【總結(jié)】新人教版五年級下冊數(shù)學(xué)各單元知識點一:觀察物體(無)二:因數(shù)與倍數(shù)在整數(shù)除法中,如果商是整數(shù)而沒有余數(shù),我們就說被除數(shù)是除數(shù)的倍數(shù),除數(shù)是被除數(shù)的因數(shù)。例如:12÷6=2,我們就說12是6的倍數(shù),6是12的因數(shù)。12÷2=6,所以12是2的倍數(shù),2是12的因數(shù)。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)注意:為了方便,在研究因
2025-04-04 03:13
【總結(jié)】小學(xué)二年級數(shù)學(xué)(上冊)各單元知識點歸納 第一單元?長度單位 知識要點歸納: 1、常用的長度單位:米、厘米。 2、測量較短物體通常用厘米作單位,測量較長物體通常用米作單位。 3、測量物體長度的...
2025-04-01 01:44
【總結(jié)】五數(shù)學(xué)上冊知識點總結(jié)和練習(xí)(一)負數(shù)的初步認識:像+20,+8848,+3260這樣的數(shù)都是正數(shù)(正數(shù)前面的“+”可以省略不寫),像-20,-155,-422這樣的數(shù)都是負數(shù)。0是正數(shù)和負數(shù)的分界線,0既不是正數(shù)也不是負數(shù)。:日常生活中的一組相反的量中,如果一個用正數(shù)表示,那么另一個可用負數(shù)表示;像零℃以上與零℃以下,海平面以上和海平面以下,樓層地面以上和地面以下
2025-04-07 01:59
【總結(jié)】五年級上冊數(shù)學(xué)主要知識點 第一單元??倍數(shù)與因數(shù)(我們只在自然數(shù)(0除外)范圍內(nèi)研究倍數(shù)和因數(shù)。) 1、像0、1、2、3、4、5、6……這樣的數(shù)是自然數(shù)。?? 2、像-3、-2、-1、0、1、2...
2025-03-31 22:02
【總結(jié)】五年級上冊數(shù)學(xué)主要知識點第一單元??倍數(shù)與因數(shù)(我們只在自然數(shù)(0除外)范圍內(nèi)研究倍數(shù)和因數(shù)。)1、像0、1、2、3、4、5、6……這樣的數(shù)是自然數(shù)。??2、像-3、-2、-1、0、1、2、3……這樣的數(shù)是整數(shù)。3、整數(shù)與自然數(shù)的關(guān)系:整數(shù)包括自然數(shù)。4、倍數(shù)和因數(shù):舉例如4×5=20,20是4和5的倍數(shù),4和5是20的
2025-07-24 23:42
【總結(jié)】各單元知識點歸納第一單元分數(shù)乘法一、分數(shù)乘法(一)分數(shù)乘法的意義:1、分數(shù)乘整數(shù)與整數(shù)乘法的意義相同。都是求幾個相同加數(shù)的和的簡便運算。例如:65×5表示求5個65的和是多少?×5表示求5個的和是多少?2、一個數(shù)乘分數(shù)的意義是求一個數(shù)的幾分之幾是多少?!±纾骸帘硎厩蟮氖嵌嗌佟?×表示求4的是多少.(二)、分數(shù)乘法的計
2025-04-07 02:46
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)五年級數(shù)學(xué)上冊復(fù)習(xí)教學(xué)知識點歸納總結(jié) 小學(xué)五年級數(shù)學(xué)上冊復(fù)習(xí)教學(xué)知識點歸納總結(jié) 第一單元小數(shù)乘法 1、小數(shù)乘整數(shù)(P2、3):意義——求幾個相同加數(shù)的和的簡便運算。如:×3表示3倍是...
2025-09-21 08:19
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)五年級數(shù)學(xué)上冊復(fù)習(xí)教學(xué)知識點歸納總結(jié) 小學(xué)五年級數(shù)學(xué)上冊復(fù)習(xí)教學(xué)知識點歸納總結(jié) 第一單元小數(shù)乘法 1、小數(shù)乘整數(shù)(P2、3):意義——求幾個相同加數(shù)的和的簡便運算。 如:×。 2...
2024-11-15 03:47
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)五年級數(shù)學(xué)上冊復(fù)習(xí)教學(xué)知識點歸納總結(jié) 小學(xué)五年級數(shù)學(xué)上冊復(fù)習(xí)教學(xué)知識點歸納總結(jié) 小數(shù)乘法 1、小數(shù)乘整數(shù):意義——求幾個相同加數(shù)的和的簡便運算。如:×。 計算方法:先把小數(shù)擴大成整...
2024-11-04 22:35
【總結(jié)】數(shù)學(xué)知識點總結(jié)(人教版五年級上學(xué)期)第一單元小數(shù)乘法1、小數(shù)乘整數(shù):意義——與整數(shù)的乘法意義相同都是表示求幾個相同加數(shù)的和的簡便運算。如:×。計算方法:先把小數(shù)擴大成整數(shù);按整數(shù)乘法的法則算出積;再看因數(shù)中一共有幾位小數(shù),就從積的右邊起數(shù)出幾位點上小數(shù)點。2、小數(shù)乘小數(shù):意義——就是求這個數(shù)的幾分之幾是多少。如:×。×
2025-07-24 23:43
【總結(jié)】數(shù)學(xué)知識點總結(jié)(人教版五年級上學(xué)期)第一單元小數(shù)乘法1、小數(shù)乘整數(shù)(P2、3):意義——求幾個相同加數(shù)的和的簡便運算。如:×。計算方法:先把小數(shù)擴大成整數(shù);按整數(shù)乘法的法則算出積;再看因數(shù)中一共有幾位小數(shù),就從積的右邊起數(shù)出幾位點上小數(shù)點。2、小數(shù)乘小數(shù)(P4、5):意義——就是求這個數(shù)的幾分之幾是多少。如:×?!?。計算方
2025-04-16 13:39
【總結(jié)】小學(xué)五年級數(shù)學(xué)上冊復(fù)習(xí)教學(xué)知識點歸納總結(jié)第一單元小數(shù)乘法1、小數(shù)乘整數(shù):@意義——求幾個相同加數(shù)的和的簡便運算。如:×()。@計算方法:先把小數(shù)擴大成整數(shù);按整數(shù)乘法的法則算出積;再看因數(shù)中一共有幾位小數(shù),就從積的右邊起數(shù)出幾位點上小數(shù)點。2、小數(shù)乘小數(shù):@意義——就是求這個數(shù)的幾分之幾是多少。如:×()。@計算方法:先把小數(shù)擴大成整數(shù);按
2025-04-04 04:38
【總結(jié)】1、小數(shù)乘整數(shù)(P2、3):意義——求幾個相同加數(shù)的和的簡便運算。如:215。。計算方法:先把小數(shù)擴大成整數(shù);按整數(shù)乘法的法則算出積;再看因數(shù)中一共有幾位小數(shù),就從積的右邊起數(shù)出幾位點上小數(shù)點。2、小數(shù)乘小數(shù)(P4、5):意義——就是求這個數(shù)的幾分之幾是多少。如:215。。215。。計算方法:先把小數(shù)擴大成整數(shù);按整數(shù)乘法的法則算出積;再看因數(shù)中一共有幾位小數(shù),就從積的右邊起數(shù)出幾位點上
2025-06-06 00:37
2025-08-08 12:52
【總結(jié)】人教版(新版)五年級上冊數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)第一單元小數(shù)乘法小數(shù)乘整數(shù)知識點1:小數(shù)乘整數(shù)與整數(shù)乘法的聯(lián)系小數(shù)乘整數(shù)與整數(shù)乘法的意義(相同),都是(求幾個相同加數(shù)的和的簡便運算)。1)+++=()×(3)知識點2:小數(shù)乘整數(shù)的計算方法小數(shù)乘整數(shù),先按(整數(shù)乘法計算方法
2025-05-11 23:05