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正文內(nèi)容

【精品】部編七年級(jí)(下冊(cè))-語(yǔ)文詩(shī)歌鑒賞訓(xùn)練試題整理含解析(編輯修改稿)

2025-04-01 22:29 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ;⑵ 意象:堂堂溪水;人生哲理:只要有決心肯努力,就一定能克服重重困難,獲得光明的前途?!军c(diǎn)評(píng)】⑴古詩(shī)詞鑒賞考查內(nèi)容主要有:鑒賞作品的形象、語(yǔ)言、表達(dá)技巧。評(píng)價(jià)作品的思想內(nèi)容鑒賞作品的形象、語(yǔ)言、表達(dá)技巧。在命題上可以是綜合要求,也可以就某一方面提出問(wèn)題,也可能和評(píng)價(jià)作品的思想內(nèi)容結(jié)合起來(lái)考查。因此,我們要全面提高鑒賞能力,不能有偏廢。⑵做好本題要根據(jù)注釋了解詩(shī)作的寫(xiě)作背景,閱讀全詩(shī)理解詩(shī)歌內(nèi)容,從詩(shī)人所描寫(xiě)的景物特點(diǎn)來(lái)體會(huì)詩(shī)人所表達(dá)的情感,讀懂詩(shī)歌。6.古詩(shī)閱讀 春夜洛城聞笛[唐]李白誰(shuí)家玉笛暗飛聲,散入春風(fēng)滿洛城。此夜曲中聞?wù)哿稳瞬黄鸸蕡@情?春興[唐]武元衡楊柳陰陰細(xì)雨晴,殘花落盡見(jiàn)流鶯。春風(fēng)一夜吹鄉(xiāng)夢(mèng),又逐春風(fēng)到洛城。李白的詩(shī)和武元衡的詩(shī)同是寫(xiě)思鄉(xiāng),其中蘊(yùn)含的情感和運(yùn)用的手法是否相同,請(qǐng)結(jié)合詩(shī)歌三、四句簡(jiǎn)要分析。【答案】 李詩(shī)主要運(yùn)用典故(還有反問(wèn)),通過(guò)“折楊柳”的笛曲,運(yùn)用反問(wèn)方式強(qiáng)烈在表達(dá)了沉重思鄉(xiāng)之情。武詩(shī)借用夢(mèng)境(聯(lián)想),(“逐”字運(yùn)用擬人),除表達(dá)了思鄉(xiāng)心切外,還有對(duì)美好夢(mèng)境的欣喜,所以思鄉(xiāng)略無(wú)沉重悲傷之意。 【解析】【分析】《春夜洛城聞笛》, 起句即從笛聲落筆。已經(jīng)是深夜,詩(shī)人難于成寐,忽而傳來(lái)幾縷斷續(xù)的笛聲。聽(tīng)到笛聲以后,詩(shī)人觸動(dòng)了鄉(xiāng)思的情懷,于是第三句點(diǎn)出了《折柳》曲。古人送別時(shí)折柳,盼望親人歸來(lái)也折柳。據(jù)說(shuō)“柳”諧“留”音,故折柳送行表示別情。長(zhǎng)安灞橋即為有名的送別之地,或指那個(gè)地方的楊柳為送行人攀折殆盡?!墩蹢盍非鷤x惜別,其音哀怨幽咽。所以,詩(shī)人聽(tīng)到這首《折柳》曲,便引起客愁鄉(xiāng)思。《折柳》為全詩(shī)點(diǎn)睛,也是“聞笛”的題義所在。 《春興》,“春風(fēng)一夜吹鄉(xiāng)夢(mèng),又逐春風(fēng)到洛城?!边@是兩個(gè)出語(yǔ)平易自然,而想象卻非常新奇、意境也非常美妙的詩(shī)句。上句寫(xiě)春風(fēng)吹夢(mèng),下句寫(xiě)夢(mèng)逐春風(fēng),一“吹”一“逐”,都很富有表現(xiàn)力。它使人聯(lián)想到,那和煦的春風(fēng),像是給入眠的思鄉(xiāng)者不斷吹送故鄉(xiāng)春天的信息,這才釀就了一夜的思鄉(xiāng)之夢(mèng)。而這一夜的思鄉(xiāng)之夢(mèng),又隨著春風(fēng)的蹤跡,飄飄蕩蕩,越過(guò)千里關(guān)山,來(lái)到日思夜想的故鄉(xiāng)。在詩(shī)人筆下,春風(fēng)變得特別多情,它仿佛理解詩(shī)人的鄉(xiāng)思,特意來(lái)殷勤吹送鄉(xiāng)夢(mèng),為鄉(xiāng)夢(mèng)作伴引路;而無(wú)形的鄉(xiāng)夢(mèng),也似乎變成了有形的縷縷絲絮,抽象的主觀情思,完全被形象化了。據(jù)此分析概括答題意對(duì)即可。 故答案為:李詩(shī)主要運(yùn)用典故(還有反問(wèn)),通過(guò)“折楊柳”的笛曲,運(yùn)用反問(wèn)方式強(qiáng)烈在表達(dá)了沉重思鄉(xiāng)之情。武詩(shī)借用夢(mèng)境(聯(lián)想),(“逐”字運(yùn)用擬人),除表達(dá)了思鄉(xiāng)心切外,還有對(duì)美好夢(mèng)境的欣喜,所以思鄉(xiāng)略無(wú)沉重悲傷之意?!军c(diǎn)評(píng)】此題考查分析詩(shī)歌表現(xiàn)手法的能力。鑒賞詩(shī)歌,首先要掌握一定的鑒賞知識(shí)、專業(yè)術(shù)語(yǔ),如表達(dá)技巧:象征、烘托、寓情于事、托物言志、以靜顯動(dòng)、以動(dòng)襯靜、動(dòng)靜結(jié)合等等,然后再結(jié)合具體的語(yǔ)句做具體的分析,這樣才能準(zhǔn)確地鑒賞。7.請(qǐng)從內(nèi)容、情感角度,選擇與《春興》最相近的一首,并簡(jiǎn)述你選擇的理由。 春興〔唐〕武元衡楊柳陰陰細(xì)雨晴,殘花落盡見(jiàn)流鶯。春風(fēng)一夜吹鄉(xiāng)夢(mèng),又逐春風(fēng)到洛城。A.春夜洛城聞奮〔唐〕李白誰(shuí)家玉笛暗飛聲,散入春風(fēng)滿洛城。此夜曲中聞?wù)哿?,何人不起故園情。B.三衢道中①〔宋〕曾幾梅子黃時(shí)日日晴,小溪泛盡卻山行。綠陰不減來(lái)時(shí)路,添得黃鸝四五聲?!咀⑨尅竣偃椋╭)道中:在去三衢州的道路上。三衢即衢州,因境內(nèi)有三衢山而得名。C.小池〔宋〕楊萬(wàn)里泉眼無(wú)聲惜細(xì)流,樹(shù)陰照水愛(ài)晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。【答案】 選A 理由:①兩首詩(shī)中都寫(xiě)到了春風(fēng);②兩首詩(shī)的詩(shī)人都是漂泊在外遠(yuǎn)離家鄉(xiāng);③兩首詩(shī)都抒發(fā)了詩(shī)人對(duì)家鄉(xiāng)親人的思念之情;④兩首詩(shī)都透露出詩(shī)人淡淡的憂傷之情。 【解析】【分析】要求從內(nèi)容、情感角度,選擇與《春興》最相近的一首。首先要讀懂題干中的四首詩(shī)歌。如《春興》,在詩(shī)人的意念中,這種隨春風(fēng)而生、逐春風(fēng)而歸的夢(mèng),是一種心靈的慰藉和美的享受,末句的“又”字,不但透露出鄉(xiāng)思的深切,但此情又苦于無(wú)處表達(dá),只好借春風(fēng)隨夢(mèng)返鄉(xiāng),所以心中又有了一份淡淡的憂傷?!洞阂孤宄锹劦选非皟删涿鑼?xiě)笛聲隨春風(fēng)而傳遍洛陽(yáng)城,后兩句寫(xiě)因聞笛而思鄉(xiāng)。抒發(fā)了作者客居洛陽(yáng)夜深人靜之時(shí)被笛聲引起的思鄉(xiāng)之情。也有“有家難回”淡淡的憂傷之情。所以這兩首詩(shī)歌的內(nèi)容、情感相一致。而《三衢道中》寫(xiě)在梅雨季節(jié),卻是日日晴天,人們的心情自然也就晴明愉快?!缎〕亍繁憩F(xiàn)了詩(shī)人對(duì)大自然景物的熱愛(ài)之情。后兩首都與《春興》的情感不符。故選A。故答案為:選A 理由:①兩首詩(shī)中都寫(xiě)到了春風(fēng);②兩首詩(shī)的詩(shī)人都是漂泊在外遠(yuǎn)離家鄉(xiāng);③兩首詩(shī)都抒發(fā)了詩(shī)人對(duì)家鄉(xiāng)親人的思念之情;④兩首詩(shī)都透露出詩(shī)人淡淡的憂傷之情?!军c(diǎn)評(píng)】本題要抓住詩(shī)歌詩(shī)題、關(guān)鍵詞、特殊意象和注釋,歸納出詩(shī)歌的情感類型,這樣才能把握住詩(shī)歌的靈魂,更好地解讀詩(shī)歌,準(zhǔn)確地賞
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