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正文內(nèi)容

初中七年級下冊-語文詩歌鑒賞訓(xùn)練含答案(編輯修改稿)

2025-04-01 23:06 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 人以陰涼之感,表現(xiàn)出環(huán)境的清幽美好,這在情理之中。【點評】⑴本題考查畫面概括。在理解詩句的基礎(chǔ)上加入個人的聯(lián)想和想象,充實畫面內(nèi)容。⑵本題考查詞語賞析。???????首先理解詩句,然后理解詞義。6.閱讀下面的古詩,回答問題。早作(宋)裘萬頃井梧飛葉送秋聲,籬菊緘香待晚晴。斗柄橫斜河欲沒,數(shù)山青處亂鴉鳴?!咀ⅰ竣倬啵壕叺奈嗤?。②緘:包藏。③斗:北斗星。④河:銀河。(1)詩中“井梧飛葉”與“________”的景致非常具有秋天的味道。詩句“________”點明了文題中的“早”字,意為此詩是詩人在黎明破曉之時創(chuàng)作。 (2)詩人怎樣營造出山中清晨寧靜的氛圍?請結(jié)合第四句做分析。 【答案】 (1)籬菊緘香;斗柄橫斜河欲沒(2)以聲襯靜。鴉鳥亂鳴劃破了清晨的寂靜,以鴉鳴聲來襯托出青山深處的黎明的靜謐。 【解析】【分析】⑴分析詩中所寫景物抓住“秋天的味道”一詞,“菊”是秋天的花,據(jù)此寫出短語。根據(jù)注釋,“斗”指北斗星,北斗星還在天邊一角,說明是凌晨之“早”。綜述為:籬菊緘香;斗柄橫斜河欲沒。⑵從詩人所寫景物及其特點,結(jié)合具體的詩句來理解分析。作答時,要抓住“表現(xiàn)手法”一詞,從作者描繪景的動態(tài)來理解以動(聲)襯靜的方法,結(jié)合詩句具體說明即可。本題用鴉鳥亂鳴打破了清晨的寂靜,來襯托出大山深處的黎明前的清幽和靜謐的特點。故答案為:⑴籬菊緘香;斗柄橫斜河欲沒⑵以聲襯靜。鴉鳥亂鳴劃破了清晨的寂靜,以鴉鳴聲來襯托出青山深處的黎明的靜謐。【點評】⑴本題考查把握內(nèi)容。答題時應(yīng)注意,考查學(xué)生對詩歌內(nèi)容的理解和分析能力,對詩歌的字詞理解、詞句賞析、詞語作用、主要內(nèi)容、詩歌主旨都要有一定的理解。具有秋天的味道的景物:梧桐落葉,菊花盛開;黎明破曉之時:斗柄橫斜河欲沒,天快亮星星稀疏。⑵本題考查分析以聲襯靜寫法的作用。動靜結(jié)合指在詩中詩人、事、景的動靜有機地結(jié)合起來描寫的一種手法,以聲襯靜寫法更加突出幽靜,唐代詩人常建的《題破山寺后禪院》中“萬籟此俱寂,但余鐘磬音?!本褪谴?。本詩用鴉鳴聲來襯托黎明的靜謐。7.閱讀詩歌,回答問題野步周密麥隴風(fēng)來翠浪斜,草根肥水噪新蛙。羨他無事雙蝴蝶,爛醉東風(fēng)野草花。(1)這首詩描寫的是春季的景象,請你找出兩個體現(xiàn)這一季節(jié)特征的物象。 (2)歷來詩評家認(rèn)為第三四句中“羨”“醉”二字用得好,請你選自己最有感覺的一個說說其表達(dá)效果(可從修辭和情感表達(dá)兩方面考慮 )。 【答案】 (1)翠綠的麥隴,鳴叫的青蛙、飛舞的蝴蝶、繁茂的花草、和煦的東風(fēng)。(2)①選“羨”?!傲w”字領(lǐng)起三四兩句,詩人對“無事”“爛醉”蝴蝶的羨慕,表現(xiàn)出詩人對悠閑自在生活的向往, 可謂移情于景,景中含情。②選“醉”?!白怼弊诌\用擬人的修辭,看似寫蝴蝶沉醉于野草與花叢間,留戀不去的情態(tài),實則表達(dá)出詩人對自然美景的喜愛之情。 【解析】【分析】⑴整體感知詩歌可知,前兩句寫景,后兩句抒情,題干要求的這兩個物象,應(yīng)在前兩句詩中提取,麥隴翠綠、青蛙鳴叫、蝴蝶飛舞、花草繁茂,這些都是春季的典型特征。⑵此詩的妙處在最后兩句。本來蝴蝶舞姿蹁躚,應(yīng)十分清醒才是,可詩人偏偏認(rèn)定它們的舞蹈是喝醉酒導(dǎo)致的。推其情理,詩人漫步田野,目遇翠麥,耳聽新蛙,時感東風(fēng)拂體,早就恨不得醉倒在這暖暖的春風(fēng)里了。詩人將這種情感外施于物,一口斷定蝴蝶是喝醉了,并因此而“羨”,更顯得詩人對春日野景陶醉無窮。故答案為:⑴翠綠的麥隴,鳴叫的青蛙、飛舞的蝴蝶、繁茂的花草、和煦的東風(fēng)。⑵①選“羨”?!傲w”字領(lǐng)起三四兩句,詩人對“無事”“爛醉”蝴蝶的羨慕,表現(xiàn)出詩人對悠閑自在生活的向往, 可謂移情于景,景中含情。②選“醉”。“醉”字運用擬人的修辭,看似寫蝴蝶沉醉于野草與花叢間,留戀不去的情態(tài),實則表達(dá)出詩人對自然美景的喜愛之情。⑴本題考查體味詩歌的意象。答題時應(yīng)注意,準(zhǔn)確把握意象通常是指自然意象,借以寄托情思的物象,從詩句中篩選找出春季春季這一季節(jié)特征的事物,有“麥隴、翠浪、草根、新蛙、蝴蝶、東風(fēng)、野草花”。⑵本題考查篩選詩歌的遣詞煉句。答題時應(yīng)注意,用一兩句話準(zhǔn)確表明該字在詩句中的準(zhǔn)確含義,結(jié)合詩歌地有關(guān)內(nèi)容具體分析這個字所描述的景象,適當(dāng)展開聯(lián)想和想象,說說該字營造了怎樣地意境,或表達(dá)了怎樣的感情等。8.古詩閱讀 春夜洛城聞笛[唐]李白誰家玉笛暗飛聲,散入春風(fēng)滿洛城。此夜曲中聞?wù)哿稳瞬黄鸸蕡@情?春興[唐]武元衡楊柳陰陰細(xì)雨晴,殘花落盡見流鶯。春風(fēng)一夜吹鄉(xiāng)夢,又逐春風(fēng)到洛城。李白的詩和武元衡的詩同是寫思鄉(xiāng),其中蘊含的情感和運用的手法是否相同,請結(jié)合詩歌三、四句簡要分析?!敬鸢浮?李詩主要運用典故(還有反問),通過“折楊柳”的笛曲,運用反問方式強烈在表達(dá)了沉重思鄉(xiāng)之情。武詩借
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