【文章內容簡介】 是青春路上凈化心靈的一件事？抑或是一份情意綿長的親情？一段難以割舍的友情……那個人，那件事，那份情都是一朵朵晶瑩的浪花。當我們回首往事，細數(shù)生命中那些溫暖的記憶時，你還能戀戀不忘而又刻骨銘心地存在著的，就是專屬于你的獨特體驗。這道比喻類的作文題在升華主題上一定要點化得當，才能將選材與文題緊密勾連。要處理好敘與議的關系，敘事部分要具體，由敘中的人、事、情、景轉向“浪花”的感與悟要自然深刻，才能達到畫龍點睛的效果。標題橫線上可填“美麗”“燦爛”“青春”“親情”“友誼”“堅強”“快樂”“自信”“勇敢”等。 【點評】半命題作文，所填充的內容往往是決定著寫作成敗的關鍵。填充文題，關鍵是要找準所要寫作的內容。半命題作文的補題很關鍵，補出的題目顯示了作文的選材、立意、情感態(tài)度及語言能力，同時也決定作文成敗。補全題目常用方法：避生就熟。在補題時，我們可以選擇不同的角度。越是熟悉的角度、內容，我們寫作時的把握也就越大。補全題目，首先要將題目變?yōu)樽约核煜さ膬热?，從自己熟悉的內容、擅長的體裁著手來寫；化大為小?；鬄樾【褪沁x擇一個比較小的切入口。從一個具體的角度切人題目。從而將一個相對比較“大”的題目縮小為一個比較“小”的題目；運用修辭手法。補題時能運用修辭的可運用上修辭，使文章靈動，有吸引力，同時也顯示出對語言的駕馭能力。8．閱讀下面的文字，按要求作文。 “了不起”的意思是：①不平凡，（優(yōu)點）突出。②重大：嚴重。請自擬一個包含“了不起”這個詞語的標題，寫一篇文章。要求：①自選文體；②不少于500字；③文中不得出現(xiàn)真實的姓名和校名?！敬鸢浮?【參考例文】 了不起的她 在一座散發(fā)著“血腥味”的充滿慘叫聲的房子里——跆拳道館里面，夢魘縈繞著我和另外一個與我遭受同樣處置的女生。 “??！”我疼得倒抽涼氣，那聲痛的呻吟是我無聲的求饒，教練看了看秒表，沖我吼道：“才一分鐘！”但是，我沒有理會他的吼叫聲，痙攣了一下，趴在地上，無論教練怎么催，都不起來。 但是，在旁邊默默無聞的她，一聲也沒有吭，只是默默的承受著教練給她的巨大的壓力，我仔細地看了看她的臉，她的五官扭曲地排列著，豆大的汗珠像坐滑滑梯似的在她的臉上滑下，她不聲不響，整個練習室里，幾乎沒有一點兒聲音，只聽得到她如牛的喘息和她不時發(fā)出微弱的呻吟聲。 “要停下來嗎？”教練發(fā)話了，我以為她的答案會同我大同小異，但是，我錯了，她鏗鏘有力地小聲說“不！別停！”此時我覺得她壓根沒在鍛煉，簡直是瘋狂地自殘！她估計也堅持不住了，身體傾斜了一下，險些失去了平衡，但是，她馬上用雙手撐地，腰挺得更加直了，比之前更加賣力地揮灑汗水了。 “噓”教練吹響了哨子，十分鐘，不多不少，她一下子癱了下來，兩個臉蛋上掛滿了淚珠和汗珠，雙腿不聽使喚的左右亂晃，衣襟濕了一大片。我很好奇地問：“為什么要這么拼命？”一陣沉默……她的嘴角流露出疲憊的笑。 外面，白雪皚皚，每一片六角形的雪花，都寫滿了我對她最真實的敬佩?！窘馕觥俊痉治觥款}干要求自擬一個包含“了不起”這個詞語的標題，寫一篇文章。實際上就是一個半命題作文?！傲瞬黄稹庇袃蓪右馑?一是“不平凡,(優(yōu)點)突出”；二是“重大,嚴重”。第一層含義指向多樣,不平凡、優(yōu)點突出的人、事、物都可成為寫作對象。第二層含義一般用于否定句中,比如“壓力沒什么了不起”“失敗沒什么了不起”“對手沒什么了不起”。在這道題目中,顯然取第一層意思。補題時,可補某個人物,某一事件，某一精神，某一情感，也可以補某一景物,還可以把某一要稱贊的國家、民族補進題目中。文章一定要把“了不起”這一點突出出來。 【點評】這是一篇半命題作文，該題目簡潔新穎，沒有審題障礙，我們寫作的思路應在題目中尋找，這個題目在命題上不落窠臼，在思維形式上注重開放，在內容上貼近生活。同時，我們可以選取自己最熟悉、最有話可說的內容來寫。寫作此類作文，需認真分析理解提示語，提示語為我們作文提供了寫作思路，作文內容或線索，啟發(fā)寫作靈感等作用，我們需仔細琢磨體會。9．回首歲月，品味生活，童年的快樂多了一份回憶，生活的體驗多了一份樂趣，媽媽的嘮叨多了一份疼愛，老師的批評多了一份關愛……這一切都伴隨著我們茁壯成長。請以“ 伴我成長”為題，寫一篇不少于600字文章。要求：①把題目補充完整后作文，要寫出真情實感；②文中不得出現(xiàn)真實的人名、班名和校名；③卷面整潔，字跡工整、美觀。達到此項要求可獎1—3分?！敬鸢浮?略 【解析】【分析】題是道半命題作文，半命題作文需要精心補題，補題的過程也是構思的過程，補充的內容，決定了選材。同時要閱讀所提供的此材料，從材料中提煉出有用的信息，如童年的回憶、生活的樂趣，媽媽疼愛，老師關愛……等等，都可以對考生補充題目提供參考和指引方向。選擇 自己感觸最深的一個方面來寫，能夠寫出真情實感。寫法上，最好使用以小見大的寫法、細節(jié)描寫的方法等突出主題；在表達方式上，應該以敘述為主，合理運用抒情、議論等表達方式，使文章的主旨得以升華。記敘文、議論文都適合寫，寫記敘文更容易出彩?！军c評】本題考查考生的寫作能力。考生要注意對題目和材料進行分析，從題目和材料中提取關鍵的信息，確定文章的立意，同時也通過審題，進行謀篇布局。考生要注意平時素材的收集，要按照題干的要求進行寫作。10．按要求作文 生活中，我們通過聽獲得了大量的信息。我們聽到歌曲，愉悅身心；我們聽到知識，提升自己；我們聽到各種各樣的故事，了解他人的喜怒哀樂，豐富了我們的感受。 請你以“我聽到的一個故事”為題目寫一篇文章。 要求：①交代清楚記敘文的六要素。②適當運用人物描寫手法。③語句通順，書寫要正確、規(guī)范、美觀?！敬鸢浮?【參考例文】 我聽到的一個故事 母愛，是一個人人會說人人會用的詞，可是真正做到母愛的又有幾人呢？ 我知道世界上有一位最為偉大母親她真的做到了母愛！ 在某市一所高中里有一位不平凡的學生那是因為他有一個“獨眼”母親，所以他常常受到同學們的嘲笑，因此他就算開家長會都是請來他的姑姑，她的媽媽對他是十分關心每次上學他媽媽都希望自己能去送他，可是總被她兒子一次又一次的拒絕掉，她十分傷心可是這絲毫沒有影響到她對兒子的關心，她每一次都偷偷跟隨兒子直到學校門口，有一次，她像往常一樣偷偷跟隨她的兒子抵達學校門口時，發(fā)現(xiàn)她的兒子正被幾個接頭“小混混”欺負，她沖了上去講他們趕走后去看正在哭泣兒子，兒子大聲哭喊道：“誰讓你來的，我的臉都被你丟盡了?！闭f完匆忙的離開了現(xiàn)場。頓時，那個母親感到天都塌了。她心想：“這是我唯一的親人啊！” 第二天，兒子像往常一樣上學可是不一樣的是這次沒有了“獨眼母親”的尾隨，當他上到第二堂課時，他突然接到了他母親自殺的消息，他趕回家時看到了正被掛在房梁的繩子上的母親的尸體，突然他的姑姑走來打了他一耳光說：“你這個混蛋，還不快快看看你媽媽的遺書。”他走到桌子前他傻眼了！ 遺書上寫到：“我親愛的孩子，你可能不知道在16年前你還是未滿1歲時一場車禍把你的父親，和你的左眼無情的奪走了，我嚇壞了我怕你受到嘲笑，當我得知眼球還可以移植時，我的生命又燃起了希望，我把我的眼球移植給了你啊我的孩子！”當她兒子看到這一切時他嚇壞了。 這是一個真實的故事，這個故事讓我感受到母愛的偉大。趁現(xiàn)在對媽媽說聲：“我愛你！”【解析】【分析】這個題目要求轉述自己聽到的一個故事，要寫成記敘文。這個故事可以是從某人那里聽到的，也可以是從廣播、電視里聽到的，還可以把自己從社會或書本上聽到、看到的故事變換角度，寫成聽到的故事。轉述前要交代故事的來源，轉述后要寫出自己的感想或看法?？煞秩糠謥韺懀孩賮碓?；②故事；③感想或看法，注意運用人物描寫手法，注意敘述要完整、要條理清晰。 【點評】命題作文的寫作，首先要做到審題準確。要抓住題目中的關鍵詞來確定文章的寫作范圍和內容，不能錯誤地理解題意。其次要立意深刻。就是要為文章確定一個鮮明、集中、深刻的主題，表達積極向上的思想。第三，選材要精當。要圍繞著中心來選擇材料，運用那些自己熟悉的材料作文，才能寫出真情實感或論述得透徹有力。寫作時，依據(jù)題目的特點和要求，要突出表現(xiàn)題目中的關鍵詞語。11．題目二：進入初中已經(jīng)2個多月了。有些人給你啟發(fā)，給你激勵；有些事讓你感動，促你奮進……請以“讓我 的事”為題，寫一篇記敘文。要求：①請將作文題目補充完整，抄寫在作文紙上。②字數(shù)不少于600字。③不要出現(xiàn)所在學校的校名或師生姓名。【答案】 【參考例文】讓我成長的事 初中的生活充滿歡樂，也同樣充滿苦澀。那一次，我用毅力克服了困難。 跳繩考試就要來了，看著同學們加緊練習的身影，我也不甘落后，開始了對自己的“魔鬼訓練”。操場上、小區(qū)里、夕陽下、星光中，隨處可見我練習的身影。這樣的練習非常湊效，跳繩的節(jié)奏緊張，步伐卻愈來愈穩(wěn)重?？删驮诳荚嚨那耙惶?，意外發(fā)生了。 那天，在小區(qū)里我跳得正起勁，不知不覺就蹭到了石階旁。隨著“啊”的一聲，我打了個趔趄。雖然沒有摔倒，可我的右腳卻因為踩到石階沿而扭了。“沒事！”我安慰自己，明天考試的時候就好了。 我的幻想破滅了。第二天的體育課，我依然感到腳脖子處傳來的刺痛，似乎比昨天更疼了?！暗降滋惶?？”我猶豫了。若是跳，一定會苦不堪言，但我這個體育委員應該給同學們作榜樣，我若不跳，也會有人借此理由不跳。罷了！我心一橫，跳！ 隨著老師的一聲哨響，同學們鉚足了勁頭開始跳。我拼命地掄繩，想為身體上的劣勢留得余地?？刹灰粫?，腳脖子開始向我反抗。右腳先是幾乎抬不起來，繼而是一陣陣疼痛。到后20秒時，我感到骨頭開始張裂，裂口像是被插入數(shù)千根鋼針。疼痛蔓延著，使我的右腳幾乎沒了知覺，只感到烈火在我的右腳里無情地焚燒。骨頭似乎已經(jīng)被燒焦，已經(jīng)被熔化，可我什么也不顧了。我只知道機械地操縱著大腿和胳膊，拖著幾乎沒有了知覺的右腳，重復著早已重復了幾萬遍的動作：跳、落、跳、落，汗水早已蒙蔽了雙眼，但我的腦中只有一個信念：“既然決定了，不堅持下去！”十……五……三二一！時間一到，我就像只泄了氣的皮球一樣摔坐在地上，頭也不抬地問對面的同學：“多少個？”“157！”當我聽到這一數(shù)字時，竟懷疑這不是真的，但的確，我做到了，我勝利了！ 這只是初中生活中的一件小事，在之后的生活中，我們會遇到無數(shù)困難。面對這些，我們應該毫不畏懼，勇往直前。風也罷，雨也罷，無阻我步伐！【解析】【分析】此題考查學生寫半命題作文的能力。審題：既要審題目也要審提示和要求。題目中“橫線上所填內容”，通過分析可知可以填寫：痛苦、快樂、高興、感動等；寫作內容以進入初中后，給我?guī)硐矏?、痛苦、欣慰等情感的人和事。寫作：這道半命題作文可寫的內容很多，只要是來源于生活中自己的體味與思索都可以寫下來。如以“讓我痛苦的事”為題，寫作時可以有這樣的行文思路：具體是什么事情，我為什么會感到痛苦，我又是怎樣走出這段痛苦的日子的等。在寫作時，注意要把題目補充完整；注意立意、選材和構思的新穎；注意書寫的整潔美觀。 【點評】琢磨半命題作文的題目要把握兩個方面：一是補題的內容。一般半命題作文的補題以名詞、形容詞和動詞居多，考生應當根據(jù)題意明確補題的范圍，否則容易偏題甚至離題。二是文體的要求。12．請你以“這真的讓我著迷”為題，寫一篇600字左右的記敘文。 要求：①敘事完整清楚，詳略得當，有一定的描寫，中心明確；不得抄襲。②文中不能出現(xiàn)與考生本人有關的校名和姓名，若不可避免，可用“A中學”、“B老師”、“C同學”等代替。【答案】 【參考例文】 這真的讓我著迷 生活是個萬花筒，它向我們展現(xiàn)了一個五彩繽紛的世界，而書籍就是這個萬花筒中最璀璨的一角，那里的一切一切都讓我著迷，令我陶醉。 記得上初一時的一個星期天，我剛剛從書店里買回一本向往已久的童話書——《木偶奇遇記》。剛回家，我就迫不及待地看了起來，翻開書的第一頁，一股濃濃的墨香味便撲鼻而來。聞著濃濃的墨香，看著嶄新的童話書，??！感覺真是一個字“爽”。書中的故事情節(jié)時而讓我哈哈大笑，時而讓我泣不成聲。書中的木偶皮諾喬因為不想學習貪圖玩樂，而變成了驢的模樣；因為撒謊不誠實，藍發(fā)仙子把它的鼻子變得很長很長；因為逃學，被雜技團的人拿去當木偶，甚至被當柴燒；因為搗亂逃跑，而流落街頭；……這些事情讓我更加懂得學習的重要，我不會去曠課逃學；也使我更深的理解了父母的愛，我暗暗下決心一定要發(fā)奮學習，用優(yōu)異的成績來報答父母的養(yǎng)育之恩。 讀書越多，越使我懂得了讀書的重要性，我們一定要多讀書，讀好書。記得幾天前，我買了一本《愛的教育》，這本書中最讓我難忘的是恩利科父母的教子篇《學?！贰６骼频母赣H對他說：“如果你不去上學，每天將會多無聊，多可憐啊！只要經(jīng)過一個星期的嬉戲玩耍，你是會感到無聊和厭倦的，到后來，你一定會懇求著回學校?！笔前?，書本就是我們的武器，班級就是我們的分隊，整個世界就是戰(zhàn)場，而人類文明就是勝利?？戳诉@篇文章以后，我更加懂得了學習的重要性，而讀書就是學習必不可少的一部分，我們不能做臨陣退縮的逃兵。 高爾基曾經(jīng)說過，書籍是人類進步的階梯。是的，“書中自有黃金屋”，讀書能夠使人增長知識，使人開闊眼界，使人陶冶性情。讀書讓我著迷，我從中享受了無限的樂趣，得到了教益和啟迪。來吧！讓我們一起在書的海洋中遨游吧?！窘馕觥俊痉治觥窟@是一篇命題作文。作文題目是“這真的讓我著迷”，要求寫成一篇記敘文。審題：“這”意味著某種特殊的東西或者經(jīng)歷，蘊含著某種特定的癡迷的情緒，因此，本次作文的寫作對象必須是具有某種特殊性的。“真的”是“非?！薄ⅰ皩嵲凇薄疤貏e”的意思，是一種飽滿的噴薄的情緒，是一種急需宣泄而出的感情?！拔摇毕薅藢懽鲗ο?，是寫自己的經(jīng)歷或感受?！爸浴笔侵鸽y以舍棄的愛，那必須是美的、善的、打動人心的內容。立意：題目提供的寫作范圍比較開放，“這”可以具體為某個物件，比如說一本名著、一種美食、一處旅游勝地等；也可以理解為一段特殊的經(jīng)歷，比如學習小提琴，參加學校各種社團活動等；還可以將其抽象為某種志向、情趣，比如閱讀；也可以概括為宏大的敘事，比如自然、生命，抒寫對大千世界、美好生命力的贊揚與渴望。選材：這個題目學生都有話可說，但是區(qū)分度很高。注意綜合把握題目中關鍵詞語的語意輕重