八年級(jí)語文下冊(cè)第五單元19登勃朗峰課件1新人教版(編輯修改稿)
2025-07-15 13:46 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 索來展現(xiàn)作者旅行的所見所遇所感。速讀課文，列舉作者旅行途中的所見所遇所感。上山 （徒步登山） 1－ 6段描寫了勃朗峰美麗景色，抒發(fā)了作者對(duì)美景的驚嘆 ，引發(fā)了好聯(lián)想。下山 （雇車旅行） 7－ 11 段刻畫了幽默風(fēng)趣的 “車夫之王 ”， 抒發(fā)了作者為能夠賞如此美景、遇如此傳奇人物的幸運(yùn)以及輕松愉快的心情。賞讀課文，感受景與人物活動(dòng)主題：旅行路上活動(dòng)要求 :把以作者馬克 ?吐溫為導(dǎo)游的所有游客分成兩個(gè)小組，搜索 “上山路上 ”和 “下山路上 ”的所見所聞所感。（全班同學(xué)分成兩個(gè)小組賞讀課文，小組成員合作交流，分別探究 “上山路上 ”和 “下山路上 ”不同的見聞，體會(huì)作者的思想情感，并把探究結(jié)果展示給其他同學(xué) 你找出的描寫所見景物的語句，分別寫了什么地方的什么景物。第 2自然段，寫腳下峽谷：清流瀑布；第 3自然段，寫勃朗峰：白雪覆蓋，日照其上，光艷耀目；第 4自然段，寫勃朗峰周圍的山峰：淺棕色的光禿尖巖；第 5—6 自然段，寫勃朗峰附近的一座峰巔：色彩斑斕，彩霞滿天，白云繚繞，變幻無窮。上山路上（徒步登山） 一切景語皆情語，作者從中感受到景物怎樣的特點(diǎn)？產(chǎn)生了怎樣的聯(lián)想？第一處景物：（ 2段）美不勝收。第二處景物：（ 3段））威嚴(yán)，獨(dú)踞蒼穹。第三處景物：（ 4段奇特。第四處景物：（ 56段）輕柔，美麗。作者是如何將景物的特點(diǎn)描繪出來的？作者主要是通過視覺和聽覺來描繪勃朗峰美景的。遠(yuǎn)望勃朗峰，穹山頂呈 V字形，聳入藍(lán)天，巍峨壯觀；登上勃朗峰：望周圍的峰奇形怪狀，側(cè)面襯托了勃朗峰的雄偉；逗留高地，仰面遙望美景獨(dú)特，滿目華彩，變幻無窮，如同肥皂泡 (仙境 )。作者由勃朗峰奇幻的景象聯(lián)想到什么？抒發(fā)了怎樣的
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