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正文內(nèi)容

七年級上冊現(xiàn)代文閱讀技巧習(xí)題訓(xùn)練含答案(編輯修改稿)

2025-04-01 22:40 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 的裁種,整片斜坡上種滿了一樣的樹,也許是日照很好,所以每一根都長得枝葉青蔥,亭亭如華蓋,而在整片傾斜下去一直延伸到河谷草原上的綠色里面,唯獨(dú)有一棵樹和別的不同。 ⑦站在行列的前面,長滿了一樹金黃的葉片,一樹絢爛的圓,在圓里又有著一層比一層還璀璨的光暈。它一定(存在/堅(jiān)持)了很久了,因?yàn)樵跇湎碌牟莸厣?,也已圓圓地鋪滿了一圈金黃色的落葉,我雖然站在山坡的對面,也仍然能夠看到剛剛落下的那一片,和地上原有的碰在一起的時(shí)候,就覺得后者已經(jīng)逐漸干枯褪色了。 ⑧天已近傍晚,四野的陰影逐漸加深,可是那一棵金黃色的樹卻好象反而更發(fā)出一種神秘的光芒。和它后面好幾百棵同樣形狀、同樣大小,但是卻青翠逼人的樹木比較起來,這一棵金色的樹似乎更適合生長在這片山坡上,可是,因?yàn)樽约旱呐c眾不同使它覺得很困窘,只好披著一身溫暖細(xì)致而又有光澤的葉子,孤獨(dú)地站在那里,帶著一種不被了解的憂傷。 ⑨諾拉說:“很晚了,我們回去吧?!?⑩“可是,天還亮著呢”我一面說,一面想走下河谷,我只要再走近一點(diǎn),再仔細(xì)看一看那棵不一樣的樹。 ?但是,諾拉堅(jiān)持要回去。在平日,她一直是很隨和的游伴,但是,在那個(gè)夏天的午后,她的口氣卻毫無商量的余地。 ?于是,我終于沒有走下河谷。 ?也許諾拉是對的,隔了這么多年,我再想起來,覺得也許她是對的。所有值得珍惜的美麗,都需要保持一種距離。如果那天我走近了那棵樹,也許我會發(fā)現(xiàn)葉的破裂,樹干的斑駁,因而減低了那第一眼的激賞,可是,我永遠(yuǎn)沒走下河谷,(我這一生再無法回頭,再無法在同一天,同一剎那,走下那個(gè)河谷再爬上那座山坡了。)于是,那棵樹才能永遠(yuǎn)長在那里,雖然孤獨(dú),卻保有了那一身璀璨的來自天上的金黃。 ?又有哪一種來自天上的寵遇,不會這在人世間覺得孤獨(dú)呢?拓展鏈接:席慕蓉,1943年10月15日生,出生于四川,成長于臺灣,蒙古族,全名穆倫席連勃,當(dāng)代畫家、詩人、散文家。原籍內(nèi)蒙古察哈爾部。她的作品多寫愛情、人生、鄉(xiāng)愁,寫得極美,淡雅剔透,抒情靈動(dòng),飽含著對生命的學(xué)愛真情。(1)第④段中,加下劃線的“那一棵樹”是怎樣的一棵樹?根據(jù)全文,用幾個(gè)恰當(dāng)?shù)脑~語概括其特點(diǎn)。 (2)根據(jù)上下文語意,你覺得括號里哪一個(gè)詞語更合適,說說你選這個(gè)詞語的理由。 它一定(存在/堅(jiān)持)了很久了,因?yàn)樵跇湎碌牟莸厣?,也已圓圓地鋪滿了一圈金黃色的落葉,我雖然站在山坡的對面,也仍然能夠看到剛剛落下的那一片,和地上原有的碰在一起的時(shí)候,就覺得后者已經(jīng)逐漸干枯褪色了。我選擇________,理由:________(3)席慕蓉曾說,在她看來,生命是不斷的經(jīng)過、經(jīng)過、經(jīng)過,她寫的東西都是在生命現(xiàn)場里所得到的觸動(dòng),盡管有些觸動(dòng)要等到一二十年后才恍然大悟。作者在見到那棵樹的當(dāng)時(shí)和離開那棵樹時(shí)的心理狀態(tài)分別是怎么樣的?而多年后她的心態(tài)又是如何的呢? (4)萬物有靈,善思之人往往能從這些有靈之物身上得到啟示。在這個(gè)樹身上,你得到了哪些啟發(fā)呢? 【答案】 (1)高大、挺拔、勃勃生機(jī)、與眾不同、孤單落寞(2)“堅(jiān)持”;“堅(jiān)持”一詞運(yùn)用了擬人的手法,賦予大樹以人的情感,強(qiáng)調(diào)了大樹雖孤獨(dú),卻依然持續(xù)展示著自己的美,體現(xiàn)出作者對樹的贊美喜愛之情。(3)“見到那棵樹時(shí)”是驚喜的、激動(dòng)的;“離開那棵樹后”是孤單落寞的,多年以后她內(nèi)心對生活又有了新的看法,內(nèi)心歸于平靜。(4)啟示1:距離產(chǎn)生美,既然我們發(fā)現(xiàn)了美,就不必去尋找美的另一面,以免讓自己失望,就讓美的東西永遠(yuǎn)的留在我們的記憶中,這樣才更能獲得喜悅與快樂。 啟示2:生活中縱然有很多美好的東西,可并不是十全十美,正如大樹,享受了美伴隨而來的就是孤獨(dú),我們要調(diào)整心態(tài),去接受這種不完美?!窘馕觥俊痉治觥浚?)通讀全文,找到描寫“那一棵樹”的形象的句子簡要概括即可?!懊恳桓奸L得枝葉青蔥,亭亭如華蓋”“和它后面好幾百棵同樣形狀、同樣大小”寫它高大、挺拔,“唯獨(dú)有一棵樹和別的不同”“因?yàn)樽约旱呐c眾不同使它覺得很困窘”寫出它的與眾不同,“長滿了一樹金黃的葉片,一樹絢爛的圓,在圓里又有著一層比一層還璀璨的光暈”寫出它的勃勃生機(jī),“孤獨(dú)地站在那里,帶著一種不被了解的憂傷”寫出它的孤獨(dú)寂寞。 (2)“存在”是指客觀存在,不能體現(xiàn)樹的精神,也就不能表現(xiàn)文章的主旨。而“堅(jiān)持”本是人的情感,用來寫樹,是擬人的修辭手法。是賦予了樹以人的情感,結(jié)合下文“雖然孤獨(dú),卻保有了那一身璀璨的來自天上的金黃”,可見強(qiáng)調(diào)了大樹雖孤獨(dú),卻依然持續(xù)展示著自己的美,體現(xiàn)出文章的主旨,即作者對樹的贊美喜愛之情。 (3)根據(jù)題意,找到相關(guān)答題區(qū)域,結(jié)合關(guān)鍵句子回答。“唯獨(dú)有一棵樹和別的不同”“站在行列的前面,長滿了一樹金黃的葉片,一樹絢爛的圓,在圓里又有著一層比一層還璀璨的光暈”“第一眼的激賞”寫出作者剛見到樹時(shí)的驚喜、激動(dòng)的心情;“只好披著一身溫暖細(xì)致而又有光澤的葉子,孤獨(dú)地站在那里,帶著一種不被了解的憂傷”寫作者離開樹時(shí)感到的孤獨(dú)落寞;“又有哪一種來自天上的寵遇,不會這在人世間覺得孤獨(dú)呢”寫多年以后,作者由樹而產(chǎn)生了對人生的思考,理性地看待生活,內(nèi)心歸于平靜。 (4)本題可以從不同的角度來談,如“所有值得珍惜的美麗,都需要保持一種距離。如果那天我走近了那棵樹,也許我會發(fā)現(xiàn)葉的破裂,樹干的斑駁,因而減低了那第一眼的激賞”告訴我們距離產(chǎn)生美。然后結(jié)合實(shí)際,談我們在生活中,要想讓美的東西永遠(yuǎn)的留在我們的記憶中,就不必去走近美,不必去深入地探究美,以免讓自己失望;“因?yàn)樽约旱呐c眾不同使它覺得很困窘,只好披著一身溫暖細(xì)致而又有光澤的葉子,孤獨(dú)地站在那里,帶著一種不被了解的憂傷”告訴我們即使對美的事物也不能要求其十全十美。然后結(jié)合生活實(shí)際,談我們在生活中要調(diào)整心態(tài),應(yīng)有開闊的胸襟,去接受各種不完美。 故答案為:⑴高大、挺拔、勃勃生機(jī)、與眾不同、孤單落寞; ⑵“堅(jiān)持”;“堅(jiān)持”一詞運(yùn)用了擬人的手法,賦予大樹以人的情感,強(qiáng)調(diào)了大樹雖孤獨(dú),卻依然持續(xù)展示著自己的美,體現(xiàn)出作者對樹的贊美喜愛之情; ⑶“見到那棵樹時(shí)”是驚喜的、激動(dòng)的;“離開那棵樹后”是孤單落寞的,多年以后她內(nèi)心對生活又有了新的看法,內(nèi)心歸于平靜; ⑷啟示1:距離產(chǎn)生美,既然我們發(fā)現(xiàn)了美,就不必去尋找美的另一面,以免讓自己失望,就讓美的東西永遠(yuǎn)的留在我們的記憶中,這樣才更能獲得喜悅與快樂。 啟示2:生活中縱然有很多美好的東西,可并不是十全十美,正如大樹,享受了美伴隨而來的就是孤獨(dú),我們要調(diào)整心態(tài),去接受這種不完美。 【點(diǎn)評】⑴本題是對內(nèi)容概括的考查,找到相應(yīng)的段落,逐條總結(jié)即可,總結(jié)的越全面越好。 ⑵本題考查近義詞的使用。難點(diǎn)是先要理解句子的內(nèi)容,再對進(jìn)行近義詞的辨析,結(jié)合語境進(jìn)行解答。答題時(shí)注意根據(jù)句意理解詞語; ⑶本題考查學(xué)生對文章內(nèi)容信息的篩選和概括。答題時(shí)根據(jù)題干鎖定關(guān)鍵句即可作答; ⑷本題考查對文章內(nèi)容的理解和拓展能力。解答時(shí),需要先表明自己的觀點(diǎn),然后結(jié)合文章內(nèi)容,從主題、人物形象刻畫、情節(jié)安排等方面展開敘述,言之有理即可。4.閱讀下文,完成小題。 子夜曇花 恩師過世。其子邀我去拿些物品,留作永久的紀(jì)念。于是,我去他家搬回一株曇花。 也許是對老師的感情難以割舍吧,總覺得世間萬物,包括花魂鳥魄,冥冥中可以沉默交流。人離開了,見不到了,但他在我心中,于是便存在。 曇花搬回來,靜靜緊靠屋檐下數(shù)月。自春入夏,人花無語,歲月無聲,只有偶然翠綠,顯示出它對環(huán)境的適應(yīng)。新葉緩慢自舊葉中長出。黑斑漸褪,花樹重新有著雍容氣度,一如恩師寡言的性格,在低調(diào)行事風(fēng)格中,始終帶著濃郁而清晰的自信。我對花樹沒有期待,它存在,我已心滿意足。 就在尋常一天,竟意外發(fā)覺曇花已垂首含苞了。 何等驀然而來的驚喜!不是花開花落,而是花的訊息。像久別的人,傳來心花怒放的約會,直教人朝夕亟待。 久聞曇花只開一夕,是最初一夜,也是最后一夜。充滿生命奮發(fā)與無常的哲理 , 便決心迎接它來臨的啟迪。 A那幾乎是即時(shí)降臨,一旦發(fā)覺滿蕾的翌夜,便有如忍俊不禁的笑容,迫不及待地綻開。黑暗夜晚,潔白花朵,如冬天雪夜,沒有月光,星星也暗淡。 猶如一張昂首的臉,花容就是一世青春。然而此花與眾不同,它的才情志向極端隱秘,因而選擇了寂靜無人之夜,不屑在白日與紅塵爭艷。 它極端美麗。尤其在孤獨(dú)時(shí),要在眾芳國里遺世獨(dú)居,又是何等勇毅果決?花開之夕,遂自有清雅幽香。香隨夜轉(zhuǎn)濃,彌漫四周,有如昭告天下:在這一夜里全世界只有一種花香,為一個(gè)人。為了此夜,必須是另一朵花,另一種香。永遠(yuǎn)沒有重復(fù),像一段情,或一個(gè)名字。 它的性格極其剛烈。它幽雅絕俗,不只有意逃避四周繁華,甚至鄙棄熱鬧,喜歡冷清。 B它一夜盡情綻放無悔?;ㄆ陔m短,綻放姿態(tài)卻極為狂放,有一種壯士舍身之悲壯。但每年花季有如轉(zhuǎn)世,無悔依然。 我隨即發(fā)覺,即使在短暫漆黑夜里,它的笑容已日漸難以為繼,并帶著英雄的疲憊。本來雪白如銀的花瓣,光芒四濺,幾可灼傷人目;而后卻是慢慢蒼白如紙,只隱約露出些許其原來的風(fēng)骨神韻。這一張臉,我想我最熟悉,最會為之傷心垂淚。那不只是物傷其類,更是命運(yùn)中許多注定的無法回轉(zhuǎn)和挽留。 生命的確如此!許多燦爛時(shí)光,有如曇花一現(xiàn)?;ㄩ_剎那,如幻如夢,花不知自己在盛開,夢中人更不覺自己在幻夢。惟有夢醒花凋,方悉前塵過往。我知道今夜花會盡情怒放,正如黎明一定會來臨。 辭世恩師如此幻過,今日我也如此夢過,將來我的學(xué)生還會如此幻夢下去,最終我們便會一一走入夜里。留下一生的紀(jì)錄,其實(shí)不過是花與夜的爭輝。(1)作者寫到“我對花樹沒有期待,它存在,我已心滿意足”,繼而又說“何等驀然而來的驚喜”。作者“心滿意足”和“驚喜”分別是何原因? (2)文章開頭和結(jié)尾部分寫了恩師,而中間部分卻寫曇花,作者這樣寫的目的是什么? (3)聯(lián)系本文內(nèi)容,談?wù)勀銓Φ诹沃袆澗€句子“充滿生命奮發(fā)與無常的哲理”的理解。 (4)讀了本文,談?wù)勀銓ι恼J(rèn)識與感悟。 【答案】 (1)曇花如恩師一樣性格寡言,“我”能夠與之沉默交流。本來對花樹沒有期待的“我”發(fā)現(xiàn)曇花已經(jīng)垂首含苞了。(2)作者借花喻人,贊頌恩師就像曇花一樣,生命雖短暫,卻能盡情綻放,把最光輝的一面留給人們,表達(dá)了對恩師的深切懷念之情。(3)“生命奮發(fā)”指曇花勇毅果決地盡情綻放,無比燦爛;“無常”指曇花不同于其他花,是在寂靜無人之夜綻放,短暫而毫無保留。(4)生命是美好的,也是多彩的,生命應(yīng)該體現(xiàn)出自身的價(jià)值,應(yīng)該像曇花一樣,花期雖短,卻盡情綻放,充滿活力,把最美的一面留給人們,我們應(yīng)該珍惜生命,熱愛生命。 【解析】【分析】(1)通讀全文,逐段了解基本意思,特別是主要段落、層次的內(nèi)容。在此基礎(chǔ)上,審清題意,依據(jù)題目要求篩選有效信息,選取原文中詞句作答或?qū)ζ鋬?nèi)容進(jìn)行概括作答。本題可結(jié)合“黑斑漸褪,花樹重新有著雍容氣度,一如恩師寡言的性格,在低調(diào)行事風(fēng)格中,始終帶著濃郁而清晰的自信”這一語句來分析“心滿意足”的原因;結(jié)合“就在尋常一天,竟意外發(fā)覺曇花已垂首含苞了”這一語句來分析“驚喜”的原因。 (2)根據(jù)文本內(nèi)容可知,這盆曇花是我從恩師家中搬回來的,它是恩師親自栽植,同時(shí)曇花的性格又與恩師相仿。據(jù)此可理解為曇花就是恩師的象征,文章是采用了“借物喻人”的寫法,贊頌恩師就像曇花一樣,生命雖短暫,卻能盡情綻放,把最光輝的一面留給人們,表達(dá)了對恩師的深切懷念之情。(3)語句“充滿生命奮發(fā)與無常的哲理”中的“奮發(fā)”一詞形容曇花開得燦爛,“無?!敝笗一ǖ蚵涞难杆?,運(yùn)用對比的手法,突出表現(xiàn)了曇花生命雖短暫,卻能盡情綻放,把最光輝的一面留給人們;由物及人,引發(fā)作者對于人生價(jià)值、生命意義的思考。據(jù)此理解作答。 (4)本題可圍繞著“生命”來談“生命的價(jià)值、生命的意義、珍愛生命”等。沒有固定答案,答題符合題目要求,言之成理即可。 故答案為:⑴ 曇花如恩師一樣性格寡言,“我”能夠與之沉默交流。本來對花樹沒有期待的“我”發(fā)現(xiàn)曇花已經(jīng)垂首含苞了。 ⑵ 作者借花喻人,贊頌恩師就像曇花一樣,生命雖短暫,卻能盡情綻放,把最光輝的一面留給人們,表達(dá)了對恩師的深切懷念之情。 ⑶ “生命奮發(fā)”指曇花勇毅果決地盡情綻放,無比燦爛;“無?!敝笗一ú煌谄渌?,是在寂靜無人之夜綻放,短暫而毫無保留。 ⑷ 生命是美好的,也是多彩的,生命應(yīng)該體現(xiàn)出自身的價(jià)值,應(yīng)該像曇花一樣,花期雖短,卻盡情綻放,充滿活力,把最美的一面留給人們,我們應(yīng)該珍惜生命,熱愛生命。 【點(diǎn)評】⑴本題考查學(xué)生從文中篩選有效信息的能力。答題時(shí)應(yīng)注意,明確信息篩選的方向,即挑選的范圍和標(biāo)準(zhǔn),其次要對原文語句進(jìn)行加工概括,用凝練準(zhǔn)確的語言來作答。 ⑵本題考查分析寫作手法。答題時(shí)應(yīng)注意,寫作手法包括表達(dá)方式、寫作方法、修辭手法等。根據(jù)題目的要求,結(jié)合文章內(nèi)容分析寫法的作用和效果。本題主要分析借物喻人手法的作用。 ⑶本題考查分析句子的深層含義。答題時(shí)應(yīng)注意,先解釋詞句的表面含義和言外之意是什么,然后結(jié)合文章內(nèi)容具體分析句子的意思和所表達(dá)的人物情感。 ⑷本題考查探究和閱讀體會。答題時(shí)應(yīng)注意,解答此類題目,在結(jié)合文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上,結(jié)合文章內(nèi)容,提煉出自己的觀點(diǎn),并結(jié)合生活實(shí)際來談?wù)J識和感悟。5.閱讀下文,回答問題。 ①我們的毛發(fā)為什么會有顏色呢?毛發(fā)的色調(diào)主要由兩種黑色素構(gòu)成:真黑色素和類黑色素。真黑色素呈黑色或棕色,類黑色素呈黃色或紅色。兩者都是在黑色素細(xì)胞中的酪氛酸酶的作用下,經(jīng)一系列反應(yīng)由酪氛酸生成的。兩種黑色素的相對含量決定了毛發(fā)的顏色。 ②人老了頭發(fā)變灰白是一個(gè)生理過程。一根根頭發(fā)就像一根根管子,其中充滿了細(xì)胞和色素,細(xì)胞和色素之間的空隙全是液體。隨著年齡的增長,頭發(fā)越長越慢,黑色素細(xì)胞的活動(dòng)開始減弱,酪氛酸酶促使的一系列反應(yīng)逐漸緩慢。接著,生出的頭發(fā)因含有的黑色素減少而變淺,頭發(fā)中的液體也越來越少。最后,黑色素細(xì)胞完全停止生產(chǎn)黑色素,頭發(fā)中的空隙全部為空氣所充滿,頭發(fā)也就變白了。 ③頭發(fā)變白是毛發(fā)正常的老化,但是影響毛發(fā)變白還有其他的一些因素。遺傳、疾病和精神因素也會使頭發(fā)變白。在我國,頭發(fā)早白具有家族集聚的特點(diǎn),一個(gè)家庭的父母頭發(fā)早白,其遺傳基因使子女的頭發(fā)十有八九也會早白。許多疾病會打破人體內(nèi)原有的平衡,使內(nèi)分泌紊亂,導(dǎo)致人過早地
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