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正文內(nèi)容

七年級-下冊現(xiàn)代文閱讀理解技巧習題訓練及答案(編輯修改稿)

2025-04-01 22:40 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 地把風約束在中間?硬的東西把它擋住,軟的東西把它纏繞住,不管它怎樣猛烈地吹,吹過遮天的山峰,掙脫繚繞的樹林,掃過遼闊的海洋,終逃不到天地之外去?;蛘邽榇耍L一輩子不能平靜,和人的感情一樣。 也許最平靜的風,還是拂佛微風。果然紋風不動,不是平靜,卻是醞釀風暴了。蒸悶的暑天,風重重地把天壓低了一半,樹梢頭的小葉子都沉沉垂著,風一絲不動,可是何曾平靜呢?風的力量,已經(jīng)可以預先覺到,好像蹲伏的猛獸,不在睡覺,正要縱身遠跳。只有拂拂微風最平靜,沒有東西去阻撓它:樹葉兒由它撩拔,楊柳順著它彎腰,花兒草兒都隨它俯仰,門里窗里任它出進,輕云附著它浮動,水面被它偎著,也柔和地讓它搓揉,隨著早晚的溫涼、四季的寒暖,一陣微風,像那悠遠輕淡的情感,使天地浮現(xiàn)出憂喜不同的顏色。有時候一陣風是這般輕快,這般高興,頑皮似的一路拍打撥弄。有時候淡淡的帶些清愁,有時候潤潤的帶些溫柔;有時候亢爽,有時候凄涼。誰說天地無情?它只微微的笑,輕輕地嘆息,只許抑制著風拂拂吹動。因為一放松,天地便主持不住。 假如一股流水,嫌兩岸縛束太緊,它只要流、流、流,直流到海,便沒了邊界,便自由了。風呢,除非把它緊緊收束起來,卻沒法兒解脫它。放松些,讓它吹重些吧;樹枝兒便攔住不放,腳下一塊石子一棵小草都橫著身子伸著臂膀來阻擋。窗嫌小,門嫌狹,都擠不過去。墻把它遮住,房子把它罩著。但是風顧得這些么?沙石不妨帶著走,樹葉兒可以卷個光,墻可以推倒,房子可以掀翻。再吹重些,樹木可以拔掉,山石可以吹塌,可以卷起大浪,把大塊土地吞沒,可以把房屋城堡一股腦兒掃個干凈。聽它狂嗥獰笑怒吼哀號一般,愈是阻擋它,愈是發(fā)狂一般推撞過去。誰還能管它么?地下的泥沙吹在半天,天上的云壓近了地,太陽沒了光輝,地上沒了顏色,直要把天地搗毀,恢復那不分天地的混沌。 不過風究竟不能獄翻一角青天,撞將出去。不管怎樣猛烈,畢竟悶在小小一個天地中間。吹吧,只能像海底起伏鼓動著的那股力量,掀起一浪,又被壓伏下去。風就是這般壓在天底下,吹著吹著,只把地面吹起成一片凌亂,自己照舊是不得自由。末了,像盛怒到極點,不能再怒,化成懨懨的煩悶懊惱;像悲哀到極點,轉(zhuǎn)成綿綿幽恨;狂歡到極點,變?yōu)槠鄾?,失望到極點,成了淡漠。風盡情鬧到極點,也乏了。不論是嚴冷的風,蒸熱的風,不論是哀號的風,怒叫的風,到末了,漸漸兒微弱下去,剩幾聲悠長的嘆氣,便沒了聲音,好像風都吹完了。 但是風哪里就吹完了呢。只要聽平靜的時候,夜晚黃昏,往往有幾聲低吁,像安命老人,無可奈何的嘆息,風究竟還不肯馴伏?;蛘呔蜑榇税?,天地把風這般緊緊的約束著。(1)本文語言很有特點,假如你要把本文推薦給你的朋友,請你從文中選一例句,把你對其語言特色的理解告訴他(她)。(80字左右) (2)借鑒以上文段的語言運用技巧,寫一段關于“雨”的文字。(80字左右) 【答案】 (1)賞析:“硬的東西把它擋住,軟的東西把它牽繞住,不管它怎樣猛烈地吹,吹過遮天的山峰,掙脫繚繞的樹林,掃過遼闊的海洋,終逃不到天地之外去?!边\用排比修辭手法,強調(diào)了風的猛烈,富有氣勢;同時“軟”“硬”二字生動形象地寫出了風的兩種類型,句式對稱,有節(jié)奏,寫出了天地對風的約束。(2)夜深靜坐,時聞雨點敲窗。那敲在玻璃窗上的古老的音樂,柔和而又鏗鏘,遼遠而又逼近,叮叮咚咚,好像無數(shù)珍珠落在玉盤上;點點滴滴,仿佛李斯特黑白鍵上的馳騁,俞伯牙高山流水般的沉吟。雨滴叩著千扇萬扇窗,即興演奏出單調(diào)的神韻,以蒼涼的節(jié)奏,間間歇歇地敲了一個雨季。雨是最原始的敲擊樂,冷雨敲窗,時疏時密,時急時緩,急時像戰(zhàn)士沖出重圍,奔向勝利的彼岸;緩時,聲音輕細柔軟,如青草長葉,似筍尖出土。雨滴落在玻璃窗上,越來越稀,也落在心里,無聲地滋潤著干涸的心田…… 【解析】【分析】(1)本文作者一開始并不選擇大風,而是先寫微風。運用比喻、擬人、排比等修辭,接著便寫大風。作者讓“流水”與“風”形成對比,突出了“風”受約束、失自由的遭遇。作者表面上寫風的千姿百態(tài),其實骨子里是借風表達對世態(tài)萬象的感悟與思考?!帮L”已經(jīng)被賦予了某種象征的意義,譬如人的情感變化,人的生存狀態(tài),社會的矛盾糾葛等?!帮L一輩子不能平靜,和人的感情一樣?!比缤匀唤缰酗L的千變?nèi)f化一樣,人情感的海洋上決不會風平浪靜,總會有不平靜的時候。有時候是微風細浪,有時候是狂風巨浪。對待感情的波瀾,既要讓它適度釋放,又要給予一定的控制。決不能任由情感的風浪肆虐成災,對待激化了的矛盾,不必驚慌失措,因為任何矛盾最終都是可以解決的,如同由強變?nèi)醯娘L一樣:“末了,像盛怒到極點,不能再怒,化成懨懨的煩悶懊惱;像悲哀到極點,轉(zhuǎn)成綿綿幽恨;狂歡到極點,變?yōu)槠鄾?;失望到極點,成了淡漠。風盡情鬧到極點,也乏了?!睏罱{將對生活的細膩體驗和敏銳的感受訴諸平實而又不失生動、形象、機趣的語言,將強烈的感情色彩化為含蓄深刻的思想意蘊,鑄就了“不著一字,盡得風流”的藝術魅力。如“風的力量,已經(jīng)可以預先覺到,好像蹲伏的猛獸,不在睡覺,正要縱身遠跳?!边\用了比喻的修辭手法,生動形象地寫出了風暴來臨前不平靜的態(tài)勢。結(jié)合文中語句分析作答即可。 (2)題目要求結(jié)合文段中語言運用技巧,寫一段關于“雨”的文字。表達方式應該以寫景為主,輔以議論抒情;可使用比喻、擬人、排比等修辭手法,生動形象地描繪出“雨”的特點。示例:夜深靜坐,時聞雨點敲窗。那敲在玻璃窗上的古老的音樂,柔和而又鏗鏘,遼遠而又逼近,叮叮咚咚,好像無數(shù)珍珠落在玉盤上;點點滴滴,仿佛李斯特黑白鍵上的馳騁,俞伯牙高山流水般的沉吟。雨滴叩著千扇萬扇窗,即興演奏出單調(diào)的神韻,以蒼涼的節(jié)奏,間間歇歇地敲了一個雨季。雨是最原始的敲擊樂,冷雨敲窗,時疏時密,時急時緩,急時像戰(zhàn)士沖出重圍,奔向勝利的彼岸;緩時,聲音輕細柔軟,如青草長葉,似筍尖出土。雨滴落在玻璃窗上,越來越稀,也落在心里,無聲地滋潤著干涸的心田…… 故答案為:⑴ 賞析:“硬的東西把它擋住,軟的東西把它牽繞住,不管它怎樣猛烈地吹,吹過遮天的山峰,掙脫繚繞的樹林,掃過遼闊的海洋,終逃不到天地之外去?!边\用排比修辭手法,強調(diào)了風的猛烈,富有氣勢;同時“軟”“硬”二字生動形象地寫出了風的兩種類型,句式對稱,有節(jié)奏,寫出了天地對風的約束。 ⑵ 夜深靜坐,時聞雨點敲窗。那敲在玻璃窗上的古老的音樂,柔和而又鏗鏘,遼遠而又逼近,叮叮咚咚,好像無數(shù)珍珠落在玉盤上;點點滴滴,仿佛李斯特黑白鍵上的馳騁,俞伯牙高山流水般的沉吟。雨滴叩著千扇萬扇窗,即興演奏出單調(diào)的神韻,以蒼涼的節(jié)奏,間間歇歇地敲了一個雨季。雨是最原始的敲擊樂,冷雨敲窗,時疏時密,時急時緩,急時像戰(zhàn)士沖出重圍,奔向勝利的彼岸;緩時,聲音輕細柔軟,如青草長葉,似筍尖出土。雨滴落在玻璃窗上,越來越稀,也落在心里,無聲地滋潤著干涸的心田……【點評】⑴本題考查學生對文章語言特色的把握能力。可以從三個方面著手分析。首先要看句子是否使用修辭手法,如果使用了修辭手法就要依據(jù)各個修辭手法的作用進行具體的分析;第二如果沒有使用修辭方法,就要看看是否使用了特殊的表現(xiàn)手法,比如對比,象征等,有就依據(jù)各個表現(xiàn)手法的作用進行分析;第三如果都沒有,我們就要從句子里面有特色的詞語去分析,比如一系列動詞的使用,一系列四字短語的使用等方面去分析,這三點是最常見的,要能夠掌握住。本題要注意字數(shù)限制。 ⑵根據(jù)文章的語言特色仿寫一段話。給出的仿寫對象是“雨”,表達方式應該以寫景為主,輔以議論抒情;可使用比喻、擬人、排比等修辭手法,生動形象地描繪出“雨”的特點。6.閱讀下面文章,完成小題。 丁香花楊明 ①初識丁香花,是在廢品站里。少年時代的我和家長去廢品站賣廢品,在廢紙堆里我發(fā)現(xiàn)了一本品相還不算殘缺的書,便抽出來翻看,廢品站老板揮揮手說,拿去吧,送你了。 ②那是一本園藝學的專業(yè)書籍。書中有一段這樣寫道;丁香花是木犀科丁香屬落葉灌術,屬于著名的庭園花木,開花繁茂,花色淡雅,習性強健,栽培簡易,因而在園林中廣泛栽培應用。丁香花是雅俗共賞的觀賞植物,開時芬芳滿目,清香遠溢。露植在庭院、園圃,用盆栽擺設在書室、廳堂,都會令人感到風采秀麗,清艷宜人。 ③二識丁香花,是在收音機里,聽陳涌泉先生的單口相聲,說到乾隆皇帝和劉墉賭賽對聯(lián),乾隆出了個上聯(lián):冰涼酒,一點二點三點。陳涌全先生說,這個上聯(lián)出的有相當?shù)碾y度,搶了先機,你要是在對四點五點六點什么就不新鮮了。劉墉不慌不忙的給乾隆叩了個頭,說,皇上,臣給你對:丁香花,白頭千頭萬頭。呵呵,這個白頭千頭萬頭實在令人豁然開朗:丁是百字頭,香的上半部是千字頭,花在上半部,是繁體字萬字的頭,正和行書體冰字的哪一點遙相呼應,異曲同工。百頭千頭萬頭不但寫意而且烘形,讓我不由自主的去回想,丁香樹在哪兒?它開花時到底是什么樣子來著? ④我18歲那年跌入了一生的第一個低谷。我學業(yè)優(yōu)良,高中畢業(yè)時躊躇滿志的準備選擇一所自己稱心的高等學府。那是在1985年,高校招生體檢標準上明確規(guī)定患有幾種病癥者不能投考任何高校,其中一種是重度失聰,兩米內(nèi)聽不見耳語。這一條正是為我量身打造的,我完全符合標準。我眼巴巴的看著同學們紛紛從我身旁經(jīng)過走進考場,明白了唐代劉禹錫為什么寫了那兩句詩“沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春”。我根本聽不清同學們輕快,自信的腳步聲,只能在模糊記憶里搜索幼時的一場高燒,及退了我高燒的同時摧毀了我聽力的注射藥物——雙氫鏈霉素。我眼睜睜的看著同學們考完一科后有的興奮有的緊張有的沮喪地從考場出來。嘴里充溢著積年藥液的苦味。 ⑤我當了鐵路工務段的一名筑路工人。施工現(xiàn)場在百公里外的隔壁灘上,每天坐著火車哐當哐當?shù)呐艹鋈ィ谶旬斶旬數(shù)呐芑貋?,日不出而作,日落也不息?⑥深夜里,我拎著空飯盒兒從火車上下來,先走大馬路后鉆深胡同,快看到家門時,我先看到了它,丁香樹。原來它長在這里,深胡同里的路燈下,原來他開放在這時。春天里,無從考查誰種下了它,卻生長的如此恰到好處,眼前浮現(xiàn)出陳涌泉先生那滑稽好玩的臉,乾隆先生那威儀天下的尊容,劉墉先生那高深莫測的鍋背。呵呵呵的笑了。 ⑦放下飯盒坐在丁香樹下的馬路牙的上,把疲憊不堪的身體在萬籟俱寂的花香馥郁中熨帖開來,自然是一種愜意,也帶來了淺淺的心酸。少年初識愁滋味,我發(fā)現(xiàn)丁香花是一種說話聲音不高也不怎么爭搶話頭的花。它甚至不愛說話,春天是個絢麗的季節(jié),然而又乍暖還寒陰晴不定,急著報春的花枝往往最易落入風塵,人生是美好的,然而人這一生有多少悲歡需要我們?nèi)ッ鎸??我偶爾抬抬頭,望望開成了紫色的樹冠,他在微風里微微甩擺。它不看我,我不問它什么,它也沒回答我什么。我不說話,它也不說話。它也許在和風說話,我也聽不清楚他們在聊什么。我只想這么在花樹下坐著,沒有理由的一直坐下去,我只想沉浸…… ⑧我就養(yǎng)成了這個無意中的習慣,無論時光讓我走到哪里,美逢春夜,丁香的花期里,我總要在路燈和樹影下,停一停。(選自《散文》2017年第5期有刪改)(1)在橫線處填入恰當?shù)奈淖?,概括作者與丁香花相識的三次經(jīng)歷。 在廢品站的園藝書籍里初識丁香花→________二識丁香花→________三識丁香花。(2)學校的《萌芽》雜志正在征集作品,有“情感天地”“小事悟理”“寫法指津”“美文美語”欄目。請將《丁香花》一文推薦到其中一個你認為適合的欄目,并寫一段推薦語。 寫作提示:①圍繞欄目特點;②結(jié)合文章內(nèi)容;③不少于100字。【答案】 (1)在收音機里聽陳涌泉的單口相聲;深夜里在深胡同的路燈下(2)示例1:小事悟理:①丁香花枝繁葉茂,清香遠溢,告訴我們要努力綻放自己的生命。提升自我品格。②丁香花生長在胡同深處。告訴我們要在平凡的崗位上默默奉獻。③丁香花,不爭不搶話頭,甚至不愛說話。告訴我們要學會自我沉浸。④不畏懼生命中的一些挫折與苦難,人生是美好的。 示例2:寫法指津:運用了托物言志的手法,本篇文章通過寫丁香花的繁茂和不愛說話,不爭搶,寫出了作者對丁香花高潔品質(zhì)的贊美,表達了作者愿意學習丁香花不爭不搶,默默沉浸自己的品質(zhì)?!窘馕觥俊痉治觥浚?)文章在第一段首交代,“初識丁香花,是在廢品站里”;第三段段首“二識丁香花,是在收音機里,聽陳涌泉先生的單口相聲”;第六段段首“深夜里,我拎著空飯盒兒從火車上下來,先走大馬路后鉆深胡同”,分別交代了三次認識丁香花的緣由,據(jù)此即可整理出答案。 (2)根據(jù)《丁香花》中丁香花枝告訴我們要努力綻放自己的生命和在平凡的崗位上默默奉獻可知與“小事悟理”的欄目很貼切。當然,也可根據(jù)對《丁香花》手法的分析,確定推薦到“寫法指津”欄目,言之有理即可。在推薦語的表達過程中,要注意語言通順,并且要結(jié)合文章內(nèi)容,注意題干的字數(shù)要求。 故答案為:⑴ 在收音機里聽陳涌泉的單口相聲 ; 深夜里在深胡同的路燈下 ⑵ 示例1:小事悟理:①丁香花枝繁葉茂,清香遠溢,告訴我們要努力綻放自己的生命。提升自我品格。②丁香花生長在胡同深處。告訴我們要在平凡的崗位上默默奉獻。③丁香花,不爭不搶話頭,甚至不愛說話。告訴我們要學會自我沉浸。④不畏懼生命中的一些挫折與苦難,人生是美好的。 示例2:寫法指津:運用了托物言志的手法,本篇文章通過寫丁香花的繁茂和不愛說話,不爭搶,寫出了作者對丁香花高潔品質(zhì)的贊美,表達了作者愿意學習丁香花不爭不搶,默默沉浸自己的品質(zhì)。 【點評】⑴題考查文章事件的歸納概括。解答此題關鍵要整體感知文章內(nèi)容,理清文章思路,找準文中的事件,然后根據(jù)人物及事件內(nèi)容概括出切題的答案。 ⑵考查學生對文本的感悟和理解能力。在推薦語的表達過程中,要注意語言通順,并且要結(jié)合文章內(nèi)容,注意題干的字數(shù)要求。7.閱讀下面的文字,完成下列小題。 茶干汪曾祺 ①連萬順是東街一家醬園。 ②連萬順的東家姓連。人們當面叫他連老板,背后叫他連老大。都說他善于經(jīng)營,會做生意。 ③連老大做生意,無非是那么幾條: ④第一,信用好。連萬順除了做本街的生意,主要是做鄉(xiāng)下生意。東鄉(xiāng)和北鄉(xiāng)的種田人上城,把船停在大淖,拴好了船繩,就直奔連萬順,打油、買醬。他們把油壺往柜臺上一放,就去辦別的事情去了。等他們辦完事回來,油已經(jīng)打好了。油壺口用厚厚的桑皮紙封得嚴嚴的。桑皮紙上蓋了一個墨印的圓?。骸斑B萬順記”。鄉(xiāng)下人從不懷疑油的分量足不足,成色對不對。多年的老主顧了,還能有錯? ⑤第二,連老板為人和氣。鄉(xiāng)下的熟主顧來了,連老板必要起身招呼,小徒弟立刻倒了一杯熱茶遞了過來。他家柜臺上隨時點了一架盤香,供人就火吸煙。鄉(xiāng)下人寄存一點東西,雨傘、
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