三年級數(shù)學總復習計劃(編輯修改稿)
2025-11-16 03:31 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 第九周：圓、概率與統(tǒng)計（4月22日24日畢業(yè)會考）第十周：選擇與填空題專題講解、學科綜合專題講解、圖表信息專題講解第十一周：最優(yōu)化設(shè)計專題講解、閱讀理解專題講解規(guī)律探索專題講解第十二周：開放創(chuàng)新專題講解、動點動態(tài)綜合型問題 第十二至十五周：做中考模擬試題第三篇：人教版三年級數(shù)學下冊總復習計劃人教版三年級數(shù)學下冊總復習計劃和興小學：秦健一、班級學生情況分析在期末復習階段，學生整體學習興趣較濃厚，在課堂上積極性較高，表現(xiàn)欲強。部分學生學習較為主動，具有良好的學習習慣，基礎(chǔ)知識比較扎實。但部分學生較為浮躁，特別是在計算方面，粗心現(xiàn)象普遍存在，經(jīng)常出現(xiàn)抄錯數(shù)，寫錯符號，忘記進位等情況。而且有幾名學生對于獨立解決兩步應用題存在一定的問題，不能很好的理解題意導致無法下筆解決問題。另外還有少部分學生學習狀態(tài)不穩(wěn)定，還需要老師和家長做好思想引導工作。二、復習內(nèi)容第一單元：位置與方向第二單元：除數(shù)是一位數(shù)的除法 第三單元：復式統(tǒng)計表第四單元：兩位數(shù)乘兩位數(shù) 第五單元：面積第六單元：年、月、日第七單元：小數(shù)的初步認識第八單元：數(shù)學廣角（二）第九單元：總復習三、復習目標通過回憶這學期的學習收獲，對全冊內(nèi)容進行整理，初步形成知識網(wǎng)絡，形成良好的認知結(jié)構(gòu)，加深對全冊內(nèi)容的理解。通過對學習中有趣事情的回顧，喚起學生對解決問題的過程、方法、經(jīng)驗的回憶和愉快的情感體驗。感受數(shù)學與生活的聯(lián)系，數(shù)學方法策略的有用，增強學習數(shù)學的興趣和信心。培養(yǎng)學生合作學習的能力。四、復習重、難點重點：除數(shù)是一位數(shù)的除法、兩位數(shù)乘兩位數(shù)、面積、年月日、小數(shù)的初步認識。難點：兩位數(shù)乘兩位數(shù)的方法、面積的計算和單位的換算、年月日的計算題、小數(shù)的大小比較及計算五、復習方法講練結(jié)合，點線結(jié)合。（先各個知識點突破，再知識點綜合，最后解決生活中的實際問題。）突出重點，突破難點。逐步培養(yǎng)學生的小組合作意識，復習時多采用小組合作學習的方法，首先規(guī)范各個小組，教給學生如何 進行小組學習。進行習題練習時規(guī)范學生的書寫，培養(yǎng)學生認真仔細書寫、檢查的好習慣，對速度比較慢的同學多鼓勵，為他們訂立小目標，逐步提高做題速度。及時反饋，及時訂正，使復習確實有效，使大部分學生有較大幅度的提高。六、復習措施（一）教師方面：針對本班學習情況，制定好復習計劃，備好、上好每一節(jié)復習課。采用各種手段激發(fā)學生學習興趣，提高教學效果，注意知識的 整合性、連貫性和系統(tǒng)性，引導學生對已學知識進行歸類整理。在抓好基礎(chǔ)知識的同時，全面培養(yǎng)學生的數(shù)學素養(yǎng)，培養(yǎng)學生總 結(jié)與反思的態(tài)度和習慣，提高學生的學習能力。復習作業(yè)的設(shè)計體現(xiàn)層次性、綜合性、趣味性和開放性，及時批 改，及時發(fā)現(xiàn)問題，查漏補缺，做到知識天天清。注重培優(yōu)補差工作，關(guān)注學生學習情感和態(tài)度，與家長加強溝通。（二）學生方面：要求在態(tài)度上主動學習，重視復習，敢于提問，做到不懂就問。要求上課專心聽講，積極思考、發(fā)言，學會傾聽別人的發(fā)言。要求課后按時、認真地完成作業(yè)，及時進行自我反思。（三）補差措施對各差生的不同原因，對癥下藥，從態(tài)度、習慣、知識、方法入 手，制定不同的目標，目標要小、細、實。將課內(nèi)課外補差相結(jié)合，采用“一幫一”的形式，發(fā)動學生幫助 他們一起進步，同時取得家長的配合，鼓勵和督促其進步。時刻關(guān)注這些學生，做到課上多提問，作業(yè)多輔導，練習多講解，多表揚、鼓勵，多提供表現(xiàn)的機會。第四篇：三年級數(shù)學下冊總復習計劃三年級數(shù)學下冊總復習計劃華成小學 三年級備
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