【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 矛盾沖突的，斗志又重新在心里點(diǎn)燃。我不是個(gè)孤獨(dú)者，我是個(gè)追夢(mèng)人，在追夢(mèng)的路上，我重新把樂(lè)觀裝進(jìn)行囊，將晚霞織成信心披在肩上?！窘馕觥俊痉治觥浚ㄒ唬┦敲}作文，題目前沒(méi)有提示語(yǔ)，這為學(xué)生在選材立意方面加大了難度，需要學(xué)生在緊張的考場(chǎng)上能夠開(kāi)啟自己的思路。該作文題題目難度較大。該作文的題目是“追夢(mèng)路上”，什么是“追夢(mèng)”，什么是“路”，追夢(mèng)應(yīng)該是實(shí)現(xiàn)自己的理想，路上體現(xiàn)的過(guò)程，我們應(yīng)該寫(xiě)自己實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的經(jīng)過(guò)。本文適合寫(xiě)記敘文，或者以記敘為主的文章，寫(xiě)議論文難度較大。因?yàn)轭}目是“追夢(mèng)路上”，所以應(yīng)該寫(xiě)到自己實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的心理體驗(yàn)，在文章中，應(yīng)有一段心理刻畫(huà)來(lái)體現(xiàn)。表達(dá)方式可以結(jié)合你最熟悉的生活，抒發(fā)你最真摯的情感，所以所寫(xiě)文章中，可有一段抒情文字。 （二）也是命題作文。要求寫(xiě)出一篇說(shuō)明文。明確說(shuō)明文的要點(diǎn)，①說(shuō)明對(duì)象——閱讀名著。②“怎樣”就是要說(shuō)明閱讀名著需要用哪些方法，如：“吞”（泛讀）、“啃”（精讀）、“品”（悟讀）?！巴獭蹦松袒顒?，囫圇吞棗——是充滿饑餓感的發(fā)奮的青春初潮的標(biāo)志。雖然廣收博采難免盲目，進(jìn)食過(guò)速導(dǎo)致腹脹——但這個(gè)過(guò)程畢竟是日后學(xué)富五車、滿腹經(jīng)綸的必不可少的前奏。“吞”雖為知識(shí)積累的必經(jīng)之途，但畢竟是讀的低級(jí)階段?！翱小蹦司捉老瑥?qiáng)行吸收——是志存高遠(yuǎn)的人生必經(jīng)的頭昏腦漲、寢食不安的砥礪智慧的夜路。咬爛磨碎骨頭，獲取鈣質(zhì)，這當(dāng)然談不上享受——但卻是崢嶸人生必須付出的艱辛?！翱小笔窃凇巴獭敝A(chǔ)上的提高——這是將死的知識(shí)化為活的血肉的過(guò)程?！捌贰蹦朔傧沣逶?，如飲醍醐（比喻灌輸智慧，使人徹底醒悟）——是成熟聰穎的心靈與星空的娓娓絮語(yǔ)。③恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用說(shuō)明方法，如分類別、舉例子、打比方、列數(shù)字等。④注意語(yǔ)言要準(zhǔn)確嚴(yán)密，邏輯性強(qiáng)。 【點(diǎn)評(píng)】本題是一篇命題作文，注意以下幾點(diǎn)：認(rèn)真審題，明確題意這是寫(xiě)好命題作文最關(guān)鍵的一步；明確中心，選好材料：在弄清題目的要求后，就要認(rèn)真回憶與這個(gè)題目有關(guān)的材料，哪些事是自己最熟悉的，最有新意的，確定好中心來(lái)選取、組織材料；列好提綱，確定詳略。8．閱讀下面的兩段文字，不脫離材料內(nèi)容，任選一個(gè)角度立意，寫(xiě)一篇記敘文。 ①花和人都會(huì)遇到各種各樣的不幸，但是生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境的?！阼薄蹲咸偬}瀑布》②在快樂(lè)中我們要感謝生命，在痛苦中我們也要感謝生命?？鞓?lè)固然興奮，苦痛又何嘗不美麗?——冰心《談生命》 要求：（1）題目自擬，主題明確，內(nèi)容充實(shí)，結(jié)構(gòu)完整；（2）不少于700字。【答案】 【參考例文】 那雙眼睛 “還差三分?！北砀缭陔娫捘穷^輕聲對(duì)我說(shuō)著高考的情況。我知道，他又一次要與政法大學(xué)失之交臂了。 我拿著電話筒，嘴里不停地說(shuō)著一些寬慰表哥的話：“別難過(guò)，我相信你下次一定能考好?！毖矍皡s浮現(xiàn)出表哥那一次又一次失望、沮喪的眼神。 在我心中，表哥是一個(gè)特別懂事的人。這也許與他的家庭有關(guān)。他深知自己家庭貧困，非常節(jié)儉，橡皮用得手都捏不住了還在用，草稿紙用鉛筆算完了，又用鋼筆在上面覆蓋一層。同時(shí)表哥也很勤奮愛(ài)學(xué)，他想改變自己的家庭狀況，想讓那才剛四十歲就已兩鬢微白的父母過(guò)上幸福生活?！盎侍觳回?fù)有心人”，他以優(yōu)異的成績(jī)考上了縣里的重點(diǎn)高中。 表哥是姑姑家里的唯一孩子，姑姑生了他，由于身體原因，臥床不起，抱著藥罐子度日，而姑父則是“足蒸暑土氣，背灼炎天光”，整日都可以看見(jiàn)他在田間忙碌的身影。為了過(guò)上好點(diǎn)的生活，姑父承包了三畝魚(yú)塘?？墒遣恢酶傅米锪耸裁慈耍€沒(méi)賺著錢(qián)，就鋃鐺入獄了。他在法庭上才得知，原來(lái)有人吃了他家的魚(yú)，中毒了。于是法官不顧姑父那“我們農(nóng)村人，雖窮，可還是守本分的……”的辯詞，查封了他家的魚(yú)塘，并給姑父判了刑。姑姑受不了這樣沉重的打擊，精神崩潰了。 那一天，我看到他的時(shí)候，他一臉愁容，兩眼呆滯。不知說(shuō)點(diǎn)什么好，我只能默默地祝福，表哥好像看出我的心思似的，擦擦眼淚，對(duì)我說(shuō)：“長(zhǎng)大了我一定要學(xué)好法律，做一個(gè)懂法守法的人?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，看他的眼神有著一種異樣的感覺(jué)：沮喪之余，不失堅(jiān)定。 去年，表哥的分?jǐn)?shù)超過(guò)了二本分?jǐn)?shù)線，但沒(méi)能走進(jìn)政法大學(xué)的大門(mén)。今年，這不，又差三分。他還想復(fù)讀。 “表妹，你還在聽(tīng)嗎？”表哥在電話那邊問(wèn)我。 “哦，我在?！蔽业乃季w被收了回來(lái)，鼓勵(lì)他：“表哥，這一次，你一定能成功的，別失望，別沮喪，好嗎？加油！” “謝謝你，表妹，我會(huì)努力的！” 撂下沉重的話筒，我仿佛看到了表哥的眼神不再失望與沮喪，因?yàn)槲覐摹拔視?huì)努力的”話語(yǔ)中聽(tīng)到了信心與希望?！窘馕觥俊痉治觥窟@則材料，由兩段文字組成。兩段文字的含義是相同的，即：要坦然接受、正確面對(duì)生命中的痛苦與不幸。人生的長(zhǎng)路，人人都會(huì)遇到讓我們心情黯淡的憂愁、艱辛、痛苦、不幸、失敗、挫折等。文體要求寫(xiě)成記敘文，首先需要有一個(gè)鮮明的、健康積極的主題，即要勇敢地面對(duì)苦難與挫折，戰(zhàn)勝挫折走向成功等。其次，要注意精心選材?？梢詮淖约旱纳钪型诰蛩夭模x取那些典型的、能夠突出主旨的材料行文。可以是自己戰(zhàn)勝挫折、失敗的經(jīng)歷，也可以是他人面對(duì)苦難的感人經(jīng)歷，還可以是課外書(shū)籍、報(bào)刊中描述的相關(guān)典型事跡。 【點(diǎn)評(píng)】這是一篇材料作文。提煉中心法，是寫(xiě)材料作文最為常見(jiàn)且最為穩(wěn)妥的審題立意方法。寫(xiě)材料作文時(shí)，如果能準(zhǔn)確地提煉出材料的中心，并以其作為文章的主旨，一定會(huì)使所寫(xiě)文章既切題又有深度。所以，寫(xiě)材料作文時(shí)應(yīng)盡量采用這種方法來(lái)立意。分析這則材料，我們可以提煉出這樣的中心意思，從而提煉出中心思想：成功靠自己。然后組織材料，多方面論證，最后再做總結(jié)。注意選擇自己擅長(zhǎng)的文體。9．從下面兩題中任選一題作文。（一）命題作文 虛度光陰不是生活的姿態(tài)，惜時(shí)好學(xué)才是；駐足等待不是生活的姿態(tài)，昂揚(yáng)前進(jìn)才是；消極逃避不是生活的姿態(tài)，勇于擔(dān)當(dāng)才是……燦爛的花季里，我們有多彩的故事；青春的原野上，我們一路放歌。請(qǐng)以“這才是生活的姿態(tài)”為題目，寫(xiě)一篇文章。要求：①將題目抄寫(xiě)在答題卡作文紙的第一行（題目前空四格）②文體自選（詩(shī)歌、戲劇除外）③不少于600字④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名和校名。（二）半命題作文 成長(zhǎng)的路上，我們經(jīng)歷過(guò)很多，必定收藏了很多；如果把美好定格在心中，那便是一生的快樂(lè)；如果把快樂(lè)定格在心中，那便是一生的美滿；如果美滿定格在心中，那便是一生的感動(dòng)……請(qǐng)以“把 定格在心中”為題目，寫(xiě)一篇文章要求：①把題目補(bǔ)充完整后抄寫(xiě)在作文紙的第一行②敘事具體，感情真摯③不少于600字④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名和校名?！敬鸢浮?【參考例文一】這才是生活的姿態(tài) 春日，眼前是一片美麗的景象。 河邊的柳樹(shù)已經(jīng)泛出綠意，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去。長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條從高處垂下來(lái)，像是綠色的瀑布，飛流而下；一顆顆嫩嫩的綠綠的芽?jī)壕Y在枝條上，像是一只只小小的紙鶴站立在枝頭，一陣春風(fēng)拂過(guò)。這些紙鶴仿佛在扇動(dòng)著翅膀，跳著歡快的舞蹈，可愛(ài)極了。 小草不知何時(shí)從土地里冒了出來(lái)，綠油油鋪展開(kāi)去，這里一片，那里一片，就像是一塊塊綠色的地毯。在陽(yáng)光的照耀下，草地上亮閃閃的，又好似一塊塊碧綠的翡翠，輕輕的悠悠的，仿佛是在醞釀著一首春的詩(shī)?？粗粗倚闹蟹路痄煌舯叹G的湖水，讓人沉醉在其中，久久回味。 不遠(yuǎn)處的迎春花一片燦爛，從上到下密密的，綻開(kāi)在枝頭。像是滿天的繁星垂落下來(lái)一般。我快步走近，湊到他們的身邊，迎春花有著六片小小的黃色花瓣，完全舒展開(kāi)了的花朵兒，在陽(yáng)光的照射下，就像一個(gè)甜甜的笑臉?？粗粗?，耳邊仿佛聽(tīng)到一陣“咯咯咯”的笑聲，也許是迎春花仙子的笑聲吧，又或是春姑娘的笑聲？ 這時(shí)候如果有人問(wèn)我，生命是什么？我一定會(huì)告訴他，生命是經(jīng)歷了一冬后，柳樹(shù)新出的那只只千紙鶴般的嫩芽；是綠的蔥郁，像詩(shī)一樣的片片綠草；是從上而下，開(kāi)得如此燦爛的迎春花的黃；更有那靜美地綻放在枝頭如雪的白玉蘭…… 正是因?yàn)樵谶@個(gè)季節(jié)中，在這種生命最初的狀態(tài)里，他們每一個(gè)都綻放了自己的勃勃生機(jī)，讓我們看到了如此美的存在。這是它們的美，其實(shí)，我們不也正處在這個(gè)充滿朝氣的年齡季節(jié)嗎？我們不也正像是眼前的這棵柳，這片草，這樹(shù)花，正處大好青春的歲月嗎？那我們是不是更應(yīng)該在此時(shí)，努力綻放出自己的生命之美？因?yàn)?，美，?yīng)該是一種生命的姿態(tài)！【參考例文二】把友誼定格在心中 夏日的陽(yáng)光透過(guò)枝葉撒滿一地，如落雪后的腳印，看著窗外的夏日風(fēng)光，我的記憶忽然飄忽到與他在一起的時(shí)光。 春日清晨 一縷晨光照在清晨的小道上，推開(kāi)窗，一股清新的泥土香和花香撲面而來(lái)。我像往常一樣坐公交車去上學(xué)。他也像往常一樣在我家門(mén)口等我，一起去坐公交上學(xué)。當(dāng)我們上公交車時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)我忘記帶公交卡了，身上也沒(méi)有零錢(qián)，我的心里開(kāi)始慌亂起來(lái)。這時(shí)，他突然拍了拍我的肩膀：“用我的吧！”此時(shí)我仿佛是一個(gè)溺水之人得到了別人扔來(lái)的救生圈，不禁綻開(kāi)了激動(dòng)的笑臉：“謝謝！中午放學(xué)我請(qǐng)你喝飲料，想喝啥喝啥?！薄罢娴?？那你可要小心了，我可能會(huì)把你兜里的錢(qián)都花光的，哈哈哈……” 夏日午后 樹(shù)上的蟬已經(jīng)熱得唱起了歌。太陽(yáng)像個(gè)火爐高掛在空中，人們像熱鍋中的螞蟻。正值暑假，我獨(dú)自一人在家，便給他打電話叫他來(lái)我家玩，可他卻說(shuō)他有場(chǎng)比賽，不能來(lái)陪我玩兒了，我便失望地掛了電話?？墒菦](méi)過(guò)多久他便來(lái)到了我家：“你怎么來(lái)了？你不是有比賽嗎？”“沒(méi)關(guān)系，那個(gè)比賽不是必須要參加的，所以說(shuō)我就沒(méi)去?！蔽壹?dòng)的笑臉再次綻放。 他肯為了我而放棄自己的事情。這個(gè)朋友，我一定會(huì)珍惜。 冬日傍晚 風(fēng)呼嘯著，雪花一飄三轉(zhuǎn)的舞著，輕輕的，慢慢的，為大地母親披上雪絨。他就要離開(kāi)這座城市再也不回來(lái)了，我去她家和他道別，我在他家呆了一個(gè)下午，他登機(jī)是在晚上十點(diǎn)，九點(diǎn)時(shí)我和他要分別了。我把我最喜愛(ài)的一個(gè)小說(shuō)送給了他，他也給了我他最喜歡的一個(gè)筆袋，這個(gè)筆袋他用了五年?！霸僖?jiàn)了，我們肯定會(huì)再見(jiàn)的。”“嗯，我相信?！?每到夏天，聽(tīng)著樹(shù)上的知了聲，踩著陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)陰留在地上的斑駁樹(shù)影，我都會(huì)不自覺(jué)地想起他。雖然他早就不在這個(gè)城市了，但他和我的友誼會(huì)永遠(yuǎn)定格在我們心中?！窘馕觥俊痉治觥款}一：“這才是生活的姿態(tài)”。關(guān)鍵詞“這”是寫(xiě)作對(duì)象，“姿態(tài)”指容貌神態(tài)，樣子，風(fēng)格，氣度等?！吧畹淖藨B(tài)”是指生活的態(tài)度、風(fēng)格、氣度等。結(jié)合提示語(yǔ)分析。生活的態(tài)度，必須積極向上，具有正能量的影響。“惜時(shí)好學(xué)、昂揚(yáng)前進(jìn)才、勇于擔(dān)當(dāng)”等才是正確的生活態(tài)度。可以記敘，敘述生活中具有正能涼的事例，寫(xiě)出自己的感悟。也可以議論。首先明確論點(diǎn)。可以從舉例論證、正反對(duì)比論證等論證方法，證明自己的觀點(diǎn)。題二：請(qǐng)以“把 定格在心中”為題目，“定格”是是一個(gè)動(dòng)作在剎那間“凝結(jié)”，形成一種“雕塑”般的靜態(tài)美，來(lái)表達(dá)一個(gè)細(xì)節(jié)的精神魅力。補(bǔ)充的內(nèi)容應(yīng)該為一個(gè)名詞，而且是正能量的東西：理想、感恩、感激、善良等。“心中”一詞，表明內(nèi)心的感悟，需要有心理描寫(xiě)。本文適合寫(xiě)成記敘文。 【點(diǎn)評(píng)】本題考查半命題作文的寫(xiě)作能力。半命題作文時(shí)命題人知給出題目的一部分，現(xiàn)有考生按照要求把題目補(bǔ)充完整，然后在進(jìn)行寫(xiě)作，他兼顧限制性和靈活性的特點(diǎn)，半命題作文比較突出地考查了考生的審題構(gòu)思及語(yǔ)言表達(dá)等方面的能力。寫(xiě)好半命題作文，關(guān)鍵在于補(bǔ)題。補(bǔ)題要充分調(diào)動(dòng)生活積累，考慮自我寫(xiě)作的特長(zhǎng)。嚼字，仔細(xì)琢磨，找出題目的關(guān)鍵字眼在哪兒。找準(zhǔn)它，根據(jù)它弄清題目的要求，確定好文章的中心之后，就需要圍繞中心選取最能表達(dá)中心的材料，確定中心，選好材料以后，就需要列出一個(gè)提綱，確定先寫(xiě)什么，在寫(xiě)什么，后寫(xiě)什么。10．請(qǐng)你以“這真的讓我著迷”為題，寫(xiě)一篇600字左右的記敘文。 要求：①敘事完整清楚，詳略得當(dāng)，有一定的描寫(xiě)，中心明確；不得抄襲。②文中不能出現(xiàn)與考生本人有關(guān)的校名和姓名，若不可避免，可用“A中學(xué)”、“B老師”、“C同學(xué)”等代替?！敬鸢浮?【參考例文】 這真的讓我著迷 生活是個(gè)萬(wàn)花筒，它向我們展現(xiàn)了一個(gè)五彩繽紛的世界，而書(shū)籍就是這個(gè)萬(wàn)花筒中最璀璨的一角，那里的一切一切都讓我著迷，令我陶醉。 記得上初一時(shí)的一個(gè)星期天，我剛剛從書(shū)店里買(mǎi)回一本向往已久的童話書(shū)——《木偶奇遇記》。剛回家，我就迫不及待地看了起來(lái)，翻開(kāi)書(shū)的第一頁(yè)，一股濃濃的墨香味便撲鼻而來(lái)。聞著濃濃的墨香，看著嶄新的童話書(shū)，??！感覺(jué)真是一個(gè)字“爽”。書(shū)中的故事情節(jié)時(shí)而讓我哈哈大笑，時(shí)而讓我泣不成聲。書(shū)中的木偶皮諾喬因?yàn)椴幌雽W(xué)習(xí)貪圖玩樂(lè)，而變成了驢的模樣；因?yàn)槿鲋e不誠(chéng)實(shí)，藍(lán)發(fā)仙子把它的鼻子變得很長(zhǎng)很長(zhǎng)；因?yàn)樘訉W(xué)，被雜技團(tuán)的人拿去當(dāng)木偶，甚至被當(dāng)柴燒；因?yàn)閾v亂逃跑，而流落街頭；……這些事情讓我更加懂得學(xué)習(xí)的重要，我不會(huì)去曠課逃學(xué)；也使我更深的理解了父母的愛(ài)，我暗暗下決心一定要發(fā)奮學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。 讀書(shū)越多，越使我懂得了讀書(shū)的重要性，我們一定要多讀書(shū)，讀好書(shū)。記得幾天前，我買(mǎi)了一本《愛(ài)的教育》，這本書(shū)中最讓我難忘的是恩利科父母的教子篇《學(xué)校》。恩利科的父親對(duì)他說(shuō)：“如果你不去上學(xué)，每天將會(huì)多無(wú)聊，多可憐?。≈灰?jīng)過(guò)一個(gè)星期的嬉戲玩耍，你是會(huì)感到無(wú)聊和厭倦的，到后來(lái)，你一定會(huì)懇求著回學(xué)校?！笔前?，書(shū)本就是我們的武器，班級(jí)就是我們的分隊(duì)，整個(gè)世界就是戰(zhàn)場(chǎng)，而人類文明就是勝利。看了這篇文章以后，我更加懂得了學(xué)習(xí)的重要性，而讀書(shū)就是學(xué)習(xí)必不可少的一部分，我們不能做臨陣退縮的逃兵。 高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。是的，“書(shū)中自有黃金屋”，讀書(shū)能夠使人增長(zhǎng)知識(shí)，使人開(kāi)闊眼界，使人陶冶性情。讀書(shū)讓我著迷，我從中享受了無(wú)限的樂(lè)趣，得到了教益和啟迪。來(lái)吧！讓我們一起在書(shū)的海洋中遨游吧?！窘馕觥俊痉治觥窟@是一篇命題作文。作文題目是“這真的讓我著迷”，要求寫(xiě)成一篇記敘文。審題：“這”意味著某種特殊的東西或者經(jīng)歷，蘊(yùn)含著某種特定的癡迷的情緒，因此，本次作文的寫(xiě)作對(duì)象必須是具有某種特殊性的。“真的”是“非?！薄ⅰ皩?shí)在”“特別”的意思，是一種飽滿的噴薄的情緒，是一種急需宣泄而出的感情?！拔摇毕薅藢?xiě)作對(duì)象，是寫(xiě)自己的經(jīng)歷或感受。“著迷”是指難以舍棄的愛(ài)，那必須是美的、善的、打動(dòng)人心的內(nèi)容。立意：題目提供的寫(xiě)作范圍比較開(kāi)放，“這”可以具體為某個(gè)物件，比如說(shuō)一本名著、一種美食、一處旅游勝地等；也可以理解為一段特殊的經(jīng)歷，比如學(xué)習(xí)小提琴，參加學(xué)校各種社團(tuán)活動(dòng)等；還可以將其抽象為某種志向、情趣，比如閱讀；也可以概括為宏大的敘事，比如自然、生命，抒寫(xiě)對(duì)大千