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正文內(nèi)容

20xx高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí):評(píng)價(jià)詩(shī)歌思想內(nèi)容及作者情感態(tài)度(編輯修改稿)

2025-04-01 22:09 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 (2)“人活著就得過(guò)得有趣”,“有趣”的生活是怎樣的狀態(tài)?請(qǐng)結(jié)合全文概括分析。 (3)理解劃線句子“這些就是法國(guó)人的日常與奢侈”的含義。 【答案】 (1)C(2)①擁有閑適的心情:餐廳坐滿喝酒聊天的人。②追求精致的態(tài)度:精致的小店(精致的手工、精致的價(jià)格單)③堅(jiān)持做著自己喜歡的事情:馬克愿意一輩子呆在書店(克勞德三代人經(jīng)營(yíng)書店)。(3)①“日常”指法國(guó)人日復(fù)一日地堅(jiān)持做著同一件事,并且做好做到極致。②“奢侈”指在我們看來(lái)是精品的事物,法國(guó)人每天都在享用著。③表達(dá)了作者對(duì)法國(guó)人認(rèn)真、堅(jiān)持、有趣人生態(tài)度的欣賞推崇。 【解析】【分析】(1)C項(xiàng),“文章運(yùn)用插敘手法講述了巴黎圣母院大火事件”錯(cuò)誤,“插敘”一說(shuō)錯(cuò)誤,所謂“插敘”是在敘述中心事件的過(guò)程中,為了幫助展開(kāi)情節(jié)或刻畫人物,暫時(shí)中斷敘述的線索,插入一段與主要情節(jié)相關(guān)的回憶或故事的敘述方法,而本文是在文章最后提到巴黎圣母院大火一事。故選C。 (2) “過(guò)得有趣”中“有趣”是形容人的生活狀態(tài),如文章第三段“餐廳門口的桌子旁也坐滿了喝酒聊天的人”,這里的“有趣”是指人們那種閑適的心情;如第三段“總有一些精致的小店,吸引著我停下腳步,駐足在裝扮得極為誘人和溫馨的櫥窗前。有時(shí)候是一個(gè)手工做的皮夾,有時(shí)候是一尊造型有趣的小雕塑。櫥窗的角落擺著像菜單一樣的價(jià)格單,米白色棉紙上面印著名稱和價(jià)格,紙張和字體都優(yōu)雅講究”,這里的“有趣”是那種精致的生活態(tài)度;如下文遇到的店員馬克,“與馬克聊天,得知馬克也是一位資深書癡。實(shí)際上,他就是為了能天天與書為伴,才到布萊佐書店工作的”,這里的“有趣”就是做自己喜歡做的事情。 (3) “這些就是法國(guó)人的日常與奢侈”,這句話的關(guān)鍵詞是“這些”“日常”“奢侈”,從文中來(lái)看,“這些”指代的就是上文所寫的法國(guó)人的生活狀態(tài),如悠閑自得坐在餐廳喝酒聊天,如把東西做得精致、極致,如堅(jiān)持做自己喜歡的事情;而“日?!眲t是說(shuō)法國(guó)人堅(jiān)持做著這同一件事;“奢侈”是說(shuō)那些我們看來(lái)非常精致的東西,而法國(guó)人卻每天都在想用,那些我們難以企及的事情,而法國(guó)人每天都在做;這句話中流露出作者對(duì)法國(guó)人這種生活態(tài)度的贊美。考生將這些意思表述出來(lái)即可。 故答案為:⑴C; ⑵①擁有閑適的心情:餐廳坐滿喝酒聊天的人。②追求精致的態(tài)度:精致的小店(精致的手工、精致的價(jià)格單)③堅(jiān)持做著自己喜歡的事情:馬克愿意一輩子呆在書店(克勞德三代人經(jīng)營(yíng)書店)。 ⑶①“日常”指法國(guó)人日復(fù)一日地堅(jiān)持做著同一件事,并且做好做到極致。②“奢侈”指在我們看來(lái)是精品的事物,法國(guó)人每天都在享用著。③表達(dá)了作者對(duì)法國(guó)人認(rèn)真、堅(jiān)持、有趣人生態(tài)度的欣賞推崇?!军c(diǎn)評(píng)】⑴此題考查分析鑒賞文學(xué)作品內(nèi)容和藝術(shù)特色的能力。涉及情節(jié)作用、形象特征、主旨把握、手法運(yùn)用等方面。此類題要求學(xué)生全面把握文章內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、主旨、手法的基礎(chǔ),明了各個(gè)選項(xiàng)的設(shè)題角度,仔細(xì)辨別,判定正誤。一般錯(cuò)誤的選項(xiàng)的命題都會(huì)有明顯的漏洞,或文意、或手法。要仔細(xì)閱讀文章找到這些問(wèn)題,然后對(duì)照四個(gè)選項(xiàng),逐一分析比照,最終確定答案。 ⑵本題考查篩選整合信息和把握文章內(nèi)容要點(diǎn)的能力。解答此類題,要通讀文章,整體把握文章內(nèi)容大意,在此基礎(chǔ)上回歸文章,篩選出符合題目要求的信息,進(jìn)行整合概括,分條回答問(wèn)題。 ⑶此題考查理解重要句子含義的能力。理解句子有幾種方法:抓住關(guān)鍵詞語(yǔ)理解;聯(lián)系上下文理解句意;指出手法,分析句子;根據(jù)作者要表達(dá)的思想感情、揣摩作者的寫作目的理解句子。3.閱讀下面的作品,完成小題。 技術(shù)與公共利益張帆 一個(gè)崇尚技術(shù)的時(shí)代已經(jīng)到來(lái)。從機(jī)械制造、電子設(shè)備、食品加工到金融領(lǐng)域,各種類型的技術(shù)專家贏得了空前的器重。 從就業(yè)崗位的占領(lǐng)到市場(chǎng)價(jià)格的競(jìng)爭(zhēng),工科學(xué)生屢屢勝出,一次又一次地鞏固了技術(shù)至上的觀念。他們中流行:“學(xué)好英語(yǔ),學(xué)好計(jì)算機(jī),努力工作,好好掙錢?!笨梢?jiàn),技術(shù)與市場(chǎng)對(duì)接的時(shí)機(jī)已經(jīng)完全成熟,市場(chǎng)價(jià)格被看作評(píng)價(jià)技術(shù)的唯一標(biāo)準(zhǔn)。 因此,前一段諸多社會(huì)事件引起輿論大嘩的時(shí)候,并沒(méi)有多少人將這些社會(huì)事件與技術(shù)專家聯(lián)系起來(lái)。從瘦肉精飼料、三聚氰胺奶粉的制作到互聯(lián)網(wǎng)詐騙,輿論同聲譴責(zé)無(wú)良企業(yè)、利欲熏心的商家、心狠手辣的騙子以及失職的監(jiān)管機(jī)構(gòu),技術(shù)專家的責(zé)任似乎被輕輕放過(guò)。人們沒(méi)有看到參與這些社會(huì)事件的技術(shù)專家出面道歉,這個(gè)環(huán)節(jié)成為盲點(diǎn)因而遭到遺忘。不少人覺(jué)得,技術(shù)必定是社會(huì)歷史之中的“正能量”,技術(shù)與道德的關(guān)系遠(yuǎn)在人們的視野之外。大多數(shù)技術(shù)專家似乎未曾意識(shí)到公德對(duì)于專業(yè)工作的規(guī)約。 相當(dāng)長(zhǎng)一段時(shí)間,技術(shù)游離于這個(gè)社會(huì)的日常生活之外。可以完成衛(wèi)星上天的難題而沒(méi)有興趣解決抽水馬桶漏水,這種狀況生動(dòng)地表明了技術(shù)的遠(yuǎn)大志向。當(dāng)大部分技術(shù)專家簇?fù)碓诤藵撏а兄?、?guó)家電網(wǎng)設(shè)計(jì)或者石油勘探等各種國(guó)家重大項(xiàng)目周圍的時(shí)候,道德已經(jīng)提前做出了首肯。從電視機(jī)、電冰箱的更新?lián)Q代到白木耳加工或者橙子保鮮,技術(shù)與各種民生問(wèn)題的結(jié)緣是不久以前的事情。這是一個(gè)令人驚異的突破,技術(shù)與利潤(rùn)之間的聯(lián)系立竿見(jiàn)影地顯現(xiàn);然而,技術(shù)與道德之間的思考并未及時(shí)跟上。 技術(shù)免遭道德問(wèn)責(zé)的另一個(gè)原因是依傍于“科學(xué)”。作為跨入現(xiàn)代社會(huì)的一個(gè)歷史地標(biāo),“科學(xué)”幾乎都是作為褒義詞出現(xiàn)。許多語(yǔ)境之中,“技術(shù)”與“科學(xué)”相提并論,享有同等的尊榮——并且,“技術(shù)”常常由于顯著的實(shí)效而遠(yuǎn)為引人矚目。盡管如此,“技術(shù)”與“科學(xué)”仍然存在多方面的差異?!翱茖W(xué)”更多地從理論意義上考察自然界規(guī)律,“技術(shù)”注重解決某一個(gè)領(lǐng)域的具體目標(biāo)。正是因此,“技術(shù)”必須比“科學(xué)”更多地考慮具體目標(biāo)與公共利益的關(guān)系。許多時(shí)候,這即是“技術(shù)”道德自律的重要內(nèi)容。人們沒(méi)有理由忽視現(xiàn)代社會(huì)的另一個(gè)特征——罪惡的技術(shù)含量正在與日俱增。 在我看來(lái),現(xiàn)在已經(jīng)到了談?wù)摷夹g(shù)與公共利益關(guān)系的時(shí)候了。公共利益通常指一個(gè)社會(huì)大多數(shù)人的共同利益。技術(shù)專家必須在專業(yè)工作之中意識(shí)到公共利益的存在,不能因?yàn)槟骋粋€(gè)具體目標(biāo)帶來(lái)的利潤(rùn)而放肆地?fù)p害公共利益。如果個(gè)人或者某個(gè)利益共同體的局部收益可能以社會(huì)大多數(shù)人的損失為代價(jià),這種項(xiàng)目必須堅(jiān)決否決。由于前景、適用范圍以及后果尚未確定,某些技術(shù)項(xiàng)目對(duì)于公共利益的影響仍在爭(zhēng)議階段,例如生物技術(shù)克隆人類器官,轉(zhuǎn)基因農(nóng)產(chǎn)品充當(dāng)人類的主要食物。相對(duì)地說(shuō),另一些技術(shù)帶來(lái)的危害已經(jīng)眾所周知:用福爾馬林浸泡肉類食品,將過(guò)量的抗菌素?fù)饺雱?dòng)物飼料,或者研制消費(fèi)者無(wú)法識(shí)別的假雞蛋、假大米如此等等,作為技術(shù)專家,他們當(dāng)然深知后果的嚴(yán)重??墒牵瑸槭裁此麄兊牧贾袂榘苍?shù)啬S了這一切? 不要將公共利益僅僅想象為一個(gè)遙不可及的抽象概念。公共利益事關(guān)每一個(gè)社會(huì)成員,包括那些技術(shù)專家。如果電器工程師吃到的是地溝油烹煮的食品,制作假藥者買到了冒牌的山寨手機(jī),他們的憤怒決不亞于身邊的大眾。所有的人都應(yīng)該明白,踐踏公德的后果遲早也會(huì)落到自己頭上——即使那些腰纏萬(wàn)貫的技術(shù)專家也不會(huì)例外。(選自《民主》2014年1月)(1)下列對(duì)原文內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是( ) A.社會(huì)事件引發(fā)輿論關(guān)注,在輿論譴責(zé)相關(guān)企業(yè)、商家、騙子和監(jiān)管機(jī)構(gòu)時(shí),卻容易忽略相關(guān)技術(shù)專家的責(zé)任。B.當(dāng)不良社會(huì)事件爆發(fā)后,很少有相關(guān)的技術(shù)專家公開(kāi)道歉,這是由于他們中的大多數(shù)人自以為技術(shù)是“正能量”,不應(yīng)受到公德的規(guī)約。C.相對(duì)于“科學(xué)”,“技術(shù)”更顯實(shí)效,注重解決某一個(gè)領(lǐng)域的具體目標(biāo),因而需要更多地考慮具體目標(biāo)與公共利益的關(guān)系。D.技術(shù)專家不能因?yàn)槔麧?rùn)而放肆地?fù)p害公共利益。對(duì)于損害社會(huì)大多數(shù)人利益的項(xiàng)目,必須否決。(2)下面關(guān)于原文論證的相關(guān)分析,不正確的一項(xiàng)是( ) A.文中第二段用工科學(xué)生的流行語(yǔ),證明當(dāng)下技術(shù)與市場(chǎng)聯(lián)系緊密,市場(chǎng)價(jià)格被看作評(píng)價(jià)技術(shù)的唯一標(biāo)準(zhǔn)。B.通過(guò)“科學(xué)”和“技術(shù)”的比較,本文強(qiáng)調(diào)了“技術(shù)”在涉及具體目標(biāo)時(shí),要考慮到公共利益,要有道德自律。C.通過(guò)舉生物技術(shù)克隆人類器官、轉(zhuǎn)基因食品的例子,來(lái)證明技術(shù)專家不應(yīng)違背良知,參加這些對(duì)公共利益的影響存在爭(zhēng)議的項(xiàng)目。D.最后一段生動(dòng)形象地論證了,公共利益事關(guān)每一個(gè)社會(huì)成員,踐踏公德的后果遲早落在包括技術(shù)專家在內(nèi)的每個(gè)人頭上。(3)根據(jù)文章內(nèi)容,請(qǐng)概括技術(shù)長(zhǎng)期免遭道德問(wèn)責(zé)的原因。 【答案】 (1)B(2)C(3)市場(chǎng)價(jià)格被看作評(píng)價(jià)技術(shù)的唯一標(biāo)準(zhǔn);技術(shù)與道德的關(guān)系遠(yuǎn)在人們的視野之外,技術(shù)與道德之間的思考并未及時(shí)跟上;技術(shù)依傍于“科學(xué)”,作為“技術(shù)”與“科學(xué)”相提并論,享有同等的褒義詞尊榮。 【解析】【分析】(1)選項(xiàng)B,“這是由于他們中的大多數(shù)人自以為技術(shù)是‘正能量’,不應(yīng)受到公德的規(guī)約。”說(shuō)法有誤。根據(jù)對(duì)原文內(nèi)容的把握:人們沒(méi)有看到參與這些社會(huì)事件的技術(shù)專家出面道歉,這個(gè)環(huán)節(jié)成為盲點(diǎn)因而遭到遺忘。不少人覺(jué)得,技術(shù)必定是社會(huì)歷史之中的“正能量”,技術(shù)與道德的關(guān)系遠(yuǎn)在人們的視野之外。大多數(shù)技術(shù)專家似乎未曾意識(shí)到公德對(duì)于專業(yè)工作的規(guī)約。是人們這么認(rèn)為的,并不是技術(shù)專家這么認(rèn)為的。故選B。 (2)選項(xiàng)C,“證明技術(shù)專家不應(yīng)違背良知,參加這些對(duì)公共利益的影響存在爭(zhēng)議的項(xiàng)目”說(shuō)法有誤。根據(jù)對(duì)文本內(nèi)容的理解:通過(guò)舉生物技術(shù)克隆人類器官、轉(zhuǎn)基因食品的例子,是為了說(shuō)明不能因?yàn)槟骋粋€(gè)具體目標(biāo)帶來(lái)的利潤(rùn)而放肆地?fù)p害公共利益。故選C。 (3)根據(jù)對(duì)題干的理解,考生可以到原文中去篩選歸納“技術(shù)長(zhǎng)期免遭道德問(wèn)責(zé)的原因”:技術(shù)與市場(chǎng)對(duì)接的時(shí)機(jī)已經(jīng)完全成熟,市場(chǎng)價(jià)格被看作評(píng)價(jià)技術(shù)的唯一標(biāo)準(zhǔn);技術(shù)與道德的關(guān)系遠(yuǎn)在人們的視野之外。大多數(shù)技術(shù)專家似乎未曾意識(shí)到公德對(duì)于專業(yè)工作的規(guī)約;相當(dāng)長(zhǎng)一段時(shí)間,技術(shù)游離于這個(gè)社會(huì)的日常生活之外;技術(shù)免遭道德問(wèn)責(zé)的另一個(gè)原因是依傍于“科學(xué)”。根據(jù)以上內(nèi)容概括即可。 故答案為:⑴B;⑵C; ⑶市場(chǎng)價(jià)格被看作評(píng)價(jià)技術(shù)的唯一標(biāo)準(zhǔn);技術(shù)與道德的關(guān)系遠(yuǎn)在人們的視野之外,技術(shù)與道德之間的思考并未及時(shí)跟上;技術(shù)依傍于“科學(xué)”,作為“技術(shù)”與“科學(xué)”相提并論,享有同等的褒義詞尊榮?!军c(diǎn)評(píng)】(1)本題考查學(xué)生篩選信息、把握信息要點(diǎn)的能力。這類題,首先要求學(xué)生整體閱讀文段,理清思路,把握好文段的中心;然后仔細(xì)閱讀題干及每一選項(xiàng),把握每一選項(xiàng)的關(guān)鍵信息;最后根據(jù)選項(xiàng)的關(guān)鍵信息認(rèn)真比對(duì)原文,并會(huì)根據(jù)原文內(nèi)容作進(jìn)一步的合理推斷與分析。試題錯(cuò)誤設(shè)置的方式一般是“強(qiáng)拉因果”“因果倒置”“混淆范圍”“無(wú)中生有”“偷換概念”“混淆未然與已然、部分與整體”等類型,答題時(shí)注意對(duì)全文的綜合理解,然后對(duì)照選項(xiàng)尋找細(xì)微的差別,找出答案。 (2)此題考查對(duì)論述文論證的分析能力。這類題,首先應(yīng)讀懂文章,理清文章思路,把握文章主要內(nèi)容。然后分清文章的觀點(diǎn)與論據(jù),以及論證的方式等。這需要深入分析論證思路是如何一步步展開(kāi)的,也需要掌握常見(jiàn)論證方法的大體規(guī)律。 (3)本題考查學(xué)生把握文章內(nèi)容要點(diǎn),篩選文本重要信息的基本能力。解答此類題目需要學(xué)生準(zhǔn)確細(xì)致把握文章的核心內(nèi)容,特別是側(cè)重于對(duì)文章要點(diǎn)的具體把握,這是解答本文的關(guān)鍵所在,在解答的時(shí)候要突出這一點(diǎn)內(nèi)容。4.閱讀下面兩段關(guān)于“雨”的文字,完成下面小題。 (一) 他是一個(gè)對(duì)大自然特別敏感的人,大自然的任何細(xì)微變化都會(huì)在他的心靈世界引起反應(yīng),在他的詩(shī)中留下精妙回響。若要從唐代選一個(gè)詩(shī)人來(lái)作寫雨的探花郎,那么我真心推舉他——韋應(yīng)物。和朋友分別時(shí),“ ”;和友人不能見(jiàn)面的時(shí)候,他會(huì)有“ ”的念頭;等到相逢時(shí),“ ”,這是對(duì)友人身上隱士之風(fēng)的贊美;在大宴賓客的盛宴上,“ ”,何等雍容,極有身份。 到了宋代,蘇東坡寫雨總是令人 他用詩(shī)寫雨:“黑云翻墨未遮山,白雨跳珠亂入船?!睂⑾奶斓挠陮懙? , 也是一派大家風(fēng)度。他用詞寫雨:“歸去,也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴?!边@風(fēng)雨自然不只是自然界的風(fēng)雨。到了 的境界,人,已經(jīng)活在了風(fēng)雨之上。 (二) 雨不但可嗅,可觀,更可以聽(tīng)。聽(tīng)聽(tīng)那冷雨。聽(tīng)雨,只要不是石破天驚的臺(tái)風(fēng)暴雨,在聽(tīng)覺(jué)上總是一種美感。大陸上的秋天,無(wú)論是疏雨滴梧桐,或是驟雨打荷葉,聽(tīng)去總有一點(diǎn)凄涼,凄清,凄楚,于今在島上回味,則在凄楚之外,更籠上一層凄迷了。饒你多少豪情俠氣,怕也經(jīng)不起三番五次的風(fēng)吹雨打。一打少年聽(tīng)雨,紅燭昏沉;二打中年聽(tīng)雨,客舟中,江闊云低;三打白頭聽(tīng)雨在僧廬下,這便是亡宋之痛,一顆敏感心靈的一生:樓上,江上,廟里,用冷冷的雨珠子串成。十年前,他曾在一場(chǎng)摧心折骨的鬼雨中迷失了自己。雨,該是一滴濕漓漓的靈魂,窗外在喊誰(shuí)。(1)根據(jù)文意(一),依次填入第一段橫線處的詩(shī)句,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( ) ①相送無(wú)限情,沾襟比散絲 ②海上風(fēng)雨至,逍遙池閣涼③客從東方來(lái),衣上灞陵雨 ④欲持一瓢酒,遠(yuǎn)慰風(fēng)雨夕A.②④①③B.②③①④C.①④③②D.①③②④(2)依次填入文段(一)第二段橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( ) A.無(wú)與倫比 淋漓盡致 超然物外B.無(wú)法企及 窮形盡相 超然物外C.無(wú)與倫比 窮形盡相 隨心所欲16
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