【文章內(nèi)容簡介】 “與之弟子籍！”后數(shù)日，往說燕王。至于河上，而航在一汜。使善呼者呼之，一呼而航者來。（《淮南子?道應(yīng)訓(xùn)》）注釋：① 公孫龍：戰(zhàn)國時趙人，姓公孫，名龍，字子秉，名家代表人物。②汜：河岸。下面是從古漢語詞典中查出的“游”字的4個義項，請為“龍不能與游”的“游”字選擇一個正確的義項。（）A、游玩，游覽 B、游歷，游學(xué) C、交往，交際 D、游走，游動下列句中加點詞解釋不正確的一項是（）A、有客衣褐帶索而見曰（衣服）B、公孫龍顧謂弟子曰（回頭）C、門下故有能呼者乎（原本，原先）D、往說燕王（游說，勸說）對下面句子的翻譯正確的一句是（）與之弟子籍。A、和他的弟子一起登記。B、給他弟子的身份。C、和他弟子籍貫相同。D、給他弟子的書籍。請對“公孫龍”（或“善呼者”）的所作所為，作一簡評。（七）廢弈向?qū)W ［明］何良俊魏甄?。ㄈ嗣┡e秀才入都，頗以弈棋廢日，至通夜不止，令蒼頭（仆役，仆人）執(zhí)燭，或時睡頓，則杖之。奴曰：“郎君辭父母仕宦（做官），若讀書，執(zhí)燭即（那就）不敢辭，今乃（副詞。卻，竟然）圍棋日夜不息，豈是向京（來京）之意乎？琛悵然慚感，遂詣赤彪（人名）許（處所，地方），假（借）書研習(xí)，聞見（聽到看到的，這里指學(xué)問。）日優(yōu)（好，長進）。“日”作狀語的一項是（），即更刮目相待（），則杖之，眈眈相向 。頗以弈棋廢日？（八）婆媳棋局［唐］李 肇王積薪棋術(shù)功成，自謂天下無敵。將游京師，宿于逆旅（客舍；旅館）。既滅燭，聞主人媼（老婦人）隔壁呼其婦曰：“良宵難遣，可棋一局乎？”婦曰：“諾（答應(yīng)的聲音，表示同意）?！眿嬙唬骸暗趲椎老伦右?！”婦曰：“第幾道下子矣！”各言數(shù)十。媼曰：“爾敗矣！”婦曰：“伏局（認輸）。”積薪暗記。明日覆（重擺，重演）其勢，意思（用意、思路，這里指下子的方法。攻守的路子）皆所不及也。① 自謂天下無敵② 既滅燭（）“數(shù)”的意思完全相同的兩項是（） ()例：腰白玉之環(huán)，可棋一局乎 ？用10字以內(nèi)概括回答。第三篇：初中課外文言文及翻譯易子而教公孫丑說：“君子不親自教育自己的兒子，為什么呢？”孟子說：“因為情理上行不通。（父親）教育（兒子）必然要用正確的道理；用正確的道理行不通，接著便會動怒。一動怒，就反而傷了感情了。（兒子會說：）‘你用正確的道理教育我，而你自己的做法就不正確。’這樣，父子之間就傷了感情。父子之間傷了感情，就壞事了。古時候相互交換兒子進行教育，父子之間不求全責備。相互求全責備，會使父子關(guān)系疏遠，父子疏遠，那就沒有比這更不幸的了。易子而教任末①年十四，負笈②從師，不懼險阻。每言：人若不學(xué)，則何以成？或③依林木之下，編茅為庵④，削荊⑤為筆，刻樹汁為墨。夜則映星月而讀，暗則縛麻蒿⑥自照。觀書有會意處，題其衣裳，以記其事。門徒悅⑦其勤學(xué)，常以凈衣易⑧之。臨終誡曰：“夫人好學(xué)，雖死猶存；不學(xué)者，雖存，謂之行尸走肉耳?！?〔注〕①任末：人名。②笈：書箱。③或：有時。④庵：茅草小屋。⑤荊：灌木名。⑥麻蒿：植物名，點燃后可照明。⑦悅：敬佩。⑧易：交換。譯文任末，他14歲時就背著書箱拜了很多老師，不怕艱難險阻。他常說人如果不好好學(xué)習(xí)，將來憑什么去完成一番事業(yè)。他貧窮無家，有時沒有宿處，只在樹下搭一個草棚，把荊棘削成筆，用樹汁當墨水。夜晚在月光下看書，沒有月亮的日子就點燃枯草雜木照明。平日里每當讀書有體會時，便把心得寫在衣服上。跟他學(xué)習(xí)的人都佩服他能刻苦勤學(xué)，為了要研讀他寫的心得體會，他們經(jīng)常輪流用干凈的衣服跟他交換。不是古代圣賢的著作他是不看的。臨死時告誡后人說：“一個人如果終身好學(xué)習(xí)，即使死了還像活著一樣；要是不學(xué)習(xí)，即使活著也只能算行尸走肉罷了?！?讀書佐酒蘇子美為人豪放不受約束，喜歡飲酒。他在岳父杜祁公的家里時，每天讀書，（他邊讀邊飲酒），以喝完一斗為限度。杜祁公（對此）深感懷疑，就派家中年輕的晚輩去偷偷察看他。正聽到子美在讀《漢書張良傳》，（當他）讀到張良與刺客偷襲行刺秦始皇，刺客拋出的大鐵椎只砸在秦始皇的副車上（這一段）時。他突然拍手說：“真可惜呀！沒有打中?！庇谑菨M滿喝了一大杯酒。又讀到張良說：“自從我在下邳起義后，與皇上在陳留相遇，這是天將我送給陛下呀?！保ㄌK子美）又拍桌子說：“君臣相遇，竟如此艱難呀?！庇趾认乱淮蟊ň疲６牌罟犝f后，大笑說：“有這樣的下酒物，一斗不算多啊?！?知人不易孔子窮乎陳蔡（1）之間，藜（2）羹（3）不斟，七日不嘗粒。晝寢，顏回索米，得而爨之，幾熟?？鬃油婎伝鼐鹌潢抵卸持Ｉ夙?，食熟，謁孔子而進食，孔子佯為不見之?？鬃悠鹪唬骸敖裾邏粢娤染碀嵍箴?。”顏回對曰：“不可，向者煤炱入甑中，棄食不祥，回攫而飯之。”孔子嘆曰：“所信者目也，而目猶不可信；所恃者心也，而心猶不足恃。弟子記之，知人固不易也?！惫手请y也，孔子之所以知人難也。孔子被困在陳國和蔡國之間的地方，飯菜全無，七天沒吃上飯了。白天睡在這里，顏回則去討米，討回來后煮飯，快要熟了時，孔子看見顏回用手抓鍋里的飯吃?？鬃蛹傺b沒看見（顏回抓飯吃的事情）一會，飯熟了，顏回請孔子吃飯。孔子起來的時候說：“剛剛夢見我的先人，我要用干凈的飯祭奠先人后再動口?！?顏回回答道：“不可以，剛剛碳灰飄進了鍋里弄臟了米飯，丟掉又不好，所以我抓來吃了?！笨鬃訃@息道：“按說應(yīng)該相信看見的，但是它并不一定可信；應(yīng)該相信自己的心，而自己的心也不可以相信。你們記住，要了解一個人不容易啊?！彼砸私庹嫦嗪茈y，孔子認為要了解一個人更難啊。曾子衣敝衣以耕曾子衣①敝衣②以耕，魯君使人往貽③邑焉，曰：“請以此修衣④?！痹硬皇堋７储?，復(fù)往，又不受，使者曰：“先生非求于人，人則獻之，奚⑥為不受？”曾子曰：“臣聞之，受人者畏人，予人者驕人。縱⑦子有賜，不我驕⑧也，我能勿畏乎？”終不受?？鬃勇勚?，曰：“參之言，足以全⑨其節(jié)也?！边x自《說苑立節(jié)》曾子穿著很破舊的衣服在耕田，魯國的國君派人要封送給他一座城，說：“請先生用封地內(nèi)的財富來買一些好衣服吧?！痹訄詻Q不受。那人回去，又再送來，曾子還是不接受。使者說：“這又不是先生你向人要求的，是別人獻給你的，你為什么不接受？”曾子說：“我聽說，接受別人饋贈的人就會害怕得罪饋贈者；給了人家東西的人，就會對接受東西的人顯露驕色。縱使國君賞賜了我土地，也不對我顯露一點驕色，（但）我能不因此害怕（得罪他）嗎？”曾子最終還是沒有接受?？鬃又懒诉@件事，就說：“從曾參的話來看，是足夠用來保全他的節(jié)操的?！?羆說 柳宗元鹿畏?①，?畏虎，虎畏羆②。羆之狀，被發(fā)人立，絕③有力而甚害人焉。楚之南有獵者，能吹竹為百獸之音。寂寂持弓、矢、罌、火④而即之山。為（9）鹿鳴以感其類，伺其至，發(fā)火而射之。貙聞其鹿也，趨而至，其人恐，因為(5)虎而駭之。貙走而虎至，愈恐，則又為羆，虎亦亡去。羆聞而求其類，至則人也，捽⑥捕挽裂而食之。今夫不善內(nèi)而恃外者，未有不為羆之食也。鹿害怕?，?害怕虎，虎又害怕羆。羆的樣子為頭上披著長發(fā)，好像人—樣站著，非常有力而且會嚴重地傷害人們。楚國的南部有個打獵的人，能用竹笛模仿出各種野獸的叫聲。他悄悄地拿著弓、箭、裝火藥的罐子和火種來到山上。模仿鹿的叫聲來引誘鹿出來，等到鹿一出來，就用火種向它射去。貙聽到了鹿的叫聲，快速地跑過來了，獵人見到?很害怕，于是就模仿虎的叫聲來嚇唬它。被嚇跑了，虎聽到了同類的叫聲又趕來了，獵人更加驚恐，就又吹出羆的叫聲來，虎又被嚇跑了。這時，羆聽到了就出來尋找同類，找到的卻是人，羆就揪住他、搏擊他、捉住他、撕裂他，最后把他吃掉了。現(xiàn)在那些沒有真正的本領(lǐng)，卻專門依靠外部力量的人，沒有一個不成為羆的食物的。（chū)：一種像狐貍而形體較大的野獸。（p237。）：哺乳動物，體大，肩部隆起，能爬樹、游水。掌和肉可食，皮可做褥子，膽入藥。亦稱“棕熊”、“馬熊”、“人熊”。：披散毛發(fā)，被（pī），同“披”。：極。：模仿。第四篇：初中課外文言文——（一）曹彬仁愛【參考答案】（1）居?。?）擔任當時正是寒冷的冬天，墻壁瓦石的縫隙里，蟄伏著各種蟲子，不能傷害它們的生命為下面的故事作襯托，突出他“仁心愛物”不以個人喜怒殺人 冬日不修敝屋 仁心愛物（二）狄仁杰【參考答案】（1）派往（2）到??去（藺仁基）因此對李孝廉說：“我們難道不感到慚愧嗎？”表現(xiàn)出狄仁杰的品行影響了他人，側(cè)面襯托出狄仁杰品質(zhì)的高尚人與人之間要真誠相待，友好相處，盡力幫助他人（三）巨商蓄鸚鵡【參考答案】（1）才（2）因為(商人)就許諾它，說：“我應(yīng)當親自送你回歸大自然?！保?）思維敏捷，及時傾訴自己的不幸（4）離別時情真意切不要剝奪他人的自由，不要剝奪其它生命的自由（四）魯肅簡公二事【參考答案】（1）回家（2）詳細但是我已經(jīng)換了衣服，街上也沒有認識我的人他嗟嘆魯肅簡公寧愿受責罰，也說實話，在官場上保持著少有的誠實、正派誠實正派（忠實）安貧樂道（五）床頭捉刀人【參考答案】認為；使者但是（那位）座位旁邊握刀（侍立）的人，才是位才略非凡的人啊。D（六）韓休為相【參考答案】（1）做，擔任（2）到韓休擔任宰相，陛下（變得）很瘦，為什么不罷免（驅(qū)逐）他韓休為人正直，不追求功名利祿；為了國家大計，敢于與皇上爭執(zhí)。他是個有良好聲譽的官員。（七）洪承疇①二事【參考答案】（1）替，給（2）跑，小跑洪承疇出去以后，先生拿筆很快地寫了一副對聯(lián)閉目不視 憎恨洪承疇背叛明朝（不與洪承疇同流合污），保持了民族氣節(jié)巧用人名，表達了自己的志向（八）劉南垣開喻門生【參考答案】（1）等到（2）勉強（1）直指因為（是）老師說的話，不敢推辭（2）、直指明白了這是在開導(dǎo)他，以后就再也不敢因飲食問題而苛責別人了B（供參考）劉南垣教訓(xùn)弟子的方法巧妙、得體，我們給別人提建議，也要講究方法，使接受者心服口服?；颍捍艘獙捄?，不要在小事上苛責于人（九）明成祖講官【參考答案】（1）看（2）道義，真理小人確實有不能放棄