【文章內(nèi)容簡介】 ，張六九都能拿得出手。張六九說是攢夠了錢，就開飯店，最起碼不用雇廚子不用雇服務(wù)員吧，這就省了一筆。王鳳鳳問他錢呢？一說錢，張六九就沒話了。張六九就低了眉眼，繼續(xù)在飯店給人家打工。王鳳鳳心疼他，就說，給人家打工也好，少操心。張六九卻不同意她的說法。張六九說，不當將軍的兵不是好兵，人活一輩子，不能沒個想法。他說，要是咱自己的飯店，我就會開一張我喜歡的飯菜單子，我還會看人下菜，男人還是女人，老人還是孩子，做出不同的口味來，不高興的人我要讓他吃出高興來，高興的人我要讓他吃出滿足來，你信不，鳳。他們出車禍后，就再沒去過打工的飯店。去，能干了活？可是，張六九還是想開個飯店。張六九說，等過了年，咱手里的活兒一倒騰，就把這個麻花鋪租下開飯店，麻花鋪要搬到街頭，不遠，你啥時候想吃我啥時候買。張六九說，咱的飯店可不是一般的店…… 寒風里，張六九突突地開著三輪車，和王鳳鳳說得也豪邁，也自信，是歡喜了。王鳳鳳呢，坐在車里，由著他云來云去，有時嗯一聲，有時顧自看街上的熱鬧，也不理會他。張六九呢，滿腦子都是他的飯店，走了好一會兒了，還在說他的飯店。 張六九說，咱的飯店就是賣饅頭稀飯、油條豆?jié){，也肯定比別人家的好吃，有羊凹嶺的特色呢，少說一天也能掙個二三百吧。一天二三百，一月下來能掙多少呢鳳？你算算。 王鳳鳳沒有算，她說，要是我的腿不壞，不至于二三百吧，咱還能多掙點。 張六九呵呵笑著，不怕，沒事，慢慢來。再說了，多了咱也不掙，人活著，不是只圖了個掙錢，你說對吧，鳳？ 王鳳鳳悵然地嘆息著，那咱也得先把借人家的錢還了啊。 張六九說，不急，急啥？過日子跟開車一樣，低擋位起步，大油門爬坡，慢放離合，禮讓三先，這樣車才能跑快跑穩(wěn)。 王鳳鳳樂了，可她卻撇著嘴說，看把你能的，好像你開過車。 張六九說，三輪車不是車？ 王鳳鳳咯咯笑了。 張六九聽著王鳳鳳的笑聲，他也樂了。街上人流車流，嘈雜熱鬧，可他看見自己的心嘩地也豁亮，也輕松，是自在了。他就給自己也說了一遍，很重，很響。他說： 不怕，沒事，慢慢來。 寒風里，王鳳鳳悄悄地擦了一把淚。（原文有刪節(jié)）（1）下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的兩項是（ ） 、第二句話，構(gòu)思新穎，一開篇就抓住了讀者眼球，激發(fā)了閱讀興趣。，是為了表達對車禍肇事者的譴責。，但妻子并不理解丈夫，對丈夫的羅嗦、沒錢，有時也感到不滿。，“眉眼飛揚”“猛猛地大吼了一嗓子”，細膩地寫出了張六九說到飯店時的興奮之態(tài)。，寫麻花說“油乎啦啦的”，夫妻關(guān)于三輪車是車的對話等，都極有生活味。（2）“云上的飯店”是指主人公張六九想象中的飯店，這個飯店有哪些特點？請根據(jù)小說內(nèi)容簡要概括。 （3）小說用大量篇幅描寫張六九想象中的飯店，刻畫了他怎樣的性格特點？請結(jié)合文本簡要分析。 （4）小說最后一句運用動作描寫，表現(xiàn)了王鳳鳳怎樣的內(nèi)心世界？談?wù)勀愕睦斫狻? 【答案】 （1）B,C（2）①有羊凹嶺特色；②來往的人多，飯店生意好；③賣饅頭稀飯、油條豆?jié){，也肯定比別人家的好吃；④不高興的人讓他吃出高興來，高興的人讓他吃出滿足來。（3）張六九是一個熱愛生活、樂觀自強的人；是一個深愛妻子，不離不棄的人；是一個充滿生活理想，熱心快腸的人。（4）王鳳鳳知道丈夫是為自己開心，雖然說說笑笑中生活也有自己的一抹溫暖色彩，但作為妻子的她知道兩個殘疾人生活的不易，丈夫為照顧她的不易，她甚至理解丈夫天天掛在嘴邊的“理想”其實不是他自己的，而是想讓她開心生活、有信心過上好日子而已。 【解析】【分析】⑴B項有誤，小說以張六九二人的對話，表現(xiàn)出張六九面對生活的樂觀與自信，“再說了， 多了咱也不掙，人活著，不是只圖了個掙錢”也表現(xiàn)了張六九的人生追求。從這點來看， 寫二人殘疾的原因，是為了以車禍肇事司機來反襯張六九為人的正直。 C．有誤，從文中的“可她嚅嚅唇，沒有說，一聲悠長的嘆息卻藤蔓般在心頭爬，也無奈， 也傷感。嘴上說說跟云在空中飄有啥兩樣？由著他吧”“寒風里，王鳳鳳悄悄地擦了一把 淚”，可以看出妻子王鳳鳳雖然覺得丈夫的想法不切實際，但是他理解丈夫，并沒有感到 不滿。 ⑵從文中反復出現(xiàn)的“開一個最有羊凹嶺特色的飯 店”“咱的飯店就是賣饅頭稀飯、油條豆?jié){，也肯定比別人家的好吃，有羊凹嶺的特色呢” 可見這個飯店最突出的特點是有羊凹嶺特色?！霸僬f了，多了咱也不掙，人活著，不是只 圖了個掙錢”“過日子跟開車一樣，低擋位起步，大油門爬坡，慢放離合，禮讓三先，這 樣車才能跑快跑穩(wěn)”“我還會看人下菜，男人還是女人，老人還是孩子，做出不同的口味 來”等句子，可以看出他們所開的飯店以顧客的感受為中心，講誠信，價格低廉，不會 有欺詐顧客的行為。 ⑶從小說的內(nèi)容可知，張六九原來是一家酒店的廚師，在出車禍前就有開飯店的愿望，“不當將軍的兵不是好兵，人活一輩子，不能沒個想法”可 見他有上進心；“我還會看人下菜，男人還是女人，老人還是孩子，做出不同的口味來” 可見他為人的樸實、自信；在腳壞了無法去干活以后，他還有開飯店的想法，可見他的 自信與執(zhí)著；“張六九呵呵笑著，不怕，沒事，慢慢來。再說了，多了咱也不掙，人活著， 不是只圖了個掙錢”“不急，急啥？過日子跟開車一樣，低擋位起步，大油門爬坡，慢放 離合，禮讓三先，這樣車才能跑快跑穩(wěn)”又表現(xiàn)出了他的樂觀。 ⑷文章結(jié)尾以王鳳鳳聽了張六九的話偷偷擦眼淚的動作結(jié) 束，結(jié)合前文二人的對話，可見她為車禍后借別人的錢還沒還而著急，所以會哭。但是 張六九以生動的比喻，告訴她生活得放慢速度，才能穩(wěn)穩(wěn)地走下去，她為丈夫的自信與 樂觀而感動的哭。 故答案為：⑴B C ⑵ ①有羊凹嶺特色；②來往的人多，飯店生意好；③賣饅頭稀飯、油條豆?jié){，也肯定比別人家的好吃；④不高興的人讓他吃出高興來，高興的人讓他吃出滿足來。 ⑶ 張六九是一個熱愛生活、樂觀自強的人；是一個深愛妻子，不離不棄的人；是一個充滿生活理想，熱心快腸的人。 ⑷ 王鳳鳳知道丈夫是為自己開心，雖然說說笑笑中生活也有自己的一抹溫暖色彩，但作為妻子的她知道兩個殘疾人生活的不易，丈夫為照顧她的不易，她甚至理解丈夫天天掛在嘴邊的“理想”其實不是他自己的，而是想讓她開心生活、有信心過上好日子而已?！军c評】⑴本題考查理解內(nèi)容和篩選信息。答題時應(yīng)注意，把各個選項對照相應(yīng)語段，找到關(guān)鍵語句，然后結(jié)合文章內(nèi)容、寫法、感情，分析判斷各個說法，比照辨析正誤。 ⑵本題考查篩選信息并整合信息的能力。答題時應(yīng)注意，在整體感知文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上，審清題意，依據(jù)題目要求篩選有效信息，選取原文中詞句作答或?qū)ζ鋬?nèi)容進行概括作答。 ⑶本題考查評價分析人物性格特征。答題時應(yīng)注意，通過分析典型事例來理解人物形象；通過對人物描寫方法的分析來把握人物的思想性格。 ⑷本題考查對人物心理活動的把握。答題時應(yīng)注意，根據(jù)相對應(yīng)的情節(jié)內(nèi)容，體會人物心理感情的變化，盡量找原文詞語，有的需要自己歸納。5．閱讀下面的文章，完成小題。 燃燒的木棉花楊春山 ①在金沙江、怒江、瀾滄江三江并流的地帶，木棉花如一位淸逸的隱士，不時把它孤傲的身影投射在江畔的某個地帶。金沙江在高山峽谷里穿行。湍急時，江水激蕩岸石，雷霆萬鈞，滾瀉奔騰，形成了虎跳峽等壯美的奇觀；泙緩時，江水波瀾不驚，瑩碧如玉，悠悠徐行，衍生了金江古渡等柔和的景致。在一疾一緩之間，具有神性和自由意味的金沙江，讓滇西北高原具有了重疊的層次和流動的質(zhì)感一條江的奔流，會讓江岸承受無處不在的沖擊，而一條江的靜滯，會讓江畔擁有云蒸霞蔚的江花。在金沙江沿線綻放的木棉花，聚成了一道絕美的風景。挺立在江岸邊的木棉花樹，不離不棄地依偎著金沙江，用自己的身影，點綴著江水的寂寞。有了木棉花的點綴，金沙江就擁有了明媚的色彩與春光。木棉花樹的俊逸挺拔和金沙江的激情交織碰撞，滇西北高原停駐在人們的視野里。 ③春會讓木棉花隱忍了一年的生機在瞬間綻放，滿樹的鮮紅與艷麗成就了木棉花，成就了它“英雄花”的稱謂。一樹木棉花，就是一樹春天里綻放的火紅與希望。有了木棉花嬌艷的容顏，滇西北高原就有了亮麗的底色；有了木棉花的陪伴，一路奔行的金沙江就不再感到疲憊。在金沙江的穿行路線圖里，始終有木棉花若隱若現(xiàn)的身影。 ④除了金沙江邊的干熱河谷地帶，在滇西北的一個個村莊，木棉花樹依然有著挺拔不凡的氣度。在鄉(xiāng)村，一只只在花朵旁駐足的小鳥，一只只在碩大花瓣里穿行的蜜蜂，會讓木棉花變得更加生動和溫情。五星形的花瓣，緊緊簇擁著蕊的花瓣，讓木棉花充滿了凝聚的象征意味。選擇了鄉(xiāng)村的木棉花，把自己的根深深扎進紅土地里，用俊俏而大氣的容顏，和村莊兩相廝守。那些碩大而肥厚的花朵，在喧鬧了春光之后，便會被摘下、曬干，成為味蕾上的誘惑。 ⑤有了木棉花，鄉(xiāng)村就擁有了另一副容顏。在木棉花樹的綠蔭下納涼、聊天，或是做些手里的活計，是村人的最愛。爺爺在世時，曾守過生產(chǎn)隊的窩棚多年，院里長著一棵高大的木棉花樹。每年春天木棉花如期綻放，他會把木棉花摘下，曬干后當作枕芯，或是用來做萊，讓我們在兒時便享受到了來自木棉花的誘惑。這縷鮮香，至今讓我回味，是我在外打拼的日子里不斷的一縷鄉(xiāng)愁 ⑥沒有了木棉花，滇西北的金沙江肯定會失去不少美。河灣里的一樹木棉花，倒映在河水里，與天空的云彩互相唱和；江岸邊的一樹木棉花，把笑臉展示在崖畔上，與山林中的飛鳥和鳴；村莊里的一樹木棉花，用它的靜默付出，溫暖農(nóng)人的樸素生活。給予、奉獻、樸實、隱忍，是木棉花的氣度，也應(yīng)該是鄉(xiāng)村的氣度。 ⑦木棉花始終在提醒著鄉(xiāng)村，只有不斷地弘揚美好，摒棄丑陋，才能獲得踏實的幸福生活木棉花的美，在目光所及之內(nèi)，也在目光所及之外，當它的一樹花朵開始凋零，褪去了原有的繁華，失去了原有的光澤，它作為美食的歷程卻才剛剛開始。我們的生命，也應(yīng)該如木棉花一樣，勇敢綻放。 ⑧蟄居小堿二十多年的時光里，我會在夜晚不時地懷念木棉花。懷念木棉花，其實也是在懷念曾經(jīng)擁有的鄉(xiāng)村生活與氣度。那在味蕾上逐漸洇開的淡淡鄉(xiāng)愁，那散發(fā)出木棉花瓣清香。 ⑨被木棉花染紅的春天是幸福的，有了木棉花的滇西北是幸福的。我們在外行走時略顯踉蹌的腳步，和故鄉(xiāng)的明媚春光里的木棉花相遇之后，開始變得堅實，如同我們凝望故鄉(xiāng)時的深情目光。（選自《人民日報》，有刪改）（1）文章第①段寫金沙江對描寫木棉花有什么作用？請簡要分析。 （2）作者筆下的木棉花具有什么特點？請簡要概括。 （3）第③段劃線句子“有了木棉花的陪伴，路奔行的金沙江就不再感到疲憊。”運用了什么修辭手法？請簡要賞析。 （4）請簡要分析第⑧段在全文中的作用。 【答案】 （1）金沙江是木棉花生長的環(huán)境，描寫它也是從側(cè)面描寫了木棉花；金沙江洶涌奔流的壯美、悠然徐行的柔美的特點也能烘托出木棉花所具有的特點。（2）①花朵碩大肥厚，鮮紅艷麗。②花樹挺拔不凡（俊逸挺拔）。③瞬間綻放，勇敢熱烈。④曬干后可當做枕芯，或是用來做菜。⑤擁有給予、奉獻、樸實、隱忍的氣度。（3）本句運用了擬人的修辭手法，賦予木棉花與金沙江以人的情態(tài)，生動形象的寫出了金沙江沿線的木棉花樹和金沙江的激情交織碰撞，用自已的身影點綴著江水的寂寞，讓金沙江擁有了明媚的色彩與春光。（4）①結(jié)構(gòu)上總結(jié)上文引出下文。②內(nèi)容上寫出了作者對鄉(xiāng)村生活的懷念及木棉花對作者在人生道路上的陪伴。 【解析】【分析】（1）由文章第一句可知金沙江是金沙江是木棉花生長的環(huán)境，描寫金沙江的壯美也是為了襯托木棉花的美。在作者筆下，兼具壯美和柔美的金沙江和木棉花互相映襯，更好地向人們展示了滇西北高原的美。 （2）認真閱讀文章第③段到第⑥段，在文中篩選出描寫木棉花的外形、顏色、精神氣度的語句進行概括即可。 （3）由“陪伴”“疲憊”可知這句話運用了擬人的修辭手法，賦予木棉花與金沙江以人的情態(tài)。結(jié)合語境賞析，這句話生動形象的寫出了金沙江沿線的木棉花樹和金沙江的激情交織碰撞，用自已的身影點綴著江水的寂寞，讓金沙江擁有了明媚的色彩與春光。 （4）聯(lián)系上下文內(nèi)容分析結(jié)構(gòu)上的作用：前面內(nèi)容寫了木棉花的外形和精神氣度之美，因此我會 會在夜晚不時地懷念木棉花，這是承接上文；而下文則是對故鄉(xiāng)的贊美和懷念，因此本段又因此下文。內(nèi)容方面，這段話寫出了作者對鄉(xiāng)村生活的懷念及木棉花對作者在人生道路上的陪伴，從而點明了文章主旨。 故答案為：⑴ 金沙江是木棉花生長的環(huán)境，描寫它也是從側(cè)面描寫了木棉花；金沙江洶涌奔流的壯美、悠然徐行的柔美的特點也能烘托出木棉花所具有的特點。 ⑵ ①花朵碩大肥厚，鮮紅艷麗。②花樹挺拔不凡（俊逸挺拔）。③瞬間綻放，勇敢熱烈。④曬干后可當做枕芯，或是用來做菜。⑤擁有給予、奉獻、樸實、隱忍的氣度。 ⑶ 本句運用了擬人的修辭手法，賦予木棉花與金沙江以人的情態(tài)，生動形象的寫出了金沙江沿線的木棉花樹和金沙江的激情交織碰撞，用自已的身影點綴著江水的寂寞，讓金沙江擁有了明媚的色彩與春光。 ⑷ ①結(jié)構(gòu)上總結(jié)上文引出下文。②內(nèi)容上寫出了作者對鄉(xiāng)村生活的懷念及木棉花對作者在人生道路上的陪伴。【點評】⑴本題考查探究文章表現(xiàn)手法的能力。解答此題，要掌握文章常用的表現(xiàn)手法及其特征。答題時，首先要認真閱讀文章，理解文章內(nèi)容，把握文章主旨，然后再仔細分析文章內(nèi)容與表現(xiàn)文章主旨的關(guān)系即可知道文章使用的表現(xiàn)手法。 ⑵此題考查的是對文章內(nèi)容的理解概括能力。要在通讀全文的基礎(chǔ)上，抓住文章的主要信息，提取關(guān)鍵語句，整合語言，做出概括回答。 ⑶本題考查對修辭手法的判斷和重點語句的賞析能力。修辭手法包括：比喻、擬人、夸張、反問、設(shè)問、排比、對偶、對比等，要求學生在平時的學習掌握常見修辭的定義及其標志，做題時注意仔細區(qū)分。答題的一般形式是：修辭判斷+如何使用該修辭+怎樣表現(xiàn)主題。 ⑷本題考查分析文章某一段落作用的能力。分析文章的某一段落要從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容兩方面進行分析，結(jié)構(gòu)上要聯(lián)系上下文內(nèi)容進行分析，內(nèi)容方面要結(jié)合文章的主旨分析。6．閱讀下文，完成下列小題。 最怕媽媽突然對我好孫道榮 ①新學期，她給孩子們布置了第一篇作文——《最難忘的時刻》。 ②她是一名支教老師，在這個偏遠山區(qū)，方圓幾十里，只有這一所學校，學生大多是留守孩子，他們的父母，大部分都遠赴外地打工，難得回來一次，這也成了很多孩子與父母一年中難得相聚的機會。其時，春節(jié)剛過，孩子們剛剛與久別的父母重