【文章內(nèi)容簡介】 美麗。（1）照樣子，寫詞語。 轟隆隆、________、________一條條、________、________（2）請找出一個比喻句。 （3）照樣子，寫句子。 例：田野好大好大，大得望不到邊。圖上畫的是哪里？小朋友在做什么？先觀察圖片，再寫一寫。【答案】 （1）紅彤彤；白茫茫；一片片；一座座（2）火車像駿馬，在原野上跑得歡。（3）湖面好寬好寬，寬得望不到邊。 【解析】11．閱讀短文，完成練習(xí)。 小博士 “小博士”黃煒有個習(xí)慣：對什么事情都要打破沙鍋問到底。比如，他看到鬧鐘一上弦就走，就想找出它的奧秘。于是_____他把家里的鬧鐘悄悄地拆開_____觀察內(nèi)部結(jié)構(gòu)_____他又看到半導(dǎo)體收音機(jī)能發(fā)出聲響_____就把它打開_____仔細(xì)研究_____現(xiàn)在_____家里的收音機(jī)壞了_____他還能修理哩_____ 黃煒喜歡閱讀自然科學(xué)讀物。他常常把學(xué)到的知識繪聲繪色地講給同學(xué)聽：從宇宙、地球，講到古猿進(jìn)化成人；從人們最初用手指計數(shù)，講到現(xiàn)代的大型計算機(jī)；從古人夢想的空中駕云，講到宇宙飛船、外星人、飛碟和星際旅行…… 他還善于觀察周圍的事物。從天空中的風(fēng)云變幻，到地上的螞蟻筑窩…… 正因為黃煒有勤學(xué)好問的精神和細(xì)心觀察的好習(xí)慣，使他成了同學(xué)們當(dāng)中的“小博士”。（1）給下面劃線的字注音。 ________ ________ ________ 小博士 一上弦就走 拆開 ________ ________ ________ 飛碟 觀察 筑窩 （2）把第一自然段中所缺的標(biāo)點符號補上。 于是________他把家里的鬧鐘悄悄地拆開________觀察內(nèi)部結(jié)構(gòu)________他又看到半導(dǎo)體收音機(jī)能發(fā)出聲響________就把它打開________仔細(xì)研究________現(xiàn)在________家里的收音機(jī)壞了________他還能修理哩________ （3）找出文中的一個排比句。 （4）黃煒有哪些好的學(xué)習(xí)習(xí)慣？[方法提示：在4自然段中找出能概括每段意思的句子來回答。] （5）造句。 一……就……________。 【答案】 （1）b243。；xi225。n；chāi；di233。；guān ch225。；zh249。（2），；，；；；，；，；。；，；，；?。?）從宇宙、地球……飛碟和星際旅行……（4）喜歡閱讀，善于觀察，勤學(xué)好問。（5）我一放學(xué)就回家寫作業(yè)。 【解析】12．閱讀理解。 漂走的木屋 小約翰一家住在鄉(xiāng)下。他家沒有廁所,只能到附近小河邊的木屋去方便。小約翰很討厭去那兒上廁所,因為那個地方夏天熱冬天冷還很臭。小約翰決定找機(jī)會把這個木屋推到河里去,這樣他就不用到那兒去方便了。 一天,大雨過后,小河的水漲了起來。小約翰覺得是時候把木屋推進(jìn)河里了。于是,他找來一根木棍,很費力地將木屋推進(jìn)了河里,讓它漂走了。 那天晚上,小約翰的爸爸告訴他晚飯后去柴房。小約翰知道爸爸是要打他屁股了。小約翰問:“為什么要打我?”爸爸說今天有人把木屋推到河里了是你干的,對吧?”“是的?！毙〖s翰思索了一下,對爸爸說, “今天我在學(xué)校讀到一篇文章。喬治華盛頓曾經(jīng)砍倒了一棵櫻桃樹,他承認(rèn)了之后,他的爸爸并沒有責(zé)怪他?！毙〖s翰的爸爸回答說:“很好,兒子?？扇A盛頓的爸爸當(dāng)時并不在櫻桃樹上啊?！保?）短文共有________個自然段。 （2）小約翰把小木屋推走的原因是什么？用橫線在文中畫出來。 （3）下列說法有誤的一項是（ ） A.小約翰不喜歡去木屋上廁所。B.小約翰很費力地將木屋推進(jìn)了河里，漂走了。C.爸爸不知道是小約翰把木屋推進(jìn)了河里。D.小約翰推小木屋的時候不知道爸爸在木屋里。（4）你覺得小約翰是個怎樣的孩子？ 【答案】 （1）三（2）因為那個地方夏天熱冬天冷還很臭。（3）C（4）可愛、調(diào)皮的孩子。 【解析】13．閱讀下文，回答問題。 “嘰嘰喳喳”“嘰嘰喳喳”每天早上五六點的時候，鳥兒們就會準(zhǔn)時地開起“演唱會”?！斑蟆蟆蹦鞘请r鳥在呼喚母親，委婉中帶著嬌氣?！斑筮筻编薄蹦鞘钱嬅鉴B婉轉(zhuǎn)悅耳的叫聲，聽起來多像歌唱家在唱一首優(yōu)美動聽的歌曲，又像演奏家在吹奏悠揚悅耳的笛子?！霸蹦鞘锹槿敢豢滩煌５臍g愉聲，似乎在招呼同伴連飛帶躍地飄下樹來。（1）短文中多處運用像“嘰嘰喳喳”“唧唧啾啾”這樣的象聲詞，我還能再寫兩個：________、________。 （2）畫橫線的句子中，“飄”字的好處是（ ） A.寫出了鳥飛時的動作特點，不是—下落下，而是一點一點地飄落。B.寫出了鳥的輕盈。（3）由“唧——唧”作者想到________；由“唧唧啾啾”作者想到歌唱家唱歌，演奏家吹笛子；由“喳喳……”作者想到________，作者的想象真豐富。 【答案】 （1）嘀嘀嗒嗒；叮叮咚咚（2）A（3）雛鳥在呼喚母親；麻雀在招呼同伴 【解析】14．閱讀短文，回答問題 美麗的花壇 學(xué)校院子中間，有一座美麗的花壇。里面的花都是我們親手種的。 花壇的四周，擺放首一盆盆冬青草。嫩綠的枝條向四周伸展，針葉上掛著水珠，長得非常密。挨著冬青草的是五顏六色的各種小花，在花壇里開得十分好看。 同學(xué)們愛惜它，用汗水澆灌它。小花給同學(xué)們的課余生活帶來了歡樂。 （1）短文共有________自然段。 （2）________的花壇 ________的枝條 ________的小花 （3）花壇的四周有什么？ 【答案】（1）3（2）美麗；嫩綠；五顏六色（3）花壇的四周，擺放首一盆盆冬青草。嫩綠的枝條向四周伸展，針葉上掛著水珠，長得非常密。挨著冬青草的是五顏六色的各種小花，在花壇里開得十分好看。 【解析】15．閱讀下文，回答問題我有一大把彩色的夢，有的長，有的圓，有的硬。他們躺在鉛筆盒里聊天，一打開，就在白紙上跳蹦。腳尖滑過的地方，大塊的草坪，綠了；大朵的野花，紅了；大片的天空，藍(lán)了，藍(lán)——得——透——明！ （1）短文共有________個小節(jié)。