【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ”。別以為學(xué)霸就是戴著一副鏡片厚出了一定境界的眼睛，呆若木雞，整天窩在書(shū)堆里，運(yùn)動(dòng)什么的就更不用提了的那種奇葩。不不不，我們永剛才不是哩，他啊，第一，沒(méi)戴眼鏡，身材高高瘦瘦，力氣卻不小，一雙眼睛黑而亮，鼻子小而高挺，薄薄的嘴唇能說(shuō)會(huì)道數(shù)學(xué)難題，英語(yǔ)語(yǔ)法，語(yǔ)文自然不差。第二，他十分機(jī)靈，反應(yīng)用靈敏過(guò)頭來(lái)形容都不夸張。最后，他是個(gè)不扎不扣的大活寶。 記得初一剛開(kāi)學(xué)，老師問(wèn)免學(xué)費(fèi)的同學(xué)都有誰(shuí)，這時(shí)他和趙晨鑫站了起來(lái)，我的第一反應(yīng)就是：這個(gè)男生好靦腆，性格很內(nèi)向。在之后的課堂上他也不經(jīng)常發(fā)言，但是考試卻總是接近滿分，他也不偏科，就連最不擅長(zhǎng)的政治歷史他都九十多分，蟬聯(lián)了班級(jí)第一好多次，就算偶爾第一次被搶，他也會(huì)在下一次考試中奪回去，他的成績(jī)很穩(wěn)定，他對(duì)自己的要求高也不驕傲，就算是天才也需要努力，他也一定在奮斗著，這只學(xué)霸，很牛。 他的反應(yīng)能力也不容小覷，像上課回答問(wèn)題，老師叫他，他總是能思路清晰的說(shuō)出答案，同學(xué)之間玩腦筋急轉(zhuǎn)彎的時(shí)候他也總是說(shuō)得最快，給大家出題也總是最奇葩的。開(kāi)個(gè)玩笑什么的他也理解得最快，并且能一句話噎死你，就是這么牛呀！ 說(shuō)起他性格這件事，我就要來(lái)揭揭他的“真面目”了。就連老師都說(shuō)他是“林黛玉”，可是呢，并沒(méi)有，他表面一副小綿羊的樣子，其實(shí)是只“大灰狼”。想想之前我還說(shuō)他靦腆，內(nèi)向，簡(jiǎn)直是被外象所迷惑了，他的內(nèi)心簡(jiǎn)直是個(gè)大逗比，常常一句話就逗得我們笑得肚子疼，而且老師說(shuō)他吃飯連面都攪不動(dòng)，可實(shí)際上，他力氣特別大，搬個(gè)什么東西毫不費(fèi)力，他上課回答問(wèn)題聲音小，可是下課在班里玩的最嗨，叫得最歡，哦，天吶，這就是傳說(shuō)中的反差吧，什么內(nèi)向，靦腆全是假象，真面目在這里啊。這才是真正的永剛?。〔还茉趺凑f(shuō)，那都是屈永剛，這個(gè)活寶很牛。 這就是我們班的牛人——屈永剛?！窘馕觥俊痉治觥孔鳛闃?biāo)題“曬曬我們班的牛人”。“牛人”因?yàn)楹軈柡?，所以給人感覺(jué)牛氣沖天，牛在常見(jiàn)的動(dòng)物或者家禽里面體積較大，而且力量較大，脾氣較倔，在人們常見(jiàn)的動(dòng)物中地位較權(quán)威，它能和山林猛獸抗衡，在人們的心里地位較高，所以常見(jiàn)的形容詞以牛來(lái)做比喻。相應(yīng)的單詞：牛脾氣，初生牛犢不怕虎，蠻牛等?！拔覀儼嗟呐Ｈ恕奔粗肝覀儼嗖灰话愕娜恕？梢约袑?xiě)一位“牛人”，用幾件事表現(xiàn)他突出的某一點(diǎn)；也可以寫(xiě)幾位“牛人”，每位“牛人”只寫(xiě)一件事。寫(xiě)作時(shí)要分清材料的主次。如果是寫(xiě)一個(gè)人，最能突出他“?！钡牟牧暇鸵獙?xiě)細(xì)，其他交待性的材料則可以簡(jiǎn)略些。如果是寫(xiě)幾個(gè)人，就可以選擇表現(xiàn)特別突出的一兩位進(jìn)行詳寫(xiě)，其余的點(diǎn)到為止。 總之要注意詳略得當(dāng)。詳寫(xiě)要突出中心，略寫(xiě)不影響內(nèi)容的完整性。 【點(diǎn)評(píng)】本題考查考生的寫(xiě)作能力。考生要注意對(duì)題目和材料進(jìn)行分析，從題目和材料中提取關(guān)鍵的信息，確定文章的立意，同時(shí)也通過(guò)審題，進(jìn)行謀篇布局?？忌⒁馄綍r(shí)素材的收集，要按照題干的要求進(jìn)行寫(xiě)作。在寫(xiě)作時(shí)要情感色彩飽滿，讓觸動(dòng)自己的那份情感也觸動(dòng)讀者。注意恰當(dāng)運(yùn)用寫(xiě)作手法，表達(dá)上合理運(yùn)用抒情、議論等表達(dá)方式，使文章的主旨得以升華。同時(shí)考生在平時(shí)要加強(qiáng)寫(xiě)作的訓(xùn)練，做到應(yīng)試時(shí)能夠迅速構(gòu)思，動(dòng)筆。9．請(qǐng)以“太陽(yáng)升起時(shí)”為題，寫(xiě)一篇作文。 要求：①發(fā)揮想象，不少于600字；②文體不限（詩(shī)歌除外）；③文中不要出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名?！敬鸢浮?【參考例文】 太陽(yáng)升起時(shí) 黎明的曙光揭去夜幕的輕紗，露出了燦爛的朝霞，又是新的一天，太陽(yáng)快要升起來(lái)了。 清晨，天剛破曉，淡藍(lán)色的天空還依稀閃爍著幾顆殘星，周?chē)?，還是那么的寧?kù)o，太陽(yáng)像一個(gè)調(diào)皮的孩子，隔著云朵望著大地，不肯露面，忽然，一縷光從云朵后射了出來(lái)，接著便有千萬(wàn)縷金色的霞光展現(xiàn)在天空，它們猶如一只神奇的巨手，拉開(kāi)了淡淡的霧帷，整個(gè)大地豁然開(kāi)朗。旭日正從東方冉冉升起，大地被披上了一層絢麗的彩霞。一聲雞鳴打破了大地的寧?kù)o，萬(wàn)物萬(wàn)象都從沉睡中蘇醒過(guò)來(lái)，微風(fēng)在大地上頑皮的跑著。高大的山峰蘇醒了，迎著晨風(fēng)，沐浴著朝陽(yáng)的光輝，顯得更巍峨了；翠綠的小草蘇醒了，伸伸懶腰，享受著陽(yáng)光的撫摸，一排排的跳起了舞蹈，迎接著太陽(yáng)的來(lái)到；嬌艷的鮮花蘇醒了，抬起頭來(lái)，接受著陽(yáng)光的洗禮，美麗的花瓣上，幾顆晶瑩透亮的露珠閃爍著，顯得生機(jī)勃勃；挺拔的樹(shù)木蘇醒了，伸直腰桿，碧綠的葉子在陽(yáng)光的照射下顯得青翠欲滴，折射著柔柔的晨光，整片樹(shù)林環(huán)繞在綠瑩瑩的光環(huán)中；鳥(niǎo)兒們蘇醒了，抖抖翅膀，“吱吱喳喳”的唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌兒；池塘里的青蛙也蘇醒了，“呱呱”的叫著，此起彼伏，奏出一首清脆的晨曲，人們也從睡夢(mèng)中醒來(lái)，愉快的迎接著太陽(yáng)的到來(lái)，整個(gè)大地一片歡聲笑語(yǔ)。 當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)候，是萬(wàn)物蘇醒的時(shí)候；當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)候，是希望到來(lái)的時(shí)候；當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)候，是大地歡騰的時(shí)候。太陽(yáng)給大地帶來(lái)了溫暖與生機(jī)，也給我們帶來(lái)了新的美好的一天?！窘馕觥俊痉治觥孔魑臉?biāo)題“太陽(yáng)升起時(shí)”。此文第一個(gè)要求就是“發(fā)揮想象”，想象，可以突破時(shí)空、重現(xiàn)歷史、展望未來(lái)。想象可以無(wú)所顧忌，可以讓我們生活中的很多不可能變成可能。學(xué)生要在合理想象的基礎(chǔ)上，盡量讓其想象呈現(xiàn)多樣化趨勢(shì)。如可想象“太陽(yáng)升起時(shí)”的自然風(fēng)景，可寫(xiě)“太陽(yáng)升起時(shí)”人們的活動(dòng)，可寫(xiě)“太陽(yáng)升起時(shí)”人的心情變化，可寫(xiě)“太陽(yáng)升起時(shí)”發(fā)生的故事……如何讓自己的敘述表達(dá)別具一格，那就得在結(jié)構(gòu)形式上下功夫。如寫(xiě)記敘文體時(shí)，選用日記體、書(shū)信體、對(duì)話體、夢(mèng)幻體，肯定就會(huì)給人異峰突起、柳暗花明的美感，會(huì)助你的作文脫穎而出。 【點(diǎn)評(píng)】本題是考查學(xué)生的寫(xiě)作能力。考生首先要審好題，理解標(biāo)題的關(guān)鍵信息，以此來(lái)確定自己的寫(xiě)作主題。在寫(xiě)作材料上考生要注意平時(shí)積累，積累豐富的素材，選擇恰當(dāng)?shù)乃夭倪M(jìn)行寫(xiě)作。注意語(yǔ)言要有亮點(diǎn)，結(jié)構(gòu)安排等都符合文體的要求。10．閱讀下面的文字，按要求作文。 俗話說(shuō)，“身在福中不知?！边@句話有些道理，一方面是說(shuō)人們每天都生活在幸福之中，反而對(duì)幸福熟視無(wú)睹；另一方面也說(shuō)明幸福其實(shí)是很簡(jiǎn)單，很平凡的，甚至不被人注意。我們想一想，幸福是什么？幸福有時(shí)是一種擁有，有時(shí)是一種等待，有時(shí)是一種感動(dòng)。收獲是一種幸福，付出也是一種幸福；功成名就是幸福，淡泊寧?kù)o也是幸?！黄鋵?shí)幸福就在我們身邊，在我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活中，在我們成長(zhǎng)道路上的每一個(gè)腳印里。請(qǐng)以“這就是幸?！睘轭}目寫(xiě)一篇作文。要求：①文體不限（除詩(shī)歌外）；②字?jǐn)?shù)不少于500；③抒寫(xiě)真情實(shí)感，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的運(yùn)用力求正確、規(guī)范；④為考試公平起見(jiàn)，文中不能出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名?！敬鸢浮?【參考例文】 這就是幸福 一陣清風(fēng)，一場(chǎng)細(xì)雨，可以體驗(yàn)幸福；一壺清水，一杯淡茶，可以品味幸福；一個(gè)微笑，一句叮囑，可以領(lǐng)悟幸福。幸福，其實(shí)很簡(jiǎn)單。 看著你那輕輕地微笑，這就是幸福。 隨著年齡的增長(zhǎng)，心理的成熟，我不斷地在想：幸福是什么？當(dāng)我走到木棉下，看到那一朵朵花，讓我想起了你那笑容，才發(fā)現(xiàn)，看著你微笑就是幸福?！鞍?，這里到底有沒(méi)有魚(yú)??？釣了大半天，連魚(yú)影都沒(méi)有，天氣又熱死了，我回去了，不釣了。”我不耐煩地說(shuō)。烈日下，我看到了你那汗流滿面的臉微微地笑，你說(shuō)：“耐心點(diǎn)，像你那樣暴躁的脾氣怎么會(huì)釣到魚(yú)？即使釣不到又如何？能靜靜地坐在陽(yáng)光底下，青山綠水環(huán)繞著，多美啊！多幸福啊！”第一次，看到你如此快樂(lè)地笑，深深地融入我腦海中?，F(xiàn)在才明白，有時(shí)不需要得到什么，只要看到你的微笑，這就是幸福。 你那句不經(jīng)意的叮囑，這就是幸福。 樹(shù)上的知了知知地叫，在猛烈的陽(yáng)光的照射下，小草無(wú)奈地彎下了腰?！耙路昧藛?？生活用品放好了沒(méi)有？有沒(méi)有再檢查一下？”“爸，我已經(jīng)收拾好了，不用擔(dān)心，我都這么大了，早就放好一切了?！蹦氵€是不放心，把所有的東西再檢查一次，確保無(wú)誤才讓我走。當(dāng)我走出門(mén)口時(shí)，我看到了你那嘴角邊的微笑，你說(shuō)：“讓我送你上車(chē)吧?！蔽艺f(shuō)：“走幾步就可以搭到車(chē)了，你回去吧，我只不過(guò)上縣城上學(xué)而已?！笨墒悄氵€是跟上來(lái)了。當(dāng)汽車(chē)開(kāi)始啟動(dòng)，緩緩地前進(jìn)時(shí)，我看到了你那瘦小的身影在追逐著汽車(chē)，喊著一句話：“要好好照顧自己。”回過(guò)頭來(lái)看者你那遠(yuǎn)去的身影，你那一句不經(jīng)意的叮囑，讓我知道這就是幸福。 在山地里，與你一起耕作，這就是幸福。 看著沙糖桔樹(shù)上開(kāi)滿了花，你笑了起來(lái)，哼起了小曲。你干得更加賣(mài)力。我說(shuō)；“爸，好累??！整個(gè)果園那么大，什么時(shí)候才能鋤完草啊？”你說(shuō)：“你就休息一下吧。你去比較平坦的地方，我去比較陡的地方鋤?！蔽铱茨愀傻媚敲蠢郏顾窳四阏路?，不經(jīng)意一看，頭發(fā)也白了許多。我不甘示弱，也猛干起來(lái)。你看著我微笑著說(shuō)：“不是休息嗎？”我說(shuō)：“我可不比老爸差?！痹陉?yáng)光下，有一對(duì)父女，拿著鋤頭，在那里有說(shuō)有笑地干著活，汗水、勞累奪不走他們的快樂(lè)、幸福。這就是幸福，有說(shuō)有笑地與你在山間耕作。 幸福，很簡(jiǎn)單，它不需要太多的物質(zhì)享受。一個(gè)微笑，一句叮囑，即使是面向黃土背朝天的農(nóng)活，也能體驗(yàn)出快樂(lè)、親情，這，就是一種幸福?！窘馕觥俊痉治觥孔魑臉?biāo)題“這就是幸?！薄Ｒ蜃非笊罘绞胶蜕畹奶幘巢煌?，對(duì)“幸?！钡睦斫庖哺饔星?，寫(xiě)此類作文一定要立足自己的現(xiàn)實(shí)，用你自己的獨(dú)特的思維去發(fā)現(xiàn)理解生活中的幸福，寫(xiě)出你心中的幸福?？梢詫?xiě)記敘文，記一件事，在事中感受幸福；可以寫(xiě)散文，寫(xiě)生活中平凡的幸福：是出門(mén)時(shí)媽媽的一聲叮嚀，是失敗時(shí)老師期待的目光，是離家千萬(wàn)里親人親切的問(wèn)候，是領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的熱淚，是晚歸時(shí)家中柔和的燈光，是饑餓時(shí)爸爸溫好的牛奶……還可以寫(xiě)經(jīng)歷過(guò)的人生幸福：兒童時(shí)，棒棒糖的甜，風(fēng)箏的艷，花兒的香，母親的被窩是幸福；少年時(shí)，七彩的幻想，知己交心，歡歌笑語(yǔ)是幸福；青年時(shí)，雨中漫步，搖曳的生日燭光，勞累后的小憩是幸福……所有這一切都應(yīng)該是真實(shí)的情感流露。 【點(diǎn)評(píng)】命題作文首先要審好題。不管遇到什么樣的題目，都要咬文嚼字，仔細(xì)琢磨，找出題目的關(guān)鍵字眼在哪兒。找準(zhǔn)它，根據(jù)它弄清題目的要求、重點(diǎn)和范圍，確定文章的中心。確定好文章的中心之后，就需要圍繞中心選取最能表達(dá)中心的材料。確定中心，選好材料以后，就需要列出一個(gè)簡(jiǎn)要的提綱，確定先寫(xiě)什么，再寫(xiě)什么，后寫(xiě)什么。11．按要求作文每個(gè)同學(xué)在成長(zhǎng)的過(guò)程中，都會(huì)有這樣或那樣的弱點(diǎn)，如膽怯、自悲、惰性、粗心、嬌氣……請(qǐng)結(jié)合你的實(shí)際選擇一個(gè)方面，以“我終于戰(zhàn)勝了 ”為題，寫(xiě)一篇600字左右的記敘文。要求：①先將題目補(bǔ)充完整；②在記敘中可插入適當(dāng)?shù)拿鑼?xiě)和抒情；③作文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名。【答案】 【參考例文】我終于戰(zhàn)勝了恐懼 我是一個(gè)非常膽小的人，做什么事都害怕，但最令我害怕的事還是一個(gè)人睡覺(jué)。 我都十四歲了，還是不敢一個(gè)人在床上睡個(gè)安穩(wěn)覺(jué)。爸爸說(shuō)我膽小如鼠，非讓我練出雄心豹子膽不可，硬逼我一個(gè)人睡覺(jué)。父命難為，我只好乖乖聽(tīng)從。 白天總是那么短，夜深人靜的黑夜很快籠罩了整個(gè)城市，一種可怕的氣氛立馬充滿了我的房間。又該輪到我做噩夢(mèng)的時(shí)候了，邁著沉重的步伐，我上一個(gè)臺(tái)階就謹(jǐn)慎地環(huán)顧一下四周，歷盡千辛萬(wàn)苦終于摸到了房間里的電燈開(kāi)關(guān)，“啪”燈亮了，我重重地吁了一口氣，用手抹去臉上的汗珠。我不敢耽誤，三下五除二就躲進(jìn)了被窩，免得越看越恐怖，睡都不敢睡。夜里特別靜，即便是其他細(xì)微的響聲也能聽(tīng)得更清晰了。 我緊閉雙眼，盡量讓自己不去胡思亂想，耳邊只有“哧哧”的鬧鐘聲，一切符合正常，無(wú)異樣。我心中的大石頭終于落了地，我漸漸地意識(shí)迷糊了，一絲困意引我慢慢進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。忽然，耳邊傳來(lái)一陣怪響，十分清晰。“哧啪啪哧……”我仿佛走進(jìn)夢(mèng)鄉(xiāng)的小路上迷失了方向，驚醒了過(guò)來(lái)。那響聲又連續(xù)響了幾次，斷斷續(xù)續(xù)的，我的心立馬繃得緊緊的，頭上一滴汗水落在枕頭上。那令人心悸的響聲仍然不放過(guò)我，不斷地打擾我，刺激我的神經(jīng)，我立馬伸手去開(kāi)燈，“啪啪”呀！燈怎么也在這個(gè)時(shí)候作弄我，不管我怎樣用力按，它仍然不亮。我頓時(shí)眼前一黑，這是怎么回事？難道是鬼在作怪。我盡力克制住心中的恐懼，爬出被窩，靜靜地向那聲音的來(lái)源處尋去，我的嘴唇在不由自主地顫抖。但我還是盡力向窗戶走去，因?yàn)槲衣?tīng)見(jiàn)那聲音是從窗前傳來(lái)的。我挪著碎步前進(jìn)，站在窗口，我深吸了一口氣，慢慢伸出手一拉玻璃窗，“嘩”門(mén)拉開(kāi)了，那聲響急促地傳來(lái)。我下意識(shí)地跳了起來(lái)，平靜下來(lái)以后，我定睛一看，呀！原來(lái)是一只大甲蟲(chóng)，飛進(jìn)窗臺(tái)，出不去了呀，在盡力拍著翅膀。我終于如釋重負(fù)，我把它捉住放出了窗外。回頭去看，床頭那有兩個(gè)開(kāi)關(guān)，有一個(gè)是沒(méi)用的，我剛才是按了它呀。到頭來(lái)，我是自己把自己嚇個(gè)半死。從此以后，我再也不相信什么鬼神，天天晚上都能睡得象死豬一樣了。 這雖然是一件小事，可也算是我戰(zhàn)勝恐懼的一次偉大功績(jī)吧。【解析】【分析】本題是半命題作文，這則作文由提示語(yǔ)和題目?jī)刹糠纸M成。提示語(yǔ)是啟迪思維，打開(kāi)思路的重要部分。我們?cè)诜治鎏崾菊Z(yǔ)時(shí)很容易聯(lián)想到我們身上存在的弱點(diǎn)，如膽怯、自悲、惰性、粗心、嬌氣、少愛(ài)心、不樂(lè)于助人、不體貼父母、不關(guān)心集體等。這樣審題之后，寫(xiě)什么內(nèi)容就可以心中有數(shù)了，即通過(guò)敘事寫(xiě)自己戰(zhàn)勝某一弱點(diǎn)的過(guò)程，進(jìn)步的感受等。注意細(xì)節(jié)的安排，這類作文最好以樸實(shí)的文字加以表現(xiàn)，從小事中反映大情感，大道理，寫(xiě)出事件的回環(huán)曲折，情感色彩飽滿，讓觸動(dòng)自己的那份情感也觸動(dòng)讀者。在寫(xiě)法上，最好使用以小見(jiàn)大的寫(xiě)法、細(xì)節(jié)描寫(xiě)的方法等突出主題；在表達(dá)方式上，記敘中可插入適當(dāng)?shù)拿鑼?xiě)和抒情。切記此文一道要寫(xiě)成記敘文。 【點(diǎn)評(píng)】本題考查考生的寫(xiě)作能力?？忌⒁鈱?duì)提示語(yǔ)的理解，確定寫(xiě)作的思路，要補(bǔ)充完整題，對(duì)題目和材料進(jìn)行分析，從題目和材料中提取關(guān)鍵的信息，確定文章的立意，同時(shí)也通過(guò)審題，進(jìn)行謀篇布局?？忌⒁馄綍r(shí)素材的收集，要按照題干的要求進(jìn)行寫(xiě)作。12．遇見(jiàn)，是一個(gè)十分神奇的詞語(yǔ)。古往今來(lái)，無(wú)數(shù)次遇見(jiàn)，帶來(lái)無(wú)限美好的故事。宗璞因?yàn)橛鲆?jiàn)盛開(kāi)的紫藤蘿花，于是重新喚起對(duì)生活的信心；海倫凱勒因?yàn)橛鲆?jiàn)安妮莎莉文老師，她的生命才創(chuàng)造了奇跡；牛漢因?yàn)橛鲆?jiàn)人生第一