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正文內容

人教部編版八年級下冊第19課登勃朗峰教學設計(編輯修改稿)

2025-04-01 22:27 本頁面
 

【文章內容簡介】 以喻指一個家庭、社會乃至一個國家發(fā)展、前進過程中遇到的障礙、困難、矛盾和不足等。所以,學生既可以從小處入手,也可以從大處著眼,從世界、國家、民族、文化角度來寫這道坎?!拔疫~過了那道坎”一是暗示了人物應以“我”為主,寫“我”的情感體驗;二是顯示了事件的目標和結果,所寫事件必須是給自己帶來新生感覺的有益事件,還要寫出事件的起因和經過,交代清楚為什么會產生“我邁過了那道坎”的結果??梢詮膬蓚€角度思考:一是自己受到親人、師長、朋友甚至陌生人的關愛和幫助,內心感到滿足;二是自己因突破了自己的局限而感到自豪。而題目“我想邁過那道坎”,一是暗示了人物應以“我”為主,寫“我”的情感體驗;二是顯示了事件的目標和所做的努力,所寫事件必須是給自己帶來新生感覺的有益事件,還要寫出事件的起因和經過,交代清楚為什么會產生“我想邁過那道坎”的想法。可以從兩個角度思考:一是自己受到親人、師長、朋友甚至陌生人的關愛和幫助,內心向往;二是自己因想突破自己的局限而努力實踐。寫文章時,只要圍繞“邁過那道坎”來寫都算符合題意。文體上沒有明確要求,可以寫記敘文,可以以記敘文字為主,但要用議論文字來點睛,表達自己的情感。寫議論文時,要善于舉出實踐的事例來證明論點??忌鷮懽鲿r要巧妙切入?!扒Ч盼恼乱鉃楦摺?,要想寫出立意深刻的文章,需要選擇一個恰當的切入點。譬如可以用自己細膩的心靈觸角,感受世界上最樸實最真誠的情感?!緦忣}】本題是一道命題作文,命題有突出培養(yǎng)學生的思維意識的指向。其特點:有核心詞,有思維導向;有對材料的解剖,也需圍繞材料發(fā)散引申??傊?,“活”,是這道題的最大特點。不管怎么說,相信“活”一點的考生應該能寫出有思想、有文采的好文章來!材料梳理。材料只有一句話:青春,是一邊流淚一邊微笑的成長過程。可知本題是要求寫青春成長過程中所遇到的困難挫折,以及是如何邁過去的。供選立意有:從“人”的角度感悟有:戰(zhàn)勝困難讓我更堅強、樂觀、自信。從生活的角度感悟有:讓我學會理解、懂得感恩、知道珍惜等等。行文結構:從小處著手通過記敘自身一次關于“邁過那道坎”的故事,抒發(fā)生活感悟。選用敘事經典五段式,從文章開頭、故事的起因、經過、結果、文章結尾五大部分來安排結構。注意故事的結果及文章結尾段為抒情議論段,需要深入剖析。素材:情感類:可以是與父母親人的親情、老師同學之間的校園情等。比如發(fā)生某件小事,我邁過了那道坎,讓我懂得了珍惜親情、友情、師生情等。 選材事例:(1)隨著年齡的增長,進入青春期的我越來越叛逆,漸漸的開始討厭父親,父子之間的溝通也日漸越少,父子之間產生了一道無法逾越的坎。作者在一次看到童年時期與父親快樂玩耍的照片后開始頓悟了自己的無知,感受了親情的偉大和寬容。(2)那次期末考試我沒有考好,對于處處都要強的我來說這是一件很丟臉的事情,回到家后父母不但沒有安慰,反而嚴厲的批評了我,由此我灰心失望,成績一路下滑,是老師的幫助讓我邁過了那道坎,找回了自信,走向了成功。成長類:與自身經歷有關,原本膽小、悲觀、自私的我,通過某件小事懂得一些道理,學會端正態(tài)度,學會改變自己。事例:(1)我是一個膽小如鼠的孩子,平時最害怕接觸到水,尤其是游泳,可媽媽偏偏在暑假的時候給我報了一個游泳班。游泳教練特別的嚴厲,要求嚴格。我艱難的經歷了從學習悶水到劃水姿勢再到換氣的過程,在兩個月訓練中我邁過了那道坎,通過了游泳考核。(2)我生長在一個貧困的家庭,母親天生是一位腿有殘疾的人,每次開家長會我都拒絕讓媽媽來,雖然我不敢正視媽媽的目光,不敢與媽媽溝通,但是我總能找到自認為很充分的理由。這件事就像一道坎一樣橫在我們母女之間,直到有一天我看到了一篇題為《小巷深處》的文章,使我深深的認識到了自己的虛榮與無知,我頓悟了母愛的偉大與無私,我成功的邁過了那道坎。那道虛榮與無知的坎。【點睛】高考記敘文寫作的四大要領:要領一:講一個完整的故事。記敘文的本質特點是故事性,情節(jié)精彩,故事性強,懸念重重,能引人入勝。有了故事性,才有了記敘文的本質。記敘文寫作,成敗的關鍵皆由故事性決定。要領二:塑一個鮮活的人物。寫記敘文離不開寫人。要人物形象鮮活起來,除了對人物與事件進行敘述以外,還必須對人物進行肖像描寫、動作描寫、語言描寫、心理活動描寫等等。要領三:作一番生動的描寫。包括人物描寫、景物描寫、場面描寫等等。不管是人物描寫、景物描寫,還是場面描寫,都必須注意細節(jié)描寫。要領四:抒一段動人的情感抒情,簡單地說,就是用真摯的語言來抒發(fā)內心的情感。在記敘的過程中,恰到好處地對所記敘的人和事抒發(fā)感情,可以讓平白的敘事錦上添花,引起讀者的共鳴。抒情的文字有時滲透在文章的字里行間,作者憑借所描述的人、事、景、物來傳情達意,即間接抒情,常見的間接抒情方法有敘事抒情、借景抒情、托物言志三種。抒情文字有時在敘述和描寫的基礎上直接抒發(fā),也就是直抒胸臆。寫作:(50分)請以“感謝一路上有你”為題,寫一篇不少于800字的文章?!敬鸢浮俊纠摹扛兄x一路上有你風吹起如花般破碎的流年,你的溫柔已成我一路上最美的動力,你給的那一份平靜,我珍藏在心底,讓它充實著我生來大喜大悲的心情,四十五度角仰望星空,發(fā)現我的世界,點點滴滴都是你……記得那放學時昂首挺胸的我總帶著一份不羈與自信,穿上整潔的校服踏上回家的路,想到在家中準備著美食等我回家的你,總是能使我的嘴角揚起一抹溫柔的弧度,腳下的步子也不由得加快??啥緛砼R,天黑得特別快,任我一百二十分自信與灑脫,但終究是個秉性柔和的女孩,于是在我嘴角剛剛揚起一抹弧度硬是被這個怕人的夜給“扯平”。那一天,12月22日,天比其他幾天都黑得快,我踏著黑,聽著風,一路狂奔,心牽掛著那個平常在客廳徘徊等待我的你,但我看不清前方的路,而那一排排路燈是定時開的,恐懼之感便迎面撲來。我感覺我在被黑夜吞噬,跑累了,張開口,大口大口呼吸著空氣,但在這怕人的夜的籠罩下的空氣也是寒冷的,令人頭皮發(fā)麻的,我開始了瘋子般地奔跑,幾步開外又急急停下,指甲已深深嵌入了我掌心,留下了紫紅的指甲印,我的掌心痛得哭了,害怕得哭了,且像孩子般的哭個不停,只留給我一手的“冷淚”。我抬頭看了看黑空中的月,連它也是那么寒氣逼人,似乎想用那張在空中的那張薄網將我困住。我的心又一次被抽空了,因為我不懂那一向溫和的月為何也會對我如此殘酷。我像被用皮鞭摧打的馬又開始了奔跑,雙腳卻仿佛被灌了鉛,越來越沉重,于是又停下開始快走,然后警惕卻又草草地望了望后面,因為我的內心恐懼著身后真的有歹人,這草草地回頭一望只不過是尋求醉翁之意不在酒的心理安慰。頭回過,看到不遠處有個身影,風吹得好似那個身影不停顫抖著,由于太黑,我看不清那人容貌,但我的心好像能感知得到,那是你,我大聲地叫了聲:“媽,是你嗎?”那人一怔,急忙跑來幫我提書包,近了,近了,我看到了那張溫柔的臉,但當我觸碰到那雙比我的手更濕,更冷的手時,我拒絕了那雙手,那雙想幫我提書包的手,這時你也像觸電般的縮回了自己的手,但緊接著又撫了撫我的頭發(fā)說:“寶貝,不用怕,媽在這兒,媽保護你?!比缓笤趥裙傻难澴由峡丝?,又緊緊牽著我的手向家走。后一段路,我被媽牽著走,但媽這次握我手的勁特別大,把我的手握得生疼,我?guī)状蜗霋昝撻_卻又一抬頭從側面看到媽那有些蒼白卻又慈愛的臉,也就緩解了疼痛。一路上,我的心本如一張皺成一團的紙,然后慢慢被媽撫平,最后舒展。平和地到家,卻見媽長吁了一口氣,心里有些奇怪但也沒仔細詢問,便與媽大口大口地開始了火鍋,心里留下的,只有后一段路上的溫暖與平靜……到了后來一天,聽外婆說起你小時候的故事,才知道,原來你比我更怕黑,更恐懼無人般的死寂,你帶著這個農村孩子不應有的特點嫁給了老爸,然后,有了我……啊!我的媽媽,是你在黑夜中的身影,給了被風割傷的我及時的撫慰。是你在黑夜中的濕冷的手,給了我比山還穩(wěn)健的依靠。是你在黑夜中的那一張溫柔的臉,驅退了周圍的黑暗與寒冷。感謝一路上有你,于是有了那個比別人都要急著回家的身影。感謝一路上有你,讓我有了在怕人的黑夜中堅持狂奔的勇氣。感謝在路上的那個夜晚有你,讓我有了戰(zhàn)勝黑暗以保護你的信心與目標!年華偷渡,我又穿上了新的校服昂首闊步,朝氣蓬勃地步入了新的校園。有你的路上,風吹來,我只讓它帶走一份憂愁與傷感。雨落下,我只利用它洗滌心靈。電閃雷鳴時,我?guī)е活w勇敢無畏、自信堅強的心踏上征途,只因一路上有你,我的媽媽。【解析】【詳解】(一)審題:本題是命題作文。命題作文分全命題作文和半命題作文。本題是全命題作文,一般是指出題者給出一個既定的題目,要求應試者根據這個給定題目進行寫作。寫作要求明確完整,利于考生通過審題立意構思選材的步驟,迅速構思行文。全命題作文有①直接式命題②含蓄式命題③設想式命題④觀點型命題⑤散文型命題,本題是直接式命題。寫作時可以化大為小,化虛為實?!案兄x一路上有你”,考生要明確主題是“感謝”?!澳恪笨梢允前职?、媽媽、老師、同學、朋友、陌生人等。當然“你”還可以是一本書、一件物品、一種信仰等。(二)立意:感謝爸爸、媽媽、老師、同學、朋友的幫助、陪伴、無私的愛。感謝書的陪伴,教給我做人做事的道理等。(三)素材:母愛,你如春天里溫暖的陽光,也像婆裟的大樹,讓我淋浴在明媚的春光之中,借著大樹的綠蔭庇護,如小草一樣茁壯成長?!獜埪敾圩杂X心是進步之母,自賤心是墮落之源,故自覺心不可無,自賤心不可有?!u韜奮如果說世界上還有哪一種愛是無私的話,那就是母親對于兒女的愛。如果說世界上還有哪一種愛可以讓我們淚流滿面,那也只有母親對兒女的愛。如果說世界上還有哪一種愛可以讓我們放棄一切,那也只有母親對兒女的愛。青春會逝去。愛情會枯萎。友誼的綠葉也會凋零。而一個母親內心的希望比它們都要長久?!獖W利弗溫戴爾荷馬我之所有,我之所能,都歸功于我天使般的母親?!挚夏赣H,倘若你夢中看見一只很小的白船兒,不要驚訝它無端入夢。這是你至愛的女兒含著淚疊的,萬水千山,求他載著她的愛和悲哀歸去。——冰心與肩挑貿易,勿占便宜。見貧苦親鄰,須多溫恤。刻薄成家,理無久享。倫常乖舛,立見消亡。兄弟叔侄,須多分潤寡。長幼內外,宜法屬辭嚴。聽婦言,乖骨肉,豈是丈夫。重資財,薄父母,不成人子。嫁女擇佳婿,毋索重聘。娶媳求淑女,毋計厚奩?!熳又危ㄋ模懽魉悸罚罕疚拈_頭便是濃郁的抒情,奠定了全文的感情基調。接著轉入對母親的回憶:我怕黑,正當無助之際,媽媽陪伴我走過黑夜的故事。作者的匠心在于,將自己的害怕刻畫的入木三分,使人讀之印象深刻,很具感染力,同時這樣就更凸顯出母親陪伴的作用。最后的排比抒情深化了主題,也照應了開頭。非常典型地體現了記敘文的以情感人。是一篇上乘佳作。閱讀下述材料,按要求作文。 別林斯基有這樣一段話:青春在人的一生中只有一次。青年時代要比其它任何時代更能接受高尚的和美好的東西。誰能把青春保持到老年,不讓心靈冷卻、變硬、僵化,誰就是幸福的人。要求:以“最幸福的人”為題,寫一篇800字以上的文章,文體不限?!敬鸢浮坷模鹤钚腋5娜嗽谖业纳磉?,有這樣一位幸福的人。他喜歡種花,種草,每天都會辛勤的照料它們,看著他照料花草時慈祥的微笑,我知道他是幸福的,我曾經問過他:“您為什么會這么悉心照料那些沒有開花的花草???”他這樣回答:“因為我堅信花會開的。從一開始的種子,到把它養(yǎng)到這么大,我一直都堅信它不但會開花,而且會開的無比鮮艷,就像是我從來都未懷疑過你會成為最出色的孩子一樣?!边@個人就是我的爸爸。爸爸是一位普普通通的車間主任,擁有農村人的許多優(yōu)秀品質:樸素、憨厚、樂觀、知足……聽車間里的叔叔阿姨說,爸爸臉上總洋溢著樂觀的微笑,讓他們覺得工作踏實、舒心。每次爸爸下班回到家,看到桌上準備好散發(fā)著熱氣與香氣的飯菜,總是笑瞇瞇地對我說:“我這一輩子最幸福的事就是娶了你媽?!庇袝r候,我真想不通,這么普通、這么平淡、這么簡單的生活他為什么這么幸福,我懷疑這樣的生活真的是幸福的嗎?但每當我看到他的甜甜的微笑時,這種疑問便不復存在。他仿佛在跟我說:“其實,這才是真正的幸福,一家三口,和和美美,平平安安,雖然平淡,但卻快樂,有錢人也許都沒有我幸福呢!”但每次看到他,我都會有一種幸福感。這種感覺很神奇。每當我因考試不利沮喪時,他總會給我加油,打氣,讓我重新有力量再去拼搏??粗腋惺艿叫湃?,一種毫無理由的信任,無條件的信任。他對我說過:“我想信你會考上的,因為從你小時候起到你現在,你一直都是爸爸的驕傲,你也要相信自己,不要有任何顧慮,加油吧!讓爸爸一直為你驕傲!”聽到這些,我不再沮喪,而是信心十足,暗暗下決心:我決不讓爸爸失望。我無需要去做一個幸福的人,因為我本來就是一個幸福的人,從小時候開始,爸爸就在我的心中種下了一顆幸福的種子,十幾年了,他一直耐心、細心地照顧它,現在這顆種子已經在我心里生根發(fā)芽。爸爸,我想對您說,您成功了,我現在已經是一個幸福的人了,但我還要做一個讓我們一家變得更幸福的人,做一個像您一樣的,不但自己幸福也能讓別人幸福的人。我一定能做到!【解析】【詳解】審題:本題考查學生命題作文的寫作能力。命題作文寫作時需要仔細分析所給作文題目,認真揣摩題目的含義。該題采用“提示+命題+要求”的形式,體現了充分的開放性與一定的限制性有機結合的原則?!靶腋!笔窃擃}目的題眼,考生要弄明白什么是幸福,什么樣的人是幸福的人,哪些是小的幸福,哪些是大的幸福,哪些是低層次的幸福,哪些是高層次的幸福,幸??梢院湍男〇|西劃等號,不能和哪些東西劃等號,幸福是不是因人而異,做一個幸福的人是不是也有著不同的標準……在準確把握了這些“幸?!钡暮x之后,考生還要注意,命題另一重點是寫人而不是事,寫事最后還是要落到寫人,所以寫作時要重點落在怎樣的人才算是幸福的人,為什么有人覺得自己活在痛苦中而他人認定其應該幸福,而有人在他人眼中是痛苦的而自己卻自得其樂。這個作文命題看似簡單,但有利于培養(yǎng)學生正確的幸福觀。 立意:;,你會感到無比幸福;;。素材::在一個小山村里,有一對殘疾夫婦,女人雙腿癱瘓,男人雙目失明。春夏秋冬,他們播種、管理、收獲……一年四季,女人用眼睛觀察世界,男人用雙腿丈量生活。時光如水,卻始終未沖刷掉洋溢在他們臉上的幸
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