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正文內(nèi)容

六年級數(shù)學(xué)培優(yōu)作業(yè)含答案(編輯修改稿)

2025-03-31 22:06 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 解得 又∵ ∴考生1號與10號不能相遇。 【解析】【分析】(1)通過男生、女生的人數(shù)關(guān)系列出方程,得出女生的人數(shù);(2)根據(jù)題意表達(dá)出1號跟10號的速度,兩位若相遇,相減的路程為400米,, ,所以兩位在測試過程中不會相遇。4.如果 ,那么我們規(guī)定 .例如:因為 ,所以 . (1)根據(jù)上述規(guī)定,填空: ________, ________, ________. (2)若記 , , .求證: . 【答案】(1)3;0;2(2)解:依題意則 ∵ ∴ 【解析】【解答】解:(1)(3,27)=3,(4,1)=0,(2,)=2,故答案為:3;0;2【分析】根據(jù)新定義的算法計算出根指數(shù)即可;由新定義的算法,得到同底數(shù)冪的乘法,底數(shù)不變,指數(shù)相加;證明出結(jié)論.5.操作探究:已知在紙面上有一數(shù)軸(如圖所示), (1)操作一: 折疊紙面,使數(shù)字1表示的點與﹣1表示的點重合,則﹣3表示的點與________表示的點重合;(2)操作二: 折疊紙面,使﹣1表示的點與5表示的點重合,回答以下問題:①10表示的點與數(shù)________表示的點重合;(3)②若數(shù)軸上A、B兩點之間距離為15,(A在B的左側(cè)),且A、B兩點經(jīng)折疊后重合,求A、B兩點表示的數(shù)是多少? 【答案】(1)3(2)﹣6(3)解:由題意可得,A、B兩點距離中心點的距離為15247。2=, ∵中心點是表示2的點,∴A、B兩點表示的數(shù)分別是﹣,.【解析】【解答】解:(1)因為折疊紙面,使數(shù)字1表示的點與﹣1表示的點重合,可確定中心點是表示0的點, 所以﹣3表示的點與3表示的點重合,故答案為:3;(2)①因為折疊紙面,使﹣1表示的點與5表示的點重合,可確定中心點是表示2的點,所以10表示的點與數(shù)﹣6表示的點重合,故答案為:﹣6; 【分析】(1)先求出中心點,再求出對應(yīng)的數(shù)即可;(2)①求出中心點是表示2的點,再根據(jù)對稱求出即可;②求出中心點是表示2的點,求出A、即可求出答案.6.甲、乙兩瓶鹽水,甲瓶鹽水的濃度是乙
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