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正文內(nèi)容

二年級(jí)【部編語(yǔ)文】部編語(yǔ)文閱讀理解專項(xiàng)含解析(編輯修改稿)

2025-04-01 22:44 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 0?!芭?!……啊!”已是蟲(chóng)子的我大叫道,發(fā)生了什么事?原來(lái)是一朵花開(kāi)了?;ǘ淝逑愕奈兜涝谖冶亲由暇镁猛A簟?)聯(lián)系上下文可以知道“無(wú)拘無(wú)束”的意思是________。 (2)當(dāng)小蟲(chóng),奇遇真不少:________變成了森林;________開(kāi)了,那聲音把“我”嚇了一跳。 (3)“我”還會(huì)有哪些“奇遇”?展開(kāi)想象,寫(xiě)一寫(xiě)吧! 【答案】 (1)形容當(dāng)小蟲(chóng)行動(dòng)自由,非常悠閑自在(2)草叢;花(3)“我”爬到蒲公英上,風(fēng)一吹,“我”抓住一粒蒲公英的種子,當(dāng)作降落傘,飛上天空。 【解析】11.閱讀下文,回答問(wèn)題。 可是,大象的耳朵眼兒里,經(jīng)常有小蟲(chóng)子飛進(jìn)去,還在里面跳舞,吵得他又頭痛,又心煩。 最后,大象還是把他的耳朵放了下來(lái)。這樣,蟲(chóng)子飛不進(jìn)去了。有蟲(chóng)子來(lái)的話,大象只要把他的大耳朵一扇,就能把他們趕跑。 大象說(shuō):“我還是讓耳朵耷拉著吧。人家是人家,我是我。”(1)耳朵豎起來(lái)給大象帶來(lái)了哪些麻煩?用橫線在文段中畫(huà)出相關(guān)語(yǔ)句。 (2)大象的耳朵耷拉著有什么好處?( )(多選) A.趕走小蟲(chóng)B.聽(tīng)不到聲音C.小蟲(chóng)飛不進(jìn)(3)“人家是人家,我是我”是什么意思?請(qǐng)你結(jié)合生活實(shí)際說(shuō)說(shuō)。 【答案】 (1)大象的耳朵眼兒里,經(jīng)常有小蟲(chóng)子飛進(jìn)去,還在里面跳舞,吵得他又頭痛,又心煩。(2)A,C(3)我吃飯喜歡細(xì)嚼慢咽,同桌總是吃得很快,可是我還是不想改,因?yàn)檫@樣做對(duì)身體有好處。我們都有自己的生活方式,不要輕易改變。 【解析】12.閱讀理解。 漂走的木屋 小約翰一家住在鄉(xiāng)下。他家沒(méi)有廁所,只能到附近小河邊的木屋去方便。小約翰很討厭去那兒上廁所,因?yàn)槟莻€(gè)地方夏天熱冬天冷還很臭。小約翰決定找機(jī)會(huì)把這個(gè)木屋推到河里去,這樣他就不用到那兒去方便了。 一天,大雨過(guò)后,小河的水漲了起來(lái)。小約翰覺(jué)得是時(shí)候把木屋推進(jìn)河里了。于是,他找來(lái)一根木棍,很費(fèi)力地將木屋推進(jìn)了河里,讓它漂走了。 那天晚上,小約翰的爸爸告訴他晚飯后去柴房。小約翰知道爸爸是要打他屁股了。小約翰問(wèn):“為什么要打我?”爸爸說(shuō)今天有人把木屋推到河里了是你干的,對(duì)吧?”“是的。”小約翰思索了一下,對(duì)爸爸說(shuō), “今天我在學(xué)校讀到一篇文章。喬治華盛頓曾經(jīng)砍倒了一棵櫻桃樹(shù),他承認(rèn)了之后,他的爸爸并沒(méi)有責(zé)怪他。”小約翰的爸爸回答說(shuō):“很好,兒子??扇A盛頓的爸爸當(dāng)時(shí)并不在櫻桃樹(shù)上啊?!保?)短文共有________個(gè)自然段。 (2)小約翰把小木屋推走的原因是什么?用橫線在文中畫(huà)出來(lái)。 (3)下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是( ) A.小約翰不喜歡去木屋上廁所。B.小約翰很費(fèi)力地將木屋推進(jìn)了河里,漂走了。C.爸爸不知道是小約翰把木屋推進(jìn)了河里。D.小約翰推小木屋的時(shí)候不知道爸爸在木屋里。(4)你覺(jué)得小約翰是個(gè)怎樣的孩子? 【答案】 (1)三(2)因?yàn)槟莻€(gè)地方夏天熱冬天冷還很臭。(3)C(4)可愛(ài)、調(diào)皮的孩子。 【解析】13.閱讀下文,回答問(wèn)題。 春節(jié)到,人歡笑,________窗花,________鞭炮。元宵節(jié),________花燈,大街小巷人如潮。(1)背一背,在橫線上填上合適的動(dòng)詞。 春節(jié)到,人歡笑,________窗花,________鞭炮。元宵節(jié),________花燈,大街小巷人如潮。(2)從文段中可得知,春節(jié)和元宵節(jié)各有哪些習(xí)俗? ①春節(jié):________。②元宵節(jié):________。(3)選一個(gè)你最熟悉的節(jié)日,照樣子寫(xiě)一寫(xiě)。 【答案】 (1)貼;放;看(2)貼窗花、放鞭炮;看花燈(3)中秋節(jié),人團(tuán)圓,吃月餅,賞圓月。 【解析】14.閱讀短文,回答問(wèn)題。 春風(fēng)是什么顏色的春風(fēng)姐姐邁著輕盈(y237。ng)的腳步,悄悄地來(lái)到人間。田野里忽然傳來(lái)一陣聲音,原來(lái)是花兒們?cè)跔?zhēng)論一個(gè)有趣的問(wèn)題——春風(fēng)是什么顏色的?披上粉裝的桃花先開(kāi)口了:“春風(fēng)一定是粉色的,你們瞧,我這件艷麗的粉裝就是春風(fēng)給我織的!”“是呀,我也覺(jué)得春風(fēng)是粉色的?!倍霹N花附和(h232。)道?!拔铱刹贿@樣想,柔柔的春風(fēng)一定是白色的?!庇裉m花說(shuō)。潔白如雪的染花也贊同玉蘭花的說(shuō)法。油菜花特別不服氣,大聲怒斥(ch236。)道:“你們說(shuō)得全都不對(duì),春風(fēng)一定跟我一樣,是金燦(c224。n)燦的?!边@時(shí),青蛙媽媽從池塘里跳了上來(lái),對(duì)正在爭(zhēng)論的花兒們說(shuō):“別爭(zhēng)了,其實(shí)春風(fēng)是五顏六色的,她給我們帶來(lái)了五彩斑(bān)斕(l225。n)的春天。”(1)短文一共有________個(gè)自然段。 (2)照樣子,寫(xiě)詞語(yǔ)。 金燦燦(ABB式)________________(3)按短文內(nèi)容填空。 桃花和杜騰花認(rèn)為春風(fēng)是________色的,玉蘭花和梨花認(rèn)為春風(fēng)是 ________色的,油菜花認(rèn)為春風(fēng)是 ________的。(4)圈出兩個(gè)形容顏色多的四字詞語(yǔ)。________________ (5)你認(rèn)為春風(fēng)是什么顏色的?為什么? 【答案】 (1)7(2)白花花;亮晶晶(3)粉;白;金燦燦(4)五顏六色;五彩斑斕(5)略 【解析】15.閱讀下文,回答問(wèn)題美麗的夏天 夏天的氣息鋪天蓋地地?fù)鋪?lái)了。 夏天是花的季節(jié)。各種各樣的花兒這兒一朵,那兒一簇(c249。),開(kāi)出無(wú)限的美麗?;▋何孱伭模屑t的、黃的、藍(lán)的、粉的、白的、紫的……把夏天裝扮得五彩繽紛。下大雨時(shí),我們還能看見(jiàn)地上濺起的水花,五顏六色的傘花,把夏天打扮得更加美麗了。 夏天是水的季節(jié)。潔白的云朵受不住熱的煎(jiān)熬,一下子拉長(zhǎng)了臉。于是,豆大的雨點(diǎn)兒便從天上蹦跳著、歡呼著涌了下來(lái),成了一道獨(dú)特的風(fēng)景線。雨后,空氣格外清新,美麗的天空中架起一座彩虹橋。雨點(diǎn)兒一滴一滴地從屋檐上跳下來(lái),在地面上的水坑里濺起小小的水花,讓人心醉。 夏天的美,要用心去感受。我喜歡夏天! (1)短文共有________個(gè)自然段。 (2)在橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。________的花兒 ________的風(fēng)景線 (3)“潔白的云朵受不住熱的煎熬,一下子拉長(zhǎng)了臉?!边@句話運(yùn)用了什么修辭手法?再仿寫(xiě)一句。 (4)你覺(jué)得夏天還是怎樣的季節(jié)呢?寫(xiě)一寫(xiě)吧。 【答案】(1)4(2)各種各樣;獨(dú)特(3)擬人。蘋(píng)果露出了紅彤彤的臉。(4)略 【解
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