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正文內(nèi)容

2024年人教版小學(xué)四4年級下冊數(shù)學(xué)期末解答學(xué)業(yè)水平卷(及解析)(編輯修改稿)

2025-04-01 22:10 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 13624和36的最多有12“進(jìn)步之星”最多有12人答:“進(jìn)步之星”最多有12人。(2)每人分得圓珠筆:24247。12=2(支)每人分得筆記本:36247。12=3(本)答:每人分得2支圓珠筆,每人分得3本筆記本。【點睛】本題考查最大公因數(shù)的求法。10.108厘米【分析】觀圖可知:正方形的邊長等于長方形的寬,設(shè)里面正方形的邊長為a厘米,長方形的長=24+(30-a),寬為a厘米,則長方形的周長=(長+寬)2,就此解答即可?!驹斀狻縖24+解析:108厘米【分析】觀圖可知:正方形的邊長等于長方形的寬,設(shè)里面正方形的邊長為a厘米,長方形的長=24+(30-a),寬為a厘米,則長方形的周長=(長+寬)2,就此解答即可?!驹斀狻縖24+(30-a)+a]2=(24+30)2=542=108(厘米)答:大長方形的周長是108厘米?!军c睛】此題主要考查了學(xué)生長方形周長公式的靈活運(yùn)用。11.12天;5月14日【分析】由甲每3天去一次,乙每4天去一次,丙每6天去一次,可知:他們從5月2日到下一次都到圖書館之間的天數(shù)是6的最小公倍數(shù)的數(shù),最小公倍數(shù)是12,5月2日再加上12天,解析:12天;5月14日【分析】由甲每3天去一次,乙每4天去一次,丙每6天去一次,可知:他們從5月2日到下一次都到圖書館之間的天數(shù)是6的最小公倍數(shù)的數(shù),最小公倍數(shù)是12,5月2日再加上12天,據(jù)此解答?!驹斀狻?的最小公倍數(shù)的數(shù)是12;2+12=14(日)答:至少再過12天三人能再次在圖書館碰面,是5月14日。【點睛】解答本題的關(guān)鍵是:理解他們從5月2日到下一次都到圖書館之間的天數(shù)是6的最小公倍數(shù),再根據(jù)年月日的知識,找出6月里的天數(shù)。12.48cm【分析】正方形布料能做邊長是16cm的方巾和邊長是12cm的方巾,且都沒有剩余,說明正方形布料的邊長一定是16和12的公倍數(shù),要求正方形布料邊長至少是多少,即是求16和12的最小公倍數(shù),解析:48cm【分析】正方形布料能做邊長是16cm的方巾和邊長是12cm的方巾,且都沒有剩余,說明正方形布料的邊長一定是16和12的公倍數(shù),要求正方形布料邊長至少是多少,即是求16和12的最小公倍數(shù),據(jù)此可解出答案?!驹斀狻?,則16和12的最小公倍數(shù)為; ,即它的邊長至少是48cm。答:這塊正方形布料的邊長至少是48cm?!军c睛】本題主要考查的是最小公倍數(shù)的應(yīng)用,解題的關(guān)鍵是理解正方形布料的最小邊長就是12和16的最小公倍數(shù)。13.28排【分析】根據(jù)題意可知,每排可坐18人,五年級坐26排,五年級坐的人數(shù)是1826,設(shè)六年級坐x排,六年級人數(shù)有18x人,五年級和六年級一共972人,列方程:1826+18x=972,解方解析:28排【分析】根據(jù)題意可知,每排可坐18人,五年級坐26排,五年級坐的人數(shù)是1826,設(shè)六年級坐x排,六年級人數(shù)有18x人,五年級和六年級一共972人,列方程:1826+18x=972,解方程,即可解答?!驹斀狻拷猓涸O(shè)六年級做x排1826+18x=972468+18x=97218x=972-46818x=504x=504247。18x=28答:六年級坐了28排?!军c睛】本題考查等量關(guān)系,根據(jù)題意找出相關(guān)的量,列方程,解方程。14.楊樹有36棵;松樹有24棵【分析】根據(jù)題意,設(shè)松樹有x棵,楊樹與松樹一共有60棵,列方程:x+=60,解方程,即可解答。【詳解】解:設(shè)松樹有x棵,解析:楊樹有36棵;松樹有24棵【分析】根據(jù)題意,設(shè)松樹有x棵,楊樹與松樹一共有60棵,列方程:x+=60,解方程,即可解答。【詳解】解:設(shè)松樹有x棵,x+=60=60x=60247。x=24楊樹有:15=36(棵)答:楊樹有36棵,松樹有24棵?!军c睛】本題考查方程的實際應(yīng)用,根據(jù)題意,找出相關(guān)的量,列方程,解方程。15.24千米/時【分析】兩艘輪船是相背行駛,兩艘輪船之間的距離,就是兩艘輪船行駛的路程和,可設(shè)乙船的速度是x千米/時,根據(jù)等量關(guān)系列出方程6(26+x)=300,列出方程求解即可。【詳解】解:設(shè)解析:24千米/時【分析】兩艘輪船是相背行駛,兩艘輪船之間的距離,就是兩艘輪船行駛的路程和,可設(shè)乙船的速度是x千米/時,根據(jù)等量關(guān)系列出方程6(26+x)=300,列出方程求解即可。【詳解】解:設(shè)乙船的速度是x千米/時,根據(jù)題意列方程:6(26+x)=30026+x=50x=24答:乙船的速度是24千米/時?!军c睛】注意理解兩艘輪船行駛的方式,找出速度、路程、時間的對應(yīng)關(guān)系,從而求解。16.40本【分析】根據(jù)題意,設(shè)下層有書x本,則上層有書4x本,上層的書搬60本放到下層,那么兩層書的本數(shù)正好相等即可得出:4x-60=x+60,解這個方程即可解決問題?!驹斀狻拷猓涸O(shè)下層有書x本解析:40本【分析】根據(jù)題意,設(shè)下層有書x本,則上層有書4x本,上層的書搬60本放到下層,那么兩層書的本數(shù)正好相等即可得出:4x-60=x+60,解這個方程即可
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