【文章內容簡介】 故答案是food。 （5）句意：早飯后，我迅速離開家。quick修飾動詞left，應使用副詞，故答案是quickly。 （6）句意：在樹上我看到了很多鳥。lots of，許多，固定短語，故答案是lots。 （7）句意：我用我的相機給他們拍照。photo，照片，可數(shù)名詞，根據(jù)some，可知應使用復數(shù)形式，故答案是photos。 （8）句意：在那里我真的玩的開心。enjoy oneself，玩的開心，將my改為myself，反身代詞，故答案是myself。 （9）句意：我跟我的朋友們吃了美妙的野餐。吃野餐have a piic，固定搭配，故答案是a。 （10）句意：我認為自然真的十分美妙。real修飾動詞is，應使用副詞really，故答案是really。 【點評】考查詞匯在篇章中的運用能力，答題時首先要跳過空格通讀文章掌握其大意，然后細讀文章，字斟句酌逐一作答，注意考慮句型、語法、搭配、語境等因素。最后通讀一遍，檢查驗證。7．閱讀下面短文，根據(jù)文章大意用所給單詞的適當形式填空（未提供單詞的，限填一詞），使文章意思完整、正確。 Every morning Tom ________ （go） to work ________ train. He has a long way to go. So he always buys ________ piece of newspaper. It helps him ________ （spend） time on the train. Tom likes sports news very much. One morning on the train he is reading something about a world football match. The match is very ________ （interest）. So he forgets ________ （get） off the train at his station. He does not know it. When he finishes ________ （read）, he ________ （see） outside. It is far ________ his station. He gets off at the next station. He has to go back by train. Of course, he ________ （be） late for work.【答案】 goes；by；a；spend；interesting；to get；reading；sees；from；is 【解析】【分析】文章大意：湯姆每天坐火車去上班，由于路途遠，每天買一份報紙在火車上讀，一天，當他讀了一篇足球比賽的文章，文章很有趣，他忘記了下車，所以，上班遲到了。 （1）句意：湯姆走火車去上班。本文的基本時態(tài)為一般現(xiàn)在時，主語Tom是第三人稱單數(shù)，謂語動詞使用三單形式goes，故答案是goes。 （2）句意：湯姆坐火車去上班。根據(jù)句子結構可知，坐火車在句中作方式狀語，因此使用by引出交通工具，故答案是by。 （3）句意：因此他總是買一份報紙。piece可數(shù)名詞的單數(shù)形式，因此應使用不定冠詞，piece是以輔音音素開始的單詞，因此使用a，故答案是a。 （4）句意：這樣可以幫助他在火車上消磨時光。help sb do ，固定搭配，因此使用動詞原形，故答案是spend。 ???????（5）句意：比賽很有趣。is是系動詞，后面跟形容詞作表語，因此將interest改為interesting，故答案是interesting。 ???????（6）句意：因此他忘了在車站下車。forget doing ，固定搭配，因此使用ing，get的ing形式為getting，故答案是getting。 ???????（7）句意：當他讀完報紙的時候，……。finish doing sth，固定搭配，結束做某事，因此應使用reading。故答案是reading。 ???????（8）句意：他向外看了看。文章基本時態(tài)為一般現(xiàn)在時，主語he是第三人稱單數(shù)，因此謂語動詞使用三單形式，故答案是sees。 ???????（9）句意：離他的車站很遠了。be far from，離……遠，故答案是from。 ???????（10）句意：當然，他上班遲到了。文章基本時態(tài)為一般現(xiàn)在時，主語he是第三人稱單數(shù)，be的形式為is，故答案是is。??????? 【點評】考查詞匯在篇章中的運用能力，答題時首先要跳過空格通讀文章掌握其大意，然后細讀文章，字斟句酌逐一作答，注意考慮句型、語法、搭配、語境等因素。最后通讀一遍，檢查驗證。8．閱讀下面短文，在空白處填入一個適當?shù)脑~或填入括號中所給單詞的正確形式。 Emma has so many ________（rule） in her family. She can39。t be too ________（noise）. She can39。t go out ________school nights. On weekends, she has to do the ________（dish） after dinner. Then she can ________（listen） music for half an hours. She likes ________（read）. She usually reads at night. She has to be in bed ________ten o39。clock because she has to get up ________（early） the next morning. She joins a music club. She has to ________（learn） to play the guitar every day. She thinks her parents are too strict with ________（she）. 【答案】 rules；noisy；at；dishes；listen to；reading；before；early；learn；her 【解析】【分析】文章大意：主要介紹了Emma的家規(guī)。 （1）句意：艾瑪家里有很多規(guī)矩。rule，規(guī)則，可數(shù)名詞；因前面有many，其后要用可數(shù)名詞的復數(shù)形式，故填rules。 （2）句意：她不能太吵。noise，名詞。根據(jù)語境中的be與too可知此處需要形容詞，故填noisy。 （3）句意：她不能在上學日的晚上出去。on school nights，在上學日的晚上，固定短語；故填on。 （4）句意：在周末，她必須在飯后洗餐具。dish，名詞，碗碟；do the dishes，固定短語，洗餐具，故填dishes。 （5）句意：然后她可以聽半個小時的音樂。listen，動詞，聽；情態(tài)動詞can的后面要用動詞原形，故填listen。 （6）句意：她喜歡讀書。read，動詞，讀書；like doing sth，喜歡做某事，故填reading。 （7）句意：她必須在十點前上床，因為第二天早上她必須早起。根據(jù)下文語句because she has to get up early the next morning. 可知，Emma必須在十點前睡覺，故填before；early，早早地，副詞，因修飾動詞短語get up，故填early。 （8）句意：她每天都要學彈吉他。learn，動詞，學習；have to do sth，固定短語，不得不做某事，故填learn。 （9）句意：她認為她的父母對她太嚴格了。she，人稱代詞，她；固定短語be strict with sb，對某人要求嚴格；with是介詞，人稱代詞要用賓格，故填her。 【點評】考查單詞拼寫。根據(jù)句意及所給單詞的提示確定基本含義，再根據(jù)語境確定其基本形式。9．用be動詞的適當形式補全短文。 Hello, everyone. My name ________ Betty and I ________ from Wuhan. There ________ two new students in our class. They ________ Kate and Ken. Kate ________ twelve. She ________ from America. Ken is eleven. He is from England. We ________ in Class 5 Grade 1. Kate can speak a little Chinese, but Ken can39。t. They live in Guangzhou with their parents. Ken39。s mother ________ a teacher. Kate39。s father ________ a teacher too. Kate and Ken ________ studying in the same school. On Sundays, they often play football with their Chinese friends. They love China and their Chinese friends.【答案】 is；am；are；are；is；is；are；is；is；are 【解析】【分析】文章大意：文章介紹了貝蒂和他的新同學凱特和肯的個人情況。 （1）句意：我叫貝蒂，主語my name是第三人稱單數(shù)，be的形式為is，故答案是is。 （2）句意：我來自武漢。主語I 為第一人稱單數(shù)，be的形式為am，故答案是am。 （3）句意：我們本有兩個新學生。students為復數(shù)，be的形式為are，故答案是are。 （4）句意：他們是凱特和肯。主語they為復數(shù)，be的形式為are，故答案是are。 ???????（5）句意：凱特十二歲。主語Kate是第三人稱單數(shù)，be的形式為is，答案是is。 ???????（6）句意：他來自美國。主語she為第三人稱單數(shù)，be的形式為is，故答案是is。 ???????（7）句意：我們在一年級五班。主語we為復數(shù)，be的形式為are，故答案是are。 ???????（8）句意：肯的媽媽是個老師。主語 Ken39。s mother 是第三人稱單數(shù)，be的形式為is，故答案是is。 ???????（9）句意：凱特的爸爸也是個老師。主語 Kate39。s father 是第三人稱單數(shù)，be的形式為is，故答案是is。 ???????（10）句意：凱特和肯在同一所學校學習。主語 Kate and Ken是復數(shù)，be的形式為are，故答案是are。 【點評】本題考查單詞在語境中的運用，需要根據(jù)單詞在語境中的詞性進行必要的變形，同時熟記固定打配合基本句型。10．用括號內所給單詞的適當形式填空。（每空1分，共10分） Are you good at ________（swim）? Are you free on Saturdays and Sundays? Our club needs a swimming teacher ________ （teach） children from 8 to 10 years old. It is interesting ________ （stu