【總結(jié)】專題二小說(shuō)閱讀第1講概括內(nèi)容和分析藝術(shù)特色-3-概括與分析能力的考查內(nèi)容廣泛,綜合性較強(qiáng),既涉及對(duì)文中字詞句段的理解,也涉及對(duì)小說(shuō)主旨的分析,還涉及對(duì)小說(shuō)情節(jié)結(jié)構(gòu)、手法的把握;既有概括,也有分析,還有鑒賞等。題型上從2017年起采用四選一的形式。-4-(據(jù)2020·全國(guó)Ⅰ卷改編)閱讀下面的文字,完成第
2024-11-19 08:20
【總結(jié)】第一篇:2010高考二輪復(fù)習(xí)英語(yǔ)教案 2010高考二輪復(fù)習(xí)英語(yǔ)教案 專題八非謂語(yǔ)動(dòng)詞和獨(dú)立主格結(jié)構(gòu) 【專題要點(diǎn)】非謂語(yǔ)動(dòng)詞和獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)主要用法如下:、賓語(yǔ);;;,且意義不同的動(dòng)詞或短語(yǔ);、現(xiàn)在...
2024-10-14 04:12
【總結(jié)】第4講新聞評(píng)價(jià)與探究-2-新聞閱讀的評(píng)價(jià)與探究均以對(duì)新聞?dòng)^點(diǎn)和新聞內(nèi)容的理解為前提,其中,分析評(píng)價(jià)新聞的觀點(diǎn)態(tài)度、從個(gè)性角度評(píng)價(jià)新聞價(jià)值是基本考查方式。-3-閱讀下面的文字,完成第1~3題。材料一中國(guó)當(dāng)代著名視覺(jué)設(shè)計(jì)跨界藝術(shù)家宋旦漢字藝術(shù)展近日在紐約開(kāi)幕。漢字是中華民族五千年文明歷史的重要載體,是世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn),也是中
2024-11-19 17:24
【總結(jié)】第一篇:2014年高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)難點(diǎn)突破解析 2014年高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)難點(diǎn)突破:字音字形 【高分實(shí)戰(zhàn)演練】 說(shuō)明:本試題滿分100分,每小題3分;測(cè)試用時(shí)為45分鐘。 1.(2013年天津...
2024-11-15 23:31
【總結(jié)】2020高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)專題突破五學(xué)案:成語(yǔ)和熟語(yǔ)熟語(yǔ)的復(fù)習(xí)仍要以成語(yǔ)的積累為重點(diǎn),同時(shí)兼顧一下常見(jiàn)的慣用語(yǔ)、歇后語(yǔ)、俗語(yǔ)和諺語(yǔ)就可以了。作為中華民族的瑰寶之一的熟語(yǔ),也是高考的一大難點(diǎn)。筆者結(jié)合近年高考試題,把熟語(yǔ)的誤用情況歸納為“九戒”,與廣大考生共勉。一戒望文生義。熟語(yǔ)的意蘊(yùn)是約定俗成的,其意義往往不是語(yǔ)素義的簡(jiǎn)單相加,而是字
2024-11-06 01:24
【總結(jié)】2020高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)專題突破十七教案:小說(shuō)閱讀小說(shuō)是一種通過(guò)完整的故事情節(jié)和典型的環(huán)境描寫,塑造具有典型性格的人物形象,多角度、多層次反映社會(huì)生活的文學(xué)體裁。小說(shuō)閱讀的取材多以微型小說(shuō)為主,考查側(cè)重點(diǎn)主要在于概括故事情節(jié)、鑒賞人物形象、把握小說(shuō)的表達(dá)技巧和語(yǔ)言風(fēng)格等,考生應(yīng)對(duì)其相關(guān)內(nèi)容和作用了如指掌。1000多
2024-11-03 05:40
【總結(jié)】-1-2020高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)專題十三學(xué)案古代詩(shī)詞鑒賞解答古詩(shī)鑒賞題,一定要品味語(yǔ)言,披文入境。藝術(shù)創(chuàng)作往往藏而不露,“用意十分,下語(yǔ)三分”。我們?cè)阼b賞時(shí),應(yīng)養(yǎng)成逐字逐句品味語(yǔ)言,在反復(fù)誦讀中把握作品的表現(xiàn)技巧及意境的閱讀習(xí)慣?!霸?shī)言志”,詩(shī)歌中既然滲透了作者的主觀情感,賞析時(shí)就要善于“體其情”,從而“
2024-11-01 16:56
【總結(jié)】2020高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)專題突破四學(xué)案:實(shí)詞和虛詞近義詞辨析突破策略:近義詞辨析要點(diǎn)在于對(duì)其“應(yīng)用”環(huán)境的辨識(shí),其對(duì)策有:①?gòu)撵o態(tài)層面(詞義輕重、大小范圍、詞性辨析、語(yǔ)法功能比較),動(dòng)態(tài)層面(適用對(duì)象、搭配習(xí)慣、氛圍情調(diào)),情感層面(褒貶色彩,語(yǔ)體色彩、表達(dá)色彩)掌握辨析近義詞常規(guī)方法;②辨析詞語(yǔ)語(yǔ)境含義,特別是辨識(shí)清楚“通識(shí)通義”及“臨
2024-11-06 10:49
【總結(jié)】2020高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)專題突破十六學(xué)案:散文閱讀閱讀散文應(yīng)注意以下幾點(diǎn):一、依據(jù)散文的文體特征,深思散文的“形”“神”關(guān)系,理清散文的行文思路。散文文體的最大特點(diǎn)就是“形散神聚”。只有真正的認(rèn)識(shí)并很好的理解了散文的這一特征,才有可能真正做好散文閱讀。很多應(yīng)試者覺(jué)得散文抽象,讀后往往不知所云,做起來(lái)又常常無(wú)從下
2024-11-06 09:30
【總結(jié)】高考英語(yǔ)二輪復(fù)習(xí)高考英語(yǔ)二輪復(fù)習(xí)計(jì)劃 高考英語(yǔ)二輪復(fù)習(xí)高考英語(yǔ)二輪復(fù)習(xí)計(jì)劃 一、必須重視課本的依托 很多考生在備考的過(guò)程中都會(huì)存在這樣的誤區(qū),他們每天疲資應(yīng)對(duì)老師布置的家...
2024-12-07 02:35
【總結(jié)】第一篇:論述類文本閱讀復(fù)習(xí)——2015屆高考語(yǔ)文(二輪復(fù)習(xí))學(xué)案 論述類文本閱讀復(fù)習(xí)——2015屆高考語(yǔ)文(二輪復(fù)習(xí))學(xué)案 2015屆高考語(yǔ)文(二輪復(fù)習(xí))學(xué)案--《論述類文本閱讀》學(xué)案10如何進(jìn)行...
2024-11-19 03:30
【總結(jié)】---------------------------------------------------------------精品范文-------------------------------------------------------------1/662020高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)專題十學(xué)案文學(xué)常識(shí)及名篇名句2020高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)專題十學(xué)案文
2024-11-03 05:41
【總結(jié)】---------------------------------------------------------------精品范文-------------------------------------------------------------1/512020高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)專題十教案文學(xué)常識(shí)及名篇名句2020高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)專題十教案文學(xué)常識(shí)及
2024-11-02 15:57
【總結(jié)】2020年高考第二輪專題復(fù)習(xí)練市中學(xué)高三數(shù)學(xué)備課組利用放縮法證明不等式利用放縮法來(lái)證明數(shù)列與不等式的綜合問(wèn)題常常出現(xiàn)在高考的壓軸題中,是歷年命題的熱點(diǎn),解決這類問(wèn)題常常用到放縮法。用放縮法解決“數(shù)列+不等式”問(wèn)題通常有兩條途徑:一是先放縮再求和,二是先求和再放縮。類型1:先放縮再求和類型2:先求和再放縮
2024-09-30 10:56
【總結(jié)】第一篇:2014年高考物理二輪復(fù)習(xí)計(jì)劃 2014年高考物理二輪復(fù)習(xí)計(jì)劃 通過(guò)第一輪的復(fù)習(xí),高三學(xué)生大部分已經(jīng)掌握了物理學(xué)中的基本概念、基本規(guī)律及其一般的應(yīng)用。在第二輪復(fù)習(xí)中,首要的任務(wù)是要把整個(gè)高...
2024-10-19 07:37