (2)當你讀到“老屋說:‘再見!好了,我到了倒下的時候了!’”時,你會猜到什么? 【答案】(1)老母雞;在老屋里孵小雞(2)一定還會有誰出來勸說老屋不要倒下。 【解析】【分析】(1)考查概括段意的能力??上瓤纯催@段有幾句話并了解每句話的意思,接著找出每句話中的重點詞或中心詞語,然后把這些詞語連起來,組成一句通順的話。這一部分寫的是老母雞要老屋再等等,它想在老屋里孵小雞。(2)考查對課文內(nèi)容的理解能力。解答時要帶著問題細讀課文整體感知文章內(nèi)容,就能找到答案。當你讀到“老屋說:‘再見!好了,我到了倒下的時候了!’”時,你會猜到一定還會有誰出來勸說老屋不要倒下。故答案為:(1)老母雞 在老屋里孵小雞(2)一定還會有誰出來勸說老屋不要倒下?!军c評】(1)此題主要考查概括段意的能力。(2)此題考查篩選相關(guān)信息并加以概括的能力。13.閱讀下文,回答問題。 簍子里的青蟲 蝴蝶在大白菜上產(chǎn)了一堆卵。后來這些卵變成了一條條小青蟲。 小青蟲吃菜葉,漸漸長大了。大白菜卻被咬得滿身小孔。雞媽媽帶著小雞到菜地捉蟲來了。青蟲太多了,雞媽媽一家不停地吃著。 有只小黃雞越吃越有滋味,心想:“我逮它一大批,藏起來以后吃。”于是,它逮了好多好多青蟲,放進一只簍子里。 過了一段時間,小黃雞想:我該美美地吃一頓了。 它剛把簍子打開,只見一大群蝴蝶飛出來。小黃雞嚇了一跳,連簍子也碰翻了。翻倒的簍子里滾出好多空殼,別的什么也沒有。 小青蟲呢?它們到哪兒去了?小黃雞呆住了。(1)讀了短文,我知道小青蟲是________(益蟲/害蟲)。 (2)找出描寫小黃雞心理活動的句子,我們從中可以體會到它________的特點。 ①貪心 ②目光長遠 ③貪吃(3)簍子里的那些小青蟲沒有了,原因是( ) A.它們跑掉了B.它們變成了蝴蝶C.它們被別的小雞吃掉了【答案】 (1)害蟲(2)我逮它一大批,藏起來以后吃。②(3)B 【解析】14.閱讀下文,回答問題 做什么事最快樂 小青蛙想,做什么事最快樂呢? 小青蛙跳到大樹下問啄木鳥:“叔叔,做什么事最快樂?”啄木鳥說:“給樹木提蟲子最快樂?!?小青蛙跳到田野里問水牛:“爺爺,做什么事最快樂?”水牛說:“耕地最快樂。” 小青蛙跳到花叢中問蜜蜂:“小妹妹,做什么事最快樂?”蜜蜂說:“采蜜最快樂?!?小青蛙回到家里問媽媽:“媽媽,做什么事最快樂呀?為什么啄木鳥叔叔、水牛爺爺、蜜蜂妹妹說的不一樣呢?” 媽媽笑著說:“其實,他們說的是一個道理,做對別人有用的事,就會覺得最快樂?!保?)寫一寫它們最快樂的事情。 啄木鳥:________水牛:________蜜蜂:________(2)短文中的小青蛙一共有兩個疑問,其中第二個疑問是什么?在文中找出來。 (3)媽媽解答了小青蛙的疑問:________ , 就會覺得最快樂。 (4)小青蛙要做的最快樂的事情是( ) A.呱呱地唱歌B.快樂地游泳C.給莊稼捉害蟲【答案】 (1)給樹木捉蟲子;耕地;采蜜(2)為什么啄木鳥叔叔、水牛
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