二年級(jí)部編語(yǔ)文閱讀理解專(zhuān)項(xiàng)習(xí)題及答案解析及解析(編輯修改稿)
2025-04-01 22:11 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 。C.母雞和小山羊（4）選擇正確的說(shuō)法（ ） A.小土坑里什么也沒(méi)有，是因?yàn)槟鸽u和小山羊自己爬出來(lái)了。B.母雞看到水坑里有“母雞”，其實(shí)是自己在水里的倒影。C.土坑里的水被太陽(yáng)曬蒸發(fā)了，母雞和小山羊的倒影也就沒(méi)了，并不是他們自己從水坑里爬了出來(lái)?！敬鸢浮?（1）3；母雞；小山羊；小鴨（2）C（3）C（4）B,C 【解析】9．閱讀下文，回答問(wèn)題。 每天天一亮，喜鵲們嘰嘰喳喳叫幾聲，打著招呼一起飛出去了。天一黑，他們又嘰嘰喳喳地一起飛回窩里，安安靜靜地睡覺(jué)了。樹(shù)很快樂(lè)，喜鵲也很快樂(lè)。（1）從選文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。 白——________ 傷心——________（2）天一黑，喜鵲們（ ） A.飛出去了B.飛回窩里（3）樹(shù)為什么很快樂(lè)呢？（ ） A.因?yàn)橄铲o們給他們吃的。B.因?yàn)橄铲o們飛來(lái)飛去，使樹(shù)林里變得熱鬧了?！敬鸢浮?（1）黑；快樂(lè)（2）B（3）B 【解析】10．閱讀下文，回答問(wèn)題。 小壁虎爬呀爬，爬到房檐下。他看見(jiàn)燕子擺著尾巴，在空中飛來(lái)飛去。小壁虎說(shuō)：“燕子阿姨，您把尾巴借給我行嗎？?”燕子說(shuō)：“不行啊，我要用尾巴掌握方向呢?！保?）從“爬呀爬”可以看出小壁虎（ ）（多選） A.爬了很遠(yuǎn)B.爬得很慢C.爬得很快（2）小壁虎是怎樣向燕子借尾巴的？用“________”畫(huà)出相關(guān)語(yǔ)句。從小壁虎的話中可以看出他很________。 （3）燕子要用尾巴________，所以________（有 沒(méi)有）把尾巴借給他。 【答案】 （1）A,B（2）燕子阿姨，您把尾巴借給我行嗎？；有禮貌（3）掌握方向；沒(méi)有 【解析】11．閱讀下文，回答問(wèn)題 樹(shù)有了鄰居，喜鵲也有了鄰居。 每天天一亮，喜鵲們嘰嘰喳喳叫幾聲，打著招呼一起飛出去了。天一黑，他們又嘰嘰喳喳地一起飛回窩里，安安靜靜地睡覺(jué)了。 樹(shù)很快樂(lè)，喜鵲也很快樂(lè)。（1）寫(xiě)出和“安安靜靜”這樣的同類(lèi)詞語(yǔ)。________、________、________（2）用最后一段中劃線詞語(yǔ)造句。________很________，________也很________。（3）選文共有________個(gè)自然段，主要寫(xiě)________有了鄰居很________，喜鵲有了________也很快樂(lè)。 【答案】 （1）快快樂(lè)樂(lè)；高高興興；平平安安（2）我；開(kāi)心；媽媽?zhuān)婚_(kāi)心（3）3；樹(shù)；快樂(lè)；鄰居 【解析】12．閱讀下文，回答問(wèn)題。 春雨，像春姑娘紡出的線，輕輕地落到地上，沙沙沙，沙沙沙…… 田野里，一群小鳥(niǎo)正在爭(zhēng)論一個(gè)有趣的問(wèn)題：春雨到底是什么顏色的？（1）用“________”畫(huà)出文中的比喻句。 （2）文中描寫(xiě)春雨聲音的詞語(yǔ)是________。 （3）小鳥(niǎo)正在爭(zhēng)論什么問(wèn)題？ 【答案】 （1）春雨，像春姑娘紡出的線。（2）沙沙沙沙沙沙（3）春雨到底是什么顏色的。 【解析】13．閱讀下文，回答問(wèn)題。 四個(gè)太陽(yáng) 我畫(huà)了個(gè)綠綠的太陽(yáng)，掛在夏天的天空。高山、田野、街道、校園，到處一片清涼。 我畫(huà)了個(gè)金黃的太陽(yáng),送給秋天。果園里，果子熟了。金黃的落葉忙著邀請(qǐng)小伙伴，請(qǐng)他
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