【文章內(nèi)容簡介】 么？先觀察圖片，再寫一寫?！敬鸢浮?（1）紅彤彤；白茫茫；一片片；一座座（2）火車像駿馬，在原野上跑得歡。（3）湖面好寬好寬，寬得望不到邊。 【解析】9．閱讀下文，回答問題。 春風(fēng)是什么顏色的 春風(fēng)姐姐邁著輕盈（y237。ng）的腳步，悄悄地來到人間。田野里忽然傳來一陣聲音，原來是花兒們在爭論一個有趣的問題——春風(fēng)是什么顏色的？ 披上粉裝的桃花先開口了：“春風(fēng)一定是粉色的，你們瞧，我這件艷麗的粉裝就是春風(fēng)給我織的！”“是呀，我也覺得春風(fēng)是粉色的?！倍霹N花附和道?！拔铱刹贿@樣想，柔柔的春風(fēng)一定是白色的。”玉蘭花說。潔白如雪的梨花也贊同玉蘭花的說法。油菜花特別不服氣，大聲怒斥遍“你們說得全都不對，春風(fēng)一定跟我一樣，是金燦燦的?！?這時，青蛙媽媽從池塘里跳了上來，對正在爭論的花兒們說：“別爭了，其實春風(fēng)是五顏六色的，她給我們帶來了五彩斑斕（l225。n）的春天?！保?）聯(lián)系上下文我知道“附和”的意思是________。 （2）桃花認為春風(fēng)是________，玉蘭花認為春風(fēng)是________，油菜花認為春風(fēng)是________，青蛙媽媽卻說春風(fēng)是________。 （3）你認為春風(fēng)是什么顏色的？為什么？ 【答案】 （1）同意他人的觀點，也跟著說（2）粉色的；白色的；金燦燦的；五顏六色的（3）我認為春風(fēng)是五顏六色的。因為春風(fēng)經(jīng)過的地方，草變綠了，花變得色彩各異，是五顏六色的春風(fēng)給我們帶來了五彩斑斕的春天。 【解析】10．閱讀下文，回答問題。 乘著溫暖的春風(fēng)，我們四處尋覓。啊，終于找到了——哪里需要獻出愛心 ， 雷鋒叔叔就出現(xiàn)在哪里。（1）寫出下列詞語的近義詞。 溫暖——________ 四處——________ 尋覓——________（2）照樣子寫句子。 例：哪里需要獻出愛心，雷鋒叔叔就出現(xiàn)在哪里。哪里________，________就出現(xiàn)在哪里。（3）對畫橫線的句子理解不正確的一項是（ ） A.雷鋒叔叔處處都想著別人，他把愛心灑遍了祖國各地。B.有需要人們奉獻愛心的地方，就有像雷鋒叔叔那樣熱心助人的人。C.雷鋒叔叔想去哪兒就去哪兒?！敬鸢浮?（1）暖和；到處；尋找（2）有火災(zāi)；消防員叔叔的身影（3）C 【解析】11．閱讀下文，回答問題。 “賣泥塘嘍，賣泥塘！”有一天，青蛙又站在牌子旁吆喝起來，“多好的地方！有樹，有花，有草，有水塘。你可以看蝴蝶在花叢中飛舞，聽小鳥在樹上唱歌。你可以在水里盡情游泳，躺在草地上曬太陽。這兒還有道路通到城里……”青蛙說到這里，突然愣住了，他想：這么好的地方，自己住挺好的，為什么要賣掉呢？ 于是青蛙不再賣泥塘了。（1）文段中畫橫線的句子的意思是________。 （2）從哪里可以看出這個地方挺好的？用波浪線在文段中畫出相關(guān)語句。 （3）想象—下，青蛙的泥塘還有哪些美景？請你再寫出幾處。 【答案】 （1）這么好的地方，自己住挺好的，不賣了（2）有樹，有花，有草，有水塘。你可以看蝴蝶在花叢中飛舞，聽小鳥在樹上唱歌。你可以在水里盡情游泳，躺在草地上曬太陽。這兒還有道路通到城里……（3）這里有漂亮的涼亭有盛開的荷花洧光滑的鵝卵石。 【解析】12．我愛閱讀。(二)課外閱讀。 小猴比本領(lǐng) 動物運動會上，小猴榮獲爬竿冠軍。 在回家的路上，小猴一會兒拍拍小松鼠的肩膀，一會兒向小白兔眨眨眼睛，看到小熊，他使勁搖動著胸前的獎?wù)?，大聲說道：“瞧瞧，認識這東西吧!知道我的(本領(lǐng) 功夫)有多大了吧!”這時，路邊有一位姑娘實在看不下去了，“喂，爬竿冠軍，這里有根竹竿，你來爬爬看!”小猴子這才注意到那位姑娘。她長得又瘦又長，可憐的小葉片薄薄的，簡直可以稱得上是弱不禁風(fēng)，在她身旁有根筷子般粗細的竹竿。“就……爬這玩意兒?”小猴犯了難，“這么細的竹竿，我可不行?！毙『镏缓么蛄送颂霉摹?“看我的吧!”那姑娘一邊說一邊輕盈地跳起舞來。姑娘的衣裙在微風(fēng)里搖擺著、旋轉(zhuǎn)著，姑娘柔軟的腰身隨著旋轉(zhuǎn)慢慢地(纏 綁)在竹竿上，而且還越纏越高，小猴看得目瞪口呆。 “這位美麗能干的姑娘叫什么名字?”小猴悄悄地問小白兔?！敖袪颗；??！毙“淄没卮鸬?。 小猴紅著臉說：“今天我才知道什么叫天外有天，以后我(再 在)也不敢驕傲了?！保?）這篇短文共有________個自然段，第五自然段是________說的話。 （2）短文中的“姑娘”指的是________。在文中有一個四字詞語表示非常驚訝的意思，這個詞語是________。 （3）請將括號中不合適的字詞劃掉。 （4）請選擇正確的答案。 ①“小猴一會兒拍拍小松鼠的肩膀，一會兒向小白兔眨眨眼睛?！笔且驗椋?）。②小猴認為這個姑娘是能人，是因為（ ）?！敬鸢浮?（1）5；小猴（2）牽?；ǎ荒康煽诖簦?）功夫；綁；在（4）C；C 【解析】13．閱讀短文，回答問題。 小猴戴眼鏡 小猴看見媽媽戴著眼鏡讀書、寫字，奶奶戴著眼鏡補衣服，它問是什么道理，媽媽和奶奶回答說：“戴上眼鏡看得清楚?！?一天，小猴戴起了媽媽的眼鏡，喲，模模糊糊；再戴上奶奶的眼鏡，頭昏眼花，差點摔一跤。它生氣地說：“媽媽和奶奶騙我！” 猴媽媽知道了，對小猴解釋說：“奶奶年老了，戴老花眼鏡；媽媽戴的是近視眼鏡?！?事情往往是這樣，對別人適合的東西，對自己不一定適合。（1）本文一共有________個自然段，第二自然段有________句話。 （2）根據(jù)課文內(nèi)容填空。 ①媽媽適合戴________，奶奶適合戴________。②小猴戴媽媽的眼鏡的感覺是________，戴奶奶的眼鏡的感覺是________。（3）這篇短文說明的道理是（ ） A.小猴不能戴奶奶的眼鏡。B.小猴不能戴媽媽的眼鏡。C.對別人適合的東西，對自己不一定適合。（4）你們班有近視的同學(xué)嗎？你想對他（她）說些什么？ 【答案】 （1）4；2（2）近視眼鏡；老花眼鏡；模模糊糊；頭昏眼花（3）C（4）有，我想對他說：“我們要好好保護自己的眼睛，如果近視了要及時配合適的眼鏡?！? 【解析】14．閱讀短文，回答問題。共同成長 有一個人做了一個夢，夢中他來到一間有兩層樓的屋子。進到第一層樓時，發(fā)現(xiàn)一張長長的大桌子，桌旁都坐著人，而桌子上擺滿了豐盛的佳肴，可是沒有一個人能吃得到，因為大家的手臂受到魔法師詛咒，全都變成直的，手肘不能彎曲，而桌上的美食，夾不到口中，所以個個愁苦滿面。但是他聽到樓上卻充滿了歡愉的笑聲，他好奇地上樓一看，同樣也有一群人，手肘也是不能彎曲，但是大家卻吃得興高采烈。原來每個人的手臂雖然不能伸直，但是因為對面的人彼此協(xié)助，互相幫助夾菜喂食，結(jié)果大家吃得很盡興。 沒有一個人可以不依靠別人而獨立生活。這本是一個需要互相扶持的社會，先主動伸出友誼的手，你會發(fā)現(xiàn)原來四周有這么多的朋友。在生命的道路上我們更需要和他人互相扶持，一起共同成長。 （1）第一層樓的人都吃不到美食是因為________①他們搶不到美食吃。②他們的手肘是直的不能彎曲。 （2）第二層的人卻可以盡興地享受美食的原因是________①他們的手肘可以彎曲了。②他們互相幫助夾菜喂食。 （3）“沒有一個人可以不依靠別人而獨立生活。”這句話的意思是________①每一個人都可以不依靠別人而獨立生活。②每一個人都要依靠別人，才能生活得更加美好。 （4）從短文中你受到了什么啟發(fā)？請寫一寫。 【答案】（1）②（2）②（3）②（4）沒有一個人可以不依靠別人而獨立生活，我們需要和別人一起合作才能完成更多的事情。人和人之間互相幫助，社會才會更溫暖。 【解析】15．閱讀下文，回答問題 采蘑菇的小姑娘采蘑菇的小姑娘，16