2024年人教版小學四4年級下冊數學期末學業(yè)水平及答案(編輯修改稿)
2025-03-30 22:42 本頁面
【文章內容簡介】 0＝小時；＝1500米?！军c睛】本題主要考查的是單位間的換算即分數、小數，解題的關鍵是熟記各單位間的轉換進率，進而得出答案。10．7【分析】在分數中，分子小于分母的分數為真分數；分子大于或等于分母的分數為假分數，據此分析即可?！驹斀狻咳绻且粋€假分數，則x≥7，又同時是一個真分數，則x＜8，即7≤x＜8，則x＝7?！军c睛】明確真分數與假分數的意義是完成本題的關鍵。11．2 【分析】一個數的最大的因數是它本身，由此可知這個數是47，47是奇數，再加上1就是偶數；有因數5，也就是是5的倍數，根據5的倍數特征可知45是5的倍數，45比47少2；據此解答?！驹斀狻坑煞治隹傻茫阂粋€數的最大因數是47，這個數至少加上1后是偶數，至少減去2后才有因數5?！军c睛】本題主要考查5的倍數特征，理解一個數的最大的因數是它本身是解題的關鍵。12．10 60 【分析】根據找一個數的因數的方法，進行列舉即可得知20的因數有幾個；兩個數公有質因數的連乘積就是這兩個數的最大公因數，公有質因數和獨有質因數的連乘積是這兩個數的最小公倍數?！驹斀狻?0的因數有20；共6個；20＝22530＝235最大公因數是：25＝10最小公倍數：2235＝60【點睛】解答此題應根據找一個數的因數的方法進行解答，注意找因數時要成對成對的找，防止遺漏；理解最大公因數和最小公倍數的含義是解題關鍵。13．9 【分析】根據題目可知，白巧克力剩2塊，則分出去26－2＝24塊，黑巧克力剩1塊，則分出去31－1＝30塊，由于平均分給一組同學，由此即可知道學生的數量是24和30的公因數，由于最多有多少同學，則求出24和30的最大公因數即可，然后用24除以人數即可求出每人分到的白巧克力塊數，30除以人數即可求出每人得到黑巧克力的塊數，之后相加即可?！驹斀狻?6－2＝24（塊）31－1＝30（塊）24的因數：124；30的因數：13024和30的最大公因數：6；所以這組最多有6名同學每位同學共能分到：24247。6＋30247。6＝4＋5＝9（塊）【點睛】本題主要考查最大公因數的求法，要注意最多有多少名同學是求最大公因數。14．6【分析】如圖，從正面看是的幾何體，據此填空?！驹斀狻坑?個同樣的小正方體，擺出從正面看是的幾何體，要求其中一排有3個且面面相鄰，一共有6種擺法?！军c睛】關鍵是具有一定的空間想象能力，畫一畫示意圖。15．512 【分析】分析題意，長方體和正方體的棱長和是相等的，所以先求出長方體的棱長和，再利用除法求出正方體的棱長，最后利用正方體的體積公式求出它的體積即可?！驹斀狻坷忾L和：（10＋8＋解析：512 【分析】分析題意，長方體和正方體的棱長和是相等的，所以先求出長方體的棱長和，再利用除法求出正方體的棱長，最后利用正方體的體積公式求出它的體積即可?！驹斀狻坷忾L和：（10＋8＋6）4＝244＝96（分米）正方體棱長：96247。12＝8（分米）正方體體積：888＝512（立方分米）【點睛】本題考查了正方體的棱長和體積，正方體的棱長等于棱長和除以12，正方體的體積等于棱長乘棱長乘棱長。16．3【分析】把13瓶糖水分成1三組，稱量6兩組，若天平平衡，則未拿的那瓶較重；若天平不平衡，再將含有略重的瓶子的6瓶水分成2三組，把其中的兩份放入天平兩端，若天平平衡，則略重的解析：3【分析】把13瓶糖水分成1三組，稱量6兩組，若天平平衡，則未拿的那瓶較重；若天平不平衡，再將含有略重的瓶子的6瓶水分成2三組，把其中的兩份放入天平兩端，若天平平衡，則略重的那瓶在未拿的一組中，若天平不平衡，略重的那瓶
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