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正文內(nèi)容

三年級教案總復(fù)習(xí)周長和面積總復(fù)習(xí)|(編輯修改稿)

2025-04-01 22:38 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 真正稱上杰作的也寥寥可數(shù)。倘若我是一名該作家作品的研究者,無論怎樣勾羅爬梳,敲骨吸髓,那是職業(yè)行為,再過分也都說得過去,但事實(shí)并非如此。還有,對自己而言,購買圖書一直只是為了閱讀,別無他想,但從什么時候開始,卻悄悄萌生了版本收集的嗜好?比如已經(jīng)有了某部外國文學(xué)作品,但看到有新的譯本問世,也忍不住要買下,卻并非為了比較不同版本譯文間的高下優(yōu)劣。這就不免有些走偏了。如此這般的情形,還有一些,不一一而論了??傊?,這種種意念和行為所產(chǎn)生的直接后果,就是書越來越膨脹,帶來的麻煩越來越多了。 ⑩前后十幾天,每天埋在書堆里幾個小時,累得不輕,卻也得以梳理了一些想法,都是平時無暇去想或不愿去想的,似乎弄明白了許多事情。于是發(fā)誓,從現(xiàn)在起,一定要用理性和意志來約束自己,再不要無節(jié)制地逛書店和買書了,要把時間和精力用在閱讀和消化現(xiàn)有的藏書上。啟功先生有詩云:讀日無多甚購書。以我現(xiàn)在的年齡,正常情形下還有三四十個年頭可活,即便按照一周讀一本書的速度,也不會超過兩千冊,而我書柜里迄今為止買了未看的書,已經(jīng)是這個數(shù)字的好幾倍了。每本書,購買之時都曾經(jīng)摩挲再三,心醉神迷,仿佛多年夢中情人一朝得遇,只想著盡情繾綣,但攜回家后,大多數(shù)卻束之高閣,不再過問,好像后宮的三千佳麗,獨(dú)自捱過漫長寂寞的歲月。讓美人成曠婦,花容月貌暗自凋零!今后再不能這樣了。 ?決心既下,感到一陣輕松舒暢。什么叫幡然悔悟,什么叫“覺今是而昨非”,不就是說的這種情形嗎?那是一種洗心革面、面對新生活的感覺。不知不覺中,又已經(jīng)整理了半天,腰酸背痛,便坐下來歇息一下,沏一杯茶,隨手拿過一份讀書報(bào)紙閑翻一下。報(bào)紙上在介紹一本新書《書癡懺悔錄》,從這個書名揣摸,主人公該和我是同類,他因?yàn)槭裁炊鴳曰谀??先買回來看看吧。(1)給下列劃線字注音。 ________________________________摞滿自忖省察敲骨吸髓(2)文章前兩段中提到搬家一事,其作用是什么? (3)閱讀文章,用自己的話說說書怎樣成了“災(zāi)”?其原因是什么? (4)你怎樣理解文中引用金克木《書讀完了》一文的用意? (5)文章題目有“悔悟”二字,從文中看,“悔”自是后悔買了過多的書。請結(jié)合⑧、⑨兩段內(nèi)容說說作者對此又有哪些“悟”? (6)請從修辭角度賞析下面語句。 每本書,購買之時都曾經(jīng)摩挲再三,心醉神迷,仿佛多年夢中情人一朝得遇,只想著盡情繾綣,但攜回家后,大多數(shù)卻束之高閣,不再過問,好像后宮的三千佳麗,獨(dú)自捱過漫長寂寞的歲月。(7)說說你對結(jié)尾的理解。 【答案】 (1)lu243。;cǔn;xǐng;suǐ(2)內(nèi)容上寫出因搬家才意識到書太多而成災(zāi),成負(fù)擔(dān)成麻煩;結(jié)構(gòu)上引出下文對過多買書引發(fā)的思考。(3)一是在原來的房子里,書不僅占滿了書柜,而且占據(jù)了家里的所有角落,連衛(wèi)生打掃都困難;二是新房子即使有了大書柜,也放不下書,讓書房整齊有序的想法落空。(4)作者引用此文是想說天下可讀的書并不多,只選重要的讀就好,完全沒必要買那么多書;自己雖然贊同金克木的說法,還去告誡朋友們,可是還是忍不住去買書,從而引發(fā)自己更深層的領(lǐng)悟。(5)買書習(xí)慣該是源自于某種意念的執(zhí)著;隨著無限制地積累書籍,他們會逐漸滋生出某種怪異的欲望。(6)比喻,擬人。把自己心儀的書籍比作夢中情人和三千佳麗,寫出買書時的心動不已喜悅興奮,買回家后的冷落疏離,表達(dá)出內(nèi)心的愧疚后悔。形象生動,幽默風(fēng)趣。(7)風(fēng)趣詼諧,寫出自己根本沒有真正“悔悟”。 【解析】【分析】(1)考查對漢字字音的辨析與書寫。“摞”“忖”不要取半邊字的讀音。“省”多音字,shěng,xǐng,“省察”讀作“xǐng”。 (2)考內(nèi)容上,第二段搬家時因“書太多”,而帶來負(fù)擔(dān)、麻煩。結(jié)構(gòu)上,由此引出“這么多年來,買書,藏書,基本上是只進(jìn)不出。迅速增多的書之于有限的空間。”帶來的思考。 (3)根據(jù)題目要求,確定答題區(qū)域在第④⑤段,不難找到書成了“災(zāi)”的原因,“在原先那間只有幾個平方米的小書房里,書先是在書柜里繁衍,一排變?yōu)閮膳牛髞頃股戏脚c隔板間的空隙也橫著插滿了書。等到書柜里一點(diǎn)空間都沒有了,就開始向外面蔓延蠶食。先是層層疊疊摞滿了寫字臺桌面,只留出了放電腦和雙手、茶杯的地方,然后,是占據(jù)了客廳沙發(fā)座位底下和扶手旁邊,弄得每次打掃衛(wèi)生都十分費(fèi)事?!薄盀樾戮犹匾舛ㄖ屏宋鍌€書柜,占滿了整整一面墻壁,頂天立地頗有氣勢,……書柜和墻壁之間的空隙,還有書柜上方到天花板之間的地方,也都見縫插針塞上了書?!备爬ㄗ鞔鸺纯伞?(4)金克木先生文章的大意是說天下的書籍雖然汗牛充棟,但真正本初意義上的知識和見解其實(shí)也有限,只要讀透那些經(jīng)典意義上的書籍即可,完全沒必要買那么多書。我向比我染癖更深的朋友轉(zhuǎn)述這個見解,可見是同意金先生的觀點(diǎn)的,可是自己依舊去買書,引發(fā)自己更深層的領(lǐng)悟。 (5)仔細(xì)閱讀⑧⑨兩段,作者從以上的思考中“悟”出了兩點(diǎn):買書習(xí)慣該是源自于某種意念的執(zhí)著;隨著無限制地積累書籍,他們會逐漸滋生出某種怪異的欲望。 (6)根據(jù)題目要求從修辭角度賞析,“仿佛多年夢中情人一朝得遇”“好像后宮的三千佳麗,獨(dú)自捱過漫長寂寞的歲月?!笨闯鲞\(yùn)用比喻、擬人的修辭手法,形象生動寫出自己買書時的心動不已喜悅興奮,可是將書買回家后的冷落疏離,表達(dá)出內(nèi)心的后悔之情。 (7)此文由一次搬家時的經(jīng)歷,因?yàn)闀喽l(fā)對于買書的思考,雖懺悔但依舊買書回家看,體現(xiàn)一個“書癡”的形象,自己根本沒有真正“悔悟”,風(fēng)趣詼諧。 故答案為:(1)lu243。;cǔn;xǐng;suǐ (2) 內(nèi)容上寫出因搬家才意識到書太多而成災(zāi),成負(fù)擔(dān)成麻煩;結(jié)構(gòu)上引出下文對過多買書引發(fā)的思考。 (3) 一是在原來的房子里,書不僅占滿了書柜,而且占據(jù)了家里的所有角落,連衛(wèi)生打掃都困難;二是新房子即使有了大書柜,也放不下書,讓書房整齊有序的想法落空。 (4) 作者引用此文是想說天下可讀的書并不多,只選重要的讀就好,完全沒必要買那么多書;自己雖然贊同金克木的說法,還去告誡朋友們,可是還是忍不住去買書,從而引發(fā)自己更深層的領(lǐng)悟。 (5) 買書習(xí)慣該是源自于某種意念的執(zhí)著;隨著無限制地積累書籍,他們會逐漸滋生出某種怪異的欲望。 (6) 每本書,購買之時都曾經(jīng)摩挲再三,心醉神迷,仿佛多年夢中情人一朝得遇,只想著盡情繾綣,但攜回家后,大多數(shù)卻束之高閣,不再過問,好像后宮的三千佳麗,獨(dú)自捱過漫長寂寞的歲月。 (7) 風(fēng)趣詼諧,寫出自己根本沒有真正“悔悟”。 【點(diǎn)評】(1)本題考查漢字字音的把握,注意結(jié)合語境和漢語拼音規(guī)則,明確讀音。 (2)本題考查語段的作用,注意從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩方面分析。 (3)本題考查文章內(nèi)容的理解,結(jié)合文章內(nèi)容具體體會“ 災(zāi) ”的原因,從“ 原來的房子里 ”和“ 新房子 ”兩方面分析。 (4)本題考引用的作用,注意結(jié)合選文內(nèi)容和語境理解作者用意。 (5)本題考查文章內(nèi)容的理解。結(jié)合題干提示,仔細(xì)閱讀⑧⑨兩段,抓住重點(diǎn)句子的理解,明確作者“悟”出的內(nèi)容。 (6)本題考查句子的賞析,根據(jù)要求從修辭的角度,首先明確所用修辭,分析寫出的內(nèi)容,體會表達(dá)的感情。 (7)本題考查段落的作用,通讀全文,抓住結(jié)尾段內(nèi)容的理解,從內(nèi)容和結(jié)果上理解結(jié)尾的作用。5.現(xiàn)代文閱讀閱讀議論文《要學(xué)會關(guān)心自己》,回答各題。 ①初看這個題目你也許會覺得奇怪:關(guān)心自己?誰不關(guān)心自己呢?其實(shí)你錯了。也許正如你所說,每個人都關(guān)心自己,但不一定人人都會關(guān)心自己,其間難免有人走入誤區(qū),所以今天我強(qiáng)調(diào):要學(xué)會關(guān)心自己。 ②關(guān)心自己的道理其實(shí)是淺顯易懂,但如果僅僅是從“身體發(fā)膚,受之父母”的角度來考慮的話,未免膚淺。的確,關(guān)心自己的身體健康是很必要的,“身體是革命的本錢”嘛。但一個人的思想、道德、智力、學(xué)識、文化以及在社會上的地位、對社會的貢獻(xiàn)等等,這些難道不值得關(guān)心嗎?如果對這些問題都不關(guān)心,而只關(guān)心自己的身體健康,一個人又怎么能全面成長呢?可見,學(xué)會關(guān)心自己的確非常十分必要。 ③要學(xué)會關(guān)心自己首先要了解自己。了解自己除了要知道自己需要什么,還要知道自己“欠缺”什么。這里的欠缺不僅是指在物質(zhì)生活方面的匱乏,還有精神生活、道德品質(zhì)、為人處世、學(xué)識文化等等各方面的欠缺。一個人欠缺。一個人不可能十全十美,每個人欠缺的也各不相同,因此只有了解自己真正需要和欠缺的是什么,才能有的放矢地培養(yǎng)自己、完善自己。要知道“藥到病除”的前提是“對癥下藥”。只有真正地了解自己,從自己的實(shí)際出發(fā),才能說的上是關(guān)心自己,你對自己的關(guān)心才會有效果。 ④要學(xué)會關(guān)心自己還要注意客觀地評價自己,有褒有貶。如果只看到自己的優(yōu)點(diǎn)而看不到自己的缺點(diǎn)和不足,就會過高地估價自己,盲目自滿,喪失進(jìn)取的動力。反之,如果只看到自己的缺點(diǎn)和不足,就會過低地估價自己,妄自菲薄,動搖進(jìn)取的信心。關(guān)心自己的目的是要使自己在不斷地自我發(fā)現(xiàn)和反省中驅(qū)惡揚(yáng)善,不斷進(jìn)步,而不是在孤芳自賞中不斷后退。 ⑤同時,我們必須懂得學(xué)會關(guān)心自己和學(xué)會關(guān)心別人這兩者之間的辯證關(guān)系。學(xué)會關(guān)心自己決不是自私自利,只關(guān)心自己,不關(guān)心別人。社會是個大家庭,是由許許多多的人組成的。我們要在社會上形成一個“我為人人,人人為我”的好風(fēng)氣,這樣,我們的社會才能成為一個溫暖、可親的大家庭。目前,在市場經(jīng)濟(jì)大潮沖擊下,人際關(guān)系似乎比以前“冷”了,這就更應(yīng)提倡多關(guān)心別人,而我以為要關(guān)心自己都不懂得人會很好地關(guān)心別人。因此,我們要學(xué)會關(guān)心自己,才能更好地學(xué)會關(guān)心別人。 ⑥現(xiàn)在你明白關(guān)心自己并不是每人人與生俱來的能力了吧。當(dāng)然要學(xué)會也并不是一件難事,只要你不斷改正缺點(diǎn),完善自己,使自己各方面都能得到健康的發(fā)展,那么你的人生道路一定會變得更加寬廣,更加有意義。(1)本文的中心論點(diǎn)是什么? (2)文章第④段運(yùn)用的論證方法是什么?有什么表達(dá)作用? (3)讀了本文,你認(rèn)為一個人怎樣才能關(guān)心自己? (4)生活中,我們不僅學(xué)會關(guān)心自己,更應(yīng)該學(xué)會關(guān)心他人,在我們曾經(jīng)所學(xué)的課文《老王》中,作者楊絳還得到了“那是一個幸運(yùn)的人對一個不幸者的愧怍”的體會,談一談你對這個體會的理解。 【答案】 (1)要學(xué)會關(guān)心自己(2)主要運(yùn)用了對比論證的方法,突出論證了“要學(xué)會關(guān)心自己還要注意客觀地評價自己”的分論點(diǎn)。(3)要學(xué)會關(guān)心自己首先要了解自己;要學(xué)會關(guān)心自己還要注意客觀地評價自己;同時,我們必須懂得學(xué)會關(guān)心自己和學(xué)會關(guān)心別人這兩者之間的辯證關(guān)系。(4)生活中,我們作為社會中的一員,有義務(wù)關(guān)心幫助那些弱者,作者認(rèn)為,對老王的關(guān)心不夠,沒有能讓他們改變生活現(xiàn)狀,心感愧疚。 【解析】【分析】(1)從全文看,本文標(biāo)題“要學(xué)會關(guān)心自己”就是一個明確的判斷,就是作者的觀點(diǎn),閱讀文章內(nèi)容,不難發(fā)現(xiàn)這一觀點(diǎn)在第①段就開門見山地提出來了。 (2)第④段,為了論證本段的分論點(diǎn)“要學(xué)會關(guān)心自己還要注意客觀地評價自己,有褒有貶”, 把“如果只看到自己的優(yōu)點(diǎn)而看不到自己的缺點(diǎn)和不足,……”和“反之,如果只看到自己的缺點(diǎn)和不足,……”作比較,屬于對比論證。回答其作用,答題模式:運(yùn)用了對比論證的論證方法,突出論證了……(論點(diǎn))。 (3)第③段,“要學(xué)會關(guān)心自己首先要了解自己”,第④段,“要學(xué)會關(guān)心自己還要注意客觀地評價自己,有褒有貶”,第⑤段,“同時,我們必須懂得學(xué)會關(guān)心自己和學(xué)會關(guān)心別人這兩者之間的辯證關(guān)系”。 (4)要結(jié)合題目中的觀點(diǎn)“生活中,我們不僅學(xué)會關(guān)心自己,更應(yīng)該學(xué)會關(guān)心他人”對《老王》中的“那是一個幸運(yùn)的人對一個不幸者的愧怍”加以分析:這是作者楊絳對老王的愧疚,作者認(rèn)為沒有能讓老王這類社會的弱勢群體改變生活現(xiàn)狀,是對他們關(guān)心不夠。然后聯(lián)系實(shí)際,談自己在生活中,如何盡自己的責(zé)任和義務(wù)去幫助那些弱者。 故答案為:⑴要學(xué)會關(guān)心自己 ⑵主要運(yùn)用了對比論證的方法,突出論證了“要學(xué)會關(guān)心自己還要注意客觀地評價自己”的分論點(diǎn)。 ⑶要學(xué)會關(guān)心自己首先要了解自己;要學(xué)會關(guān)心自己還要注意客觀地評價自己;同時,我們必須懂得學(xué)會關(guān)心自己和學(xué)會關(guān)心別人這兩者之間的辯證關(guān)系。 ⑷生活中,我們作為社會中的一員,有義務(wù)關(guān)心幫助那些弱者,作者認(rèn)為,對老王的關(guān)心不夠,沒有能讓他們改變生活現(xiàn)狀,心感愧疚?!军c(diǎn)評】⑴標(biāo)題考查中心論點(diǎn)的篩選與概括能力。中心論點(diǎn)是作者在文中所持的觀點(diǎn)和看法,一定是一句完整的表示判斷的話,一般會在題目、文首、或文末,考生可以從平時的學(xué)習(xí)中總結(jié)方法。 ⑵標(biāo)題考查辨析論證方法及其作用,考生要掌握常見的論證方法,以及各種論證方法的作用,要結(jié)合具體的內(nèi)容進(jìn)行分析,在平時的學(xué)習(xí)中要訓(xùn)練答題的模式。 ⑶標(biāo)題考查考生對文本內(nèi)容的理解和分析,考生要根據(jù)題干在文章中找到對應(yīng)的內(nèi)容,對其進(jìn)行分析歸納,從而得出答案。 ⑷本題考查考生對文章觀點(diǎn)的理解能力。考生要結(jié)合文章的觀點(diǎn),聯(lián)系生活的實(shí)際,表達(dá)自己的理解。閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。 生活中有很多東西可以分享,美味可以分享,歡樂可以分享,幸??梢苑窒?,經(jīng)驗(yàn)可以分享…… 生活因分享而充滿溫馨。請以“分享”為題目寫一篇文章。要求:① 文體不限,詩歌除外。 ② 不少于800字③ 不要套作,不得抄襲?!敬鸢浮糠窒戆凫`啼聲婉轉(zhuǎn),麻雀撲打著翅膀,鳥兒在同一片藍(lán)天飛翔。小草青蔥,樹木成陰,草木在同一片土地呼吸。行人匆匆,游人閑適,人們在同一片土地生活。分享一個具有魔力的詞語,給我們以無盡的財(cái)富與收獲。分享能帶給人們精神上的充實(shí)與快樂。分享是一種大智慧。懂得分享的人能收獲高于常人幾倍的快樂。比爾蓋茨曾說:“每天清晨當(dāng)我醒來,我便思索著如何與他人分享我的快樂,因?yàn)槟菚刮腋鞓??!鄙w茨的確如其所言做到了分享:他與世人分享他最新的研發(fā)成果。他與社會分享自己的財(cái)富。他在分享中得到了人們的敬重,在敬重里獲得了更多的快樂。不會分享的人只能在自我為中心的小圈子中自以為“幸?!钡囟冗^每一天。沒有分享,便不能開闊心胸,而心胸狹隘如何能有真正的快樂?分享就似一種催化劑,有了它便可以催生出更多的幸福與快樂。分享能夠提升人生的情趣與境界,贏得人們的尊敬。竹林七賢徜徉在山水之間,在分享彼此的志趣之時升華了各自的情誼。蘇軾與王
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