【總結(jié)】有余數(shù)的除法 1、 把6個草莓,每2個擺一盤,每盤擺多少個? 2、 把()個草莓,每2個擺一盤,每盤擺多少個? ()÷()=()······() ···· ···· ···· ···...
2025-03-31 22:01
【總結(jié)】有余數(shù)除法的計算教學內(nèi)容書本第3—4頁例題、試一試,想想做做第1—4題。教學目標1.經(jīng)歷探索有余數(shù)除法計算方法的過程,掌握試商的方法,懂得余數(shù)要比除數(shù)小的道理,會用豎式計算除數(shù)是一位數(shù)商也是一位數(shù)的有余數(shù)的除法。2.培養(yǎng)學生初步的觀察、概括能力和積極參與學習活動的態(tài)度與習慣。教學重、難點有余數(shù)除法的試商。學
2024-11-20 01:16
【總結(jié)】有余數(shù)除法的練習教學內(nèi)容課本6——7頁教學目的1.使學生進一步掌握有余數(shù)的除法的計算方法,能進行有余數(shù)除法的計算。2.能運用相關(guān)知識,解決有關(guān)的實際問題。3.能夠正確地解題。教學過程一、基礎(chǔ)練習1.口算。2×37×79×6
2024-12-09 05:03
【總結(jié)】二年級下冊數(shù)學有余數(shù)的除法說課稿 二年級下冊數(shù)學有余數(shù)的除法說課稿1 一直以為數(shù)學課因其學科本身的科學性和嚴謹性,所以必須上得一板一眼,但聽了劉__老師執(zhí)教的這節(jié)《有余數(shù)的除法復習》一...
2024-12-06 03:33
【總結(jié)】精品小學教育資料 二年級下冊有余數(shù)的除法單元測試題 一、口算。(共12分) 70-25=80-54=28+72=19+73=18÷5=25÷5= 56÷7=5×6=54-9=3×9=24÷...
【總結(jié)】1.圈一圈,填一填。 ?。?)15個◆,2個2個地圈。 ◆◆◆◆◆◆◆◆ ◆◆◆◆◆◆◆ 圈了(??)組,剩下(??)個。 ?。?)22個☆,5個5個地圈。 ☆☆☆☆☆☆☆☆☆...
【總結(jié)】 二年級有余數(shù)除法教案 余數(shù)指整數(shù)除法中被除數(shù)未被除盡部分,且余數(shù)的取值范圍為0到除數(shù)之間的整數(shù),是數(shù)學用語。在整數(shù)的除法中,只有能整除與不能整除兩種情況。當不能整除時,就產(chǎn)生余數(shù),下...
2024-11-18 22:19
【總結(jié)】利川市涼霧小學楊崇惠把下面這些每2個擺一盤,擺一擺。擺3盤,正好擺完。6÷2=3(盤)把下面這些每2個擺一盤,擺一擺。擺3盤,還剩1個。6÷2=3(盤)······1(個)余數(shù)每份5個,可以分
2024-11-21 23:11
【總結(jié)】第一篇:小學二年級下冊有余數(shù)除法豎式計算題100題 有余數(shù)除法豎式計算題 班級姓名分數(shù)家長簽字 22÷3=14÷3=7÷2=9÷2=19÷3= 20÷3= 14÷4= 10÷3= 20÷...
2024-11-13 12:57
【總結(jié)】數(shù)學二年級下冊《有余數(shù)的除法》教學設(shè)計教學內(nèi)容:教科書第60頁例1及第61頁例2,完成“做一做”及練習十四的第1、2題。教材簡析:“有余數(shù)的除法”是二年級數(shù)學下冊第六單元的內(nèi)容?!坝杏鄶?shù)的除法”安排在學習完成“表內(nèi)除法”之后不久進行教學,并且以表內(nèi)除法為基礎(chǔ),通過對比加以編排。例1通過平均分物過程的對比,教材通過“將一些草莓,每2個一份,可以怎么分”,幫助學生感受平均分物
2025-04-04 04:23
【總結(jié)】用心愛心專心1課題有余數(shù)的除法課時安排5教學目標1、使學生在把若干物體平均分的活動中認識余數(shù),理解有余數(shù)除法的意義。2、通過操作、思維、語言的有機結(jié)合,培養(yǎng)學生觀察、分析、比較、綜合、概括的能力。3、感受數(shù)學與生活的密切聯(lián)系,體會數(shù)學的意義和作用。第一課時教學目
2024-11-21 21:45
【總結(jié)】小學數(shù)學二年級下冊《有余數(shù)的除法》說課稿 小學數(shù)學二年級下冊《有余數(shù)的除法》說課稿 各位老師: 大家好!我今天說課的內(nèi)容是人教版小學數(shù)學二年級下冊第六單元中的《有余數(shù)的除法》。下面我...
2024-12-06 22:34
【總結(jié)】 《有余數(shù)的除法》練習題班級姓名 一、先圈一圈,再填空。 13塊,平均分成4份,每份()塊,還剩()塊。 13÷4=□(塊)……□(塊) 二、看圖填算式。 三、用線連一連。...
2025-03-31 22:03
【總結(jié)】第一篇:二年級《有余數(shù)的除法》教學反思 二年級《有余數(shù)的除法》教學反思 二年級《有余數(shù)的除法》教學反思 作者朱彥 在上這堂課之前,我更多的是從四年級學生的不良學習反饋與解決問題的思路障礙來定下...
2024-10-21 15:24