二年級部編語文閱讀理解專項習(xí)題及答案解析及解析(編輯修改稿)
2025-04-01 22:11 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 。C.母雞和小山羊（4）選擇正確的說法（ ） A.小土坑里什么也沒有，是因為母雞和小山羊自己爬出來了。B.母雞看到水坑里有“母雞”，其實是自己在水里的倒影。C.土坑里的水被太陽曬蒸發(fā)了，母雞和小山羊的倒影也就沒了，并不是他們自己從水坑里爬了出來?！敬鸢浮?（1）3；母雞；小山羊；小鴨（2）C（3）C（4）B,C 【解析】9．閱讀下文，回答問題。 每天天一亮，喜鵲們嘰嘰喳喳叫幾聲，打著招呼一起飛出去了。天一黑，他們又嘰嘰喳喳地一起飛回窩里，安安靜靜地睡覺了。樹很快樂，喜鵲也很快樂。（1）從選文中找出下列詞語的反義詞。 白——________ 傷心——________（2）天一黑，喜鵲們（ ） A.飛出去了B.飛回窩里（3）樹為什么很快樂呢？（ ） A.因為喜鵲們給他們吃的。B.因為喜鵲們飛來飛去，使樹林里變得熱鬧了?！敬鸢浮?（1）黑；快樂（2）B（3）B 【解析】10．閱讀下文，回答問題。 小壁虎爬呀爬，爬到房檐下。他看見燕子擺著尾巴，在空中飛來飛去。小壁虎說：“燕子阿姨，您把尾巴借給我行嗎？?”燕子說：“不行啊，我要用尾巴掌握方向呢?！保?）從“爬呀爬”可以看出小壁虎（ ）（多選） A.爬了很遠B.爬得很慢C.爬得很快（2）小壁虎是怎樣向燕子借尾巴的？用“________”畫出相關(guān)語句。從小壁虎的話中可以看出他很________。 （3）燕子要用尾巴________，所以________（有 沒有）把尾巴借給他。 【答案】 （1）A,B（2）燕子阿姨，您把尾巴借給我行嗎？；有禮貌（3）掌握方向；沒有 【解析】11．閱讀下文，回答問題 樹有了鄰居，喜鵲也有了鄰居。 每天天一亮，喜鵲們嘰嘰喳喳叫幾聲，打著招呼一起飛出去了。天一黑，他們又嘰嘰喳喳地一起飛回窩里，安安靜靜地睡覺了。 樹很快樂，喜鵲也很快樂。（1）寫出和“安安靜靜”這樣的同類詞語。________、________、________（2）用最后一段中劃線詞語造句。________很________，________也很________。（3）選文共有________個自然段，主要寫________有了鄰居很________，喜鵲有了________也很快樂。 【答案】 （1）快快樂樂；高高興興；平平安安（2）我；開心；媽媽；開心（3）3；樹；快樂；鄰居 【解析】12．閱讀下文，回答問題。 春雨，像春姑娘紡出的線，輕輕地落到地上，沙沙沙，沙沙沙…… 田野里，一群小鳥正在爭論一個有趣的問題：春雨到底是什么顏色的？（1）用“________”畫出文中的比喻句。 （2）文中描寫春雨聲音的詞語是________。 （3）小鳥正在爭論什么問題？ 【答案】 （1）春雨，像春姑娘紡出的線。（2）沙沙沙沙沙沙（3）春雨到底是什么顏色的。 【解析】13．閱讀下文，回答問題。 四個太陽 我畫了個綠綠的太陽，掛在夏天的天空。高山、田野、街道、校園，到處一片清涼。 我畫了個金黃的太陽,送給秋天。果園里，果子熟了。金黃的落葉忙著邀請小伙伴，請他
法律信息相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1