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正文內(nèi)容

20xx-20xx高考語(yǔ)文閱讀理解答題公式大全(編輯修改稿)

2025-04-01 22:06 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 說(shuō)家中,王晉康、劉慈欣努力以科技文明為內(nèi)核書(shū)寫(xiě)價(jià)值信仰,但是對(duì)科學(xué)的堅(jiān)定信仰并不能夠支撐起人的全部?jī)r(jià)值理念,只有有效地將科學(xué)精神與現(xiàn)代人本精神、人性探索融合在一起,才能真正實(shí)現(xiàn)科幻小說(shuō)的宏大敘事”分析可知,混淆了“文學(xué)長(zhǎng)篇敘事的宏大”和“敘事的宏大”。D項(xiàng),“對(duì)人性、人情的書(shū)寫(xiě)可以減少科幻小說(shuō)的觀念化痕跡”曲解文意。結(jié)合文本內(nèi)容“而另外一些科幻小說(shuō),則是敘事技巧到位,對(duì)人性、人情的書(shū)寫(xiě)在某種程度上為主流文學(xué)創(chuàng)作提供了新的思考空間,比如陳楸帆的《荒潮》,韓松的《地鐵》和《醫(yī)院》系列等,但這些作品因?yàn)閮r(jià)值觀念問(wèn)題方面的原因,又比較難以展開(kāi)宏大敘事”分析可知,“對(duì)人性、人情的書(shū)寫(xiě)”也可能會(huì)“單薄、生硬”“觀念化”的。故選B。 (2)本B項(xiàng),“運(yùn)用對(duì)比論證,說(shuō)明了中外成功的科幻作家都表達(dá)出科學(xué)之美”錯(cuò)誤。該部分整體上無(wú)對(duì)比論證,科學(xué)美與自然美的比較是為了闡明科學(xué)美的特征。故選B。 (3)C項(xiàng),“可見(jiàn)其敘事能力還是有不足之處”推斷錯(cuò)誤。結(jié)合文本內(nèi)容“而另外一些科幻小說(shuō),則是敘事技巧到位,對(duì)人性、人情的書(shū)寫(xiě)在某種程度上為主流文學(xué)創(chuàng)作提供了新的思考空間,比如陳楸帆的《荒潮》,韓松的《地鐵》和《醫(yī)院》系列等,但這些作品因?yàn)閮r(jià)值觀念問(wèn)題方面的原因,又比較難以展開(kāi)宏大敘事”分析可知,“……敘事技巧到位……”即“敘事能力”方面的正面例證;“未能展開(kāi)宏大敘事”是“價(jià)值觀念問(wèn)題方面的原因”。故選C。 故答案為:⑴B;⑵B;⑶C【點(diǎn)評(píng)】(1)此題考查篩選整合文中信息和把握文章內(nèi)容要點(diǎn)的能力。篩選和提取信息類試題的答案均在文中,因此,及時(shí)找到選項(xiàng)在原文的位置,順藤摸瓜,確定篩選范圍。找準(zhǔn)選項(xiàng)有關(guān)內(nèi)容在原文的位置后,要把原文與選項(xiàng)對(duì)照,辨明正誤。 (2)此題考查把握文章論證思路和方法的能力。這類題要求學(xué)生認(rèn)真閱讀文本,理清文章結(jié)構(gòu),把握文章內(nèi)容,明確論證方法。 (3)此題考查學(xué)生運(yùn)用文本知識(shí)進(jìn)行推斷的能力。此類題這實(shí)際上是運(yùn)用原文所提供的知識(shí)、結(jié)論,在原文允許的范圍內(nèi),通過(guò)實(shí)踐進(jìn)行運(yùn)用,推出原文沒(méi)有直接表述的觀點(diǎn),或者得出原文所沒(méi)有必要直接得出的結(jié)論,或者提出新的看法。5.閱讀下面的文字,完成下面小題。 民謠諺語(yǔ),是人們世世代代的生活經(jīng)驗(yàn)的高度總結(jié)與卓越智慧的長(zhǎng)期積淀,有著極為豐富、深厚的內(nèi)涵,是極富特色的傳統(tǒng)民間文化的形式之一。 兩宋時(shí)期的民間謠諺中,有大量的倡導(dǎo)廉潔、頌揚(yáng)廉政的內(nèi)容。宋人認(rèn)為:“為官之要,曰廉曰勤。”岳飛更是直率地指出:“文臣不愛(ài)錢,武臣不惜死,天下太平矣?!敝劣诿喾吨傺停瑒t其境界更高。他提出:“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”“清心做官,莫營(yíng)私利”。這些至理名言,后多成為人們的口頭禪,轉(zhuǎn)化為歌謠民諺。 另外,當(dāng)時(shí)還有勸廉、守廉的民謠。例如:世常羞貧賤,貧賤非我羞;人人為官莫斂財(cái);住世一日,則做一日好人;居官一日,則做一日好事;爾俸爾祿,民膏民脂,下民易虐,上天難欺。這些或詩(shī)或歌的民謠,代表了廣大民眾希望官場(chǎng)廉潔、官員廉正、不奢侈、莫斂財(cái)?shù)牧己迷竿?據(jù)傳,當(dāng)時(shí)民歌謠諺中還廣為流傳著宋真宗寫(xiě)的《勸學(xué)詩(shī)》:“富家不用買良田,書(shū)中自有千鐘粟。安房不用架高梁,書(shū)中自有黃金屋。娶妻莫恨無(wú)良媒,書(shū)中自有顏如玉。出門莫恨無(wú)隨人,書(shū)中車馬多如簇。男兒欲遂平生志,六經(jīng)勤向窗前讀?!痹?shī)歌中既有勸人勤學(xué)苦讀的用意,也將讀書(shū)、做官、發(fā)財(cái)之間的關(guān)系寫(xiě)得清楚明白。但不論怎么說(shuō),學(xué)而優(yōu)則仕,總比不學(xué)無(wú)術(shù)、只顧投機(jī)鉆營(yíng)和貪贓枉法要好。因此,時(shí)人又唱道:誰(shuí)不愛(ài),黃金屋;誰(shuí)不羨,千鐘粟。兒孫自有兒孫福,何必為官去貪污;富貴有余樂(lè),貧賤不堪憂。 兩宋時(shí)期,大量的民謠諺語(yǔ)表達(dá)了人們對(duì)貪官污吏的憤恨,尤其是對(duì)北宋末年童貫、蔡京、朱勔等人的切齒之恨。如貪官朱勔受寵,僅家奴即有百余人封官賜爵。其中受金帶者就有數(shù)十人。當(dāng)時(shí)民謠說(shuō):金腰帶,銀腰帶,趙家世界,朱家壞!具有諷刺意味的是,這些以貪污勒索的錢財(cái)而換取的腰帶到手后,又被高價(jià)轉(zhuǎn)賣,從而大獲其利。因此,人們對(duì)貪贓枉法之徒憤慨至極,認(rèn)為“打破筒(指童貫),潑了菜(指蔡京),便是人間好世界”。 有些詩(shī)歌民諺還揭露了貪官的罪惡與崇拜金錢的無(wú)恥嘴臉。南宋初,大將張俊所領(lǐng)士兵因自臀而下,文刺至足,故有“花腿軍”之名。然而,這些花腿軍成了他的私仆。他役使這些“花腿”搬運(yùn)花石,在杭州為他修蓋太平樓。當(dāng)時(shí)民謠道:“張家寨里沒(méi)由來(lái),使他花腿抬石頭,二圣猶自救不得,行在蓋起太平樓?!?貪官污吏無(wú)恥,他們崇尚“欲得富,須胡做”之道。其中,王黼尤為突出,他公然把各種官職按不同等級(jí)定價(jià)出售。于是,人們?yōu)樗幜隧樋诹铮喝?,直秘閣;五千貫,擢通判。以致大官大貪,小官小貪,甚至無(wú)官不貪。官吏貪污,實(shí)同盜賊,有時(shí),貪官為害甚至倍過(guò)于賊。 在西夏的反貪文化中,同樣有許多哲理性、思想性、文學(xué)性三者兼具的民謠諺語(yǔ)。如對(duì)貪官污吏追逐升官發(fā)財(cái)、貪婪成性、唯求享受的寄生生活抨擊:“又穿華服,又貯財(cái)寶,不用借債;官爵已升,宮室已成,不缺用品”;“戶戶紫衣不繅絲,人人為官莫斂財(cái)”!再如:“世上正事三件:“畜牧、耕作和商販;天下壞事三件:騙盜、貪索和賭錢?!?這其中,既有控訴,也有諷刺,還有勸善戒惡等。(選自王春瑜《簡(jiǎn)明中國(guó)反貪史》,有刪改)(1)下列關(guān)于原文內(nèi)容的表述,不正確的一項(xiàng)是( ) A.南宋初,大將張俊讓“花腿軍”做他的私人仆從,為他搬運(yùn)花石,為他修樓蓋屋。當(dāng)時(shí)就有民謠揭露了他的無(wú)恥嘴臉與罪惡。B.名將岳飛等人的為官之說(shuō),名相范仲淹的至理名言,也有倡導(dǎo)廉潔、頌揚(yáng)廉政的內(nèi)容,這些名言后多成為人們的口頭禪,轉(zhuǎn)化為歌謠民諺。C.宋朝貪官污吏崇尚“欲得富,須胡做”之道,大官大貪,小官小貪,無(wú)官不貪。王黼甚至公然把各種官職按不同等級(jí)定價(jià)出售。D.兩宋時(shí)期的民間謠諺,內(nèi)容都是倡導(dǎo)廉潔、頌揚(yáng)廉政,同時(shí)也表現(xiàn)出人們對(duì)貪官污吏的嚴(yán)厲譴責(zé)與憤恨。(2)下列理解和分析,不符合原文意思的一項(xiàng)是( ) A.當(dāng)時(shí)民歌謠諺中廣為流傳的宋真宗的《勸學(xué)詩(shī)》,雖有勸人勤學(xué)苦讀的用意,但也將讀書(shū)、做官、發(fā)財(cái)之間的關(guān)系功利化了。B.兩宋時(shí)期有大量的倡廉、頌廉、勸廉、守廉的民謠,這些民謠代表了廣大民眾希望官場(chǎng)廉潔、官員廉正、不奢華、莫斂財(cái)?shù)攘己迷竿?。C.兩宋時(shí)期,大量的民謠諺語(yǔ)表達(dá)了人們對(duì)貪官污吏的憤恨,如“下民易虐,上天難欺”“人人為官莫斂財(cái)”等。D.民諺“又穿華服,又貯財(cái)寶,不用借債;官爵已升,宮室已成,不缺用品”抨擊了西夏貪官污吏的貪圖享受、貪婪成性、貪逐升官。(3)根據(jù)原文內(nèi)容,下列理解、分析不正確的一項(xiàng)是( ) A.兩宋時(shí)期,人們用民謠諺語(yǔ)贊頌清官廉政,譴責(zé)貪官污吏,揭露社會(huì)黑暗,控訴貪污無(wú)恥,反映民眾辛酸,對(duì)當(dāng)今的反貪文化頗有影響。B.同為民謠諺語(yǔ),“書(shū)中自有黃金屋”“ 書(shū)中自有顏如玉”與“富貴有余樂(lè),貧賤不堪憂”對(duì)待功利的態(tài)度卻是有區(qū)別的。C.童貫、蔡京、朱勔、王黼等貪官污吏行徑卑劣無(wú)恥,引得百姓切齒憤恨,百姓用民諺控訴、諷刺、抨擊,揭露了他們的無(wú)恥嘴臉。D.西夏反貪文化中的民謠諺語(yǔ)也包含許多哲理性、思想性、文學(xué)性三者兼具的內(nèi)容,其中有控訴,有諷刺,也有勸善戒惡,表現(xiàn)了百姓的好惡與褒貶?!敬鸢浮?(1)D(2)C(3)A 【解析】【分析】(1)D項(xiàng)原文“兩宋時(shí)期的民間謠諺中,有大量的倡導(dǎo)廉潔、頌揚(yáng)廉政的內(nèi)容?!倍皇恰皟?nèi)容都是倡導(dǎo)廉潔、頌揚(yáng)廉政”。故選D。 (2)“當(dāng)時(shí)還有勸廉、守廉的民謠。例如:世常羞貧賤,貧賤非我羞;人人為官莫斂財(cái);……”可知C項(xiàng)“人人為官莫斂財(cái)”是論證勸廉、守廉的而不是“表達(dá)了人們對(duì)貪官污吏的憤恨”。故選C。 (3)A項(xiàng)“對(duì)當(dāng)今的反貪文化頗有影響?!闭f(shuō)法于文無(wú)據(jù)。故選A。 故答案為:⑴D;⑵C;⑶A【點(diǎn)評(píng)】(1)此題考查學(xué)生把握文章內(nèi)容要點(diǎn)和篩選整合文中信息的能力。此類題一般的答題模式為:第一步,找出題干中的關(guān)鍵詞語(yǔ),確定篩選對(duì)象;第二步,在文中找到題干信息對(duì)應(yīng)的語(yǔ)句或段落;第三步,逐項(xiàng)和原文對(duì)照,確定答案。 (2)此題考查把握文章主要內(nèi)容和篩選信息的能力。解答此類題時(shí),閱讀一定要細(xì)致,要回到原文中逐句比較。依據(jù)文意,力求明辨各選項(xiàng)表述的正誤。特別要注意其中的細(xì)枝末節(jié)的毛病,例如事件的前后倒置、內(nèi)容上的歸納不完整、中心概括上的無(wú)中生有、片面遺漏、強(qiáng)拉硬連、任意拔高等等。 (3)本題考查把握文章內(nèi)容要點(diǎn)和作者觀點(diǎn)態(tài)度的能力。先要對(duì)作品有整體的了解和準(zhǔn)確的把握。要善于抓住關(guān)鍵語(yǔ)句,理解作品內(nèi)容,把握作者觀點(diǎn)。解答本題,可將各選項(xiàng)表述同文本相關(guān)內(nèi)容加以比照,確定答案。6.閱讀下面的材料,完成各題。 材料一: 中國(guó)書(shū)法是世界藝術(shù)之林中的一朵奇葩。它是由中國(guó)方塊文字生發(fā)出來(lái),憑借視覺(jué)語(yǔ)言,通過(guò)線條技巧、字體樣式、章法布局和風(fēng)格特征來(lái)抒情達(dá)意的藝術(shù)形式。它寄托著中國(guó)文人對(duì)自由精神的終極追求。 傳說(shuō)在黃帝時(shí)代倉(cāng)頡創(chuàng)造了文字。從字體的演變發(fā)展來(lái)看,中國(guó)文字大體經(jīng)歷了商代甲骨文、周代金文、春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期金石竹帛文、秦代小篆、漢代隸書(shū)、魏晉至今的楷書(shū)等六個(gè)階段。從字體的審美角度來(lái)看,漢字大約可以分為兩類:一類是篆、隸、楷書(shū),它們結(jié)構(gòu)均衡內(nèi)斂,如雄兵列陣,壁壘森嚴(yán),具有靜態(tài)美;另一類是行、草書(shū),它們結(jié)構(gòu)欹斜飄展,如花飛花發(fā),云卷云舒,具有動(dòng)感美。正如清代學(xué)者劉熙載在《藝概書(shū)概》中指出的:“書(shū)凡兩種:篆、隸、楷為一種,皆詳而靜者也;行、草為一種,皆簡(jiǎn)而動(dòng)者也?!?正是漢字深?yuàn)W玄妙、變化多端的形態(tài),擴(kuò)展了我們對(duì)書(shū)法藝術(shù)摹寫(xiě)和創(chuàng)作的審美維度,由此產(chǎn)生了中國(guó)歷代的書(shū)法大家。漢字發(fā)展至魏晉南北朝時(shí)期,書(shū)法創(chuàng)作已成為中國(guó)文人的自覺(jué)常態(tài),出現(xiàn)了以王羲之、王獻(xiàn)之父子為代表的書(shū)法家群體。歷經(jīng)唐宋元明清時(shí)期,歐陽(yáng)詢、顏真卿、蘇軾、米芾、趙孟頫、董其昌、鄧石如等眾多書(shū)家群星燦爛,他們留下的作品也成為后世臨摹和借鑒的典范。 正如古希臘藝術(shù)遵循“黃金分割”一樣,漢字也有其獨(dú)特的造型規(guī)律和結(jié)構(gòu)組織。故而在書(shū)法的表現(xiàn)上,歷代書(shū)家都注重字的形體結(jié)構(gòu),遵循一定的法則。所謂“點(diǎn)畫(huà)調(diào)勻,上下均平”“左縮右伸,畫(huà)短直長(zhǎng)”就是對(duì)書(shū)法形體構(gòu)造很好的概括與歸納。當(dāng)然,書(shū)法單純地追求穩(wěn)妥、均衡和秩序,易導(dǎo)致法度森嚴(yán),壓抑人的情感,束縛人的創(chuàng)造。因此,精神上的審美追求構(gòu)成了書(shū)法創(chuàng)作中的另一個(gè)重要內(nèi)容。 自書(shū)法藝術(shù)產(chǎn)生以來(lái),歷代書(shū)家都強(qiáng)調(diào)書(shū)法創(chuàng)作是情感的抒寫(xiě)過(guò)程,是對(duì)自然理想化的摹寫(xiě)。他們?cè)跁?shū)法臨摹與創(chuàng)作過(guò)程中,注重心靈的感受和精神的追求。據(jù)《周易?系辭下》載:“古者庖犧氏之王天下也,仰則觀象于天,俯則觀法于地,觀鳥(niǎo)獸之文與地之宜,近取諸身,遠(yuǎn)取諸物,于是始作八卦。”“仰天”與“俯地”作為一種傳統(tǒng)文化思維,深刻地影響著中國(guó)歷代書(shū)家的文化性格特征,甚至直接被用來(lái)作為書(shū)法審美的基本原則。從漢唐時(shí)期開(kāi)始,書(shū)法又始終圍繞著“載道”這個(gè)軸心?!墩f(shuō)文解字》云:“文字者,經(jīng)藝之本,王政之始,前人所以垂后,后人所以識(shí)古。故曰本立而道生,知天下之至嘖而不可亂也?!边@是中國(guó)文字獨(dú)有的精神審美所在。 中國(guó)古代書(shū)家在創(chuàng)作中灌注了精神上的寄托,企圖以此獲得心靈上的自在。他們?cè)谧髌分凶分饡?shū)法個(gè)性的張揚(yáng),試圖達(dá)到用語(yǔ)言無(wú)法形容的精神境界。如鐘繇的《宣示表》結(jié)體自然,沉雄渾厚;陸機(jī)的《平復(fù)帖》古樸秀美,瀟灑隨意;王羲之的《圣教序》風(fēng)流高華,俊逸清新;米芾的《蜀素帖》不激不勵(lì),雍容大雅;王鐸的《草書(shū)詩(shī)卷》恣肆奇崛,參差錯(cuò)落……所有這些偉大作品,無(wú)不以意蘊(yùn)深醇、風(fēng)規(guī)自遠(yuǎn)感染并浸潤(rùn)著我們。(取材于羅中璽的《書(shū)法的審美意識(shí)與評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)》)材料二: 當(dāng)代書(shū)法是從傳統(tǒng)文化的“斷層”“決裂”中走過(guò)來(lái)的。傳統(tǒng)士階層的消亡,社會(huì)文化土壤的改變,促使書(shū)法與其實(shí)用性逐漸剝離,使其藝術(shù)性更顯純粹。20世紀(jì)以來(lái),殷墟甲骨、武威木簡(jiǎn)、樓蘭文書(shū)、敦煌經(jīng)卷等豐富的書(shū)法文物的出土,改變了傳統(tǒng)書(shū)法史的敘述,也改變了書(shū)法審美、書(shū)法品評(píng)的標(biāo)準(zhǔn)。在此背景之下,“民間書(shū)法”“藝術(shù)書(shū)法”“學(xué)者書(shū)法”“現(xiàn)代書(shū)法”等流派紛紛登場(chǎng)。隨著東西方文化的不斷碰撞、交流與相互影響,加上全球一體化的潮流,古老的中國(guó)書(shū)法即使再“藝術(shù)”,也不能關(guān)起門來(lái)無(wú)視“窗外的風(fēng)景”。何況,中國(guó)文化向來(lái)具有極大的包容性,它有吸收、融合一切外來(lái)文化的氣度與能量。一些當(dāng)代中國(guó)書(shū)法作品在裝飾裝潢等方面就汲取了西方藝術(shù)的靈感。這些既是傳統(tǒng)的書(shū)法藝術(shù)在當(dāng)代的境遇,也是書(shū)法品評(píng)標(biāo)準(zhǔn)“多元化”的表征。 雖然“多元化”是當(dāng)代書(shū)法的一大特征,但書(shū)法品評(píng)也存在著共同的標(biāo)準(zhǔn),那就是品評(píng)的“視覺(jué)化”?!耙曈X(jué)化”將依附于書(shū)法中的非書(shū)法因素(如創(chuàng)作者的道德情操、社會(huì)影響等)進(jìn)一步剝離,可以說(shuō)是更“本體化”了。“視覺(jué)化”特征的不斷強(qiáng)化是基于這樣一個(gè)不爭(zhēng)的客觀事實(shí),即展覽成為當(dāng)代書(shū)法創(chuàng)作與審美的主導(dǎo)力量,書(shū)法藝術(shù)已經(jīng)從傳統(tǒng)的書(shū)齋式進(jìn)入了現(xiàn)代展廳式的藝術(shù)語(yǔ)境。在書(shū)齋語(yǔ)境下的書(shū)法品評(píng),注重的是作品與作者的合一,甚至更關(guān)注作為創(chuàng)作主體的人的因素。例如,在領(lǐng)會(huì)了顏真卿視死如歸、為國(guó)捐軀的精神之后,再來(lái)欣賞他的書(shū)法作品,會(huì)更深入地體會(huì)到其中大氣磅礴、雄渾豪邁的氣勢(shì)。但是在展覽語(yǔ)境下,作品是首要的,甚至是唯一的因素,人的因素隱逸于作品背后。而且更多時(shí)候觀者與作者是分離的、陌生的,觀者只對(duì)作品品評(píng),可以說(shuō)是針對(duì)作品的純形式品評(píng)。尤其在競(jìng)賽性展覽中,品評(píng)是通過(guò)作品而認(rèn)識(shí)人的。 “視覺(jué)化”帶來(lái)的另一個(gè)改變是書(shū)法作品欣賞方式的變化。傳統(tǒng)書(shū)齋式的書(shū)法欣賞與品評(píng)大多是文人間的展玩、交流,對(duì)其展玩的過(guò)程更感興趣,書(shū)法作品僅僅是其中的一個(gè)媒介。例如,古人欣賞手卷的方式是從右往左看,如同我們閱讀古書(shū)一般。觀看時(shí)每次從圓形木軸那側(cè)展開(kāi),看過(guò)的部分暫時(shí)先松散地卷在手卷的木條周圍,欣賞時(shí)每次展開(kāi)約一臂的長(zhǎng)度。在欣賞完之后,觀者需要從后往前、一段一段地將手卷再卷回去。當(dāng)然他完全可以只是迅速而機(jī)械地回卷一遍,但有些鑒賞家更喜歡在回卷的過(guò)程中從左到右反向欣賞一遍,且不時(shí)地停下來(lái)回顧一些特別有意思的細(xì)節(jié)。現(xiàn)代展廳語(yǔ)境下的書(shū)法品評(píng)則是“看圖式”的,觀眾對(duì)作品一覽無(wú)遺,并沒(méi)有機(jī)會(huì)親自展開(kāi)作品慢慢欣賞。當(dāng)代書(shū)法品評(píng)與展覽關(guān)系緊密,學(xué)書(shū)之人莫不口言展覽。展覽的興起,評(píng)選機(jī)制的逐步完善,更加突出了品評(píng)書(shū)法以作品說(shuō)話的特征。 總之,當(dāng)代書(shū)法品評(píng)標(biāo)準(zhǔn)的“多元化”與“視覺(jué)化”推動(dòng)了當(dāng)代書(shū)法的發(fā)展,但
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