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正文內(nèi)容

20xx-20xx高考語文模擬試題擴展語段分類匯編(含答案)50(編輯修改稿)

2025-04-01 22:06 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 ”,一個“才”和一個“又”兩個虛字極富表現(xiàn)力,不言“忙”而“忙”意自見。完成此題要緊扣意象“綠”“山野”“白”“川”“子規(guī)”“雨”等內(nèi)容進行描述。注意語言的形象生動。8.從下面兩個題目中任選一題,按要求作答。不超過100字。 (1)從下列含有“帆”的詩句中選取一聯(lián),展開想象,描繪畫面。要求畫面完整,描寫生動。 ①孤帆遠影碧空盡,唯見長江天際流。(李白《送孟浩然之廣陵》)②潮平兩岸闊,風(fēng)正一帆懸。(王灣《次北固山下》)(2)《論語》中的“溫故知新”“有教無類”“舉一反三”都與教育、學(xué)習(xí)相關(guān),請選擇其中一個,聯(lián)系你的生活經(jīng)歷或閱讀體驗,闡述你對這個成語的認識。 【答案】 (1)不知不覺,天色已晚。孟浩然登上小船,不停地向我揮手。最后,小船越走越遠,消失在水天相接的地方。而我還呆呆地站在黃鶴樓上,望著長江之水滾滾向東流去……仿佛又看見和孟浩然一起喝酒一起聊天。(2)有教無類是說受教育者都是公平的,不應(yīng)當(dāng)被區(qū)別對待。但在封建社會,教育本質(zhì)上還是權(quán)貴、地主階級的特權(quán)。有教無類思想的實施,擴大了教育的社會基礎(chǔ)和人才來源,對于全體社會成員素質(zhì)的提高起到了積極的作用。 【解析】【分析】(1)本題解題時需要先理解詩句的內(nèi)涵,解讀詩歌的意象,展開想象,描繪畫面。例如選取李白的詩句,考生要注意,這是一首送別詩,要挖掘送別的場景,同時體會詩人的情感,孤帆遠影和江面浩渺煙波微茫的場景都代表了詩人對友人的不舍。 (2)考生要注意題干中的要求“聯(lián)系你的生活經(jīng)歷或閱讀體驗,闡述你對這個成語的認識”,所以答題時要先立足解釋成語的字面意思,然后將成語放在實際生活中去解讀,重在挖掘成語的現(xiàn)實意義。比如“有教無類”,先闡釋本義,教育的公平性,再分析封建時代以及現(xiàn)在有沒有做到“有教無類”,以及它的好處等。 故答案為:⑴不知不覺,天色已晚。孟浩然登上小船,不停地向我揮手。最后,小船越走越遠,消失在水天相接的地方。而我還呆呆地站在黃鶴樓上,望著長江之水滾滾向東流去……仿佛又看見和孟浩然一起喝酒一起聊天。 ⑵有教無類是說受教育者都是公平的,不應(yīng)當(dāng)被區(qū)別對待。但在封建社會,教育本質(zhì)上還是權(quán)貴、地主階級的特權(quán)。有教無類思想的實施,擴大了教育的社會基礎(chǔ)和人才來源,對于全體社會成員素質(zhì)的提高起到了積極的作用?!军c評】⑴本題考查的是對語言的綜合運用的能力??忌⒁鈴脑娋渲械囊庀蟆胺敝腥ソ庾x詩歌的意象的特點,從詩句本身的意思入手,展開想象,描繪畫面。例如選取李白的詩句,考生要注意這是一首送別詩,所以在答題的時候要注意挖掘送別的場景,同時要注意體會詩人此時的情感,孤帆、遠影都代表了詩人李白對朋友的不舍和江面浩渺煙波微茫的情景。 ⑵本題考查思維能力以及語言表達能力。聯(lián)系生活經(jīng)歷或閱讀體驗,闡述對這個成語的認識,學(xué)習(xí)孔子師德要注意德育與智育的統(tǒng)一,學(xué)習(xí)與行動的統(tǒng)一,尤其在學(xué)生的道德教育中,一是德育的針對性,突出德育的根本;二是德育的有效性,重視德育的途徑;三是注重心理引導(dǎo)。注意結(jié)合生活中的經(jīng)歷或者體驗來寫,如溫故才可知新。同一種事物,在不同的情境,不同的時期給人的感受與啟迪是不一樣的。隨著時間的推移與年齡的增長,帶給我們的是機智與深沉,更加豐富的人生閱歷與社會經(jīng)驗使我們對于同一事物會有更加深刻的理解與認識。因此,重溫過去,總能使我們有新的收獲。9.在下面一段文字橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴密。每處不超過10個字。為什么酷熱時扇扇子能讓人感覺涼爽:正確的答案絕不是扇子會扇來涼風(fēng)。因為人體附近的空氣,①________。那問題又來了,既然這些熱空氣的溫度相同,②________?主要原因是快速吹來的熱風(fēng)讓汗液加快蒸發(fā),帶走皮膚表面的熱量,讓人感覺涼爽。這里要說明的是,沒有熱風(fēng)(或冷風(fēng)),③________,只是蒸發(fā)的速度更緩慢。 【答案】都是溫度相同的熱空氣;為什么會感覺涼爽呢;汗液也會蒸發(fā) 【解析】【分析】①處結(jié)合下文“既然這些熱空氣的溫度相同”,可以推斷出,此處應(yīng)填“都是溫度相同的熱空氣;②處,結(jié)合前文“讓人感覺涼爽”和后文的問號,可推斷出此處應(yīng)填“為什么會感覺涼爽呢”之類的內(nèi)容;③處,根據(jù)前文的“汗液加快蒸發(fā)”和后文的“蒸發(fā)的速度”,填“汗液也會蒸發(fā)”之類的內(nèi)容即可。故答案為:都是溫度相同的熱空氣;為什么會感覺涼爽呢;汗液也會蒸發(fā)【點評】句子填空有效的答題技巧:(1)閱讀全文,了解文段性質(zhì)和內(nèi)容,確定中心。(2)分清句間上下文的邏輯關(guān)系,確定句子的性質(zhì)。(3)注意標點符號的暗示作用:含義、選詞、句式10.請以下面的句子為開頭續(xù)寫一段話,其中必須運用兩種不同修辭。莎士比亞說:“青春時代是一個短暫的美夢,當(dāng)你醒來時,它早已消失得無影無蹤了。”的確,________?!敬鸢浮?的確,年輕時擁有韶華在抱的青春而又少不更事,總以為花才含苞,鷹才展翅,一切來日方長。誰知轉(zhuǎn)瞬間,鮮花近于凋零,朝日化成夕陽,人生的舞臺不久就要落幕。 【解析】【分析】莎士比亞的名言是總領(lǐng)句,是觀點句,“的確”提示,續(xù)寫的內(nèi)容應(yīng)是對觀點句的闡釋,可采用排比、比喻、對比等修辭。故答案為:的確,年輕時擁有韶華在抱的青春而又少不更事,總以為花才含苞,鷹才展翅
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