【文章內(nèi)容簡介】 矛盾沖突的，斗志又重新在心里點燃。我不是個孤獨者，我是個追夢人，在追夢的路上，我重新把樂觀裝進行囊，將晚霞織成信心披在肩上?！窘馕觥俊痉治觥浚ㄒ唬┦敲}作文，題目前沒有提示語，這為學生在選材立意方面加大了難度，需要學生在緊張的考場上能夠開啟自己的思路。該作文題題目難度較大。該作文的題目是“追夢路上”，什么是“追夢”，什么是“路”，追夢應(yīng)該是實現(xiàn)自己的理想，路上體現(xiàn)的過程，我們應(yīng)該寫自己實現(xiàn)夢想的經(jīng)過。本文適合寫記敘文，或者以記敘為主的文章，寫議論文難度較大。因為題目是“追夢路上”，所以應(yīng)該寫到自己實現(xiàn)夢想的心理體驗，在文章中，應(yīng)有一段心理刻畫來體現(xiàn)。表達方式可以結(jié)合你最熟悉的生活，抒發(fā)你最真摯的情感，所以所寫文章中，可有一段抒情文字。 （二）也是命題作文。要求寫出一篇說明文。明確說明文的要點，①說明對象——閱讀名著。②“怎樣”就是要說明閱讀名著需要用哪些方法，如：“吞”（泛讀）、“啃”（精讀）、“品”（悟讀）?！巴獭蹦松袒顒?，囫圇吞棗——是充滿饑餓感的發(fā)奮的青春初潮的標志。雖然廣收博采難免盲目，進食過速導致腹脹——但這個過程畢竟是日后學富五車、滿腹經(jīng)綸的必不可少的前奏?！巴獭彪m為知識積累的必經(jīng)之途，但畢竟是讀的低級階段?！翱小蹦司捉老?，強行吸收——是志存高遠的人生必經(jīng)的頭昏腦漲、寢食不安的砥礪智慧的夜路。咬爛磨碎骨頭，獲取鈣質(zhì)，這當然談不上享受——但卻是崢嶸人生必須付出的艱辛。“啃”是在“吞”之基礎(chǔ)上的提高——這是將死的知識化為活的血肉的過程?！捌贰蹦朔傧沣逶。顼嬽ū扔鞴噍斨腔?，使人徹底醒悟）——是成熟聰穎的心靈與星空的娓娓絮語。③恰當?shù)倪\用說明方法，如分類別、舉例子、打比方、列數(shù)字等。④注意語言要準確嚴密，邏輯性強。 【點評】本題是一篇命題作文，注意以下幾點：認真審題，明確題意這是寫好命題作文最關(guān)鍵的一步；明確中心，選好材料：在弄清題目的要求后，就要認真回憶與這個題目有關(guān)的材料，哪些事是自己最熟悉的，最有新意的，確定好中心來選取、組織材料；列好提綱，確定詳略。8．閱讀下面的兩段文字，不脫離材料內(nèi)容，任選一個角度立意，寫一篇記敘文。 ①花和人都會遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的?！阼薄蹲咸偬}瀑布》②在快樂中我們要感謝生命，在痛苦中我們也要感謝生命。快樂固然興奮，苦痛又何嘗不美麗?——冰心《談生命》 要求：（1）題目自擬，主題明確，內(nèi)容充實，結(jié)構(gòu)完整；（2）不少于700字。【答案】 【參考例文】 那雙眼睛 “還差三分。”表哥在電話那頭輕聲對我說著高考的情況。我知道，他又一次要與政法大學失之交臂了。 我拿著電話筒，嘴里不停地說著一些寬慰表哥的話：“別難過，我相信你下次一定能考好?！毖矍皡s浮現(xiàn)出表哥那一次又一次失望、沮喪的眼神。 在我心中，表哥是一個特別懂事的人。這也許與他的家庭有關(guān)。他深知自己家庭貧困，非常節(jié)儉，橡皮用得手都捏不住了還在用，草稿紙用鉛筆算完了，又用鋼筆在上面覆蓋一層。同時表哥也很勤奮愛學，他想改變自己的家庭狀況，想讓那才剛四十歲就已兩鬢微白的父母過上幸福生活。“皇天不負有心人”，他以優(yōu)異的成績考上了縣里的重點高中。 表哥是姑姑家里的唯一孩子，姑姑生了他，由于身體原因，臥床不起，抱著藥罐子度日，而姑父則是“足蒸暑土氣，背灼炎天光”，整日都可以看見他在田間忙碌的身影。為了過上好點的生活，姑父承包了三畝魚塘。可是不知姑父得罪了什么人，還沒賺著錢，就鋃鐺入獄了。他在法庭上才得知，原來有人吃了他家的魚，中毒了。于是法官不顧姑父那“我們農(nóng)村人，雖窮，可還是守本分的……”的辯詞，查封了他家的魚塘，并給姑父判了刑。姑姑受不了這樣沉重的打擊，精神崩潰了。 那一天，我看到他的時候，他一臉愁容，兩眼呆滯。不知說點什么好，我只能默默地祝福，表哥好像看出我的心思似的，擦擦眼淚，對我說：“長大了我一定要學好法律，做一個懂法守法的人。”我點點頭，看他的眼神有著一種異樣的感覺：沮喪之余，不失堅定。 去年，表哥的分數(shù)超過了二本分數(shù)線，但沒能走進政法大學的大門。今年，這不，又差三分。他還想復讀。 “表妹，你還在聽嗎？”表哥在電話那邊問我。 “哦，我在?！蔽业乃季w被收了回來，鼓勵他：“表哥，這一次，你一定能成功的，別失望，別沮喪，好嗎？加油！” “謝謝你，表妹，我會努力的！” 撂下沉重的話筒，我仿佛看到了表哥的眼神不再失望與沮喪，因為我從“我會努力的”話語中聽到了信心與希望。【解析】【分析】這則材料，由兩段文字組成。兩段文字的含義是相同的，即：要坦然接受、正確面對生命中的痛苦與不幸。人生的長路，人人都會遇到讓我們心情黯淡的憂愁、艱辛、痛苦、不幸、失敗、挫折等。文體要求寫成記敘文，首先需要有一個鮮明的、健康積極的主題，即要勇敢地面對苦難與挫折，戰(zhàn)勝挫折走向成功等。其次，要注意精心選材。可以從自己的生活中挖掘素材，選取那些典型的、能夠突出主旨的材料行文?？梢允亲约簯?zhàn)勝挫折、失敗的經(jīng)歷，也可以是他人面對苦難的感人經(jīng)歷，還可以是課外書籍、報刊中描述的相關(guān)典型事跡。 【點評】這是一篇材料作文。提煉中心法，是寫材料作文最為常見且最為穩(wěn)妥的審題立意方法。寫材料作文時，如果能準確地提煉出材料的中心，并以其作為文章的主旨，一定會使所寫文章既切題又有深度。所以，寫材料作文時應(yīng)盡量采用這種方法來立意。分析這則材料，我們可以提煉出這樣的中心意思，從而提煉出中心思想：成功靠自己。然后組織材料，多方面論證，最后再做總結(jié)。注意選擇自己擅長的文體。9．從下面兩題中任選一題作文。（一）命題作文 虛度光陰不是生活的姿態(tài)，惜時好學才是；駐足等待不是生活的姿態(tài)，昂揚前進才是；消極逃避不是生活的姿態(tài)，勇于擔當才是……燦爛的花季里，我們有多彩的故事；青春的原野上，我們一路放歌。請以“這才是生活的姿態(tài)”為題目，寫一篇文章。要求：①將題目抄寫在答題卡作文紙的第一行（題目前空四格）②文體自選（詩歌、戲劇除外）③不少于600字④文中不得出現(xiàn)真實的人名和校名。（二）半命題作文 成長的路上，我們經(jīng)歷過很多，必定收藏了很多；如果把美好定格在心中，那便是一生的快樂；如果把快樂定格在心中，那便是一生的美滿；如果美滿定格在心中，那便是一生的感動……請以“把 定格在心中”為題目，寫一篇文章要求：①把題目補充完整后抄寫在作文紙的第一行②敘事具體，感情真摯③不少于600字④文中不得出現(xiàn)真實的人名和校名?！敬鸢浮?【參考例文一】這才是生活的姿態(tài) 春日，眼前是一片美麗的景象。 河邊的柳樹已經(jīng)泛出綠意，遠遠的望去。長長的枝條從高處垂下來，像是綠色的瀑布，飛流而下；一顆顆嫩嫩的綠綠的芽兒綴在枝條上，像是一只只小小的紙鶴站立在枝頭，一陣春風拂過。這些紙鶴仿佛在扇動著翅膀，跳著歡快的舞蹈，可愛極了。 小草不知何時從土地里冒了出來，綠油油鋪展開去，這里一片，那里一片，就像是一塊塊綠色的地毯。在陽光的照耀下，草地上亮閃閃的，又好似一塊塊碧綠的翡翠，輕輕的悠悠的，仿佛是在醞釀著一首春的詩。看著看著，我心中仿佛潺著一汪碧綠的湖水，讓人沉醉在其中，久久回味。 不遠處的迎春花一片燦爛，從上到下密密的，綻開在枝頭。像是滿天的繁星垂落下來一般。我快步走近，湊到他們的身邊，迎春花有著六片小小的黃色花瓣，完全舒展開了的花朵兒，在陽光的照射下，就像一個甜甜的笑臉?？粗粗?，耳邊仿佛聽到一陣“咯咯咯”的笑聲，也許是迎春花仙子的笑聲吧，又或是春姑娘的笑聲？ 這時候如果有人問我，生命是什么？我一定會告訴他，生命是經(jīng)歷了一冬后，柳樹新出的那只只千紙鶴般的嫩芽；是綠的蔥郁，像詩一樣的片片綠草；是從上而下，開得如此燦爛的迎春花的黃；更有那靜美地綻放在枝頭如雪的白玉蘭…… 正是因為在這個季節(jié)中，在這種生命最初的狀態(tài)里，他們每一個都綻放了自己的勃勃生機，讓我們看到了如此美的存在。這是它們的美，其實，我們不也正處在這個充滿朝氣的年齡季節(jié)嗎？我們不也正像是眼前的這棵柳，這片草，這樹花，正處大好青春的歲月嗎？那我們是不是更應(yīng)該在此時，努力綻放出自己的生命之美？因為，美，應(yīng)該是一種生命的姿態(tài)！【參考例文二】把友誼定格在心中 夏日的陽光透過枝葉撒滿一地，如落雪后的腳印，看著窗外的夏日風光，我的記憶忽然飄忽到與他在一起的時光。 春日清晨 一縷晨光照在清晨的小道上，推開窗，一股清新的泥土香和花香撲面而來。我像往常一樣坐公交車去上學。他也像往常一樣在我家門口等我，一起去坐公交上學。當我們上公交車時，我才發(fā)現(xiàn)我忘記帶公交卡了，身上也沒有零錢，我的心里開始慌亂起來。這時，他突然拍了拍我的肩膀：“用我的吧！”此時我仿佛是一個溺水之人得到了別人扔來的救生圈，不禁綻開了激動的笑臉：“謝謝！中午放學我請你喝飲料，想喝啥喝啥?！薄罢娴模磕悄憧梢⌒牧?，我可能會把你兜里的錢都花光的，哈哈哈……” 夏日午后 樹上的蟬已經(jīng)熱得唱起了歌。太陽像個火爐高掛在空中，人們像熱鍋中的螞蟻。正值暑假，我獨自一人在家，便給他打電話叫他來我家玩，可他卻說他有場比賽，不能來陪我玩兒了，我便失望地掛了電話?？墒菦]過多久他便來到了我家：“你怎么來了？你不是有比賽嗎？”“沒關(guān)系，那個比賽不是必須要參加的，所以說我就沒去?！蔽壹拥男δ樤俅尉`放。 他肯為了我而放棄自己的事情。這個朋友，我一定會珍惜。 冬日傍晚 風呼嘯著，雪花一飄三轉(zhuǎn)的舞著，輕輕的，慢慢的，為大地母親披上雪絨。他就要離開這座城市再也不回來了，我去她家和他道別，我在他家呆了一個下午，他登機是在晚上十點，九點時我和他要分別了。我把我最喜愛的一個小說送給了他，他也給了我他最喜歡的一個筆袋，這個筆袋他用了五年。“再見了，我們肯定會再見的?！薄班牛蚁嘈??！?每到夏天，聽著樹上的知了聲，踩著陽光透過樹陰留在地上的斑駁樹影，我都會不自覺地想起他。雖然他早就不在這個城市了，但他和我的友誼會永遠定格在我們心中。【解析】【分析】題一：“這才是生活的姿態(tài)”。關(guān)鍵詞“這”是寫作對象，“姿態(tài)”指容貌神態(tài)，樣子，風格，氣度等?！吧畹淖藨B(tài)”是指生活的態(tài)度、風格、氣度等。結(jié)合提示語分析。生活的態(tài)度，必須積極向上，具有正能量的影響?！跋r好學、昂揚前進才、勇于擔當”等才是正確的生活態(tài)度?？梢杂洈ⅲ瑪⑹錾钪芯哂姓軟龅氖吕?，寫出自己的感悟。也可以議論。首先明確論點。可以從舉例論證、正反對比論證等論證方法，證明自己的觀點。題二：請以“把 定格在心中”為題目，“定格”是是一個動作在剎那間“凝結(jié)”，形成一種“雕塑”般的靜態(tài)美，來表達一個細節(jié)的精神魅力。補充的內(nèi)容應(yīng)該為一個名詞，而且是正能量的東西：理想、感恩、感激、善良等?！靶闹小币辉~，表明內(nèi)心的感悟，需要有心理描寫。本文適合寫成記敘文。 【點評】本題考查半命題作文的寫作能力。半命題作文時命題人知給出題目的一部分，現(xiàn)有考生按照要求把題目補充完整，然后在進行寫作，他兼顧限制性和靈活性的特點，半命題作文比較突出地考查了考生的審題構(gòu)思及語言表達等方面的能力。寫好半命題作文，關(guān)鍵在于補題。補題要充分調(diào)動生活積累，考慮自我寫作的特長。嚼字，仔細琢磨，找出題目的關(guān)鍵字眼在哪兒。找準它，根據(jù)它弄清題目的要求，確定好文章的中心之后，就需要圍繞中心選取最能表達中心的材料，確定中心，選好材料以后，就需要列出一個提綱，確定先寫什么，在寫什么，后寫什么。10．請你以“這真的讓我著迷”為題，寫一篇600字左右的記敘文。 要求：①敘事完整清楚，詳略得當，有一定的描寫，中心明確；不得抄襲。②文中不能出現(xiàn)與考生本人有關(guān)的校名和姓名，若不可避免，可用“A中學”、“B老師”、“C同學”等代替。【答案】 【參考例文】 這真的讓我著迷 生活是個萬花筒，它向我們展現(xiàn)了一個五彩繽紛的世界，而書籍就是這個萬花筒中最璀璨的一角，那里的一切一切都讓我著迷，令我陶醉。 記得上初一時的一個星期天，我剛剛從書店里買回一本向往已久的童話書——《木偶奇遇記》。剛回家，我就迫不及待地看了起來，翻開書的第一頁，一股濃濃的墨香味便撲鼻而來。聞著濃濃的墨香，看著嶄新的童話書，??！感覺真是一個字“爽”。書中的故事情節(jié)時而讓我哈哈大笑，時而讓我泣不成聲。書中的木偶皮諾喬因為不想學習貪圖玩樂，而變成了驢的模樣；因為撒謊不誠實，藍發(fā)仙子把它的鼻子變得很長很長；因為逃學，被雜技團的人拿去當木偶，甚至被當柴燒；因為搗亂逃跑，而流落街頭；……這些事情讓我更加懂得學習的重要，我不會去曠課逃學；也使我更深的理解了父母的愛，我暗暗下決心一定要發(fā)奮學習，用優(yōu)異的成績來報答父母的養(yǎng)育之恩。 讀書越多，越使我懂得了讀書的重要性，我們一定要多讀書，讀好書。記得幾天前，我買了一本《愛的教育》，這本書中最讓我難忘的是恩利科父母的教子篇《學?！?。恩利科的父親對他說：“如果你不去上學，每天將會多無聊，多可憐啊！只要經(jīng)過一個星期的嬉戲玩耍，你是會感到無聊和厭倦的，到后來，你一定會懇求著回學校?！笔前。瑫揪褪俏覀兊奈淦?，班級就是我們的分隊，整個世界就是戰(zhàn)場，而人類文明就是勝利?？戳诉@篇文章以后，我更加懂得了學習的重要性，而讀書就是學習必不可少的一部分，我們不能做臨陣退縮的逃兵。 高爾基曾經(jīng)說過，書籍是人類進步的階梯。是的，“書中自有黃金屋”，讀書能夠使人增長知識，使人開闊眼界，使人陶冶性情。讀書讓我著迷，我從中享受了無限的樂趣，得到了教益和啟迪。來吧！讓我們一起在書的海洋中遨游吧?！窘馕觥俊痉治觥窟@是一篇命題作文。作文題目是“這真的讓我著迷”，要求寫成一篇記敘文。審題：“這”意味著某種特殊的東西或者經(jīng)歷，蘊含著某種特定的癡迷的情緒，因此，本次作文的寫作對象必須是具有某種特殊性的?！罢娴摹笔恰胺浅！薄ⅰ皩嵲凇薄疤貏e”的意思，是一種飽滿的噴薄的情緒，是一種急需宣泄而出的感情?！拔摇毕薅藢懽鲗ο螅菍懽约旱慕?jīng)歷或感受?！爸浴笔侵鸽y以舍棄的愛，那必須是美的、善的、打動人心的內(nèi)容。立意：題目提供的寫作范圍比較開放，“這”可以具體為某個物件，比如說一本名著、一種美食、一處旅游勝地等；也可以理解為一段特殊的經(jīng)歷，比如學習小提琴，參加學校各種社團活動等；還可以將其抽象為某種志向、情趣，比如閱讀；也可以概括為宏大的敘事，比如自然、生命，抒寫對大千