【總結(jié)】1燕子基礎(chǔ)鞏固(一顆星),寫一寫。??zēngtiān????yǎn??zòu????yīn??fú??dàngyàng?(
2025-08-05 00:56
【總結(jié)】1新課標(biāo)人教版小學(xué)語文三年級下冊課內(nèi)閱讀訓(xùn)練試題(一)閱讀《燕子》片段,按要求做題。一身烏黑光亮的羽毛,一對俊俏輕快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,湊成了活潑機(jī)靈的小燕子。1、文段選自_______________。2、這段主要寫了燕子的_______________。3、按課文內(nèi)容填空:()的翅膀
2024-11-01 06:58
【總結(jié)】新課標(biāo)人教版小學(xué)語文三年級下冊課內(nèi)閱讀訓(xùn)練試題 (一)閱讀《燕子》片段,按要求做題。 一身烏黑光亮的羽毛,一對俊俏輕快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,湊成了活潑機(jī)靈的小燕子。 1、文段選自______...
2025-04-01 22:27
【總結(jié)】 1燕子 基礎(chǔ)鞏固(一顆星) ,寫一寫。 ??zēngtiān????yǎn??zòu????yīn??fú??dàngyàng? 增添演奏?音符蕩漾 ??zàn? ?měi??dào t...
2025-04-01 22:28
【總結(jié)】第一篇:三年級語文上期末寫句子練習(xí) 一、照樣子、寫句子。 例:小明和小麗把教室里的桌椅擦得干干凈凈。(改為被字句) 教室里的桌椅被小明和小麗擦得干干凈凈。(1)同學(xué)們把校園打扮得絢麗多彩。 (...
2024-11-15 23:38
【總結(jié)】句式轉(zhuǎn)換制作人:李亞蘭句式轉(zhuǎn)換種類?一、反問句與陳述句間的轉(zhuǎn)換?二、“把”“被”字句的互換?三、比喻句、擬人句、夸張句?四、擴(kuò)句與縮句?五、修改病句反問句改為陳述句?第一步:有不去不,無不加不。判斷反問句的肯定或否定。?第二步:去疑問詞。刪掉肯定詞或否定詞前的“怎、怎么、難道
2025-07-25 23:58
【總結(jié)】 小學(xué)語文句子專題練習(xí) 一、反問句與陳述句 有時為了表達(dá)的需要,可以把陳述句變?yōu)榉磫柧洌部梢园逊磫柧渥優(yōu)殛愂鼍?,它們的意思相同,語氣有所不同。 (一)反問句變陳述句方法指導(dǎo) 1、先...
2025-04-01 22:43
【總結(jié)】第一篇:三年級句子練習(xí)(定稿) 三年級第四次課課堂作業(yè) 姓名_____________ 一、按要求進(jìn)行句子的轉(zhuǎn)換。 1、把下列陳述句改成反問句。 像他那樣品德高尚的人值得贊揚(yáng)。 _____...
2024-11-15 23:39
【總結(jié)】[預(yù)習(xí)提示]一、查閱資料填空。中國有()個民族,人口最多的一個是()。二、查字典,讀準(zhǔn)字音,并組詞。戴()截()裁()載()[基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)]一、我會讀拼音,寫詞語。chuānd224。it23
2024-11-03 04:09
【總結(jié)】 選詞填空。 勁頭盡頭 1.聽說要舉行跳長繩比賽,同學(xué)們()十足。2.在這條街道的(),有一座小公園。 原因緣故 1.這件事情的()是這樣的。2.可惜沒有魚,是水太清太涼的()吧。 希望?...
2025-04-01 22:53
【總結(jié)】第一課:我們的民族小學(xué)同義詞:飄揚(yáng)---飄蕩絢麗---壯麗反義詞:鮮艷---素凈安靜---喧鬧古老---年輕粗壯---孱弱好句子:,把學(xué)校打扮得更加絢麗多彩。,向敬愛的老師問好,向高高飄揚(yáng)的國旗敬禮。,窗外十分安靜,樹枝不搖了,鳥兒不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在聽同學(xué)們讀課文。,大家在大青樹下跳孔雀舞、摔跤、做游戲,招引來許多小
2025-08-05 00:40
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 人教版三年級下冊語文同步練習(xí)題整理 每一門功課都有它自身的規(guī)律,有它自身的特點,語文當(dāng)然也不例外,如果同學(xué)們在平日的學(xué)習(xí)和練習(xí)中,注意了這些規(guī)律和方法,語文也...
2025-04-05 13:07
2025-08-05 02:15
【總結(jié)】2021—2021學(xué)年度第二學(xué)期小學(xué)三年級語文綜合練習(xí)題姓名班級得分第一部分:基礎(chǔ)知識積累與運用(40分)一、讀拼音寫詞語。(4分)jǐnɡtìdīnɡzhǔyěliàn
2024-12-13 17:02
【總結(jié)】人教版小學(xué)三年級語文下冊初讀課文,感知內(nèi)容?自由朗讀課文,把課文讀正確、讀通順。想想課題與文章有什么聯(lián)系。?看了課題想知道些什么?帶著問題讀書?!八笔钦l?“我”又是誰?為什么說“她是我的朋友”??自學(xué)生字詞。?想想課文主要寫了一件什么事。chá
2025-08-23 13:09