【總結(jié)】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái),如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。 英語(yǔ)老師批改作業(yè)時(shí)的精彩評(píng)語(yǔ) 一、你的作業(yè)評(píng)語(yǔ),學(xué)生看得懂嗎? 評(píng)語(yǔ)是寫(xiě)給學(xué)生看的,所以一方面評(píng)語(yǔ)要使...
2025-01-14 22:10
【總結(jié)】教師到底如何設(shè)計(jì)和批改作業(yè)主講人:孫麗民怎樣的作業(yè)設(shè)計(jì)和批改最有效?(一)讓作業(yè)的內(nèi)容鮮活起來(lái)1.在自主中彰顯學(xué)生的個(gè)性2.在開(kāi)放中激活學(xué)生的思維3.在趣味中培育學(xué)生的靈性4.在實(shí)踐中凸現(xiàn)學(xué)生的能力(二)讓作業(yè)的形式豐富起來(lái)
2024-10-11 17:15
【總結(jié)】一、你的作業(yè)評(píng)語(yǔ),學(xué)生看得懂嗎?評(píng)語(yǔ)是寫(xiě)給學(xué)生看的,所以一方面評(píng)語(yǔ)要使用學(xué)生能看得懂的英語(yǔ)來(lái)寫(xiě),所使用的詞匯和語(yǔ)法不能過(guò)高或過(guò)低于學(xué)生的現(xiàn)有水平,要切合學(xué)生的實(shí)際水平,符合學(xué)生的個(gè)性心理發(fā)展需要;另一方面要做到循序漸進(jìn),由易到難,能夠起到"跳一跳,摘到桃子"的作用,也就是說(shuō)學(xué)生通過(guò)上下文的猜測(cè)或借助于詞典就能理解。例如:It'sverycleverof
2025-04-04 01:46
【總結(jié)】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái),如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。 一年級(jí)批改作業(yè)評(píng)語(yǔ) 作業(yè)評(píng)語(yǔ)是家長(zhǎng)情感輸出的載體,是小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的重要環(huán)節(jié),體現(xiàn)家長(zhǎng)對(duì)孩子學(xué)習(xí)成功的認(rèn)可,是...
2025-01-25 06:26
【總結(jié)】教誨處范文之教師修改作業(yè)精彩評(píng)價(jià)語(yǔ)言 欣賞式:對(duì)學(xué)生表示由衷地贊美和賞識(shí)。 1、我忍不住要多看兩遍,真好! 2、你真棒!最近學(xué)得真棒! 3、喜愛(ài)你深入的見(jiàn)解,喜愛(ài)你愛(ài)考慮! 4、恭喜你每...
2025-03-26 00:39
【總結(jié)】第一篇:如何批改作文 作文批改 作文教學(xué)是語(yǔ)文教學(xué)中重頭戲,作文批改是提高學(xué)生作文水平的重要瓶頸。以往的作文批改多以老師為主體,勾畫(huà)式的“精批細(xì)改”使教師陷入作文批改的“苦?!?而學(xué)生要么看也不看...
2024-11-16 00:02
【總結(jié)】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái),如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。 值得家長(zhǎng)們學(xué)習(xí)這位老師批改作業(yè)的精彩評(píng)語(yǔ) 【總結(jié)式:針對(duì)學(xué)生的作業(yè)內(nèi)容、形式,進(jìn)行總結(jié)。】 1、你的文章...
2025-01-25 05:22
【總結(jié)】第一篇:作業(yè)批改布置建議 怎樣布置和批改作業(yè)才能科學(xué)有效 完成作業(yè)對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是痛苦無(wú)奈的事,批改作業(yè)對(duì)教師而言更是繁重枯燥的工作。怎樣才能讓這些弊端減少一點(diǎn),有效性提高一些呢?試試下面的方法。 ...
2024-10-21 22:01
【總結(jié)】第一篇:作業(yè)布置批改心得 學(xué)習(xí)“作業(yè)批改及布置”有感 作業(yè)是教學(xué)的延續(xù),它是教師培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力及克服困難的意志品質(zhì)的有效手段,也方便教師指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)的載體。教師在作業(yè)的布置和批改上要講求方法...
2024-11-10 02:29
【總結(jié)】第一篇:如何指導(dǎo)學(xué)生批改作文 如何指導(dǎo)學(xué)生批改作文 學(xué)生自己批改作文,可以有效的提高寫(xiě)作能力。我們可以把作文批改分成10個(gè)部分,每個(gè)部分給5分,一篇作文滿分為50分。 1.看格式(5分) 初批...
2024-10-13 10:24
【總結(jié)】作業(yè)布置要求1、作業(yè)是鞏固知識(shí),形成技能的重要環(huán)節(jié),是反思教學(xué)及改進(jìn)教學(xué)的重要論據(jù)及手段。必須十分重視,做到精心設(shè)計(jì)、要求明確、布置清楚。2、作業(yè)的內(nèi)容要圍繞教材的重點(diǎn)和難點(diǎn)進(jìn)行精選,既要有基礎(chǔ)知識(shí),又要有基本技能的訓(xùn)練,避免機(jī)械重復(fù)性的作業(yè),不搞懲罰性作業(yè)。不要給家長(zhǎng)布置作業(yè)。3、嚴(yán)格控制學(xué)生的課外作業(yè)量。大部分作業(yè)應(yīng)在課內(nèi)完成,課間、中午少留作業(yè)。美、
2025-03-24 07:04
【總結(jié)】第一篇:作業(yè)布置與批改規(guī)范 作業(yè)布置與批改規(guī)范 1、認(rèn)真布置作業(yè): ①精心設(shè)計(jì)。做到“講科學(xué)、重實(shí)效、嚴(yán)要求”,精心構(gòu)思,精心篩選。 ②分量適中。課堂作業(yè)力求在課上完成,課外作業(yè)應(yīng)嚴(yán)格控制作業(yè)...
2024-10-25 05:51
【總結(jié)】第一篇:作業(yè)的布置與作業(yè)批改計(jì)劃 孟海鎮(zhèn)學(xué)區(qū)初中部作業(yè)布置與作業(yè)批改制度 作業(yè)是教學(xué)活動(dòng)的有機(jī)組成部分,是課堂教學(xué)的繼續(xù)和延伸。它有助于檢驗(yàn)學(xué)生新知識(shí)的掌握程度;有助于反映學(xué)生的學(xué)習(xí)成果、學(xué)習(xí)態(tài)度...
2024-10-24 21:27
【總結(jié)】第一篇:如何有效地批改作文 如何有效地批改作文,既省時(shí)間又能使學(xué)生的作文水平不斷提高 作文難,評(píng)改作文更難。多少年來(lái),“精批細(xì)改,全批全改”成了衡量中小學(xué)語(yǔ)文教師工作能力和態(tài)度的重要標(biāo)志。學(xué)校和家...
2024-11-14 13:28
【總結(jié)】第一篇:低段作業(yè)的布置與批改 低段作業(yè)的布置與批改 因遠(yuǎn)小學(xué)郈麗虹 布置作業(yè) 1、控制作業(yè)量,強(qiáng)化主動(dòng)意識(shí)。 要想讓學(xué)生保質(zhì)保量的完成作業(yè),需要教師花些心思。一是培養(yǎng)興趣、強(qiáng)化責(zé)任感。二是控...
2024-10-24 20:23