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正文內(nèi)容

初中七年級-語文下冊詩歌鑒賞專項訓練(word版)(編輯修改稿)

2025-04-01 22:41 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 。④④杜鵑:喻故國之思。(1)“杜鵑”常被用作凄涼哀傷的象征,在古詩詞中有多種稱呼,如李白的《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》中的“杜鵑”被稱為“________”。 (2)有人說詩中的“閑”字表現(xiàn)了詩人閑適恬淡的心境,你同意這種說法嗎?請結(jié)合詩歌做簡要分析。 【答案】 (1)子規(guī)(2)不同意。本詩表面上表現(xiàn)了詩人悠閑、恬淡、無所事事、閑立觀賞一川晚照的情景,其實內(nèi)心卻是無比的凄涼、孤獨和惆悵。亭基寂寞,野渡無人,落日晚照,杜鵑啼血,再加上詩人特殊的身份一一南宋遺民,因而故國之思,亡國之痛自不待言。 【解析】【分析】(1)本題要求學生在平時的學習中,注意多積累,多背誦,這樣才能輕松應對此種題型。根據(jù)《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》中的詩句“楊花落盡子規(guī)啼”,可知“杜鵑”被稱為“子規(guī)”。(2)回答此題時,需要掌握句子翻譯,理解詩詞內(nèi)容,結(jié)合關(guān)鍵詞語體會詩人的感情。從“寂寞亭基”“一川晚照”“聽杜鵑”中可看出詩人內(nèi)心的凄涼、孤獨和惆悵,所以“閑”字表現(xiàn)了詩人閑適恬淡的心境,這只是表面上的。并且結(jié)合詩人的“南宋遺民”的身份,更可見詩人的故國之思,亡國之痛。故答案為:(1)子規(guī)(2)不同意。本詩表面上表現(xiàn)了詩人悠閑、恬淡、無所事事、閑立觀賞一川晚照的情景,其實內(nèi)心卻是無比的凄涼、孤獨和惆悵。亭基寂寞,野渡無人,落日晚照,杜鵑啼血,再加上詩人特殊的身份一一南宋遺民,因而故國之思,亡國之痛自不待言?!军c評】(1)本題考查的是學生對古文化常識的積累與理解能力,平時的學習中,注意多積累。(2)本題考查重點詞句在詩歌中的作用和品味關(guān)鍵字詞的能力。必須要結(jié)合具體的詞句。7.閱讀《登飛來峰》,完成下面小題。 登飛來峰王安石飛來山上千尋塔,聞說雞鳴見日升。不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層。(1)這首詩寫出了改革者高瞻遠矚的氣概,表達了從政者從容篤定的自信,歷來深受讀者的喜愛。要理解這首詩的內(nèi)涵和詩人的感情,就必須抓住三個關(guān)鍵詞:“________”代表了勇氣,是遠望者面對困難的一種態(tài)度;“浮云” 比喻 ________,它雖然能遮擋遠望的視線,但終將散去,遮不住初升的太陽;而要想做出一番成就,光憑勇氣還不夠,更需要非凡的洞察力,詩句中的“________”,正是這種洞察力的象征。 (2)這是一首登高詩。登高詩常用來抒羈旅流離之苦、思鄉(xiāng)懷親之情,發(fā)壯志難酬之憂,表憂國憂民之志,或即景闊談生活哲理,或展望未來表恢弘抱負……以下詩句表明詩人遠大志向的一項是( ) ,獨愴然而涕下?。愖影骸兜怯闹菖_歌》),遍插茱萸少一人。(王維《九月九日憶山東兄弟》),一夜征人盡望鄉(xiāng)。(李益《夜上受降城聞笛》),一覽眾山小。(杜甫《望岳》)【答案】 (1)不畏;(一時的)困難和假象;望眼(2)D 【解析】【分析】(1)“不畏”二字作峻語,氣勢奪人。古人常有浮云蔽日、邪臣蔽賢的憂慮,而詩人卻加上“不畏”二字。表現(xiàn)了詩人在政治上高瞻遠矚,不畏奸邪的勇氣和決心?!备≡普谕邸?,用典。據(jù)吳小如教授考證,西漢人常把浮云比喻奸邪小人,如《新語慎微篇》:“故邪臣之蔽賢,猶浮云之障日也?!蓖蹙浼从么艘?。他還有一首《讀史有感》的七律,頷聯(lián)云:“當時黯暗猶承誤,末俗紛紜更亂真?!庇删痛笫聵I(yè),最可怕者莫甚于“浮云遮目”、“末俗亂真”,而王安石以后推行新法,恰敗于此。詩人良苦用心,于此詩已見端倪?!巴邸斌w現(xiàn)了詩人非凡的洞察力。 (2)A:“念天地之悠悠,獨愴然而涕下” 此句描寫出了詩人登樓遠眺,憑今吊古所引起的無限感慨,抒發(fā)了詩人抑郁已久的悲憤之情,深刻地揭示了封建社會中那些懷才不遇的知識分子遭受壓抑的境遇,表達了他們在理想破滅時孤寂郁悶的心情。B:“遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人”詩人平淡地敘述自己身在異鄉(xiāng),但是其中卻包含著詩人質(zhì)樸的思想感情。C:“不知何處吹蘆管,一夜征人盡望鄉(xiāng)” 流露出的是濃烈鄉(xiāng)思和滿心的哀愁。D:“會當凌絕頂,一覽眾山小?!?表現(xiàn)了杜甫不怕困難,敢于攀登絕頂,俯視一切的雄心和氣概。故選D。 故答案為:⑴不畏;(一時的)困難和假象;望眼; ⑵D。 【點評】⑴本題考查了詩詞的賞析,答題時注意分析名句中關(guān)鍵詞的特點,根據(jù)具體情況從遣詞、修辭、造句仔細揣摩、理解作者煉字的精妙; ⑵解答詩詞賞析題,我們要正確把握詩人的情感,把握情感的方法有:看詩人定詩風,看詩歌所屬的類別,看詩歌標題或關(guān)鍵系,看寫作背景。具體
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