【文章內(nèi)容簡介】 句意：Connie刪除英語，法語和西班牙語，因此我叫她教了我一點(diǎn)點(diǎn)。；，；，美好的，漂亮的，心地善良的。be good at擅長，固定搭配，故選A。 （8）句意：Connie刪除英語，法語和西班牙語，因此我叫她教了我一點(diǎn)點(diǎn)。；；。根據(jù)so，可知作者應(yīng)該叫她教自己英語，法語和西班牙語，用teach，故選A。 （9）句意：Connie想學(xué)一些漢語，但是對于她而言，有點(diǎn)難。；；。前面講到Connie精通英語和法語，因此她應(yīng)想學(xué)漢語，且漢語，她覺得學(xué)起來困難，故選C。 （10）句意：我想將來某天去英國看望Connie。，打電話；；。根據(jù)someday in ，作者想將來有一天去看望Connie， 打電話和寫信不需要將來某一天做，隨時都可以進(jìn)行，故選C。 【點(diǎn)評】考查完型填空，考查詞匯在篇章中的運(yùn)用能力，答題時首先跳過空格通讀全文掌握其大意。然后一一作答。注意考慮句型、語法、搭配、語境等因素，最后通讀一遍檢查驗(yàn)證答案。7．閱讀下面短文，從短文后所給的A，B，C三個選項(xiàng)中選出能填入相應(yīng)空白處的最佳選項(xiàng)。 Once upon a time, there lived an old lion in a forest, One day, the lion found himself too old and could not look for food on his own. He thought he would soon die. He was very sad and went home. When he walked home 1 , he told a bird about his sad situation（情況）. Soon everyone in the 2 heard about the lion39。s story. The other animals all felt 3 for the lion too. So one by one they came to visit the lion. The lion looked old and weak, but it was very clever. When each animal came into his home, they were easy to 4 . So the lion had food and soon he became strong again. One day, early in the morning, a fox came. The fox was very clever, too. He slowly came 5 the lion39。s home Standing outside, he asked. How are you, my friend? Hello, my best friend. said the lion. Is it you? I can39。t see you well. 6 you are far away, Come in, please, Because I am old and weak, I can39。t go out, I think I will 7 soon. While the lion was talking, the fox was looking carefully down at the 8 in front of the lion39。s home. Finally the fox 9 , and said. I39。m sorry, but I must go. I am very 10 because I see the footprints of many animals going into your home, but I see no one ing out again! 1. A. slowlyB. happilyC. strongly2. A. fieldB. forestC. town3. A. angrilyB. surprisedC. sorry4. A. catchB. knowC. blow5. A. nearB. intoC. out of6. A. soB. becauseC. but7. A. returnB. dieC. work8. A. doorB. skyC. ground9. A. looked forB. grew upC. looked up10. A. lazyB. politeC. nervous【答案】 （1）A；（2）B；（3）C；（4）A；（5）B；（6）B；（7）B；（8）A；（9）C；（10）C； 【解析】【分析】主要講了很久以前一個獅子發(fā)現(xiàn)自己太老而不能自己找到食物，他認(rèn)為他將死，動物們一個一個去拜訪獅子，當(dāng)動物們?nèi)r獅子把動物吃了，再次變得強(qiáng)壯，一天早上狐貍來拜訪它時，看見許多動物進(jìn)入獅子家，但是沒有出去，所以狐貍急忙離開了。 （1）句意：當(dāng)他緩慢地步行回家時，他告訴一只鳥他的悲傷的情況。；；。根據(jù)后句他告訴鳥他的悲傷情況，所以是緩慢步行回家，故選A。 （2）句意：很快森林里的每個人聽說了獅子的故事。；；。根據(jù)前文there lived an old lion in a forest，森林里住著獅子，所以是森林里的每個人聽說了，故選B。 （3）句意：其他動物也都為獅子感到難過。；；，抱歉。feel sorry for，為……感到難過，固定搭配，故選C。 （4）句意：當(dāng)每個動物來他的房子時，他們很容易捉住。；；。根據(jù)后句So the lion had food and soon he became strong ，很快再次變得強(qiáng)壯，所以是捉住動物吃，故選A。 （5）句意：他緩慢地進(jìn)入獅子的家?！浇?；；……出來。e into，進(jìn)入，固定搭配，故選B。 （6）句意：因?yàn)槟氵h(yuǎn)，請進(jìn)。；；。根據(jù)前句I can39。t see you ，因?yàn)楹偸沁h(yuǎn)的，故選B。 （7）句意：我認(rèn)為我將很快死去。；；。根據(jù)Because I am old and weak, I can39。t go out可知獅子是老的和虛弱的，所以不能出去，所以獅子認(rèn)為自己將死去，故選B。 （8）句意：當(dāng)獅子正在說話時，狐貍正在獅子家的門前仔細(xì)往下看。；；。at the door在門口，故選A。 （9）句意：最后狐貍往上看，說。；；，往上看。獅子往上看，故選C。 （10）句意：我是非常緊張的，因?yàn)槲铱吹皆S多動物進(jìn)入你家的腳印，但是我看見沒人再出來。；；。狐貍看見獅子吃了看望他的動物，所以是緊張的，故選C。 【點(diǎn)評】考查完形填空，首先通讀一遍文章，跳過缺失的單詞，再根據(jù)上下文來判斷所缺單詞的含義，最后對選項(xiàng)進(jìn)行區(qū)別，選出正確的那一項(xiàng)。8．完形填空 Hello! 1 name is Li Ying. I39。m twelve. I39。m from Kunming. Now I39。m in Beijing High School. I39。m 2 Class Five, Grade Seven. Miss Gao 3 my English teacher. She is 4 old teacher. I have a pen, a ruler and two 5 in my pencilbox（文具盒）. Liu Ping is in Grade Seven, too. 6 is from Guangzhou. She is my good 7 . We are in 8 same class. Now she can 9 English well（好）. I think（認(rèn)為） she is a good girl. Look！ 10 is that? Oh, She is Liu Ping. 1. A. IB. MyC. Your2. A. fromB. toC. in3. A. isB. areC. am4. A. aB. anC. good5. A. busesB. desksC. pencils6. A. HeB. HisC. She7. A. friendB. teacherC. student8. A. aB. theC. an9. A. seeB. speakC. help10. A. HowB. WhatC. Who【答案】（1）B；（2）C；（3）A；（4）B；（5）C；（6）C；（7）A；（8）B；（9）B；（10）C； 【解析】【分析】 這篇短文是李英的自我介紹。她12歲了，來自昆明，她現(xiàn)在在北京14中學(xué)7年級5班。她的好朋友叫劉平，他們在同一個班級，劉平英語說得很好。①考查代詞及語境的理解。句意：你好，我的名字叫李英。I 我；my 我的；your 你的。根據(jù)短文的意思可知，這里是一個自我介紹，是用第一人稱表述的，故應(yīng)該選B。②考查介詞及語境的理解。句意：我在7年級5班。from 從……，來自……；to 到……；in 在……里面。我們知道，表示在幾年級幾班應(yīng)該用介詞in。故選C。③考查動詞及語境的理解。句意：高老師是我們的英語老師。is 、are和 am都是“是”的意思，is 用于主語是單數(shù)的時候；are 用于第二人稱和主語是復(fù)數(shù)的時候；am 用于第一人稱單數(shù)的時候。這句話的主語是Miss Gao，是單數(shù)形式，故選A。④考查冠詞及語境的理解。句意：她是一個老教師。a 一個；an 一個；good好的。根據(jù)句意可知，這句話中teacher 是一個單數(shù)形式，所以前面應(yīng)該有不定冠詞，空后的old 開頭是元音，故應(yīng)該選B。good 和后面的old不能連用。⑤考查名詞及語境的理解。句意：在我的文具盒里有一支鋼筆、一個尺子和兩支鉛筆。bus 公共汽車；desk 桌子；pencil鉛筆。根據(jù)句意可知，這里是說文具盒里的東西，因此公共汽車和桌子不可能在文具盒里，故應(yīng)該選C。⑥考查代詞及語境的理解。句意：劉平也在7年級，她來自廣州。he 他；his 他的；she她。根據(jù)句意和下句話中She is my…可知，劉平是一個女孩，故應(yīng)該選C。⑦考查名詞及語境的理解。句意：她是我的好朋友。friend 朋友；teacher 老師；student學(xué)生。根據(jù)下面的意思可知，李英和劉平在同一個班里，所以劉平不可能是老師。李英是一個學(xué)生，所以她不能說劉平是她的學(xué)生，故C也不對。故選A。⑧考查冠詞及語境的理解。句意：我們在同一個班里。a 一個，表示泛指；the 這個；an一個，用在元音發(fā)音開頭的單詞前面。the same 是一個短語，表示同一個，相同的。故選B。⑨考查動詞及語境的理解。句意：現(xiàn)在她說英語說得很好。see 看見；speak 說；help幫助。根據(jù)句意可知，這里說的是說英語說得好，故選B。⑩考查疑問詞及語境的理解。句意：看，那是誰？哦，她是劉平。how 怎樣；what 什么；who誰。根據(jù)下面的回答可知，這里問的是那是誰，故選C。9．完形填空 Look! What39。s this? It is a 1 of Obama39。s family. This man 2 Mr. Obama. And 3 is two daughters39。 father. 4 woman is Mrs. Obama. 5 is two daughters39。 mother. Err, who 6 this girl and 7 girl? This 8 is Marlia Obama, Mr. Obama39。s 9 daughter. This girl is Natasha Obama, Mr. Obama39。s second daughter. Marlia is 10 elder sister. Natasha is the younger sister. They are good sisters. 1. A. mapB. bookC. photoD. room2. A. amB. isC. areD. be3. A. herB. sheC. hisD. he4. A. ThisB. TheseC. AD. An5. A. HerB. SheC. HisD. He6. A. amB. isC. areD. be7. A. aB. anC. thisD. these8. A. boyB. boysC. girlD. girls9. A. oneB. firstC. No. oneD. firstly10. A. theB. aC. anD. /【答案】（1）C；（2）B；（3）D；（4）A；（5）B；（6）C；（7）C；（8）C；（9）B；（10）A； 【解析】【分析】本文主要介紹了一張奧巴馬一家人的照片。男人是奧巴馬先生。他是兩個女兒的父親。他