【文章內(nèi)容簡介】 播有哪些優(yōu)越性？結(jié)合材料三加以概括說明。 【答案】 （1）D（2）D（3）①能夠拓寬傳統(tǒng)戲曲傳承傳播的渠道，擴(kuò)大傳統(tǒng)戲曲的影響力；②打破時(shí)間、地點(diǎn)的味縛，能自由地播放、回看；③內(nèi)容豐富，有利于與觀眾互動(dòng)。 【解析】【分析】（1）D項(xiàng)，“網(wǎng)絡(luò)直播的出現(xiàn)改變了這一狀況”錯(cuò)誤，該項(xiàng)將未然說成已然。該選項(xiàng)對(duì)應(yīng)材料二第三段，原文說的是“而直播的出現(xiàn)，則‘倒逼我們不得不做出改變，否則沒法面對(duì)直播間里動(dòng)輒幾十萬甚至上百萬的觀眾’”，而不是“網(wǎng)絡(luò)直播的出現(xiàn)改變了這一狀況”。D錯(cuò)誤。故選D。 （2）D項(xiàng)，“網(wǎng)絡(luò)直播缺乏足夠內(nèi)涵，為了吸人眼球而過于娛樂，因此必須尊重藝術(shù)規(guī)律，營造利于戲曲健康發(fā)展的傳播格局”錯(cuò)誤，該項(xiàng)張冠李戴。該選項(xiàng)對(duì)應(yīng)材料三的最后一段，原文說要注意戲曲攜手直播不能為了吸人眼球而過于娛樂，而不是說網(wǎng)絡(luò)直播為吸引眼球而過于娛樂。D錯(cuò)誤。故選D。 （3）此題答題區(qū)間在材料三，根據(jù)光明日報(bào)社副總編輯陸先高、中國評(píng)劇院院長侯紅等人的話歸納出三點(diǎn)：如“網(wǎng)絡(luò)直播與傳統(tǒng)戲曲結(jié)合，既能拓寬傳統(tǒng)戲曲傳承傳播的渠道，又能豐富網(wǎng)絡(luò)直播的內(nèi)容、提升網(wǎng)絡(luò)直播的內(nèi)涵，更能有效擴(kuò)大傳統(tǒng)戲曲在現(xiàn)代社會(huì)尤其是年輕人中的影響力，可謂一舉多得”可以概括出“能夠拓寬傳統(tǒng)戲曲傳承傳播的渠道，擴(kuò)大傳統(tǒng)戲曲的影響力”；由“網(wǎng)絡(luò)媒體傳播打破了時(shí)間、地點(diǎn)的枷鎖，不拘泥于時(shí)間先后、人數(shù)多少和場地大小，能在電子產(chǎn)品上隨時(shí)播放、回看，十分自由”可以概括出“打破時(shí)間、地點(diǎn)的味縛，能自由地播放、回看”；由“網(wǎng)絡(luò)直播的內(nèi)容十分豐富，演員的排練是怎樣的，服飾、化裝有什么學(xué)問等臺(tái)前幕后的方方面面，都能鏈接到多平臺(tái)上展示、互動(dòng)”“觀眾的反饋意見還利于提升品質(zhì)，讓藝術(shù)更好地服務(wù)人民、讓觀眾檢驗(yàn)”可以概括出“內(nèi)容豐富，有利于與觀眾互動(dòng)”。 故答案為：⑴D；⑵D； ⑶ ①能夠拓寬傳統(tǒng)戲曲傳承傳播的渠道，擴(kuò)大傳統(tǒng)戲曲的影響力；②打破時(shí)間、地點(diǎn)的味縛，能自由地播放、回看；③內(nèi)容豐富，有利于與觀眾互動(dòng)。【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查的學(xué)生對(duì)新聞材料內(nèi)容的分析和概括能力。本題設(shè)置了相關(guān)同一話題的多則材料，因此要認(rèn)真閱讀各則材料，抓住每則材料對(duì)同一話題的觀點(diǎn)態(tài)度的語句，然后把選項(xiàng)的觀點(diǎn)和對(duì)應(yīng)材料的觀點(diǎn)進(jìn)行比較即可得出答案。 ⑵此題考查考生篩選整合文中信息，把握內(nèi)容要點(diǎn)的能力。答題步驟是：要細(xì)心核對(duì)選項(xiàng)與原文表述的差別，要將題目材料信息帶入選文比對(duì)理解，看看有沒有偷換概念、范圍縮小、混淆關(guān)系、輕重范圍失當(dāng)、無中生有、語言絕對(duì)等問題。 ⑶此題考查學(xué)生理解文本內(nèi)容、篩選整合文本信息的能力。做此類題首先要快速閱讀文本，依據(jù)題干要求找出相關(guān)信息，進(jìn)行圈點(diǎn)勾畫，然后進(jìn)行歸類整合，條分縷析作答即可。5．閱讀下面的文字，完成各題。 材料一： 黃旭華是誰？他就是大名鼎鼎的“中國核潛艇之父”——中船重工第719研究所名譽(yù)所長、首批中國工程院院士、我國第一代核潛艇總設(shè)計(jì)師。前不久，老人還榮獲了2017年度何梁何利基金最高獎(jiǎng)——“科學(xué)與技術(shù)成就獎(jiǎng)”。 2014年，《感動(dòng)中國十大人物》給黃旭華的頒獎(jiǎng)詞是這樣寫的——時(shí)代到處是驚濤駭浪，你埋下頭，甘心做沉默的砥柱；一窮二白的年代，你挺起胸，成為國家最大的財(cái)富。你的人生，正如深海中的潛艇，無聲，但有無窮的力量。 1988年，在完成中國第一代核潛艇深潛試驗(yàn)和水下運(yùn)載火箭發(fā)射試驗(yàn)后，黃旭華把這個(gè)使命般的接力棒傳給了第二代核潛艇研制人員。此后的20多年里，黃旭華與核潛艇的不解之緣還在延續(xù)。這位93歲的中國工程院院士每天8點(diǎn)半走到辦公室，整理幾十年工作中積累下的幾堆1米多高的資料，希望把它們留給年輕一代。 黃旭華少年時(shí)期曾在聿懷中學(xué)讀書。2017年9月29日，聿懷中學(xué)舉辦建校140周年主題系列活動(dòng)。黃院士攜夫人精神矍鑠地回到母校出席活動(dòng)，寄望同學(xué)們立自強(qiáng)之志，邁堅(jiān)寒步伐，成為新一代國家棟梁。（摘編自《汕頭日報(bào)》）材料二： 1958年，中國的核動(dòng)力潛艇完全白手起家。核潛艇技術(shù)復(fù)雜，配套系統(tǒng)和設(shè)備成千上萬。其中，核動(dòng)力裝置、艇體結(jié)構(gòu)及艇型等7項(xiàng)難題號(hào)稱“七朵金花”。 當(dāng)時(shí)，世界上最先進(jìn)的核動(dòng)力潛艇艇型是“水滴型”，美國為實(shí)現(xiàn)水滴型構(gòu)造，謹(jǐn)慎走了三步。中國該怎么辦？黃旭華大膽提出，“必須三步并作一步走”。既然國外已成功地將水滴型艇和核動(dòng)力結(jié)合，就說明這條路切實(shí)可行。一萬年太久，只爭朝夕！“我國國力薄弱，核潛艇研制時(shí)間緊迫，只能少走彎路……” 紙上得來終覺淺。要使想法變成現(xiàn)實(shí)，除了大膽，還要苦干。通過大量的計(jì)算和反復(fù)論證，黃旭華帶領(lǐng)同事僅用3個(gè)月就提出5個(gè)彈道導(dǎo)彈核潛艇艇型方案。方案一出，黃旭華又一頭扎進(jìn)上海交大的試驗(yàn)室。 黃旭華至今還珍藏著一把“前進(jìn)”牌算盤。在沒有計(jì)算機(jī)之前，研制核潛艇的許多關(guān)鍵數(shù)據(jù)，就是從這把算盤上跳出來的。黃旭華說，為了保證數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，常常是兩撥人一起算，結(jié)果一致還好，不一致兩邊都要重新算。 除此之外，黃旭華還用最“土”的辦法解決了許多尖端技術(shù)問題。核潛艇體積狹窄，而裝艇設(shè)備和管線數(shù)以萬計(jì)，如何知道艇體和設(shè)備的精確重量、確保重心穩(wěn)定？黃旭華要求，所有設(shè)備都要過秤。在之后數(shù)年的建造過程中，大小設(shè)備件件如此、天天如此?！敖锝镉?jì)較”使得排水量達(dá)4000多噸的核潛艇在下水后的試潛、定重測試值和設(shè)計(jì)值完全吻合。 為了艇上千萬臺(tái)件設(shè)備，上百公里長的電纜、管道，他要“網(wǎng)絡(luò)”全國24個(gè)省市的2000多家科研單位，工程復(fù)雜，牽涉面廣，難度可想而知。那時(shí)沒有計(jì)算機(jī)，他和同事們用算盤和計(jì)算尺演算出成千上萬個(gè)數(shù)據(jù)，送走了一個(gè)個(gè)不眠之夜……終于，中國的核潛艇搞出來了。（摘編自《中國第一代核潛艇總設(shè)計(jì)師：曾拿著算盤算數(shù)據(jù)》）材料三： 下潛的深度，決定了核潛艇能否躲過對(duì)手的監(jiān)視而成功攻擊目標(biāo)。上世紀(jì)70年代末，美國的長尾鯊號(hào)核潛艇就是在深潛試驗(yàn)中葬身大海，艇上100多人全部遇難。 1988年初，核潛艇按設(shè)計(jì)極限也要做深潛試驗(yàn)。試驗(yàn)之前，艇員心理包袱很重，為了穩(wěn)定軍心，黃旭華在和潛艇的官兵們開會(huì)時(shí)，大膽提出了要一同下水的決定。時(shí)年62歲的黃旭華隨著核潛艇下潛至水下300米，在這一深度，一張撲克牌大小的核潛艇艇殼要承受1．5噸的壓力，黃旭華指揮試驗(yàn)人員記錄各項(xiàng)有關(guān)數(shù)據(jù)，并獲得成功，成為世界上核潛艇總設(shè)計(jì)師親自下水做深潛試驗(yàn)的第一人。（摘編自臧江江、吳夏曦《核艇之父黃旭華人間蒸發(fā)30年成就赫赫之功》）（1）下列針對(duì)上述材料的理解，不正確的一項(xiàng)是（ ） “中國核潛艇之父”黃旭華的深潛人生。這位中國工程院院士為第一代核潛艇研制做出了積極的貢獻(xiàn)，直至耄耋之年仍延續(xù)著與核潛艇的不解之緣。，希望把它們留給年輕一代，還到校園參加活動(dòng)，為了國家和地方的科技人才培養(yǎng)奔走操勞，貢獻(xiàn)余熱。，中國早期核潛艇科研手段一片空白。黃旭華只能帶領(lǐng)同事拿著算盤算數(shù)據(jù)，用此手段提出了5個(gè)彈道導(dǎo)彈核潛艇艇型方案，原有的尖端技術(shù)問題就都迎刃而解。，美國的“長尾鯊號(hào)”在深潛試驗(yàn)時(shí)，下去后再?zèng)]有上來，艇上人員葬身海底。一是證明科學(xué)研究總是存在危險(xiǎn)的，二是為寫黃旭華作鋪墊。（2）下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，正確的一項(xiàng)是（ ） ，含蓄地使讀者感受到中國核潛艇之父黃旭華渾金璞玉般的品質(zhì)，也增強(qiáng)了文章的可讀性和情感力度。，意在為下文襯托黃旭華提出“必須三步并作一步走”作鋪墊。、正側(cè)結(jié)合、細(xì)節(jié)描寫和心理描寫等手法，就黃旭華的事跡做了客觀、真實(shí)的報(bào)道。，作者寫到黃旭華成為世界上核潛艇總設(shè)計(jì)師親自下水做深潛試驗(yàn)的第一人，說明黃旭華的成就和貢獻(xiàn)遠(yuǎn)比其他做此研究的科學(xué)家要大得多。（3）根據(jù)上述材料，概括黃旭華被稱為“中國核潛艇之父”的原因。 【答案】 （1）C（2）B（3）①為中國核潛艇試驗(yàn)?zāi)瞰I(xiàn)一生，是中國核潛艇試驗(yàn)的中流砥柱。②大膽開拓核潛艇研制事業(yè)。③扎實(shí)苦干換來研制碩果。④為科學(xué)義無反顧。 【解析】【分析】（1）C項(xiàng)，“黃旭華只能帶領(lǐng)同事拿著算盤算數(shù)據(jù)，用此手段提出了5個(gè)彈道導(dǎo)彈核潛艇艇型方案，原有的尖端技術(shù)問題就都迎刃而解”說法以偏概全，與原文不符，根據(jù)材料的內(nèi)容，黃旭華除了帶領(lǐng)同事拿著算盤算數(shù)據(jù)，還將所有設(shè)備都過秤，才解決了許多尖端技術(shù)問題。故選C。 （2）A項(xiàng)，“材料一和材料二都用了比較生動(dòng)的語言”分析錯(cuò)誤，材料二用的是平實(shí)的語言，樸實(shí)的事跡，使讀者感受到中國核潛艇之父黃旭華渾金璞玉般的品質(zhì)；C項(xiàng)，“這三則材料運(yùn)用了引用、正側(cè)結(jié)合、細(xì)節(jié)描寫和心理描寫等手法”分析錯(cuò)誤，三則材料都沒有涉及心理描寫；D項(xiàng)，“……說明黃旭華的成就和貢獻(xiàn)遠(yuǎn)比其他做此研究的科學(xué)家要大得多”說法屬于無中生有，黃旭華成為世界上核潛艇總設(shè)計(jì)師親自下水做深潛試驗(yàn)的第一人，說明的是黃旭華具有為科學(xué)義無反顧的獻(xiàn)身精神，原文并未將之與其他做同樣研究的科學(xué)家比較的意思。故選B。 （3）通讀材料，可以確定答題區(qū)域?yàn)轭}目所給三則材料，仔細(xì)閱讀這三則材料，可以從中篩選出“時(shí)代到處是驚濤駭浪，你埋下頭，甘心做沉默的砥柱”“紙上得來終覺淺。要使想法變成現(xiàn)實(shí)，除了大膽，還要苦干。通過大量的計(jì)算和反復(fù)論證，黃旭華帶領(lǐng)同事僅用3個(gè)月就提出5個(gè)彈道導(dǎo)彈核潛艇艇型方案”“除此之外，黃旭華還用最‘土’的辦法解決了許多尖端技術(shù)問題”“成為世界上核潛艇總設(shè)計(jì)師親自下水做深潛試驗(yàn)的第一人”“黃旭華把這個(gè)使命般的接力棒傳給了第二代核潛艇研制人員。此后的20多年里，黃旭華與核潛艇的不解之緣還在延續(xù)。這位93歲的中國工程院院士每天8點(diǎn)半走到辦公室，整理幾十年工作中積累下的幾堆1米多高的資料，希望把它們留給年輕一代”。等信息，根據(jù)這些信息分條整合概括黃旭華被稱為“中國核潛艇之父”的原因。 故答案為：⑴C；⑵B； ⑶①為中國核潛艇試驗(yàn)?zāi)瞰I(xiàn)一生，是中國核潛艇試驗(yàn)的中流砥柱。②大膽開拓核潛艇研制事業(yè)。③扎實(shí)苦干換來研制碩果。④為科學(xué)義無反顧。【點(diǎn)評(píng)】（1）本題考查迅速學(xué)生對(duì)文本有關(guān)內(nèi)容的分析和理解能力。解答此題既要對(duì)文章進(jìn)行整體的把握，又要對(duì)文章的局部進(jìn)行恰當(dāng)?shù)姆治?。在理解每一個(gè)選項(xiàng)時(shí)，要仔細(xì)分析選項(xiàng)中賞析的每一個(gè)重點(diǎn)，對(duì)文章的內(nèi)容、主題、結(jié)構(gòu)思路、觀點(diǎn)態(tài)度、句段含義、創(chuàng)作意圖等進(jìn)行分析概括。 （2）本題考查對(duì)文章有關(guān)內(nèi)容的概括和分析能力。其做法是，全面準(zhǔn)確地把握文章的內(nèi)容，并對(duì)文章中所述的事件或所述道理進(jìn)行綜合性分析、判斷，進(jìn)而推理概括。 （3）本題考查學(xué)生把握文章內(nèi)容要點(diǎn)、篩選整合文中信息的能力。此類題一般的答題模式為：第一步，找出題干中的關(guān)鍵詞語，確定篩選對(duì)象；第二步，在把握全文內(nèi)容要點(diǎn)的基礎(chǔ)上，在文中找到題干信息對(duì)應(yīng)的語句或段落并加以概括。6．閱讀下面的文字，完成下面小題。 材料一： 短短49天內(nèi)，“深海勇士號(hào)”歷經(jīng)5個(gè)試驗(yàn)海區(qū)，完成28次下潛、388項(xiàng)測試，最大下潛深度4534米，完成所有試驗(yàn)任務(wù)。副總設(shè)計(jì)師葉聰說：““深海勇士號(hào)’集成了我國近15年來的深海裝備技術(shù)成果，國產(chǎn)化率達(dá)到95%?！焙诵募夹g(shù)自主化、關(guān)鍵設(shè)備國產(chǎn)化，是“深海勇士號(hào)”的最大特色。七O二所團(tuán)隊(duì)瞄準(zhǔn)低運(yùn)行成本、高可靠性、高可維性的目標(biāo)，先后完成了方案設(shè)計(jì)、初步設(shè)計(jì)和詳細(xì)設(shè)計(jì)，并將艙內(nèi)布局優(yōu)化設(shè)計(jì)技術(shù)、鈦合金載人艙材料和制造工藝研究等10余項(xiàng)關(guān)鍵技術(shù)一一攻克。為攻克這些難題，團(tuán)隊(duì)花費(fèi)了6年時(shí)間，許多自主研制的關(guān)鍵部件達(dá)到國家最高技術(shù)水平。 （選自2017年12月9日“無錫新傳媒”) 材料二： 中日等五國深海載人潛水器下潛深度對(duì)比圖 材料三： 下潛深度的確是深海探索能力的一種象征。但在專家看來，潛水器下潛深度并非越深就越好?！拔覀儾粌H需要下潛深度大的潛水器，還需要適應(yīng)不同科考需求、到達(dá)各種不同海域深度的潛水器?！眲⒎逭f。 目前“蛟龍?zhí)枴钡摹靶值堋薄滦洼d人潛水器正在進(jìn)行建造和試驗(yàn)，它的下潛設(shè)計(jì)深度就只有4500米。“4500米，意味著這款潛水器可抵達(dá)整個(gè)海洋面積的60%，能滿足相當(dāng)一部分科考需求。最重要的是，它的各個(gè)零部件不用像‘蛟龍?zhí)栆粯映惺?000米水壓，運(yùn)行成本大大降低?！眲⒎逭f，成本低意味著可以多下潛，科考性價(jià)比會(huì)更高?？傋?000米“蚊龍?zhí)枴比\海，無疑是“大炮打蚊子”。 深海除了蘊(yùn)藏著豐富資源，是人類未來發(fā)展的藍(lán)色空間，更是涉及國家長遠(yuǎn)發(fā)展的戰(zhàn)略新疆域。深海領(lǐng)域的規(guī)則還沒有完全制定好，各國基本處在同一起跑線上。我們要爭取在深海領(lǐng)域取得突破性成果，這樣才有底氣提出中國的主張，才能在國際規(guī)則制定中掌握話語權(quán)，從而推動(dòng)建立公平合理的國際規(guī)則。 （選自2017年6月19日《人民日報(bào)》》 材料四： 近日，由中國自主研制的海底10000米潛水器的載人球艙完成了出入口、觀察窗的開孔工作。這標(biāo)志著中國距離深達(dá)萬米的馬里亞納海溝又近了一大步。 人類的深海載人潛水器研制始于20世紀(jì)60年代，但截至目前還沒有任何國家的載人潛水器有過下潛萬米的記錄，在這一領(lǐng)域我們沒有任何可供借鑒的經(jīng)驗(yàn)。由于馬里亞納海溝壓力巨大，這次中國研發(fā)的載人球艙從選材上就與“深海勇士號(hào)”和“蛟龍?zhí)枴辈煌?。這次載人球艙使用的就是之前一直被廣泛適用于航空航天領(lǐng)域的鈦合金材料，科研人員發(fā)現(xiàn)鈦合金用于深海裝備更為理想。中國自主研制的萬米載人潛水器預(yù)計(jì)將使用30年，鈦合金幾乎不腐蝕的特性大大提高了載人球艙的耐用性。另外要克服深海壓強(qiáng)，鈦合金球艙可以在下潛和上浮的過程中，保持硬度不變形，給潛航員提供安全的空間。 通過我們之前在“深海勇士號(hào)”鈦合金載人球艙上的經(jīng)驗(yàn)，我國的載人球艙技術(shù)實(shí)現(xiàn)了同國外的跟跑和并跑，而且在這次的萬米鈦合金載人球艙的制造過程中就將實(shí)現(xiàn)技術(shù)的全面領(lǐng)跑。之前國外對(duì)于載人球艙的焊接常使用的瓜瓣焊接，也就是先制造西瓜瓣，再焊接為一個(gè)整球，這樣下來整個(gè)載人球艙不僅焊縫多，而且工期也將被拉長。而這次我們在萬米潛器上使用的半球焊接技術(shù)，不儀減少了焊縫數(shù)，更讓整個(gè)載人球艙的可靠性有了顯著提高。 （選自2017年11月30日《中國青年網(wǎng)》）（1）下列對(duì)材料四相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（ ） ，人類就開始研制深海載人潛水器，但