有理數(shù)教學(xué)反思(編輯修改稿)
2025-04-01 22:18 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 。有理數(shù)的加法對(duì)本節(jié)課的作用不是很大，直接從水位變化的實(shí)例引出可以節(jié)省一些時(shí)間用于合作學(xué)習(xí)的環(huán)節(jié)?！办柟逃?xùn)練”這一環(huán)節(jié)的題目有時(shí)設(shè)計(jì)的較難，對(duì)中下學(xué)生一時(shí)難以接受。重點(diǎn)應(yīng)該是練習(xí)有理數(shù)運(yùn)算的法則，計(jì)算量不易太大。應(yīng)按由易到難的順序進(jìn)行，學(xué)生會(huì)容易接受。教學(xué)中感覺教師啟發(fā)引導(dǎo)的較多，給學(xué)生自主探索思考的空間較少。這樣不利于學(xué)生思維的發(fā)展，不利于學(xué)生主體作用的發(fā)揮。 〔有理數(shù)教學(xué)反思〕附送：第 2 頁 共 4 頁有的人教學(xué)反思有的人教學(xué)反思“有的人活著/他已經(jīng)死了；/有的人死了/他還活著，有的人教學(xué)反思?！边@是大家熟知的詩歌《有的人》開頭一節(jié)，詩歌是詩人臧克家為紀(jì)念魯迅先生逝世13周年而作。詩歌語言樸素，感情深沉，蘊(yùn)涵著豐富的人生哲理，熱情歌頌了魯迅先生為人民無私奉獻(xiàn)的可貴精神，并號(hào)召人們做真正的有價(jià)值的人。這對(duì)學(xué)生樹立正確人生觀有著深刻的教育意義。 教學(xué)之前我有些疑慮，如何讓學(xué)生領(lǐng)悟到課文的深刻內(nèi)
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1