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正文內(nèi)容

20xx-20xx中考初中課外文言文閱讀試題及答案15篇精選(編輯修改稿)

2025-04-01 22:02 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】  2.我,謙詞  3.聰明,才思敏捷  4.君主厭惡他二、越加關(guān)心下層的百姓;官越是大,做事越加小心謹(jǐn)慎;俸祿越是多,施舍越加廣泛。   2.話說(shuō)得好啊!這類事連堯、舜他們都感到患苦。三、大多人得“三利”之后縱情傲物,放任自己,以至于以榮升開(kāi)始而以失敗告終?! ∈缗c王愷比富,雙方都極力地把穿著、車馬裝飾得豪華奇麗;晉武帝是王愷的外甥,常常幫助王愷。晉武帝曾經(jīng)把高二尺多的一棵珊瑚樹(shù)賜給王愷,枝杈伸張著,世上很少有能比得上它的。王愷給石崇看,石崇看罷,用鐵如意一敲,隨即就碎了。王愷既惋惜,又認(rèn)為石崇嫉妒自己的寶貝,變了臉色,聲音嚴(yán)厲。石崇說(shuō):“不值得生氣,現(xiàn)在我就賠你?!庇谑敲笥冶M取珊瑚樹(shù),有三尺四尺高的,枝條樹(shù)干世上少有,光彩奪目的有六七棵,像王愷那樣的非常之多。王愷茫然若失。一、   2.完    3.盡    4.像 同“惘”,迷惘二、(兩家)都極力地把穿著、車馬裝飾得豪華奇麗。2.(瑚樹(shù))枝杈伸張著,世上很少有能比得上它的。三、動(dòng)作描寫:神態(tài)描寫  唐太宗有一次曾在上朝時(shí)中途散了朝,發(fā)怒說(shuō):“定要?dú)⒌暨@個(gè)莊稼漢!”長(zhǎng)孫皇后問(wèn):“誰(shuí)冒犯了您?”太宗說(shuō):“難道有超過(guò)魏徵的嗎?經(jīng)常在朝廷上同我爭(zhēng)辯,使我難堪不痛快?!遍L(zhǎng)孫皇后退下去穿上上朝時(shí)的禮服,戴上風(fēng)冠站在太宗旁,太宗吃驚地說(shuō):“皇后為什么這樣?”長(zhǎng)孫皇后回答:“我聽(tīng)說(shuō)皇上圣明臣下才忠誠(chéng)。現(xiàn)在您圣明,所以魏徵才能直言。我有幸能在后宮充數(shù),怎敢不為您祝賀呢?”一、 鄉(xiāng)下佬,指魏徵   2.觸犯   3.文德后李世民之妻 穿戴       4.皇上圣明臣方忠誠(chéng) 二、?經(jīng)常在朝廷上同我爭(zhēng)辯,使我難堪不痛快。          2.我有幸能在后宮充數(shù),怎敢不為您祝賀呢?三、后‖退而具朝服‖立于庭四、“以人為鏡,可以明得失……今魏徵殂逝,遂亡一鏡矣!”                      9.臨江之麋  有一個(gè)臨江人,打獵時(shí)捉到一只小鹿,便把它飼養(yǎng)起來(lái)。帶進(jìn)門時(shí),一群狗饞得直流口水,都搖著尾巴跑了過(guò)來(lái)。那個(gè)臨江人很生氣,把狗嚇跑了。從此以后,他每天抱著小鹿接近狗,經(jīng)常讓狗看,叫狗不可亂動(dòng),漸漸地又讓狗和小鹿玩耍。時(shí)間長(zhǎng)了,狗都能順從主人的心愿。小鹿?jié)u漸長(zhǎng)大,忘了自己是麋了,認(rèn)為狗的確是自己的朋友,和狗互相碰撞翻滾嬉戲,越來(lái)越親熱。狗怕主人,就跟小鹿周旋玩耍,表現(xiàn)得很友好,但是經(jīng)常舔著自己的舌頭。三年以后,鹿走出門外,看見(jiàn)別家的狗在道上很多,就跑過(guò)去想和它們玩耍。那些狗看見(jiàn)鹿,又高興又憤怒,一起把鹿吃掉了,路上一片血肉狼藉。鹿到死也沒(méi)覺(jué)悟到這是怎么回事。一、   2.靠近   3.給……看    4.但是   5.醒悟    6.跑二、忘記自己是麋,認(rèn)為狗真的是我的朋友,互相頂撞翻滾,越來(lái)越親熱。     2.那些別家的狗看見(jiàn)它,又高興又憤怒,一起把它吃掉了,路上一片血肉狼藉。三、恃寵驕橫的人決沒(méi)有好下場(chǎng)。   金溪縣有個(gè)人名叫方仲永,祖代都從事農(nóng)業(yè)。仲永五歲時(shí),尚未認(rèn)識(shí)書寫用具,有一天忽然哭著要它。他的父親感到很奇怪,到附近人家借了給他,他立即寫出四句詩(shī),并且題上自己的名字。他的詩(shī)主要意思是孝養(yǎng)父母、團(tuán)結(jié)家族,曾傳給一鄉(xiāng)秀才看過(guò)。從這以后,隨便指一個(gè)東西作題目,他立刻就能寫出一首詩(shī),詩(shī)的詞句、內(nèi)容都很不錯(cuò)。縣里的人都覺(jué)得他是個(gè)奇才,漸漸地敬重禮遇他的父親,有的人還用錢求他作詩(shī)。他的父親認(rèn)為這樣有利可圖,便天天帶著仲永在縣里到處拜訪(為人作詩(shī)討錢),不讓他學(xué)習(xí)。我早就聽(tīng)說(shuō)了這件事。明道年間,我跟從先父回家,在舅舅家見(jiàn)到了他,此時(shí)他已十二三歲了。叫他作詩(shī),已和從前的名聲不相稱。又過(guò)了七年,我從揚(yáng)州回來(lái),又到舅舅家,問(wèn)起他來(lái),舅舅說(shuō):“才智完全消失,成了一個(gè)普普通通的人?!币?、  2.以這件事為奇 漸漸 以……為賓客   3.以……為利   4.死去的父親二、不讓他學(xué)習(xí)。    2.又過(guò)了七年,我從揚(yáng)州回來(lái),又到舅舅家,問(wèn)起他來(lái),舅舅說(shuō):“才智完全消失,成了一個(gè)普普通通的人?!比?、本文寫一個(gè)孩子從未讀過(guò)書,突然不但會(huì)寫字,還能作詩(shī),雖然有傳說(shuō)夸張之嫌,但作者的本意是規(guī)勸人們要不斷努力學(xué)習(xí)。    一生下就眼瞎的人不知太陽(yáng)是什么樣子,便去詢問(wèn)有眼睛視力的人。有人告訴他說(shuō):“太陽(yáng)的形狀像銅盤。”盲人敲了一下銅盤,聽(tīng)到了銅盤的響聲。有一天他聽(tīng)見(jiàn)鐘聲,以為那就是太陽(yáng)。又有人告訴他:“太陽(yáng)的光亮像蠟燭?!泵と嗣嗣灎T,感知了它的形狀。有一天他摸到短笛,以為那就是太陽(yáng)。太陽(yáng)與鐘、短笛相差太遠(yuǎn)了,而盲人不知道它們的不同,因?yàn)樗丛?jiàn)過(guò)而只是從別人那里聽(tīng)來(lái)的。事物的道比太陽(yáng)還要難以發(fā)現(xiàn),而人沒(méi)有洞曉,那么與瞎子沒(méi)有什么兩樣。通達(dá)道的人告訴他,即使有巧妙的譬喻、好的引導(dǎo),也超不過(guò)盤和燭的比喻。從盤到鐘,從燭到短笛,輾轉(zhuǎn)推求下去,還會(huì)有終結(jié)嗎?一、   2.古代樂(lè)器,形狀像笛  3.洞曉  4.用手摸二、好的誘導(dǎo),也超不過(guò)盤和燭的比喻。2.從盤到鐘,從蠟燭到短笛,輾轉(zhuǎn)推求下去,還會(huì)有終結(jié)嗎? 三、只了解事物的局部,甚或是皮毛。它告誡我們,單憑道聽(tīng)途說(shuō)或者走馬觀花,至多不過(guò)是一知半解;要真正了解事物,一定要接觸它、觀察它,親自實(shí)踐。12.獻(xiàn)曲求詩(shī)  宋神宗元豐五年十二月十九日是蘇東坡生日,生日酒席擺在赤壁磯下。人們坐在高高的山峰上,可以低頭看到樹(shù)頂上的鵲巢。大家酒興正濃的時(shí)候,江面上響起了笛聲??腿酥杏行展?、姓尤的兩個(gè)人,很懂得音樂(lè),他們對(duì)東坡說(shuō):“笛聲很有新意,決不是一般的樂(lè)工?!迸扇巳ピ儐?wèn),原來(lái)進(jìn)士李委聽(tīng)說(shuō)是蘇東坡的生日,專門作了一支南曲《鶴南飛》獻(xiàn)給東坡。大家呼喊他,讓他來(lái)到跟前,原來(lái)是個(gè)戴著青頭巾、穿著紫色皮衣、腰間插了一支笛子的人。他吹奏完新曲,又暢快地吹了幾個(gè)曲子,笛聲嘹亮,就像要穿透云層崩裂山石一樣,在座的客人都舉杯痛飲而紛紛醉倒。李委從袖子里拿出一張很好的紙,說(shuō):“我沒(méi)有什么要求您的,如果能得到您的二首絕句就很滿足了?!碧K東坡笑著答應(yīng)了他的要求。 一、酣(喝得痛快,酒興正濃)   俗(一般、普通)   腰(腰間插著)   既(已經(jīng),以后)。 袖(從袖子里)  從(聽(tīng)從,答應(yīng)) 二、姓尤的兩個(gè)人,很懂音樂(lè)?!                 ?.在座的客人都舉杯痛飲而紛紛醉倒。 三、拋磚引玉四、《飲湖上初晴后雨》:水光瀲滟晴方好,山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。 《題西林壁》:橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中。13.王猛為京兆尹  秦王苻堅(jiān)從河?xùn)|回來(lái),任命中央禁衛(wèi)軍營(yíng)的將領(lǐng)鄧羌為御史中丞。八月,任命咸陽(yáng)內(nèi)史王猛為侍中、中書令,兼京兆尹之職。特進(jìn)、光祿大夫強(qiáng)德是太后的弟弟。他醉酒鬧事,倚勢(shì)橫行,搶人財(cái)物、子女,成為老百姓的患害。王猛剛一到任就把強(qiáng)德拘捕了,上報(bào)皇帝后不等批示,就已把他殺了,陳尸于市;苻堅(jiān)派臣下快馬傳旨赦免,已來(lái)不及。王猛與鄧羌志趣相投,疾恨壞人,糾查案件,沒(méi)有什么顧慮,一個(gè)月左右,被殺掉、判刑、免官的權(quán)豪和貴戚有二十多人,朝廷震驚,邪惡的人連大氣也不敢出,路上丟失的東西無(wú)人拾取,治安很好。苻堅(jiān)感嘆說(shuō):“我今天才知道天下是有法治的!”一、 ?。  《⒁袆?shì)橫行,搶人家財(cái)物、子女,成為當(dāng)?shù)匕傩盏牡溁肌!       ?.苻堅(jiān)派臣下快馬傳旨赦免,沒(méi)有來(lái)得及。三、嚴(yán)格執(zhí)法,是國(guó)家的重臣。       2.秦王堅(jiān)在王猛嚴(yán)肅執(zhí)法之后,嘆道;“吾始今知天下之有法也!”他豈能無(wú)法,只是無(wú)必行之法,袒護(hù)親屬是“刑不上大夫”。14.三鏡  正月十七日那天,魏徵去世了,皇上命令九品以上的官員都去吊唁,賞給羽蓋鼓吹,恩準(zhǔn)陪葬昭陵。魏徵的妻子裴氏說(shuō):“魏徵一生節(jié)儉樸素,現(xiàn)在用一品官的儀仗舉行葬禮,這不是死者的心愿。”全都推掉不接受,而用布篷車載運(yùn)棺柩埋葬?;噬系巧辖返奈鳂牵`車痛哭?;噬嫌H自撰擬碑文,并刻在石碑上。皇上思念魏徵不止,對(duì)左右大臣說(shuō):“人們用銅做鏡子,可以用來(lái)正衣整冠;用古史做鏡子,可以從中發(fā)現(xiàn)盛衰的道理;用人當(dāng)鏡子,可以知道自己的得與失。魏徵死了,我失去了一面鏡子!”一、   2.推辭   3.停止   4.心愿二、人們用銅做鏡子,可以用來(lái)穿好衣服,戴正帽子;用古史做鏡子,可以從中看出盛衰的道理;用人當(dāng)鏡子,可以知道自己的得與失。魏徵死了,我失去了一面鏡子!三、 貞觀之治,吾屬之師  戊子年,唐太宗對(duì)侍臣說(shuō):“我讀《隋煬帝集》,發(fā)現(xiàn)它文辭深?yuàn)W博大,含義深遠(yuǎn),也知道稱贊堯、舜,批評(píng)桀、紂,但是怎么做起事來(lái)就相反了呢!”魏徵回答說(shuō):“為人君者即使道德高尚、天資聰明,也應(yīng)當(dāng)謙虛地接受他人的意見(jiàn),這樣才能讓有智慧的人獻(xiàn)出自己的計(jì)謀,讓勇敢的人能夠竭盡全力。煬帝依仗自己出眾的才智,驕傲自滿固執(zhí)己見(jiàn),所以他嘴上說(shuō)著堯、舜的話,身體卻去做桀、紂的事,竟然自己還不覺(jué)察,以至于滅亡?!碧铺谡f(shuō):“歷史的教訓(xùn)剛剛過(guò)去,應(yīng)當(dāng)成為我們行動(dòng)的老師。”一、   2.盡   3.倚仗   4.驕傲 固執(zhí)己見(jiàn)二、舜,批評(píng)桀、紂,但是做事為什么相反呢!  2.為人君者即使道德高尚、天資聰明,也應(yīng)當(dāng)謙虛地接受他人的意見(jiàn)。三、要善于借鑒歷史的、他人的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),有則改之,無(wú)則加勉,不斷地完善自己。二、初中文言文練習(xí)題2.閱讀下面的文言文,回答問(wèn)題。 湖心亭看雪張岱 崇禎五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣,余拏一小舟,擁毳衣?tīng)t火,獨(dú)往湖心亭看雪。霧凇沆碭,天與云、與山、與水,上下一白。湖上影子,惟長(zhǎng)堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥,舟中人兩三粒而已。 到亭上,有兩人鋪氈對(duì)坐,一童子燒酒爐正沸。見(jiàn)余,大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同飲。余強(qiáng)飲三大白而別,問(wèn)其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫說(shuō)相公癡,更有癡似相公者?!保?)解釋下列劃線詞語(yǔ)在句子中的意思。 ①擁毳衣?tīng)t火________②湖中焉得更有此人________③三大白而別________(2)把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。 ①大雪三日,湖中人鳥聲俱絕。②湖上影子,惟長(zhǎng)堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥,舟中人兩三粒而已。(3)下列對(duì)文章的分析理解,不正確的一項(xiàng)是( ) A.文章先寫賞雪經(jīng)過(guò),然后敘述在湖心亭的奇遇,事、景、情有機(jī)結(jié)合,令作者癡迷于天人合一的山水之樂(lè),癡迷于世俗之外的閑情雅致呼之欲出。B.作者以舟子喃喃之語(yǔ)收束全文,起到了畫龍點(diǎn)睛,深化意境的作用:對(duì)此迷人雪境,“癡”情人不止“我”一個(gè)。這是一種很妙的正面描寫。C.文中有關(guān)“湖上影子”的幾句文字,運(yùn)用白描的手法,寥寥幾筆就傳達(dá)出景物的形與神,勾勒了一幅朦朧、悠遠(yuǎn)脫俗的西湖夜雪圖。D.這篇小品文敘事生動(dòng)傳神,“拉余同飲”的“拉”與“余強(qiáng)飲三大白”的“強(qiáng)”,都能體現(xiàn)湖中奇遇雙方的喜悅?!敬鸢浮?(1)裹、圍;還;古人罰酒時(shí)用的酒杯(2)①大雪接連下了三天,湖中行人、飛鳥的聲音都消失了。②湖上影子,只有西湖長(zhǎng)堤在雪中隱隱露出一道痕跡,一點(diǎn)湖心亭的輪廓,和我的一葉小舟,舟中的兩三粒人影罷了。(3)B 【解析】【分析】(1)此題注意一詞多義詞,更:還。白:古時(shí)罰酒用的,泛指酒杯。 (2)注意關(guān)鍵詞:俱:都。絕:消失。惟:只有。痕:痕跡。芥:小草,比喻輕微纖細(xì)的事物;而已:罷了。 (3)B項(xiàng),“正面描寫”錯(cuò)誤,這是側(cè)面烘托。故選B。 故答案為:⑴ 裹、圍;還;古人罰酒時(shí)用的酒杯 ⑵ ①大雪接連下了三天,湖中行人、飛鳥的聲音都消失了。②湖上影子,只有西湖長(zhǎng)堤在雪中隱隱露出一道痕跡,一點(diǎn)湖心亭的輪廓,和我的一葉小舟,舟中的兩三粒人影罷了。 ⑶B【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查考生對(duì)文言詞語(yǔ)的理解和知識(shí)的遷移能力,解答此題要求考生注意平時(shí)對(duì)文言詞語(yǔ)的積累,結(jié)合具體的句意,運(yùn)用掌握的知識(shí)進(jìn)行理解詞義。注意文言詞語(yǔ)的一些特殊用法:如一詞多義、詞類活用、古今異義和通假字。 ⑵本題考查考生對(duì)文言語(yǔ)句的翻譯和理解能力。解答此題要求考生注意對(duì)重點(diǎn)詞語(yǔ)的理解,注意平時(shí)對(duì)文言語(yǔ)句翻譯的方法的掌握和運(yùn)用,做到“信、達(dá)、雅”。 ⑶本題考查考生對(duì)文章內(nèi)容的理解和辨析的能力。解答此題要求考生讀懂文章,理解文章的內(nèi)容,對(duì)選項(xiàng)進(jìn)行逐項(xiàng)的審讀,仔細(xì)辨析,判斷正誤。【附參考譯文】 崇禎五年十二月,我住在西湖邊。大雪接連下了多日,湖中游人全無(wú),連飛鳥的聲音都消失了。這天初更時(shí)分,我撐著一葉小舟,穿著細(xì)毛皮衣,帶著火爐,獨(dú)自前往湖心亭看雪。湖面上冰花一片彌漫,天與云與山與
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