【文章內(nèi)容簡介】 “零浪費(fèi)”的視頻。可知在看到這個(gè)視頻之間沒有過多考慮成為零消費(fèi)的一個(gè)客戶，故選B。（5）句意：這段視頻是關(guān)于一個(gè)四口之家的，他們每年生產(chǎn)的垃圾都放在一個(gè)罐子里。A：video視頻； B：film電影； C：article 文章；D：newspaper報(bào)紙。根據(jù)下文 After watching the video, Yu wanted to 6 this zerowaste lifestyle with her boyfriend. 可知上文的是關(guān)于一個(gè)四口之家的，他們每年生產(chǎn)的垃圾都放在一個(gè)罐子里的視頻。故選A。（6）句意：在看了視頻后，余想和男朋友一起體驗(yàn)這種零浪費(fèi)的生活方式。A：experience經(jīng)歷，體驗(yàn)； B：change改變； C：represent代表； D：spend花費(fèi)。根據(jù)下文Yu says that a zerowaste life 7 the 6R principle Refuse, Reduce, Reuse, Repair, Recycle and Rot（腐爛），可知遵循6R原則，就是體驗(yàn)這樣的生活方式。故選A。（7）句意：余說，零浪費(fèi)的生活遵循6R原則——拒絕、減少、再利用、修理、再利用和腐爛（腐蝕）A：accepts接收； B：receives收到；C：follows 遵循，跟隨；D：believes相信。根據(jù)上文After watching the video, Yu wanted to experience this zerowaste lifestyle with her ，就要遵循6R原則，故選C。（8）句意：去年8月至10月，當(dāng)余遵循零浪費(fèi)6R的原則時(shí)，她和她的男朋友喬哈維都只生產(chǎn)了兩罐垃圾。A：saved儲(chǔ)存； B：produced生產(chǎn)； C：kept保持； D：wasted 浪費(fèi)。根據(jù)上句Over AugustOctober when Yu followed the principle of zero waste 6R, 可知遵循6R原則，就會(huì)產(chǎn)生只生產(chǎn)了兩罐垃圾。故選B。（9）句意：這對夫婦在北京南鑼鼓巷開了一家名為散貨房的小店，以維持零浪費(fèi)的生活。A：shop商店； B：factory工廠； C：hotel 旅館；D：pany公司。根據(jù)下句 At the store they use environmentally friendly products. 可知他們夫婦開的是小商店，故選A。（10）句意：他們用木制品代替塑料制品，A：paper紙； B：cloth布； C：silk絲綢； D：plastic塑料。根據(jù)上文At the store they use environmentally friendly products. 可知用環(huán)保產(chǎn)品就應(yīng)該用木制代替塑料，故選D。（11）句意：商店出售的大多數(shù)產(chǎn)品都可以重復(fù)使用，少量不可回收的產(chǎn)品可以降解（分解）。A：it B：them C：their D：its。根據(jù) a small number of 11 which are not recyclable can degrade（分解）. 可知which引導(dǎo)的定語從句，在從句中做主語。先行詞是指products，可數(shù)名詞復(fù)數(shù)，在介詞之后，要用代詞賓格，them。故選B。（12）句意：這家商店還有二手書和視聽CD/DVD。A：too也，用在句末； B：either也（不），用在句末； C：also也，靠近動(dòng)詞 ；D：only只有，僅僅。根據(jù)The store 12 has secondhand books and audiovisual CD/DVDs. 可知小店也賣二手的東西，靠近動(dòng)詞has，要用also，故選C。（13）句意：余說，那些曾經(jīng)對零浪費(fèi)生活方式不感興趣的人，由于好奇，已經(jīng)逐漸改變了生活方式。A：proud驕傲的； B：worried焦慮的； C：amazed驚奇的； D：interested感興趣的。根據(jù)be interested in...對......感興趣，固定短語，故選D。（14）句意：它就在我們身邊，在我們的指尖。A：behind 在......后面；B：around在......周圍； C：ahead在前面； D：above在上面。根據(jù)句末at our fingertips，可知零消費(fèi)就是指尖上，也就是在我們身邊（周圍），故選B。（15）句意：余希望她的一些朋友能加入，一起努力零浪費(fèi)。俗話說，人多力量大。A：organize組織； B：record錄制； C：join加入； D：encourage鼓勵(lì)。根據(jù) many hands make light work，可知期望更多的人加入她的道路上，故選C?！军c(diǎn)評】考查完形填空，首先通讀一遍文章，跳過缺失的單詞，再根據(jù)上下文來判斷所缺單詞的含義，最后對選項(xiàng)進(jìn)行區(qū)別，選出正確的那一項(xiàng)。5．完形填空 Many students have some 1 . For example, some students do not learn their school subjects 2 . Some are good at 3 and do well in many exams, 4 they are doing very badly in sports and they do not have strong bodies. So their classmates always call 5 bookworms（書蟲）. So many students suffer from（遭受） stress. The good news 6 that there are some simple ways to deal with（處理） 7 . Firstly, 8 a healthy diet, getting enough sleep and doing exercise are very important. How can we be happy if we are unhealthy! As for schoolwork, making plans can be helpful. Making a list of the things they need to do and planning 9 to do them can help students organize（組織） their time. If you are 10 in one subject, studying hard and 11 a teacher for advice can help. Students should not care about 12 laughing. They should think about the things that are good. Then students should 13 make enough time for their hobbies. Playing sports, reading and watching movies help them relax. Finally, 14 is useful and important for students to share（分享） their problems with their 15 and family members.1. A. friendsB. problemsC. happinessD. homework2. A. goodB. wellC. greatD. bad3. A. learnsB. learnC. learningD. to learn4. A. soB. andC. butD. because5. A. themB. theyC. himD. her6. A. areB. wereC. beD. is7. A. hungryB. illnessC. stressD. tired8. A. eatingB. eatC. eatsD. to eat9. A. whenB. whereC. whatD. why10. A. goodB. weakC. strongD. badly11. A. askingB. askC. asksD. asked12. A. otherB. anotherC. others39。D. other39。s13. A. tooB. eitherC. toD. also14. A. thatB. thisC. itD. these15. A. brothersB. friendsC. sistersD. cousins【答案】 （1）B；（2）B；（3）C；（4）C；（5）A；（6）D；（7）C；（8）A；（9）A；（10）B；（11）A；（12）C；（13）D；（14）C；（15）B； 【解析】【分析】本文主要介紹了學(xué)生們在學(xué)校里有一些難題和壓力，并給出了應(yīng)對難題和壓力的建議。 （1）句意：很多學(xué)生有要一些難題。根據(jù)下文For example, some students do not learn their school subjects…，比如，一些學(xué)生學(xué)校的學(xué)科學(xué)地不好，可知是說學(xué)生有難題，problems，難題，故選B。 （2）句意：比如，一些學(xué)生的學(xué)科學(xué)地不好。A、good，好的，形容詞，B、well，好地，副詞，C、great，好的，形容詞，D、不好的，形容詞，此處應(yīng)是填副詞，修飾動(dòng)詞learn，學(xué)習(xí)，故選B。 （3）句意：一些人擅長學(xué)習(xí)并且在許多考試中表現(xiàn)出色。be good at doing sth，擅長做某事，固定搭配，故此處應(yīng)填動(dòng)名詞形式，learning，學(xué)習(xí)，動(dòng)名詞形式，故選C。 （4）句意：但是他們運(yùn)動(dòng)做得非常差，并且沒有強(qiáng)壯的身體。根據(jù)下文they are doing very badly in sports and they do not have strong bodies，他們運(yùn)動(dòng)做得非常差，并且沒有強(qiáng)壯的身體，可知與上文形成轉(zhuǎn)折關(guān)系，but，但是，表轉(zhuǎn)折，故選C。 （5）句意：所以他們的同學(xué)總是稱呼他們書蟲。此句是講上文提到的一些學(xué)生被稱呼為書蟲，用they指代這些學(xué)生，又因call，動(dòng)詞，稱呼，后面要加人稱代詞賓格形式，they的賓格是them，故選A。 （6）句意：好消息是有一些簡單的方法來處理壓力。news，消息，不可數(shù)名詞，謂語動(dòng)詞用單數(shù)，be動(dòng)詞應(yīng)是is，故選D。 （7）句意：好消息是有一些簡單的方法來處理壓力。根據(jù)上文So many students suffer from stress，所以很多學(xué)生遭受壓力，可知此處是給出一些簡單的方法來處理前面提到的壓力，stress，壓力，故選C。 （8）句意：首先，吃健康的飲食、得到充足的睡眠并且做運(yùn)動(dòng)是非常重要的。根據(jù)下文getting enough sleep and doing exercise，are是系動(dòng)詞，可知此處是動(dòng)名詞做主語，eating，吃，動(dòng)名詞，故選A。 （9）句意：制作一個(gè)需要做的事情的清單，并且計(jì)劃什么時(shí)候做，可以幫助學(xué)生們組織時(shí)間。根據(jù)organize their time，組織他們的時(shí)間，可知此處應(yīng)是與時(shí)間有關(guān)，即什么時(shí)候做，when，什么時(shí)候，故選A。 （10）句意：如果你不擅長一門學(xué)科，努力學(xué)習(xí)并且向老師請求建議可以有幫助。根據(jù)…a teacher for advicecan help，向老師請求建議可以幫助，可知是不擅長或?qū)W得不好，do weak in，不擅長，固定搭配，故選B。 （11）句意：如果你不擅長一門學(xué)科，努力學(xué)習(xí)并且向老師請求建議可以有幫助。根據(jù)studying hard，努力學(xué)習(xí)，動(dòng)名詞形式，and前后的成分應(yīng)結(jié)構(gòu)一致，此處是動(dòng)名詞做主語，asking，動(dòng)名詞，故選A。 （12）句意：學(xué)生們不應(yīng)該在乎別人的嘲笑。A、other，別的，其他的，后面要加可數(shù)名詞復(fù)數(shù)，B、another，另一個(gè)，C、others39。，別人的，名詞所有格，D、other39。s，無此用法，此處是別人的，故選C。 （13）句意：然后學(xué)生們也應(yīng)該為他們的愛好騰出足夠的時(shí)間。A、too，也，用于肯定句的句尾，B、either，也，用于否定句的句尾，C、to，朝向，D、also，也，用于be動(dòng)詞后、謂語動(dòng)詞前，此處是位于謂語動(dòng)詞make之前，故選D。 （14）句意：最后，對學(xué)生們來說，與他們的朋友和家庭成員分享難題是有用并且重要的。此句是句型：It39。s+形容詞+for sb+to do sth，對某人來說做某事是怎么樣的，it做形式主語，動(dòng)詞不定式做真實(shí)主語，故選C。 （15）句意：最后，對學(xué)生們來說，與他們的朋友和家庭成員分享難題是有用并且重要的。A、brothers，兄弟，B、friends，朋友，C、sisters，姐妹，D、cousins，表姐妹，表兄弟，根據(jù)下文family members，家庭成員，已包含A、C、D，應(yīng)是朋友和家庭成員，故選B。 【點(diǎn)評】考查完形填空，注意通讀文章，理解大意，然后聯(lián)系上下文，選擇正確的選項(xiàng)。6．完形填空 Where did you go yesterday? Did you hear music at any of those places? T